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禮儀作文600字

時(shí)間:2023-09-13 13:26:05 職場(chǎng) 我要投稿
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【熱門】實(shí)用的禮儀作文600字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的禮儀作文600字7篇,歡迎大家分享。

【熱門】實(shí)用的禮儀作文600字7篇

禮儀作文600字 篇1

  今天我邁著輕盈的腳步走在去圖書館路上,準(zhǔn)備去圖書館看書。剛一進(jìn)圖書館,我就挑了一本我最喜歡看的圖畫書翻閱來(lái)。

  我看到,從前有兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)國(guó)家里住著一個(gè)很懂禮貌的人,名叫笨笨;而另外一個(gè)國(guó)家里住著一個(gè)非常不懂禮貌的人,名叫聰聰。有一天,聰聰?shù)奖勘康膰?guó)家里來(lái)了,他想讓笨笨帶她去游玩一下。聰聰和笨笨一起上了游覽車。由于游覽車比較小,所以有些人必須得站著。當(dāng)車?吭谝粋(gè)車站時(shí),上來(lái)了幾位老奶奶,笨笨馬上起來(lái)給其中的一位老奶奶讓了座。他還提醒聰聰:“快給老奶奶讓座呀!”聰聰沒(méi)好氣的說(shuō):“憑什么給她們讓座呀,誰(shuí)讓她們上來(lái)得晚,活該!”聰聰說(shuō)的這番話,讓笨笨非常羞愧。聰聰不僅沒(méi)給老弱病殘?jiān)凶屪,還在車上吃零食、把頭手伸出窗外……下車時(shí),他還對(duì)旁邊的小朋友罵道:“小破孩,滾一邊去!痹趨⒂^風(fēng)景時(shí),聰聰還把果皮紙屑亂丟、隨地吐痰……

  參觀完名勝風(fēng)景后,笨笨和聰聰一起去了飯店吃飯。在飯店里,聰聰一直在亂跑亂跳,而且坐沒(méi)坐相、站沒(méi)站相,吃飯時(shí)還一直在講話。笨笨看聰聰一直這么頒獎(jiǎng)禮儀,就帶他去聽(tīng)了“禮儀在我心中”的'講座。在講座廳里,聰聰還是在那里大吵大鬧。管理員看到了,就把他訓(xùn)斥了一頓:“跟你講,這里是公共場(chǎng)合,不是你家。你要是不想聽(tīng),就回家;想聽(tīng),就給我坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)!甭斅斅(tīng)后,羞得無(wú)地自容,只好乖乖地坐下來(lái)聽(tīng)。在這次講座里,講了許多關(guān)于禮儀方面的知識(shí)。比如說(shuō):隨地吐痰、亂扔垃圾、當(dāng)眾打哈欠、當(dāng)眾挖鼻孔……聰聰回到自己的國(guó)家后,不僅不像之前那么無(wú)禮了,還教自己身邊的人要懂禮貌、遵守禮儀。

  我合上書,通過(guò)看這本書讓我知道了許多方面的知識(shí)。希望大家人人都可以遵守禮儀,讓禮儀伴我們成長(zhǎng)!

禮儀作文600字 篇2

  首先來(lái)談一談難不難易不易的禮儀吧。

  在日常生活中,我們處處都能看得見(jiàn)禮儀被表現(xiàn)出的地方,但是又在很多個(gè)頃刻間,禮儀這方藥劑卻被很多病人悄悄拋棄。像常見(jiàn)的亂丟垃圾,雖然在很多地方被強(qiáng)調(diào)了很多很多次,但是滿地塵埃依舊,指尖劃過(guò)依今河水,清漣已不見(jiàn)。當(dāng)禮儀迷路了,很難設(shè)想一個(gè)人如何立足于眼前復(fù)雜而多變的社會(huì)。星空河水渲染的凄涼,又暈了誰(shuí)的那顆焦躁的心呢?

