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禮儀的作文

時間:2023-09-13 09:25:22 職場 我要投稿

禮儀的作文大全9篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的禮儀的作文10篇,歡迎大家分享。

禮儀的作文大全9篇

禮儀的作文 篇1

  老師同學們,你們在生活中,想一想:自己有沒有做一個懂禮儀的文明人了呢?是的,禮儀是我們必不可少的,它可以代表一個人的性格、品質。

  每天清晨起床后,在鏡子前微笑著對自己說:“早上好!新的一天又開始了。我要做一個文明人!币痪洹罢垺被颉澳愫谩保紭O有可能使人心情舒坦。一句簡簡單單的話,既能給人帶來好心情,也會讓人覺得你是一個有禮貌的人,一舉兩得,何不做一個文明人呢?

  平時,我們都可能因為別人罵你、打你而生氣反駁別人,如果人人都不罵、打,世界就會和睦起來。人見人打個招呼,不要把別人當空氣;不小心弄到別人了,說聲“對不起”或者說聲“抱歉”,別人就不會怪你,因為你的誠心別人是知道的,你再說句抱歉的話,別人也許會和你成為朋友,所以,做一個文明人是十分重要的。別人到你家來,開門時,要有禮貌的說“請”,如果對別人不管不問,也不招待別人,別人嘴上不說,心里會覺得你沒有教養(yǎng),既丟了你的面子,又丟了你家人的面子。如果你到別人家,不能吃別人的食物,更不能隨便碰別人的東西,弄壞了別人會不喜歡你到他家做客,因為你總會損壞別人的東西。如若別人硬要送你,你要說“謝謝”,很有誠意的說。這些知識禮儀是幼兒園的小朋友都知道的,可寧人疑惑的是:為什么有些人總是做不到呢?

  每天,保持良好的心態(tài),不要腦子里繞著那些臟話什么的.,別人會覺得這個人的品質好,人緣好,另外就是這人將來會有很多的朋友幫助他(她),因為,他是一個懂禮儀的文明人!

  既然做一個懂禮儀的文明人有這么多好處,還能使你心情舒暢,為什么人人都不做一個有禮貌、懂禮儀的文明人呢?所以,我建議大家一定要做一個懂禮儀的文明人!

禮儀的作文 篇2

  中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年,是我校開展教學工作的重點,本學期我校開展的"三教"系列活動目的在于提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

  一、學習"規(guī)范",讓"規(guī)范"深入人心。

  要讓學生具有良好的文明行為,就必須首先學習"小學生日常行為規(guī)范",只有讓"規(guī)范"深入人心,才可能實施"規(guī)范"。為此我就"規(guī)范"向學生進行了廣泛的宣傳,深入的學習。

 。ㄒ唬┦窃陂_學典禮上,利用"開學動員"和大幅標語對"學規(guī)范,學做人"這一教育中心進行宣傳,營造教育氣氛。

 。ǘ┦敲恐苌靸x式利用國旗下講演時間,有計劃地進行"學習規(guī)范"的系列講演,讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的`原則,使"規(guī)范"深入人心。

  (三)是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行"規(guī)范"的學習教育,使"學規(guī)范"更細致,更深入。

  二、從常規(guī)訓練入手,使文明具體化。

  對學生進行系統(tǒng)的"規(guī)范"學習后,要讓學生真正掌握"規(guī)范"的內容,運用"規(guī)范"待人接物,我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

  1、全校性集合排隊,進場秩序的訓練。

  2、做操動作規(guī)范,整齊化一的訓練。

  3、站、立、行的軍事化的訓練。

  4、每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練。

  5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓練。

  三、用義務清掃的具體行動,創(chuàng)造文明的環(huán)境。

  為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,學校少先隊大隊部號召各班成立"義務清掃突擊隊",對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,讓學生人人參與義務清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。同時,學校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

  四、爭當文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競爭風氣。

  在整個"學做文明禮貌小學生"活動中,"爭當文明小衛(wèi)士" 一直貫穿始終。 "文明小衛(wèi)士"的爭當,必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個"文明小衛(wèi)士"的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士,不必要同學選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當上文明小衛(wèi)士,然后擔任紅領巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 "自薦",其實是給每個學生改正缺點,努力上進的一個機會,讓學生明白只要自己努力,也能當上"文明小衛(wèi)士"。

