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禮儀作文

時間:2023-09-14 09:33:13 職場 我要投稿

禮儀作文(經(jīng)典9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的禮儀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

禮儀作文(經(jīng)典9篇)

禮儀作文 篇1

  自從我讀了《文明禮儀教育讀本》后,我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼,只跟教自己的老師打招呼。

  我認(rèn)為,那些值日老師又不教我,我跟他們打招呼,他們也不認(rèn)識我。讀了這本書后,我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。所以我現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校的`時候,總會主動地跟值日打招呼,而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時,看見自己喜歡吃的食物就拿好多,結(jié)果總是吃不完,到最后盆子里還剩好多東西?晌覐牟灰詾閻u,我認(rèn)為我出了錢,拿多拿少是我的事,反正吃不完也不會罰款。讀了這本書后,我知道吃自助餐時,雖然沒人限制你必須把盆子里的東西吃干凈,但浪費是一種恥的行為,盆中的每一樣食物,都是農(nóng)民辛苦耕種得來的。我還有一個缺點,就是吃飯時,根本不懂秩序,一直講話。讀過書后,我知道要講秩序,領(lǐng)飯里,不能急匆匆的,要整齊地排隊,看見有人講話,要隨時提醒。最后我還有個丟三落四的毛病,放學(xué)回家時,經(jīng)常會把作業(yè)本啦,課本啦,文具啦忘在課桌里。

  讀了這一本書,我從中知道了一個好方法:每次放學(xué)時,把要帶回家的書先放好,再把書包拿到桌面上,再查看課桌里有沒有遺漏什么東西。這個好辦法我牢記在心,F(xiàn)在,我很少出現(xiàn)落學(xué)習(xí)用品在課桌里的現(xiàn)象了。我非常感謝這本書,它改變了我的很多壞習(xí)慣。

禮儀作文 篇2

  我們中華民族自古以來就以禮儀著稱,它是一個人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),也是一個國家道德風(fēng)尚與生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承與發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。

  禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個城市的形象與風(fēng)貌。中國獲得了奧運會與□的主辦權(quán),我們將以什么樣的形象展示給世人呢?從城市“硬件”來說,十幾年來大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的高樓大廈拔地而起,我們可以自豪地說,在這方面已不遜于許多國外大都市,但在城市“軟件”方面,還有諸多不盡如人意之處。

  我以前也不太懂得禮儀,乘電梯時總是隨便站;坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見,雖然知道要讓座,但是也不愿站起來;吃飯時總是急忙坐下;有時由于個人原因提早退場;還亂穿馬路;不過父母也沒有職責(zé)我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。

  后來我知道禮儀有許多種,有社交禮儀,家庭禮儀,就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機(jī)的禮儀,電子信函禮儀,赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的'。從此以后,我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次,舅舅請我們吃飯,我想這正是體現(xiàn)個人素質(zhì)的好時機(jī)。我主動讓外婆靠南坐,給外婆夾一些菜,我吃菜或喝飲料時,小口小口地吃,也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒,輪到我時,我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說:“祝您財源廣進(jìn),萬事如意!毖鐣Y(jié)束后,大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

  禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì),禮儀能使祖國更加繁榮昌盛,我們要做文明的主人,與文明同在!

禮儀作文 篇3

  古人說:“不學(xué)禮,無以立!本透嬖V我們,學(xué)習(xí)禮儀的重要性,如果你不學(xué)習(xí)禮儀,就沒法在社會中立足。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的行為。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系。

  中國是一個具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、懂禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

  其實做一個講文明的人不難,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度;也許是一點耐心的等待;也許是一句善良的問候;更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,這些細(xì)小的行為,都在傳遞著我們熱情、關(guān)愛、友誼。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶、聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢?難道我們都是“言語的巨人,行動的矮人”嗎?

  “中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”!傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  “中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”!傲⑷恕钡.意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,導(dǎo)致了一些不符合我們新時代中學(xué)生的行為現(xiàn)象發(fā)生:在我們的校園內(nèi),樓梯上常常能見到與我們美麗的校園以及那些不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:每天都有同學(xué)去打掃,把垃圾扔在地上又不會怎樣。甚至還有的同學(xué)故意損壞公物。事實上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  南開大學(xué)校長在鏡子上寫了這么一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲而怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼得符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這也是是對老師、同學(xué)的一種尊重。

  文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿。千真萬確學(xué)做人,就是說學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人。文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!

