禮儀作文優(yōu)選[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的禮儀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮儀作文 篇1

　　失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值，不在于金錢；失去了文明禮儀，你才算是真正的失敗，因?yàn)槟闶�去了做人的真諦。

　　中華自古是禮儀之邦，禮儀不僅體現(xiàn)在成功之士上，還體現(xiàn)在更多微不足道的小人物上。身為龍的傳人，我們小學(xué)生更應(yīng)該弘揚(yáng)文明禮儀，讓校園中充滿文明禮儀的氛圍。

　　不久前，學(xué)校開展了“請(qǐng)講普通話”的活動(dòng)，要求是人人都講普通話，不準(zhǔn)說(shuō)方言，講粗話，有犯忌者，互相提醒監(jiān)督，不聽勸告者扣其班級(jí)禮儀分。此次活動(dòng)開展之后，同學(xué)們紛紛提醒自己，不敢不講普通話，久而久之，也養(yǎng)成了講普通話的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗上，講方言的同學(xué)的名字越來(lái)越少，其效果十分明顯。

　　在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校的文明禮儀氛圍日漸濃厚。于是，走進(jìn)美麗的校園，你會(huì)看到這樣的情景：進(jìn)校的學(xué)生紛紛向老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，或是畢恭畢敬地鞠一個(gè)躬，向老師說(shuō)聲：“您好！”蒸飯的地方，大哥哥讓著小妹妹，讓小妹妹先淘米。拿菜時(shí)，一不小心磕磕絆絆，一位同學(xué)面帶歉意地說(shuō)聲：“對(duì)不起”，另一位同學(xué)面無(wú)責(zé)怪之意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”一位同學(xué)沒(méi)帶鋼筆，另一位同學(xué)立馬借給了他，一聲“謝謝”溫暖了心窩。一天結(jié)束后，將要分開之時(shí)，同學(xué)們不約而同地說(shuō)“再見！”，一聲聲“再見”在每位同學(xué)心上流下了一股股暖流……

　　越來(lái)越多的同學(xué)加入了文明禮儀的行列，越來(lái)越多的“再見”、“對(duì)不起”、“謝謝”出現(xiàn)了我們的.校園之中。每一聲都像春天的和風(fēng)，吹暖了我們的心田；每一次都像優(yōu)美的旋律，撥動(dòng)我們的心弦……

　　做到文明禮儀，其實(shí)也提高了人的素質(zhì)。如果每一位學(xué)生都能養(yǎng)成講文明禮儀的習(xí)慣，那整個(gè)校園的素質(zhì)也就提高了，所以，弘揚(yáng)文明禮儀至關(guān)重要。

　　“文明禮儀應(yīng)該是一種由內(nèi)而外的自然流露，它應(yīng)該像靜靜綻放的百合，暗香彌漫……”同學(xué)們，讓我們共同努力，讓文明禮儀之花在我們校園靜靜綻放，常開不謝！

禮儀作文 篇2

　　書中講：中國(guó)自古就被稱為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊，中國(guó)自古以來(lái)是很講究禮儀、文明，作為后代的我們更應(yīng)該講文明講禮貌。

　　當(dāng)然，“文明禮貌”的培養(yǎng)也不是很快就能完成。俗話說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，書中也說(shuō)，文明禮貌的培養(yǎng)和養(yǎng)成，不是一天兩天就能完成的，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。平常，我素以文明公民自稱，看了這本書，我開始反思我自己的行為。

　　有一次，我起床晚了，一看表已是7：20，我急忙抓起書包便沖出了門，我跑得飛快，把別人的東西給撞到了地上，別人罵了一句，我心里火了，不就是東西掉了嗎，撿一下不就可以了嘛！我立即回了一句：“煩死了！”便跑走了。呀，又一紅燈，我急得直跺腳：怎么辦？怎么辦？突然我計(jì)上心頭：闖一次紅燈吧！我環(huán)顧四周，見周圍沒(méi)有警察，便沖了過(guò)去，就在這時(shí)，一輛汽車疾馳而來(lái)，差點(diǎn)撞到我，我罵了一句：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”

　　回想這件事，我真是做錯(cuò)了，真不應(yīng)該！讀了這本書后，我下定決心做個(gè)文明禮貌的'人。如果你是個(gè)講文明、講禮貌的人，那別人肯定都來(lái)和你交朋友，由此看來(lái)，講文明講禮貌是多么重要��！

　　讓我們一起成為一個(gè)講文明禮貌的人吧！

禮儀作文 篇3

　　人生的路是自己走出來(lái)的，也只有靠自己。對(duì)于自己的未來(lái)，命運(yùn)是掌握在自己手里的，沒(méi)有誰(shuí)能改變，唯獨(dú)你自己，命運(yùn)的好壞，要看你如何使用它，選擇它。所以對(duì)于自己的將來(lái)，你從小就應(yīng)該重視起來(lái)——前途是不能預(yù)測(cè)的。