  在"爭"的過程中,使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上"文明小衛(wèi)士",在"爭創(chuàng)"的過程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當上了"文明小衛(wèi)士",參加了紅領巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內不文明行為。這樣既強化了文明小衛(wèi)士們的文明言行,又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為,在學校形成人人爭當文明小衛(wèi)士。

禮儀的作文 篇3

  中國向來是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族溫文爾雅,中華子孫見義勇為,謙恭禮讓,美好的優(yōu)良傳統(tǒng)永垂青史!

  荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。沒有禮的家庭就會缺少和諧,沒有禮的校園就會缺少文明,沒有禮的國家就會缺少安寧!

  每個人都希望自己生活在一個文明,和諧,干凈,清新的環(huán)境中,可是,又有誰摸著自己的心問過,你真的配擁有一個這樣的環(huán)境嗎?好的生活是自己爭取來的`,而不是別人給你的,你的一口痰,一片廢紙,甚至隨口而出的一句臟話,都會破壞原本清香和諧的文明校園。作為一名大學生來說,校園文明對于自身的發(fā)展至關重要,因為凡事以小見大,一屋不掃何以掃天下。文明之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)時時刻刻提醒著我們,文明是我們不可忘卻的道德準則,它體現在我們每一個校園學子的舉手投足,音容笑貌上。

  建立美好校園,實現中華民族偉大復興,共筑中國夢,都離不開文明燈的照射與引導。文明是一種習慣,也是一種自覺。面對每天孜孜不倦,憑一支粉筆,三尺講臺,教我們知識的老師,我們是否鞠躬問過好?面對用汗水拖洗著我們盡情沐浴過的地板,彎身撿起我們平時一直無視著的習慣的保潔阿姨們,我們是否給予過她們微笑與問候?

  和諧文明的校園生活,是我們每個人向往的,也是我們每個人追求的!它體現在每一個大學生的一言一行,一顰一笑上。你隨手可以撿起地上的一片紙,你隨手可以關掉別人忘記關的燈,你隨手可以扶起無意中摔倒的同學,你可以讓你的桌子下面時刻保持干凈,你可以讓你的餐盤一粒不剩,你可以少接一滴你用不完的水……

  文明禮儀是我們每一個學子學習的源泉與動力,只要每個人都以優(yōu)雅的作風去處事,去待人,讓文明之光去照射校園每一寸角落,我相信,那時的校園,不會再有人說,臟死了,臭死了,我不想呆在這里了……

  文明如同一道靚麗的風景線,因為有它,天更藍了,水更清了,而作為學生的我們,因為擁有文明,更加懂事了。校園,是我們知識的海洋,是我們沐浴書香的天堂,讓我們一起攜手,共同維護我們美好的校園生活,共同努力去實現中華民族偉大復興的中國夢!讓文明做我們的照明燈,讓我們每一個人都做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的四有公民吧!

禮儀的作文 篇4

  可能“文明禮儀”這四個字眼你已經很熟悉了,但你自己會做到嗎?這還很難說。我相信每個人都想做個講文明、有禮貌的人。但究竟是什么讓你非心所想呢?就讓我來幫你解答這個問題吧!

  我來講一個發(fā)生在我們身邊的事。有一次我看見鄰居家的王叔叔下樓梯時,一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當他們碰面時,那位阿姨雖然滿頭大汗,卻毫不失儀態(tài)。微笑著說:“你先過吧,我先下去,等你下來了,我過!蹦俏话⒁痰脑挷坏珮銓,而且深深溫暖了我的心。阿姨是多么熱心腸啊!他拎著大包小包的,卻自愿下樓先讓別人過。阿姨這種謙讓的精神著實讓我佩服。正在這時,這位王叔叔看起來彬彬有禮地說:“我兩手空空,您拎著那么多東西。還是您先過吧!”說完那位叔叔就輕步的上去了,直到阿姨上過樓梯,他才肯下來。此時此刻,王叔叔的行為更讓我敬佩了。

