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禮儀作文400字

時(shí)間:2023-09-13 17:20:17 職場 我要投稿
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【推薦】禮儀作文400字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的禮儀作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】禮儀作文400字7篇

禮儀作文400字 篇1

  誰能想到,開啟我人生中文明禮儀的一課是從一次“讓座”開始的呢!這一課使我懂得了什么是文明和什么是關(guān)愛。

  那時(shí)我六歲,在一個(gè)大雪紛飛的日子,我感冒發(fā)燒到38度9,再不去醫(yī)院病情就會(huì)惡化,我非常難受,媽媽也非常著急。雖然外面雪下得很大,但媽媽決定帶我去醫(yī)院。我們坐公共汽車去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我一坐出租車就惡心嘔吐。公共汽車上的人真是人山人海呀,真擠!媽媽拉著我從前門往后門蹭,我身上忽冷忽熱難受極了!這時(shí),我身旁傳來一個(gè)樸素、溫和的聲音:“多好的孩子呀!來,坐這里!”我一看是一位老奶奶!安挥昧,謝謝您!”媽媽說。老奶奶一看就知道我生病了,說:“孩子一定生病了,還是你們坐吧”“謝謝您,老奶奶!”我說。媽媽抱著我坐下了。我在媽媽懷里看著老奶奶,老奶奶模樣非常慈祥,親切地向我眨著眼睛。一會(huì)兒,老奶奶到站了,她下了車。我趴在車窗上向外望,外面大雪紛飛非常寒冷,但我依偎在媽媽的.懷中感到非常溫暖。眼前浮現(xiàn)著老奶奶那親切的笑容,我想,今后我也一定給別人讓座。

  讓座可能是每一個(gè)人的人生中都要經(jīng)歷的一課。這一課使我懂得了禮貌,懂得了關(guān)愛,懂得了“人人愛我,我愛人人”的道理,給別人讓座難到不是一種快樂嗎?

禮儀作文400字 篇2

  我出生在一個(gè)美麗的小城市—新昌,這里有綠樹成蔭的大佛城,百花爭艷的江濱公園,還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個(gè)新昌人,我很驕傲!

  一次,我和媽媽去大佛城玩,走著走著就來到一個(gè)清澈的小魚池邊,走在我們前面的.也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰,那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進(jìn)了小魚池里,那個(gè)小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里,這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個(gè)小木棍和包裝紙。這時(shí)媽媽對我說:“圓圓,這小魚池里有垃圾,我們該怎辦?”,我說:“這不是很簡單,是他們?nèi)酉碌模兴麄儞斓!眿寢屨f:“可他們已漸漸走遠(yuǎn)了,要不你跑過去跟他們說一聲!笨粗麄冸x去的身影,我說:“算了吧,還是我來撿。”

  于是我直奔小魚池,媽媽在一旁叮嚀要我注意安全,我一下子把那垃圾撿起,然后放在附近的“一休”垃圾桶,媽媽表揚(yáng)了我。我的心里美滋滋的。

  我相信,只要伸出你的手、伸出我的手,從小事做起,文明就在我們身邊,我們的城市也會(huì)越來越美。

禮儀作文400字 篇3

  學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)“不學(xué)禮,無以立”的精神,我們四年級的同學(xué)們以小組的名義每班六人參加年級表演,我們組很榮幸的代表班級參加表演。

  一開始,老師是在班上進(jìn)行選拔。我們“紅梅組”十分希望能夠能站在年級表演的舞臺(tái)上,所以我們組寫了許多的劇本,查了許多的資料,也排練了很多遍。當(dāng)別的小組在排練的時(shí)候,我們在排練,別的小組在休息的時(shí)候,我們還在排練。當(dāng)放學(xué)的了,大家都走了的時(shí)候,我們?nèi)匀辉谂啪。功夫不?fù)有心人,班上海選時(shí),我們組被老師選上了。于是我們更加努力,想為班級爭光添彩。