禮儀作文 篇4

  假如你失去了金錢,沒關(guān)系,人需要的不是身邊的錢袋。假如你失去了今天,沒關(guān)系,還會有明天。但是,你失去了文明,你就徹徹底底地失敗了。

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,而是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序,并且給下一代做個好榜樣。

  我家隔壁有一個阿姨,他孝敬公婆,關(guān)愛老人,大家都很喜歡她。她不但孝順自己的公公婆婆,有時也會幫助別人排憂解難。有一次,她的婆婆發(fā)高燒了,鄰居們紛紛給她打電話,讓他馬上回來,她接到電話,立馬請了假,回來照顧婆婆,還把婆婆送到了醫(yī)院。整個晚上,她都陪在婆婆身邊,悉心照料著。醫(yī)生和護(hù)士們都被她的所作所為感動了,連已遠(yuǎn)離的病人家屬都對他交口稱贊,人人都向她豎起了大拇指?伤齾s用陽光燦爛的微笑回應(yīng)了大家,告訴他們:尊老愛幼是最起碼的文明標(biāo)準(zhǔn)。

  盡管生活中有許多何者為媳婦一樣有著崇高品質(zhì)的文明人,但是在生活中,仍然能看見一些不文明現(xiàn)象的`發(fā)生。

  就拿上星期六來說吧,我正往補(bǔ)習(xí)班的方向走,一邊走,我還一邊在想今天上課的內(nèi)容。突然,一聲響,把我嚇了一跳,我扭過頭一看,原來年過花甲的老人的自行車和一位個中年男子的電瓶車相撞了,我連忙沖進(jìn)人群中,想看個明白。當(dāng)兩車相撞時的那一剎那,老人和男子都從地上爬了起來,開始爭吵,他們喋喋不休地爭吵著,好像忘了世界,忘了文明。就這樣,他們吵了二十多分鐘,直至有人把他們勸開,他們才停止?fàn)幊常髯匀マk事了。我想,

  當(dāng)時,如果,那位老人文明一點,男子謙和一點,事情就不會鬧得這么不愉快了。

禮儀作文 篇5

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我們現(xiàn)在的生活很幸福,這么幸福的生活,更要講文明,講禮貌,讓我們的生活更美好。

  文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

  首先,我們在學(xué)校見了老師同學(xué)要問好,還要盡自己的'權(quán)利去幫助別人,見了父母、長輩也要問好,表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。如果每個人都這樣做,我們的社會將變成一個和諧的社會,我相信每個人臉上都會洋溢著歡樂的笑容。

  其次,個人衛(wèi)生也要注意,衣服要干凈整潔,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,在家里,學(xué)校里都要講文明,不打架,在公共場所不大聲喧鬧;乘車時看見老爺爺、老奶奶、殘疾人……都要主動讓座;把別人的東西等不小心弄壞了,碰掉了等都要道歉,或主動承認(rèn)錯誤,我相信,如果世界上的每一個人都互相謙讓的話,那么我們的世界就不會有爭吵、矛盾,有的只是美好。

  還有,我們要節(jié)約紙張,有的同學(xué)沒有完就把本子扔掉了,還有的同學(xué)把潔白的紙張撕下來,當(dāng)草稿紙用,太浪費了,災(zāi)區(qū)的孩子連張紙都沒有,所以我們要節(jié)約紙張。還要節(jié)約用水,節(jié)約身邊的每一件物品……把我們節(jié)約的東西,捐給災(zāi)區(qū),讓他們也過上和我們一樣的生活。

  著名文學(xué)家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!弊屛覀儚拿恳患∈伦銎穑屛覀兇蠹叶继岣咦约旱亩Y儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,讓我們的社會變的更美好。

禮儀作文 篇6

  一天我和媽媽去大潤發(fā)購物,準(zhǔn)備坐公交車前往,來到公交站點,不一會兒,汽車就來了。

  我上車后,看見車廂里太擁擠了,滿車廂的人你擠我,我擠你,我自己連站腳的地方都十分困難。不一會兒,車子又到了一個站點,人下去了很多,而我也找到了一個空位。剛坐下,就看見上來一位老爺爺。而且還拄著拐杖,上車后另一只手只能扶著座位靠背,站在人群中。