  其實,我們生活中有許多這樣的例子,只是你不善于發(fā)現而已。學生見老師向老師問好;別人幫助你時跟別人道謝;做錯事時跟別人道歉……

  再舉一個反例。學校召開家長會,其中有一項是對父母說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦啦!”但是就這再簡單不過的一句話,很多學生也都沒說出口。因為愛面子、怕丟人。一句感恩的話都不敢說的人,究竟還有什么面子可言呢?其中還有一項是回家后給父母洗腳。也遭遇了同樣的結果。我想質問這些人,難道面子真的就這么重要嗎?

  我國是四大文明古國之一。我國的歷史源遠流長。驀然回首,先帝曾教導人們忠孝兩全,踏實工作,孝敬長輩。這難道不是懂禮貌的行為嗎?但是現代人總有人做不到。那是因為他們怕失去了所謂的面子?烧l知道,不懂禮貌,不尊重長輩,尊嚴何處?

  我相信現在的你也應該明白為什么有些人想守文明懂禮貌卻做不到吧。我們要倡導人們,要學會維護自己真正的尊嚴,丟開虛偽的面子。做個守文明、懂禮儀的人。只要愿意發(fā)現,文明禮儀就在我們身邊!因為曾有一位偉大的哲學家這樣說:生活并非不美麗,而是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。

  【篇六:文明禮儀伴我行】

  “文明”,一個簡潔的詞語,卻包含了許許多多無可攀巖的“險峰”。這些事有些小菜一碟,有的卻無論再多努力都是徒勞的。

  就算這樣,我們依舊可以做那些容易的`事,就像每天必說的十個字:你好、謝謝、對不起、請、再見。如果連這些觸手可及的小事都做不好,那你還是中國人嗎?有些人只是嘴上說,心里卻沒想著,也看不到他的實際行動。難道做這些很難嗎?古人說:“不學禮,無以立。”你不學禮節(jié),怎么在社會生存呢。

  聽說外國是文明國,不看不知道,一看嚇一跳,那潔凈的如藍天一樣的馬路;干凈高大的建筑物;綠瑩瑩的草地,更主要的,不正是那外國人的禮儀嗎?你看,大街上那穿的整整齊齊的男女老少,見到熟人就忙問好。在家也忘不了禮儀,時時刻刻保持標準的狀態(tài)?匆娝麄兊男袨,我不禁盛贊不絕。

  再回到我們國家,有些人簡直是混世魔王:吃完飯,一次性飯盒就隨手亂扔;口里有痰就隨地亂吐。更可惡的是,他們居然肆虐地砍伐大樹,他們只顧著眼前無窮無盡的利益,卻不顧身后隱藏著的巨大隱患。現在生活還好,以后,這里不就面目全非了嗎?所以,大家必須倡導文明,學習禮儀,文明禮儀不是表面,而是在于細節(jié)。

  文明禮儀可以先從身邊小事做起,比如不小心碰到別人要說“對不起”,吃完飯的飯盒要扔到垃圾桶里,不隨地吐痰,并且,我們看到垃圾要撿起來,看見有人不文明要指出他的錯誤。在學校不罵人,見到老師要問好……你看,其實文明禮儀不難,只在于你那顆偷懶的心和無所事事的表現。

  “文明國”的稱號本屬于中國,但時代的變化,迫使文明在人們心中的地位漸漸失去,變成肆虐的破壞,而別的國家,自從生活好后,慢慢地開始學習中國的文明禮儀。難道我們不能再重新來嗎,把這個稱號永遠地留在中國,讓文明在人們心中生根發(fā)芽,最后,變成人們不可消逝的禮儀。

  當天空披上藍衣,大地鋪上綠毯,中國披上文明禮儀的光輝,一切的一切,都是無尚榮耀,那中國不就是世外桃園嗎?大家攜起手來,從身邊的小事做起,讓文明無處不在,那時候,就離世外桃源不遠了。