  比賽那天上午,我們穿好校服畫好妝,拿好道具去年級參加表演了。沒想到在關(guān)鍵時(shí)候卻竟然掉鏈子了,PPT沒有帶。不過我們沒有因此而氣餒,我們又排練了幾遍把臺(tái)詞記得滾瓜爛熟。“下面有請四五班的同學(xué)上臺(tái)表演,他們帶來的是“我是文明監(jiān)督員”,掌聲有請!”隨著主持人的介紹,我們很自然的走到了臺(tái)上表演,那一刻我突然一點(diǎn)也沒有緊張。我流利的背起了臺(tái)詞,我忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛真的.融入了這個(gè)劇本里,我自己就是小華。表演結(jié)束后我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲,也許我們沒有別的班級表演的好,但是我們畢竟努力過了。

  生活沒有彩排,處處都是自播。生活中,校園里我們也可以當(dāng)“文明監(jiān)督員”,真真正正的講文明,真真正正的做到“不學(xué)禮,無以立”。

禮儀作文400字 篇4

  不管在學(xué)校,在家里,還是在路邊,文明禮儀每天伴隨著我們成長,他是我們的朋友。我們應(yīng)該做到講文明,懂禮貌,見到老師要問好,看到垃圾要撿起來,尊敬父母,長輩和老師,不要追逐打鬧這樣的好習(xí)慣,岡察爾曾經(jīng)說過:禮貌是最容易做到的事情,也是最珍貴的東西。

  我小的時(shí)候經(jīng)常窩在家里,哪里都不肯去,不管家長硬拉硬扯也不肯,就算去了二舅小舅也不會(huì)打招呼,不說話,朋友生日也不說祝福語,送禮物,所以我小時(shí)候常常被媽媽罵我不講文明。不過自重上了小學(xué)之后,通過老師教我們文明禮儀,我認(rèn)識(shí)到了我小時(shí)候的錯(cuò)誤,從那時(shí)候,我每天和文明禮貌同行,我不僅通過老師那里知道 ,還從做黑板報(bào)的過程知道了文明禮貌,在五年級的時(shí)候,每個(gè)班級的學(xué)生都要通過自己的雙手去做黑板報(bào),老師選中了我,那一次的題目是《文明禮貌伴我行》,從那次板報(bào),我更加認(rèn)識(shí)到了文明禮貌的重要性。

  在上個(gè)星期的國旗臺(tái)上,江老師說學(xué)校的文明禮儀做得十分不好,亂丟垃圾和追逐打鬧的'人十分多,之后,文老師就對我們進(jìn)行了教育,讓我們要把文明禮儀放在身邊,心里,我們要養(yǎng)成有文明禮貌的好習(xí)慣,奧古斯丁說過:習(xí)慣不加以仰制,不久她就會(huì)變成你生活上的必需品。

  文明禮貌伴我行,他是我們的朋友,親人,我們要時(shí)時(shí)刻刻把他放在身邊!

禮儀作文400字 篇5

  公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。

  走路:除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,

  互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動(dòng)給長者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。

  問路:向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,自己不清楚,應(yīng)說:“很抱歉,請?jiān)賳枂杽e人。”

  乘坐:乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。

  購物:到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購物之后也應(yīng)說“謝謝”。

  看電影:在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場、入座,如果遲到,入座時(shí)走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時(shí)禮貌鼓掌;演員謝幕時(shí),不能提前退場。

禮儀作文400字 篇6

  天會(huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的'公共文明。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒锹犞承┩瑢W(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻反其道而行之,這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明的行為。

禮儀作文400字 篇7

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

  如果你失去了,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是利益、公共秩序,二是追求個(gè)人完善。

  說到文明禮儀,我想起了一個(gè)故事:有一次我在公交車站等候汽車,天上下著傾盆大雨,車一來,大家都爭先恐后地上車,可等來的卻是一輛滿座的汽車,我只好讓給別人先上車;突然,我看到一位抱著嬰兒的母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生,這時(shí),中學(xué)生說:“你撞到我了,連一句道歉的話也沒有,真是沒!”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過去了,車上的`人也越來越少了,我好不容易才等上了一個(gè)座位,看到那位母親,一直沒能坐下,而旁邊的人卻若無其事,我起來說:“阿姨,您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說,我說:“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”這時(shí),大家都投來了贊許的目光!

  我會(huì)禮儀,并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家!

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