　　因此，人都會(huì)有過(guò)學(xué)習(xí)的一段時(shí)間，作為一名學(xué)生，作為一位正在學(xué)習(xí)中的人，禮儀是很重要的。隨著年齡的.不斷增長(zhǎng)，禮儀最終會(huì)成為你生活習(xí)慣的一個(gè)最重要的基因。也由此會(huì)影響你的事業(yè)，未來(lái)，簡(jiǎn)單的一面就是說(shuō)，禮儀與你未來(lái)的成就有很大的關(guān)系，不是有句話這樣說(shuō)的嗎：細(xì)節(jié)決定成敗。這里說(shuō)的細(xì)節(jié)，很大程度上就是指的禮儀方面。所以我們應(yīng)該從小就重視禮儀的養(yǎng)成，為以后的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

　　那么，作為學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，這點(diǎn)既能讓你做到尊重別人，更能受到別人的尊重；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)道德學(xué)習(xí)知識(shí)，讓你以后的路更好走；嚴(yán)于律己，遵守公德，這不僅僅是一位學(xué)生應(yīng)該做到的，也是作為一個(gè)公民應(yīng)該做到的；作為學(xué)生，更應(yīng)該做到的是自強(qiáng)自信，這是克服困難的法寶……

　　當(dāng)然，作為學(xué)生要做到不只是這些，還有很多很多。

　　因此，禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，為了以后，為了自己的前途，為了自己將來(lái)的的路更廣，努力些吧！學(xué)好做人的道理，學(xué)好禮儀，你將會(huì)成為一名好學(xué)生，一位好公民，一個(gè)勝利者，一個(gè)強(qiáng)者。

禮儀作文 篇4

　　禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。作為禮儀之邦的我們更應(yīng)該講究禮儀了。

　　禮儀標(biāo)語(yǔ)也有很多，相信幼兒園的孩子也能說(shuō)上一兩條。但是，我們有真正實(shí)踐做到了哪些呢？

　　記得，有一次，我跟姥姥去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，在姥姥同學(xué)的家中。其中有一個(gè)小朋友很不講禮貌弄得大家都很不愉快。他首先對(duì)別人的稱呼很不禮貌、在家具上斜躺橫臥，還時(shí)不時(shí)的翻人家的抽屜，事后弄得主人什么東西也找不著。

　　快要吃飯了，在上桌前便是吵吵鬧鬧，欺負(fù)別的小朋友；還不時(shí)的用筷子敲打著餐具，聲音極為刺耳，令大家感到十分不快。等到上菜了，長(zhǎng)輩們都一口沒(méi)動(dòng)，他就率先隨便夾菜，夠不著，索性還站了起來(lái)。并且把食物全部塞到嘴里還拿筷子指著別人不住的說(shuō)話，大家都不好意思說(shuō)他。跟這樣的人一起坐在桌上，也讓我感到慚愧。

　　聚會(huì)是這樣過(guò)去了，但是我想：向中國(guó)一個(gè)這樣的泱泱大國(guó)，作為禮儀之邦，我們90、20xx后的`禮儀怎么會(huì)這樣，想起不禁讓人有些慚愧。

　　我認(rèn)為主要有如下兩條原因：

　　1、過(guò)度的溺愛

　　越來(lái)越多的家庭都是獨(dú)生子女，被父母視為至寶。使得對(duì)其行為十分嬌縱，毫無(wú)限制，好像孩子不管做什么都是正確的。使的孩子在社交是不懂禮儀，很難在將來(lái)走上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。這也是90、20xx后的孩子不懂禮貌的首要原因。

　　2、不學(xué)禮，無(wú)以立

　　由于現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，要上的班太多。許多家長(zhǎng)就都放松了對(duì)孩子禮儀的教育，是的孩子不學(xué)禮，不知禮，便難以在這個(gè)社會(huì)上立足。

　　最我想說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀；共同尊重禮儀；共同做到禮儀，從現(xiàn)在做起；從身邊做起；從自己做起。

禮儀作文 篇5

　　文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無(wú)論你走到哪里，它都能讓你暢通無(wú)阻；如果你沒(méi)有文明的意識(shí)，那么你一切的不規(guī)范的，不文明的行為就會(huì)顯而易見，你就會(huì)被人瞧不起，看不上，那你今后在社會(huì)上如何立足，如何生存？

　　文明表現(xiàn)在道德，誠(chéng)信等方面，今天我們就先談?wù)勎拿髦械膬深悊?wèn)題吧。

　　中國(guó)歷來(lái)都被稱為禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來(lái)越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積淀的重要組成部分。成為維系中華民族自強(qiáng)不息的精神紐帶，成為推動(dòng)中華民族持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。

　　在中國(guó)古代的歷史典籍里，對(duì)高尚道德的記載和推崇比比皆是：《易經(jīng)》上寫著“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！薄对�(shī)經(jīng)》里留下了我們祖先的詠嘆：“高山仰止，景行行止�！薄蹲髠鳌飞嫌涗浵铝藢�(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的感嘆：“有德不可敵。”