禮儀的作文 篇5

  中國是有五千年悠久歷史的文明古國,素有“禮儀之邦”之稱,中國的文明史也是一部民族禮儀史,講文明,講禮儀,是我們傳承民族文化,弘揚民族精神的重要途徑和內容。“少成若天性,習慣成自然”,文明禮儀要從小培養(yǎng),我們小學生更應該從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

  不由我想起了那一天,伯伯帶我上街買吃的,我們在車站等車,只見公交車從遠處緩緩駛來。我正要抬腿上車,“呸”的一聲,伯伯把一口痰吐在了地上,我立刻停下腳步,車開走了。我嚴肅的對伯伯說:“慢!”伯伯說:“你怎么了,不上車,還要等下一輛!蔽抑噶酥傅厣系靥,伯伯立刻生氣地說:“這有什么大不了的啊,多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么?”我說:“以前,我不知道一口痰的危害,昨天我們剛學了小小一口痰的科普知識,它的危害可大了,簡單的說一口痰含有幾十萬細菌呢,如果每人都吐一口,那多可怕!甭犃宋业脑,伯伯點了點頭,立刻從包里掏出一張餐巾紙,把痰抹去,扔進了垃圾桶,還保證今后要改掉這個壞習慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分,我要從我做起,還要勸說別人,都做講衛(wèi)生的好公民。

  今天品德課上,老師說做人要誠實守信,“誠信是金”。同學們都說是,可我發(fā)現有些人做不到,就拿昨天的事吧,我的`好朋友說要送我一個筆記本,我等了一天,她也沒帶來,我問她,她說送別人了,我好生氣啊,我不是為著貪她的小便宜,可是既然答應了別人的事就應該做到啊。真是不講信用啊!孔子說:“人無信不立”。說得真好,我們要從自己做起,從小事做起,從小做一個懂禮貌,講衛(wèi)生,講禮儀,守誠信的好學生。

  梁穎

禮儀的作文 篇6

  有人說,判斷一個人的教養(yǎng)只需看他的吃相就行了。吃相對于每位參加宴會的人來說,都是必須注意的。按照國際慣例,在宴會上不論吃東西,還是喝酒水,都不能發(fā)出刺耳的聲響,這倒不是小題大作、求全責備,而是這種聲響會破壞他人的食欲,同時也影響自己的形象。

  吃中餐首先要注意筷子的使用。中式餐飲的主要進餐工具是筷子,標準的握筷姿勢。過高或過低握筷,或者變換指法握筷都是不規(guī)范的。在使用筷子夾菜時不要在菜肴上亂揮動,不要用筷子穿刺菜肴,不要將筷子含在口中,不要讓菜湯滴下來,不要用筷子去攪菜,不要把筷子當牙簽,不要用筷子指點別人。需要使用湯匙時,應先將筷子放下。

  其次要注意自己的吃相。進餐要文雅,不要狼吞虎咽,每次進口的食物不可過大,應小塊華夏酒報中國酒業(yè)風向標小口地吃。在品嘗已入口的.食物與飲料時,要細嚼慢品,最好把嘴巴閉起來,以免發(fā)出聲響。喝湯時,不要使勁地嘬,如湯太熱,可稍候或用湯勺,切勿用嘴去吹。食物或飲料一經入口,除非是骨頭、魚刺、菜渣等,一般不宜再吐出來。需要處理骨刺時,不要直接外吐,可用餐巾掩嘴,用筷子取出放在自己的餐盤或備用盤里,勿置桌上?谥杏惺澄,勿張口說話,如別人問話,適值自己的口中有食物,要等食物咽下后再回話。整個進餐過程中,要熱情與同桌人員交談,眼睛不要老盯著餐桌,顯示出一副貪吃相。

  最后要注意牙簽的使用。正式宴會中,不宜當眾使用牙簽,更不可用指甲剔牙縫中的食物,如果感覺有必要時,可以直接到洗手間去除掉。在餐桌上必須用牙簽時,最好用手捂住嘴輕輕剔,而邊說話邊剔牙或邊走跑邊剔牙都不雅觀。