  車子起步了,在行駛中,有時要轉(zhuǎn)彎,晃的老爺爺站都站不穩(wěn),并且還要被別人擠來擠去,這時我趕緊從人群中把老爺爺扶過來,讓他坐我的`位子,老爺爺坐下后,放下拐杖和其他東西望著我說了聲“謝謝小朋友”。這時,車上的人看見我的舉動,還有人夸我是一個懂事的好孩子。我看著老爺爺和大家,我也甜滋滋的笑了。

  同學(xué)們,其實做一個文明的人,尊老愛幼的人并不難,因為禮儀就在我們身邊,就在平凡的小事中。

禮儀作文 篇7

  全球的科技在發(fā)展,社會在進(jìn)步,人均知識水平也在不斷提高,人類社會在步入文明?墒,我們卻忽略了一個最重要的問題--文明的細(xì)節(jié)。

  全球60多億人,我們不能保證人人做到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;就連我們中國14億人,我們也做不到。但至少我能保證我做到。生活中,我盡量避免用白色垃圾。一天少用一雙一次性筷子,一個一次性的碗,我就能避免兩個白色垃圾的產(chǎn)生。白色垃圾--一個被深埋地下一千年也不會被溶解的東西。還值得我們使用嗎?不值得,因為,它只能給我們帶來一時的方便,卻給了我們帶來百年的災(zāi)害。

  就如我看到的那樣,路上大片大片的紙屑,竹簽,都被人棄之腳下。而我眼前卻有一位買完菜準(zhǔn)備回家的老人,正彎著腰,撿著地上的紙屑、竹簽。那一刻,我的心有著說不出的痛。我快步超過了老人家,幫著撿起遠(yuǎn)處的垃圾。也許,這是大家經(jīng)?吹降氖吕捎钟惺裁幢人艽騽尤说哪?當(dāng)你親眼目睹這一幕時,你又是什么感受?

  現(xiàn)在,到處都在喊“迎奧運,爭做文明公民”?墒,又有多少人響應(yīng)呢?這些話不也就隨風(fēng)而去,當(dāng)耳旁風(fēng)咯!在我們眼里,這些話說的太多了,也就讓人覺得太假,太虛偽。

  還有還有,生活中,尊老愛幼的品德不亦而飛,這中華民族的傳統(tǒng)美德也隨風(fēng)漂流.這些不都是被我們忽視而又應(yīng)該被我們重視的文明細(xì)節(jié)嗎?

  做文明人,不是一天兩天就能做到的,也不是靠口說手寫就能做到的;這是要靠我們的'實際行動來證明的?捎钟卸嗌偃耸亲焐显诖蠛啊盃幾鑫拿鞴瘛,轉(zhuǎn)身就吐口痰,丟紙屑的呢?

  就算是今天做到了,明天呢?為什么我們要在這光說不做呢?我想,“迎奧運,爭做文明公民”不應(yīng)該只是在XX年當(dāng)文明公民,XX年又“外甥打燈籠--照舅(舊)”

  社會在呼喊文明,文明在召喚,讓我們積極行動起來,向世界證明,我們的誠意,展現(xiàn)我們的實力吧

  如果我們都發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,講文明,樹新風(fēng)。那--文明,離我們還遠(yuǎn)嗎?

禮儀作文 篇8

  如果小孩子含胸駝背、頸部錯位、走路拖沓、臀部下垂,那么你有再好的形象也沒有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。 當(dāng)我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:“這個人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”? 一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)角度出發(fā),被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,人們采取不歡迎態(tài)度,怎么發(fā)展事業(yè),立足社會?

  文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。然而,有些父母認(rèn)識片面,對培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣顯得不夠重視。

  一些父母認(rèn)為,現(xiàn)代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,父母不會愿意孩子成為難登“大雅之堂”的人。

  一些父母認(rèn)為,小孩子天真無邪,想怎樣就怎樣,長大了就懂得文明禮儀了,這也是誤解。一方面,孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,就必然形成壞習(xí)慣,壞習(xí)慣形成了,再改就很難。想一想,現(xiàn)在有些孩子說話沒大沒小,家里來客人不懂禮貌,飯桌上挑挑揀揀旁若無人,渾身汗味不洗,指甲老長不剪??這些孩子如果不教育、不矯正,會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面,在孩子小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,與孩子天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因為他是受人們歡迎的人。

  培養(yǎng)孩子的文明禮儀,從哪些方面做起?

