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禮儀的作文300字錦集【9篇】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的禮儀的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀的作文300字 篇1
我的身邊有很多文明禮儀故事,一起來看看吧!以下就是我的第一次經(jīng)歷。
第一次是這樣的,有天我和媽媽一起去游樂園玩,剛上車的時(shí)候就有一位老奶奶上來了,此時(shí)座位已經(jīng)坐滿了,這時(shí)有一個(gè)少年走過去把老奶奶給扶到了自己的座位上自己卻站了一路,這真值得我學(xué)習(xí)!我以后也要這樣做。
第二次是這樣的:有次我和媽媽一起逛街,路上有很多人,有的'人吃了東西之后隨手就把包裝袋亂扔風(fēng)一吹到處都是了,這樣很不好看。這時(shí)我看見有個(gè)老爺爺把這些垃圾袋撿起來之后放到了垃圾桶里,其實(shí)垃圾桶并不遠(yuǎn)可是為什么人們非要扔在地上呢?這些都是舉手之勞的事,就是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成所以才這樣的到處亂扔垃圾,有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。
身邊的文明禮儀故事還有很多,我們一定要向這些好人好事學(xué)習(xí),把自己變成一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生?吹讲晃拿鞯男袨橐皶r(shí)制止,這樣才能使我們的城市變得更美麗,我們的國家變得更和諧。
禮儀的作文300字 篇2
文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說:“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的.形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對人對已對社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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禮儀的作文300字 篇3
我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽車上,汽車行了一會(huì),上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車,旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上,抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說:“謝謝你,小伙子!”叔叔也笑著說:“不用謝!”這位叔叔做的就是文明,乘車時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí),見到老師問聲好,見到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑,帶給別人一個(gè)快樂的心情。一次,老師帶我們?nèi)ブ矘洌覀兺诤每樱陨蠘,再給它澆些水,樹就植好了。我們雖然很累,但是很開心,因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸到自己植的樹“生產(chǎn)”的'空氣了,而且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到,但是,不文明的行為依然存在,我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,可是,真正做到的有幾個(gè)呢?讓我們反省一下,記住文明,做個(gè)文明的人!
禮儀的作文300字 篇4
文明禮儀是從小老師就教育的話題。那時(shí)我以為文明就是禮貌待人,樂于助人:我可以在上課時(shí)起立用童稚的聲音喊著老師好;我可以跟同學(xué)分享一個(gè)蘋果;我可以在受人恩惠后說謝謝;也可以在做錯(cuò)事情之后說對不起。我覺得我是一個(gè)文明的孩子。
之后,在條條框框的規(guī)矩中,我又覺得循規(guī)蹈矩才能叫文明:對于衣著配飾,又對于學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常行為,無一不按照規(guī)定做,我的文明禮儀仿佛,被鐵籠囚禁了一般,沒有了生機(jī),顯得無力。
而現(xiàn)在我又有了新的`想法文明不僅僅是平時(shí)的表現(xiàn)也是對于規(guī)矩的遵守。文明如春風(fēng)一般溫暖,是因?yàn)樗鼛Ыo人的親近,一個(gè)微笑揚(yáng)起的嘴角弧度,一個(gè)眼神帶給人的無窮信心,一個(gè)善舉送給人的巨大幫助。文明體現(xiàn)出一個(gè)人的道德素養(yǎng);在街上撿起一張紙屑,以文明的語言與人交流,以適當(dāng)?shù)亩Y儀待人處事。文明是在我們身邊,卻又是我們追尋的東西。
要文明就要做到:樂于助人,禮貌待人,在長輩面前更是要注重禮節(jié)。不說臟話,談吐優(yōu)雅文明,交談放松。舉止有禮。
文明是我時(shí)刻都不能忘記的,只有這樣才可以更好地與人相處,才能不斷的完善自我,取得更大的突破。
文明禮儀在我心。
禮儀的作文300字 篇5
時(shí)間過得很快,一個(gè)星期眨眼就過去了,一個(gè)星期里最難忘的是站崗。
在站崗的這一個(gè)星期中,我每天早早地起床。以前我早上老是起不了床,等媽媽叫我了我也不起來,想在溫暖的'被窩里多睡一會(huì)兒?蛇@個(gè)星期天天很早起來,再去叫媽媽起床。爸爸媽媽說我變了個(gè)人似的。
在這個(gè)星期里,不管刮風(fēng)下雨,我們四個(gè)禮儀崗?fù)瑢W(xué)就早早地在校門口站崗了。我們見到老師、同學(xué)都敬禮、親切地問聲您好,同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿戴整齊,開開心心地背著書包上學(xué)來。一天一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾也走進(jìn)來了,我們把她攔住了,我們問了班級(jí)后,那個(gè)同學(xué)馬上就哭了,我們都不知所措地看著她,我想:這同學(xué)是害怕了,還是為了班級(jí)丟分而哭。結(jié)果她老是哭不肯說名字,旁邊的呂老師說扣雙倍分。我想這書包里怎么不準(zhǔn)備一條備用紅領(lǐng)巾呢?
在這一個(gè)星期中,沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)想盡了辦法,有逃的、有哭的、有五六個(gè)人混進(jìn)去的……但都過不了我們這一關(guān)。
一星期的禮儀崗工作讓我久久難忘。
禮儀的作文300字 篇6
有一天,有一個(gè)班級(jí)像往常一樣走在放學(xué)路上,迎面過來了一個(gè)正拿著一個(gè)沉重的水桶的女工,她看見了班級(jí)下意識(shí)的往后退了幾步。
這時(shí),從旁邊路過的一位學(xué)生跟她說:"阿姨何必需要退步呢,您費(fèi)了那么大的力氣,才把這沉重的.水桶拿到樓梯前,為何又需要退步?"