  禮儀,道來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際也真的不易。

  由于不守禮,我們導(dǎo)致的惡果也能表現(xiàn)在諸多方面,例如:環(huán)境遭到破壞,人際交流迷失,自我修養(yǎng)下降,道德品質(zhì)惡劣等,但更有甚者,是走向了不必而黑暗的道路。

  當(dāng)一縷縷晨曦照耀的時(shí)候,光柔世界溫雅美好;當(dāng)一絲絲清風(fēng)拂過(guò)月牙站崗的夜晚,似水晶瑩心中舒坦。禮儀是絕對(duì)可以做到,也絕對(duì)更可以變得美好。圣人孔子?jì)D孺皆知,他所造就的禮儀并不是隨口說(shuō)說(shuō),隨手做做的,這種能轟動(dòng)并影響后世的.偉大,全是源于孔子的禮。既然如此,再質(zhì)問(wèn)一下如今我行我素的自己,應(yīng)該怎么想?應(yīng)該怎么做?

  所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)禮儀,掌握禮儀,利用禮儀帶來(lái)的好處,避免沒(méi)有禮儀造成的壞處。做好自我,完善自我,傳遞一份份禮的溫暖,同時(shí)悄悄將幽夢(mèng)靜謐的種子播撒在他人的心中,綻放那份風(fēng)動(dòng)婆娑、美好自若的花朵。

  那么在這里,讓我們一起承諾吧!誠(chéng)心學(xué)禮懂禮用禮,守護(hù)道德的性質(zhì),喚醒沉睡的良心。讓我們一起承諾吧!拿著我們應(yīng)有的態(tài)度,端上我們應(yīng)現(xiàn)的中華傳統(tǒng)禮儀……

禮儀作文600字 篇3

  在上周四的年級(jí)班會(huì)課上,我們進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的禮儀講座,受益匪淺。

  在這次禮儀課上,我們通過(guò)情景劇的方式來(lái)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。我也參加了情景劇的演出。

  這個(gè)情景劇講的是中午打籃球時(shí)在球場(chǎng)上發(fā)生的事情。小董打球打得好,小徐打得差。其他人開(kāi)始對(duì)他們做評(píng)論。

  A說(shuō):小董,你太差了!我打的比你好一千倍呢。

  B說(shuō):小董你也太棒了!

  C說(shuō):小徐,你太差勁了!連小董都不如!

  D說(shuō):小徐,你這個(gè)(此處為罵人的臟話)。

  令人產(chǎn)生刺激的.是C說(shuō)的,讓小董覺(jué)得我好像也很差似的,同時(shí)也讓小徐認(rèn)為我怎么這么差呢!如果同學(xué)之間也像這個(gè)情景劇里面這樣說(shuō)話的話,就會(huì)很容易產(chǎn)生矛盾,讓別人受委屈。所以同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相體諒、互相鼓勵(lì)、互相幫助,而不是相互指責(zé)、斤斤計(jì)較。

  還有就是,講禮儀不僅僅應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在口頭上,更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在每時(shí)每刻的行動(dòng)上。

  在我們上禮儀課的過(guò)程中,有些同學(xué)活動(dòng)后剎不住閘,耐不住性子開(kāi)始說(shuō)話了。我認(rèn)為那些同學(xué)恰恰也是不講禮儀的一種表現(xiàn)。雖然他們表面上懂得了講禮儀,口頭上說(shuō)著講禮儀,可是卻馬上在行動(dòng)中原形畢露了。傾聽(tīng)別人的發(fā)言,是對(duì)發(fā)言者的尊重,這本身就是一種基本的禮儀。如果別人發(fā)言的時(shí)候,你不認(rèn)真聽(tīng),就會(huì)讓發(fā)言者心里十分難受,感到不被尊重。我如果是老師,下面的同學(xué)要是這個(gè)樣子,我肯定會(huì)感到很失望,失去信心,認(rèn)為我辛辛苦苦講課的勞動(dòng)不被別人尊重。

  總而言之,禮儀是無(wú)處不在的。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒是體現(xiàn)在語(yǔ)言上的。這句話告訴我們對(duì)人要用善意的語(yǔ)言,一言不合就有可能會(huì)釀成傷害。除此之外,我認(rèn)為禮儀更要體現(xiàn)在行動(dòng)上,尊重發(fā)言者就是其中的一種。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻講禮儀、用禮儀。讓我們的生活變得更加美好!

