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（精）禮儀的作文400字7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的禮儀的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮儀的作文400字 篇1
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
在我們身邊，一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內、樓梯上總能見到紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、果皮等，隨處可見。甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又怎樣;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前題，也是樹立健康人格的'基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好有序的�，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，會影響到自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質。所以，我們應該做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。
禮儀的作文400字 篇2
中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明，懂禮貌是中國人民的優(yōu)秀傳統美德。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學會做一個文明禮儀的好學生呢？
小學生要著裝得體，符合學生的身份，體現出新世紀學生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態(tài)可以讓人一看就知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷！此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽！
我知道一個關于文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》�！对颖芟烦鲎浴缎⒔洝�，是一個非常著名的故事。
曾子是孔子的`徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的品德，用來教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。
同學們，讓我們多了解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！
禮儀的作文400字 篇3
文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學習、生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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禮儀的作文400字 篇4
提到五一，我想很多人會聯想到你推我擠，秩序混亂，滿地垃圾的糟糕場景。但是可喜的今年這些情況大有改觀，這次節(jié)日文明就是最好的風景線。
首先就是吐痰的人少了，原來去公園，一定要小心那些從嘴里射出的“高速飛彈”，一不小心腳上就中彈了。但是今年這種現象少多了，而且我發(fā)現很多人都帶著面巾紙決這種不時之需。
其次是大家有秩序的概念，以往一道節(jié)日人山人海時，在公園中簡直是寸步難行。你推我搡，都想往前去，結果往往往前去，結果往往是誰也動不了一步甚至還發(fā)生過踩死幾十人的嚴重事故。而今年的黃金周中，游客雖有所增加，但是混亂的場景已經沒有了，客都是有秩序的'向前行進，我你人與人之間都自覺保持一定距離。而且不小心踩到別人的時候說“對不起”也多了。擁有了和諧，旅游將不會枯燥，而是從滿了樂趣。
最后就是交通。以前黃金周的時候由于車多發(fā)生剮蹭后司機們破口大罵已經屢見不鮮了。而今年和諧成為了主旋律，大家都學會了心平氣和地解決問題:互相謙讓的多了，發(fā)生事故的少了。心平氣和解決問題的多了，發(fā)生事故后堵塞交通的少了;人與人之間多了份互相寬容，少了份斤斤計較。也只有這樣才能有個通暢的交通和人們愉快的心情。
文明這條絢麗的風景線看似平凡，實則偉大。我愿這條五彩的線連接華夏的所有人，讓人與人之間的關系更加親近。
禮儀的作文400字 篇5
四年級的我樹立了當老師的夢想。還記得我原來想當一名醫(yī)生，因為小時候總是身體底子弱，總是會去醫(yī)院，大半夜的勞累的父母，因此我愿意做一個醫(yī)生，以后也可以幫別人看病，后來上了幼兒園我想當一個幼兒園老師，因為那樣可以跟很多小朋友玩兒。
然而等我到了小學，我就更想成為一個大學老師了，原因很簡單。因為我看了百家講壇那里面的老師，每一個人的氣度，都讓我覺得非常的不一樣。我看易中天老師的三國，說三國好看，王立群老師的說史記，我看于丹老師的讀《論語》，讀莊子。
那個時候，我深深地發(fā)自內心地想著我要當一名人民的教師。彼時，我已經為此努力著，四年級，恰巧我一時間讀了私塾，私塾回來時，我早已覺得可以講一講。那時候是金正昆老師在百家講壇上講禮儀，我很有心的將金正昆老師禮儀的每一句話都記在本子上。并把全文背了下來我跟老師申請了一堂班會課，讓我講一講。我班主任答應了。
那堂課課講得神采飛揚，底下的`同學們聽得也很高興。那是第一次，我站在講臺上我一點也不怯場，因為我已經可以把稿子倒背如流了，隨便怎么樣我都接著上來。
然而這么一講以來，我發(fā)現了一個問題。所有的這一切都不是我的，我不能照搬著大人東西給小孩子講，因為他們可能不懂。所以后來的我再也沒看過那種事。現在想來，原來一板一眼的講課，放在別人把稿子重新講一遍，或許是成功的，又我或許是失敗的。
禮儀的作文400字 篇6
春節(jié)的時候我們都有各自的過春節(jié)的方法。今年，我過春節(jié)的時候我到很多親朋好友家做客，也發(fā)生了許多有趣的事，也結識了許多的好朋友。最令我難忘的是大年三十我到阿姨家做客。
那天，我們家很早就起來了，到車站我們坐16路公交車，來到了阿姨家。
一到阿姨家，阿姨就馬上拿來了糖果。水果�；ㄉ９献印瓉碚写覀�。媽媽見阿姨那么熱情，也說：“我也來幫忙做飯吧！”
阿姨說：沒事，我忙的過來，你是客人，哪有客人煮飯給主人吃的道理？”
"這樣說，就不對了，我就不能幫你忙嗎？’’媽媽說。最后阿姨說不過媽媽，才讓媽媽幫忙。
大約中午12點客人全到了。我們開始吃飯了。我吃飯的時候一個女孩坐在了我身邊，我想：這個女孩是誰呢？接著我便和她交談起來，我們倆很投緣，沒到一會兒我和她就很好的聊起來，我們各自說了各自的學習情況，還聊了我們在學習上的`遇到的困難和收獲。
到了晚上8點，我們幾家開始看春晚。直到了晚上11點我們才各自回了家。到了0點我準備睡覺的時候，新一年的煙火響了，我馬上沖出家門。好美的煙花哦，這也預示著；舊的一年過去了，新的一年來了！這時我揮揮手對舊的一年說：“拜拜！”
新的一年來到了我們的身邊，大家肯定都知道了，我借習作的機會，祝大家：在新的一年里，健康�？鞓�！
禮儀的作文400字 篇7
作為新時代的小學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統美德繼承下去，因此，我們要做個懂禮儀、有禮貌的小學生。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
看完這則報道，我的心情很沉重，覺得把中國人的'臉面丟完了。
在我們身邊，有一部分同學身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。
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