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(優(yōu))實用的禮儀作文400字7篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的禮儀作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮儀作文400字 篇1
要說評選禮儀星,那一定首推陶穎嘍!
陶穎是我的好朋友。她中等身高,長著圓圓的臉蛋,一頭烏黑的長發(fā)配著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)。兩道淡淡的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,就像是兩顆明亮的黑寶石。在一個小巧玲瓏鼻子下,有一張能說會到的櫻桃小嘴,上課時總能聽到她精彩的發(fā)言。紅撲撲的臉上每天都掛著燦爛的笑容,就像一位小仙女一般,這就是美麗動人的她。
陶穎不但外表美,而且心靈美。
有一次,在陶穎體育課上,我們練習400米跑,排在最后的王婕體育不好,所以摔了一跤,手臂上磨破了皮,有一道道血影子,王婕看到了自己的手臂出了血,不經(jīng)落下了“金豆子”。這時,被正在跑步的陶穎看見了,雖然她已經(jīng)累得氣喘吁吁,大汗淋漓了,到她還是來到了王婕的身邊。陶穎友好地說;“你傷到?jīng)]有,痛不痛?”王婕眼淚汪汪的伸出受傷的手臂,陶穎看了急切地說:“如果出了血,要及時止住,還要清洗一下,不然傷口會感染的!爆F(xiàn)在最要緊的`是要止住血,可是有什么東西可以處理傷口呢?正在這時陶穎想到了辦法,只見她先拿下自己的紅領巾,為王婕擦掉了一些血,接著。陶穎就和薛老師說明了情況,讓后帶著王婕去清洗傷口。
還有一次,唐剛被惹哭了,只有陶穎去安慰她。陶穎還是個尊敬師長的好孩子,不管是不認識的老師,還是認識的,她都會親切地說聲:“老師好!
陶穎很關心同學,又有禮貌。這枚禮儀章非她莫屬,你們覺得呢?
禮儀作文400字 篇2
如果你失去了今天,那你并不失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,那你也不失敗,因為人生的價值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底地失敗,因為人生的價值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底的失敗,因為你失去了做人的真諦!
說到禮儀,有一件事情至今還深深地印在我的腦海里。那是一位老奶奶,她那種精神值得我們學習 ! 那是一天陽光明媚的下午。我在大姨家的后院里玩耍,突然,一只美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了,我跟著它走到了大姨家的門口。這時,我看見一位老奶奶正在路邊掃著垃圾,一位阿姨撞了一下老奶奶,卻連聲 對不起 都沒有說,還若無其事地走了過去。反到是那位老奶奶說了聲“對不起,是我不小心,請你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼著歌離去。我忍住心中的怒火問老奶奶:明明是她先撞了您,為什么您說對不起呢?
老奶奶平靜而又溫和地說: “ 誰說 對不起 還不是一樣的'嗎? ” 我小聲嘟噥著:當然不一樣啦,明明是她撞的您,應該是她說 對不起 才對,老奶奶看出了我的心思說: “ 不要緊的,大不了她跟我說 對不起 也 不遲呀!”
我從心里對自己說:這位老奶奶真是位講禮儀的好人啊,我們要向她學習。
禮儀作文400字 篇3
在生活中,做一個懂禮儀文明的人,應該從我們身邊的點滴做起,這樣世界才會充滿愛。
記得有一次,在公交車上,一位老奶奶獨自上了車,開車的司機叔叔發(fā)現(xiàn)她沒有把錢投進錢箱里,然后叫住她說:“老奶奶,您忘記給車費了”,老奶奶這時才猛然想起來,渾身上下的摸錢,發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢,司機叔叔說,老奶奶,你沒有錢,就只能下車了。我看見老奶奶年事已高,而且行動也不方便,就站起來說:“我給她付錢”。拿完錢后,車上又沒有位置了,我就對老奶奶說:“老奶奶,我這里有位置,您快坐吧”,老奶奶激動的說:“太謝謝你了,你不但為我付了車錢,又讓位置給我坐,你真是一個好孩子”。車子開動了,我站著,老奶奶坐著,看見老奶奶高興的樣子,我心里感到無比的'自豪。
在校園里,中午,我們班上有一位同學不小心被一個人給撞倒在地上,哭了,然后就說自己的腦袋疼,我?guī)搅酸t(yī)務室,醫(yī)務室的阿姨檢查了一下,給了一些藥,阿姨說:“吃了藥就沒事了”,于是,我們就一起回到了教室,可是,才過了一會,那位同學就突然哭了,全身發(fā)抖,抱著肚子直叫喚,我急忙跑到辦公室,把這件事情告訴了老師,老師與校長就把他送到了醫(yī)院,聽說,那位同學沒有什么的問題,但是,還要在醫(yī)院觀察幾天,第二天,老師為我們講了昨天發(fā)生那位同學身上的事情,同時也表揚了我的樂于助人。
做一個懂禮儀文明的人,從小事做起,伸出你的手,伸出我的手,相互幫助,和諧相處,世界才會充滿愛。
禮儀作文400字 篇4
周三上午,陰雨綿綿,天氣雖冷,可是我們還是要去錄播教室上知行學堂之禮儀課。
為什么我說是“嚇人的錄播教室”呢?因為那里裝了許多大大小小的攝像頭,每個同學的'舉動都會拍的清清楚楚,甚至每一句話都能聽得一清二楚。
“走吧,現(xiàn)在穿校服的同學可以上樓了!绷豪蠋熜剂耍瑒⒃姾瓕ξ艺f:“聽說玻璃畫前頭坐家長,玻璃畫后頭坐著老師及校領導!薄笆菃幔柯犝f還要求很嚴格!”劉皓云也湊過來。真的是玻璃畫前有家長,玻璃畫后坐老師,正所謂“壓力奇大”呀!