禮儀作文600字 篇4

  鏗鏘有力、談吐不凡、談天說(shuō)地、博古通今——這就是我看了《教師禮儀》之后對(duì)主講人金正昆老師的印象。

  作為一名已進(jìn)中年的人民教師,整日穿梭在學(xué)校和家庭之間,每天高高興興到學(xué)校,歡歡喜喜回家來(lái)。很少思考一些問(wèn)題,大有“知足常樂(lè)”的味道。是金教授的《教師禮儀》光盤,使我對(duì)“禮儀”一詞進(jìn)行了思索。

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本.提倡教師禮儀是時(shí)代的要求,職業(yè)的期待.教師在禮儀推廣和普及中,扮演著為人師表,率先垂范的角色。但事實(shí)有時(shí)并非這樣,下面是一組不和諧的鏡頭:

  樓道上,學(xué)生熱情地向老師問(wèn)好,而老師卻無(wú)動(dòng)于衷;上課了,學(xué)生齊刷刷的起立:“老師好”,“坐下”,老師面無(wú)表情;課堂上,老師后背對(duì)著學(xué)生寫著板書,嘴里卻叫著某某學(xué)生的名字讓他回答問(wèn)題;辦公室里,學(xué)生找老師交談,而正改作業(yè)的老師卻不舍得停手……

  是!我們老師總在忙,有時(shí)無(wú)暇多想。但我們必須要想,因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師! 我們教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,更是學(xué)生思想道德的教育者。因此老師的言行舉止、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,試想,當(dāng)學(xué)生的熱情有禮換來(lái)的是老師的冷漠時(shí),他會(huì)對(duì)老師怎樣想?又會(huì)對(duì)學(xué)校的教育怎樣想?他以后還會(huì)文明禮讓嗎?因此,我們老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的.、學(xué)生能夠仿效的榜樣。

  我是一名喜歡孩子的人,因此我不把繁重的工作當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是精神飽滿的穿梭在學(xué)生和作業(yè)本之間,也很關(guān)注學(xué)生的身心健康。但對(duì)著裝方面,我卻對(duì)自己要求松多了,我總認(rèn)為衣服干凈大方即可,因此寧愿周末騎車到郊外也不愿逛商場(chǎng)。我自認(rèn)這樣做理由充分:你看我從不化裝,從不新潮,我的學(xué)生,我的家人不也挺愛(ài)我嗎?看完金教授關(guān)于著裝的講座,我有些心動(dòng),是啊!愛(ài)美是人的天性,我的學(xué)生也是這樣,看來(lái)以后我應(yīng)注意了。

禮儀作文600字 篇5

  中國(guó)是古代的文明古國(guó)之一,中國(guó)人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我們。

  文明有“三禮”:禮儀、禮節(jié)、禮貌。把這三點(diǎn)做好了,才算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?現(xiàn)在的`人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出后進(jìn),上下樓梯也不是靠右走,公交車上很少給老人家讓座……當(dāng)然,這只是部分人的做法,還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺(tái)有一次播放了一個(gè)公益廣告:一位晨練的哥哥,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子們拿不小心扔到樹(shù)上的球,還把路邊的可樂(lè)罐扔到了垃圾箱,還熱心幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖。這名哥哥早晨跑了一路,好事也做了一路,快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  記得我有一次去超市買零食,我提著籃子正準(zhǔn)備去收銀臺(tái)付錢,在拐彎處看見(jiàn)一位阿姨的籃子斷開(kāi)了,東西掉了一地。許多人路過(guò)看了看,又繼續(xù)走自己的路。我看見(jiàn)了,就飛快地跑到阿姨身邊,幫她把地上的東西撿到籃子里。阿姨看了我一眼,然后笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,但我仍然很快樂(lè)。收銀臺(tái)有很多人,需要排隊(duì),我就很無(wú)聊地四周望了望。突然有一個(gè)人趁我不注意插了進(jìn)來(lái),我氣憤地說(shuō):“不可以插隊(duì)的,真是沒(méi)禮貌!”他先是驚訝的看了看我,然后又看了周圍的人,其它人也對(duì)他投以異樣的眼光。他趕緊低頭,悄悄地走到隊(duì)伍后面。其實(shí)做一個(gè)我們的人很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。

  我們從小接受文明禮儀的教育,文明禮儀是一種美德,我們應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)都傳承下去!