禮儀的作文 篇7

  中國歷來被稱為文明古國、禮儀之邦,有著悠久的禮儀文化傳統(tǒng),加強禮儀的學習和培養(yǎng)已成為我們生活中非常重要的一部分。作為一名當代小學生,我們更應該注重禮儀,倡導文明出行,禮貌待人。

  其實文明禮儀在我們的生活中無處不在,它可以表現出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。日常生活相互之間一句簡單的問候,一個簡單的手勢,一個溫暖的眼神,都會讓你身邊的人感到快樂,暫時忘記煩惱。

  助人為樂是一種美德,也是一種文明的行為。像這種講文明,有禮貌的小故事在我們身邊時常發(fā)生。曾經遇到過這樣一件事:有個一年級的`小同學正走在放學的路上,由于背的書包沒有整理好,她插在書包里的路隊旗掉在地上,而她本人只顧向前走路而沒有發(fā)現,這時旁邊有個同學把路隊旗撿起來跑上前去將旗子還給那個同學,小同學拿到旗子后連聲感謝,那個幫助別人的同學說了句“不客氣,這是我應該做的”,看到這一幕,我都被感動了,如果每個人都象他一樣樂于助人,與人為善,那這個社會會多么和諧呀!

  還有一次我坐公交車時,看到了這樣一幕。一位看上去六七十歲樣子的老奶奶,老奶奶上車時,公交車上已經坐滿了人,車廂顯得非常擁擠,由于找不到空位,老奶奶只好在在人群中站著。突然,坐在我前面的一位年輕的阿姨起身說:“老人家,您坐我這兒吧!”老奶奶感激的朝那位阿姨點頭說道:“謝謝你,閨女!”公交車上人都向那那位阿姨投去贊許的目光。看到這里我有點不好意思了,剛才我為什么沒有把自己的座位讓給老奶奶呢?我真為自己的行為而感到羞愧。

  文明禮儀,助人為樂,從我做起,從人人做起,從每一件小事做起,讓人與人之間不再冷漠,讓社會變的更加和諧。

禮儀的作文 篇8

  “開飯啦!”媽媽在廚房里叫道,一聽到開飯聲,我立馬就從房間里三步并作兩步就跑到了飯桌前,一眼看去,“哇!”我叫了一聲,紅燒帶魚、黑胡椒牛柳、紅燒鴨子……個個都是我的餐中最愛。

  我看著這么多的美味,就怕有人會和我來搶吃,于是我隨手拿起一把大椅子坐上去,拿起筷子就開始打算狼吞虎咽的開吃,可是卻被爸叫住了,原來在大人沒有吃之前孩子是不能吃的,我雖然是小孩子,但是要有點禮儀,于是我就坦然的接受了。

  過了一會兒,大人們都開始吃了,我也開始真正的狼吞虎咽。我用筷子夾到了一塊最大的黑胡椒牛柳,可是沒有想到的是爸爸也夾中了這一塊,俗語說:“先禮后兵嘛”,于是我先“禮”一場,我用表情告訴他:“爸爸,對不起,這是我的肉,請你去找別的夾吧!睕]想到老爸眉毛一跳,也用表情回了我一句:“不,我就要這個,你去夾別的!”我看完之后心想:“看來‘禮’對他不行啊,沒辦法,只好用‘兵’了!”想完我立馬就開始動手了,我用最快的速度夾住牛柳,然后拉回自己的碗里。爸爸早就看穿了我,一秒破功,把我的`牛柳打回了盤子里,他用出了“佛山無影手”,我使出了“天馬流星夾”,倆人打得根本不分上下,不過在最后的一瞬間,爸爸他分神了,所以最后還是我搶到了那塊大牛柳。當我正打算吃的時候,想到了爸爸每天都那么辛苦的工作,連個飯都吃不好也吃不飽,那也太沒有人性了吧,于是我把牛柳還給了爸爸,在一旁的媽媽夸獎了我。

  這一頓飯吃得真有趣啊,兩位餐桌上的“大師”交過了手,我還懂得了一個尊老愛幼的道理。

禮儀的作文 篇9

  燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?

  當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的`,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在十月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

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