上課了,當我走進“嚇人的錄播教室”,每一步路,每一個動作都悄無聲息。
老師說:“上課!”……“現(xiàn)在開始唱禮儀歌!”因為在錄播教室,所以大家都不敢大聲唱,教室里的氣氛頓時尷尬起來……
老師不知所措,不知道大家為什么都不唱,之前錄課時沒說,但課前讓大家練習過了,直到最后才知道了“真相”。
錄播教室真是太嚇人了!與其在這兒受約束,不如在教室踏踏實實做真實的自己吧!你說是不是?
禮儀作文400字 篇5
禮儀是一種美德,禮儀包括語言之美、禮貌之美和習慣之美。
有一次,我早上起床上學的時候。媽媽送我上學來到學校,我一進校門,我就被我們學校的王校長被攔住了,然后校長叫我重頭再走一遍,我還不知道怎么了。然后直到第三次,我才知道,原來是沒有跟老師們問好。我趕緊改過來。跟老師說聲早上好。這就是小學生必須擁有的禮儀之美。
還有一次,我的同學到我家里玩。這位同學很有禮貌的',他一進門就向奶奶說“奶奶好”!奶奶剛剛做好了幾個茶葉蛋,我問:“你要不要吃茶葉蛋?”同學回答說:“我的媽媽有時候也給我做,可好久都沒吃了。這茶葉蛋看來好好吃”,“那好吧!蔽医o了同學遞了一個茶葉蛋,同學吃得津津有味。同學還會跟奶奶說“奶奶,你做的茶葉蛋真好吃,好美味!謝謝奶奶!
同學一直玩到下午6:00鐘了,我同學跟我們說,“我要回家了,媽媽在家等我,我下次再來玩,謝謝奶奶的茶葉蛋,謝謝!”
我的同學可真有禮貌!禮儀是最美好的。如果大家都不講禮儀了。那這社會就太丑陋了。所以我們一定要懂禮儀。
我已經(jīng)懂得禮儀之美是多么的美好,多好的幸!,F(xiàn)在我一進門都會跟爸爸媽媽問好,出門時也會跟爸爸媽媽道再見,在學校會跟老師同學問好。
我很高興,自己已經(jīng)擁有禮儀之美了!
禮儀作文400字 篇6
文明,像一朵永不凋謝的花兒;文明,像一條永不干涸的河流;文明,像一首沒有結(jié)尾的詩歌;文明,是一首娓娓動聽的歌曲;文明,像……
節(jié)日里馬路上車水馬龍,人來人往,川流不息, “嘀嘀叭叭”的聲音響成一片。紅燈亮了,一部部汽車在馬路上飛馳著,猶如一支支離了弦的箭。等待的人們形態(tài)不一,千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳,有的東張西望,還有的輕輕松松的在聊天。在人群中有一個帶著墨鏡的老奶奶;還有一個矮個子的小弟弟,他看上去只有十一歲左右。時間一分一秒的.過去了,終于綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去?赡俏焕夏棠虆s在斑馬線上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我這才發(fā)現(xiàn)她是一位盲人。我本來想過去幫她,卻猶豫了一下:去還是不去呢?去,還是不去……正當我在猶豫的時候,那個小男孩走到了老奶奶的身旁,用那溫柔而又關懷的聲音對老奶奶說:“奶奶,需要我?guī)湍^馬路嗎?”老奶奶說道:“我是個盲人,我想去對面買一本書給我的孫子!蹦莻男孩又說:“讓我扶您過去吧!”奶奶聽了,臉上露出了笑容,“好啊,謝謝你,小男孩”奶奶感謝的說。我看到這一幕,心里不禁有一種慚愧的感覺,我竟然連十一歲的小男孩都不如。
禮儀作文400字 篇7
“禮,天之經(jīng)也,民之行也”。從古至今,“禮”,人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區(qū)別。中國是禮儀之邦,講文明懂禮貌尤為重要。
因此,我們都應辦文明事,做文明人,建文明班,創(chuàng)文明校。
言談作為一門藝術,也是個人禮儀的重要部分。如日常使用的'“請”、“謝謝”、“對不起”,對待長輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”,初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事用“拜托”等等。
學生具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。遵紀守法:遵守課堂紀律是學生最基本的行為規(guī)范。在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點名時才可以站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清脆明亮,并且應當使用普通話。
文明是風,它吹拂著每一位學子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
文明之風,無處不在;文明之花處處開。
文明禮儀,是個人素質(zhì)的標簽,社會交往的名片,地方文明的臉面。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。請爭做學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧!努力做到說文明話,行文明風,讓禮儀之風吹遍我們的班級,吹遍我們的校園。
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