禮儀作文600字 篇6

  眾所周知,中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財(cái)富。

  禮儀是在人際交往過(guò)程中,以約定俗成的方式來(lái)展現(xiàn)出自己律己敬人的過(guò)程,也可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

  講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的`一種標(biāo)志。有這樣一個(gè)例子:學(xué)校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全,每天都安排了兩位教師送學(xué)生過(guò)馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開(kāi)始吃午餐了,只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒(méi)有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒(méi)想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō):這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說(shuō)。當(dāng)大家聽(tīng)完這個(gè)故事之后,才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過(guò)馬路還沒(méi)來(lái)吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開(kāi)筷。雖然這是一件普通的事,但卻也體現(xiàn)出了陳校長(zhǎng)十分的講禮儀,非常的有教養(yǎng)。

  作為一個(gè)人,講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀,更何況一個(gè)人呢!

  講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗,會(huì)以尊重?fù)Q來(lái)真誠(chéng);講禮儀為處理好人際關(guān)系,讓人與人更和諧融洽;講文明為成為一個(gè)優(yōu)秀的公民,以此來(lái)提高整個(gè)城市的整體素質(zhì)……

  禮儀其實(shí)都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的,這樣才能體現(xiàn)一個(gè)人的心靈美!

  不過(guò),要做到讓世界成為一個(gè)沒(méi)有污染的”世外桃源”,還是需要那句銘記于心的話:講禮儀從我做起,只有你我他都”從我做起”,才能實(shí)現(xiàn)如此美好的希望!

禮儀作文600字 篇7

  中國(guó),曾經(jīng)的禮儀之邦。五千年的文明史,曾讓我們?yōu)橹院馈H欢,今日的中?guó),還能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹岸Y儀之邦”這四個(gè)字嗎?

  今年的9月7日,在四川航空由塞班飛往上海的航班上,因兩位中國(guó)男子的互毆,導(dǎo)致雙方多位好友加入打斗行列,嚴(yán)重?cái)_亂了飛行秩序。無(wú)獨(dú)有偶,在事發(fā)的幾天前,從蘇黎世飛往北京的瑞士航空上,又是我國(guó)的兩位乘客發(fā)生肢體沖突,迫使飛機(jī)在飛行六個(gè)小時(shí)后返航,給航空公司和其他乘客帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)損失和不便。

  發(fā)生沖突的原因是什么??jī)H僅是因?yàn)橐伪车膯?wèn)題。正是因?yàn)槔碛商^(guò)簡(jiǎn)單,才讓人覺(jué)得不可思議。一個(gè)小小的問(wèn)題,卻能引起一場(chǎng)讓世界媒體爭(zhēng)相報(bào)道的斗毆,相信不會(huì)有多少人能欣然接受。中國(guó)人是怎么了?退一步海闊天空,謙讓一次真的就這么難嗎?一周之內(nèi),發(fā)生兩起類似事件,這難道不是全體中國(guó)人的恥辱嗎?這樣的國(guó)家,怎能配的上禮儀之邦?

  尊老愛(ài)幼助殘,也同樣為基本禮儀之一,然而現(xiàn)如今,能做到這些的人日益在減少?吹嚼先怂さ挂蚺卤挥炘p而袖手旁觀,為了自己的舒服不愿給行動(dòng)不便的人讓出自己的座位,甚至連呵斥小偷的勇氣也喪失殆盡。這樣的國(guó)家,怎能配的上禮儀之邦?

  在這些令人沮喪的負(fù)面新聞背后,仍有著很多感人的事跡!白蠲澜處煛睆堺惱,在身死關(guān)頭為了保護(hù)學(xué)生,自己卻被車輪碾去了雙腿;“最美司機(jī)”吳斌,在被高速飛來(lái)的`異物擊中腹部后,在劇痛中完成了一系列的安全措施,保證了全體乘客的安全,自己卻失去了生命……這些讓人潸然淚下的事跡,才是一個(gè)禮儀之邦應(yīng)該出現(xiàn)的。

  禮儀其實(shí)不僅僅是禮節(jié)與儀式,更重要的是助人、謙讓等基本的素質(zhì),只有有了這些基本的素質(zhì),才能真正地成為一個(gè)名符其實(shí)的禮儀之邦,讓我們?nèi)w中國(guó)人都為之奮斗。

  初二:李心怡

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