　　德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠(yuǎn)地組裝它，如果你不要，你便可以永遠(yuǎn)地棄之于身外，但這卻只是有百害而無(wú)一利的。

　　在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代精神，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，就是要文明修身，要不斷地加強(qiáng)自身道德品行的內(nèi)省，提高和完善，追求完美的人格。

　　你可曾聽過(guò)誠(chéng)字千金，無(wú)信不立。自古有云“一諾千金”。誠(chéng)就是言而有信，一諾千金。

　　有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人年輕時(shí)，身無(wú)分文，后來(lái)，他從事經(jīng)商，他的理念就是：一是為人四海，一把算盤兩面打，一面為自己算，一面為對(duì)方算，不是雙贏的'生意他堅(jiān)持不做。二是說(shuō)話有信；當(dāng)年他發(fā)家時(shí)，沒(méi)有一分錢，僅憑一句話，上海的朋友就為他籌齊一萬(wàn)石大米，并且?guī)退�裝運(yùn)上船。這個(gè)人就是清末紅頂商人胡雪巖。因?yàn)樗�一向言而有信、一諾千金，獲得了大家的信任。所以，他擁有了誠(chéng)信，也就擁有了財(cái)富。

　　誠(chéng)信是人性中的美德，在這方面投資的人，雖不一定能從物質(zhì)方面變得富有，卻可以從贏得尊敬中得到回報(bào)。誠(chéng)信作為市場(chǎng)條件下道德范疇的重要內(nèi)容，在如今的社會(huì)中愈來(lái)愈顯得重要。它要求人們無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都要實(shí)事求是、恪守信用，守諾踐約。我們?cè)谏�活中，就要恪守信用，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)立信，以誠(chéng)行事，就是在為成功打下基礎(chǔ)。我們要把身上的文明都表現(xiàn)出來(lái)，別人盛氣凌人，我們就要文明之氣凌人。

　　有一段獨(dú)白說(shuō)：“的確我不是具有圓通性格的人，不會(huì)拐彎抹角地守好我不喜歡的人，但對(duì)真心對(duì)待我的人一定赤誠(chéng)相待。我不垂涎于顯貴，不懾于強(qiáng)權(quán)，也決不怠慢弱小。因此，我有許多朋友，雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊，因?yàn)槲沂钦嬲\(chéng)的�！辈恢�道你們對(duì)此持什么態(tài)度，要是我，肯定和他交朋友�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！睒蜊乓舱f(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)才是人生最高的美德�！彼�以我們要與講文明，守誠(chéng)信的人做朋友。

　　誠(chéng)實(shí)守信，就是言行一致，表里如一，真實(shí)好善，實(shí)事求是，講究選用。守信就是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)，只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，做事才能守信用。不錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。

　　所以，同學(xué)們，做人要講道德，講誠(chéng)信，守信用，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧！

禮儀作文 篇6

　　現(xiàn)在，每個(gè)人嘴上都在說(shuō)：“要做文明人人人要講文明。”有的人他說(shuō)到做到，可是有的人他說(shuō)的倒是好聽，可他的實(shí)際行動(dòng)到那里去了呢？他們不講文明、說(shuō)臟話、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞公共設(shè)施、影響他人工作、休息……

　　文明學(xué)校的老師們也要文明講文明，所以老師專門給我們出了很多錢買回來(lái)了叫文明禮儀的光盤，在每周五我們都要看三——五集，在看的時(shí)候，老師還讓我們邊看邊做筆記，把電視里的人物好的地方、值得我們學(xué)習(xí)的地方記錄下來(lái)，把那些不好的地方也把它記下來(lái)，然后在本子上把不好的'地方改正。

　　在文明禮儀里，有一個(gè)人叫文明，還有一個(gè)叫禮儀，文明是現(xiàn)代的人，禮儀是古代的人，生活在古代的禮儀穿越時(shí)空到了現(xiàn)代，認(rèn)識(shí)了文明，從此，他們就成為了一對(duì)好朋友。文明告訴了禮儀許多現(xiàn)代的文明禮儀：比如要按時(shí)起床……禮儀也告訴了文明許許多多的古代文明禮儀。他們就這樣你教我，我教你，現(xiàn)在無(wú)論是古代還是現(xiàn)代禮儀都很了解。

　　文明還有個(gè)弟弟，他的弟弟可沒(méi)有文明那么有禮儀。有一次他們正在吃飯，那個(gè)弟弟吃的聲音非常大，還把喜歡吃的換到自己面前，別人給他夾菜，他不喜歡吃，就把菜又放回了盤子中。當(dāng)文明來(lái)吃時(shí)，桌子上亂七八糟，他馬上打掃了一下，再吃。

　　我一定要向文明學(xué)習(xí)他的美好品質(zhì)。

禮儀作文 篇7

　　禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。新學(xué)期意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們學(xué)生首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　課堂禮儀對(duì)老師的.教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到同學(xué)老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。文明的芳香來(lái)自于每一朵鮮花，你我便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

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