  個人禮儀

  個人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面。

  ·儀容儀表:主要要求整潔干凈,臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后嗽口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療;

  ·儀態(tài)舉止:主要從站、坐、行以及神態(tài)、動作提出要求,古人對人體姿態(tài)曾有形象的.概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺,身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型,忌諱無精打采、控脖、聳肩、塌腰;正式場合不能叉腰或雙手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,兩腿間距與肩同寬,不能叉開,雙手自然放在膝或扶手上,大方得體;走路要求挺胸抬頭,肩臂自然擺動,步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步;表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶自然微笑,忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動作習(xí)慣;

  談吐方面:要求態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體,不能沉默無言,也不能自己喋喋不休,要認(rèn)真傾聽對方講話,交談時忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多,不可只跟一人談話而冷落其他的人。

  ·著裝:要求干凈、整潔、合體,忌諱皺皺巴巴。

  公共場所禮儀

  公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。

  ·走路:除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,

  互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。

  ·問路:向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,自己不清楚,應(yīng)說:“很抱歉,請再問問別人!

  ·乘坐:乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。

  ·購物:到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購物之后也應(yīng)說“謝謝”。

  ·看電影:在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座,如果遲到,入座時走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,不能提前退場。

  待客與作客禮儀

  ·接待客人:家中來客人,要事先有所準(zhǔn)備,把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋,幫助客人放衣物,請客人在合適的位置落座。問客人喝什么飲料,主動送上。要雙手呈、接物品。要主動、大方地與客人交談?腿艘邥r應(yīng)禮貌挽留,說“您再坐一會兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離,說“再見”、“歡迎您再來”。

  ·外出做客:去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對主人的重要。在親友家,不能大聲大氣,要談吐文明。不經(jīng)主人允許,不可隨意動用主人家里的東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼,征得主人同意。如果在主人家

  用餐,要注意用餐時的禮儀:不能搶先入座,不能先動食品;要請長輩先坐下,長輩動筷后再動筷子,雙肘不能放在桌子上;飯后,坐好略陪大家一會兒,或者說:“我用好了,請慢慢用!比缓笤匐x座去別的房間休息。告別時,要說感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

  最后,父母要提高自己的禮儀意識,如果自身不重視禮儀,就無法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中,只要父母重視,以身作則,隨時說明要求,按要求去堅持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為,及時指出并當(dāng)時改正,這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。

禮儀作文 篇9

  很多人講:這過年越來越?jīng)]意思了,我也有這樣感受。曾經(jīng)不止一次想:有著近五千年傳統(tǒng)節(jié)日會不會隨著我們對他冷淡而漸漸消失?中華民族這可枝繁葉茂文化大樹會不會漸漸枯萎?落葉歸根,當(dāng)我們老去時候會不會無法歸根?我曾經(jīng)一度覺得自己像一葉飄蕩在空中白紙,隨風(fēng)漂蕩,不曾停留在屬于自己精神角落,毫無涵養(yǎng),深沉可言。我眼神散發(fā)著一股輕浮味道。后來才漸漸發(fā)覺,生在中國,長在中國,心卻不在中國。腳下這片土地竟然沒賦予我一絲靈氣,讓我在他哺育下健康成長!

  歸根結(jié)底,是這個社會錯。物欲膨脹,人心不古。在金錢面前,一切都是那么渺小,甚至是親情。在一張張恐怖嘴臉面前,我無法逃避,所有人都無法逃避,所以我選擇了隨波逐流,所有人都選擇了隨波逐流。于是,我迷失了自我,開始了一條不歸路。但是我不甘消沉,我仍然抱有希望!

  轉(zhuǎn)念:對我們來說,過年時沒意思了?墒牵瑢ζ渌四?新生一代,也就是所謂20xx后,他們是否懷有我們當(dāng)年對新年熱情呢?應(yīng)該有吧,但愿是這樣!

  當(dāng)新年淪為攀比,炫耀大舞臺時,我真好傷心。我只有寄希望于這群還不懂事孩子,希望他們繼續(xù)保持著對和他們血脈相連中國文化熱情,并將其發(fā)揚(yáng)光大!

  悲夫,一個巍然屹立于世界東方大國竟然要靠一群小孩子來為自己傳統(tǒng)延續(xù)香火!

  愿哉,我華夏十億萬同胞早日覺醒,強(qiáng)我根系,固我河山!

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