那位學(xué)生便讓班級(jí)上去,讓女工先走。女工拿著水桶艱難地走上樓梯時(shí),我正好在班級(jí)后面,我看到了女工眼里閃著感激的淚水。后來,學(xué)生便站進(jìn)了班級(jí)里。啊,原來他就是班級(jí)成員之一!接著,我聽見了班級(jí)里傳出隱隱約約的聲音:“你為什么讓女工先走,不讓我們走?你又不認(rèn)識(shí)……”沒有等這個(gè)人說完,班級(jí)里又傳出了一個(gè)熟悉的聲音:“因?yàn)槲揖粗厮H巳硕加芯粗氐臋C(jī)會(huì),為什么只有她不能?為什么不敬重?你也試試吧。這就是文明人活在世界上的意義。你或許也會(huì)不久后知道!
我當(dāng)時(shí)是一個(gè)人走的,我站在那個(gè)狹窄的樓梯道下久久回味那位同學(xué)說的那句堅(jiān)定、自信的話語……
禮儀的作文300字 篇7
我們都知道中國自古以來就是世界上著名的禮儀之邦,為什么我們中國會(huì)被稱為禮儀之邦?因?yàn)槲覀冎袊酥Y儀、懂禮節(jié)。知道互幫互助,也懂得熱情待客,今天我的一個(gè)小舉動(dòng)換來了一個(gè)小男孩的一句“謝謝”!讓我感觸頗多!
事情是這樣的,今天下午,我和媽媽去了一家新開的面包店買面包,面包店里人很多,當(dāng)我們買好面包出來后,媽媽叫我去騎自行車回家,正當(dāng)我把自行車鎖解開時(shí)。突然兩個(gè)幼兒園大班的小朋友瞪著自己腳蹬自行車過來了,我看我的自行車歪著擋住了他們的'路,我快速走過去,連忙扶起自行車,讓他們順利過通過,當(dāng)他們順利通過時(shí),一個(gè)小男孩扭頭說了聲:“謝謝哥哥!彼麄兡侵赡鄣穆曇羲查g觸動(dòng)了我的心,我當(dāng)時(shí)感覺非常愧疚,自己為什么還沒有這小男孩懂禮貌!我真應(yīng)該向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí),我很佩服他的行為!
我認(rèn)為我們生在這禮儀之邦,每個(gè)人都應(yīng)該像這個(gè)小男孩一樣,懂得對別人說聲謝謝,學(xué)會(huì)向人家說聲對不起,禮儀,是每個(gè)中國人必須要遵守的!
禮儀的作文300字 篇8
說起吃飯,我最怕看見的就是弟弟吃飯時(shí)的糗態(tài)了。
今天夢甜姑姑請我們吃飯。進(jìn)入了餐廳,我就聽到弟弟的尖叫聲“啊,媽呀,這里太漂亮了!”我們剛坐好,只見弟弟拿起筷子就開始“打鼓”。只見他右手拿著筷子,先往桌上敲一下,左手又拿筷子敲盤子一下,接著又狠狠地敲了一下杯子,左手又輕輕地在碗上敲一下,就差敲自己的腦袋了。
“別敲了,你這樣很沒禮貌。”我看著他不禮貌的行為火冒三丈。弟弟一聽,一句話都不敢說,也不敢再敲了。
“上菜啦!”服務(wù)員邊說邊上菜。
弟弟胳膊短,夾不到菜,因?yàn)榉⻊?wù)員把菜放到了桌子中間。于是,他把桌子上的`轉(zhuǎn)盤左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),他還是夾不到。于是,他著急了,“啊”地叫了一聲,竟然穿著鞋子踩在椅子上,夾起菜津津有味地吃起來,我們看著他那強(qiáng)盜模樣都面面相覷。
“欣賞”著他這一番折騰,我感覺真是不好意思。唉,弟弟,你這糟糕的“餐桌禮儀”真得改改了。
禮儀的作文300字 篇9
我們已知道,良好的個(gè)人禮儀、規(guī)范的處事行為并非與生俱來,也非一日之功。是要靠后天不懈努力和精心教化才能逐漸地形成。因此,可以說個(gè)人禮儀由文明的行為標(biāo)準(zhǔn)真正成為個(gè)人的一種自覺、自然的行為的過程是一個(gè)漸變的過程。而完成這種變化則需要有三種不同的力量,即:個(gè)人的原動(dòng)力,教育的推動(dòng)力以及環(huán)境的感染力。個(gè)人的.原動(dòng)力個(gè)人的原動(dòng)力,亦稱個(gè)人的主觀能動(dòng)性,它是人的行為和思想發(fā)生變化的根本條件,也是人提高自身素質(zhì),形成良好禮儀風(fēng)范的基本前提。作為社會(huì)個(gè)體,我們每個(gè)人只有首先具備了勇于戰(zhàn)勝自我,不斷完善自身的思想意識(shí),才能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,行動(dòng)中才可能表現(xiàn)出較強(qiáng)的自律性,自覺克服自身的不良行為習(xí)慣,自覺抵御外來的失禮行為,與此同時(shí),努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,使個(gè)人禮儀深植人心,真正成為優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的重要組成部分。所以說,個(gè)人禮儀的形成需要個(gè)人的原動(dòng)力,需要個(gè)人的自律精神。
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