- 禮儀作文 推薦度:
- 禮儀作文 推薦度:
- 禮儀的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
禮儀作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的禮儀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀作文 篇1
星期一,爸爸每次都會很早把我送到了學(xué)校。今天也不列外,我瞧了瞧手表,剛過六點(diǎn)四十五分,陣陣微風(fēng)吹過臉龐,涼絲絲的有點(diǎn)疼。
我走進(jìn)教室,只見吳澤華、劉研博。已經(jīng)來了。正當(dāng)我拿出古詩詞,準(zhǔn)備抄古詩的時候。王琳風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來。氣喘吁吁地說:“徐婷怡、闕君祐、費(fèi)詩奇,帶好這個跟我走。”三條紅色的絲帶飛了過來,我用手接住。那絲帶鮮紅鮮紅,上面印著十個大字:昆山國際學(xué)校禮儀大使。我用手摸了摸滑滑的,舒服極了。絲帶下端嵌著,縷縷黃色的絲線。拿到它后,我急忙問王琳:“這怎么帶。俊
“我也不知道!
很快我們來到了學(xué)校門口,高老師告訴我們:“這絲帶就像電視上的禮儀小姐那樣,斜斜的戴在胸前。”又嚴(yán)肅地說:“我們要像解放軍叔叔那樣站的筆直。面帶微笑來迎接同學(xué)們的到來!毕氲竭@些我感到很自豪又有點(diǎn)兒緊張。門口已是人山人海、車水馬龍。雖然人很多,但是仍秩序井然,車到人下。那些五、六年級的同學(xué)們,背著書包,穿著整整齊齊的校服,迎面走來,“老師早、同學(xué)們早。”一句句清脆、甜美的'聲音打動了我,同學(xué)們是多么有禮貌。讓我情不自禁地回了一個燦爛的笑容。那些一、二年級的小妹妹、小弟弟又是多么可愛、天真。媽媽不放心他自己進(jìn)去,硬要送他到班級,可他笑瞇瞇說:“媽媽我自己能行,再見!币桓备闭{(diào)皮,有趣的景象在我頭腦中呈現(xiàn)、真好!
我光榮的當(dāng)了一次昆山國際學(xué)校的禮儀大使。
禮儀作文 篇2
文明是中國文化傳統(tǒng)美德,失去們明等于沒素質(zhì),做一個文明的人,傳承好素質(zhì)。做文明人,養(yǎng)成好習(xí)慣。在心中,文明感動的事無處不在,也都來源于做一個文明人。
一個星期天下午,我騎自行車去圖書館。在一排排書柜中,邊中都有一張紙條,寫著:請自覺把書放回原位,謝謝合作。其實,有時候并沒有很多人都不放在書柜,但是管理員們也要提醒一下。
我依靠在書柜看書,我的對面是一對母子,她們在找書。那位媽媽手中拿一本,準(zhǔn)備去借,男孩手中的書是要放回的,他直接放在其他書上面。他媽媽看見:“把書放在上書柜里。”男孩又返回來,和媽媽一起走了。我的心里非?鞓罚潛P(yáng)那位媽媽,因為他們要做一個文明的人。
文明禮儀伴我們成長,又是一個陽光明媚的.一天,我和弟弟去小廣場玩健身器,玩了一段時間,一位小妹妹走過來,她也想玩。焦急著等待我們讓位,嘴里還說著:“還不好,”我把位置讓給她。做一個文明人,懂得謙讓。
都說:“講文明,樹新風(fēng),”不去在意這六個字,又怎么會對得起?文明是人人在意美德文化,做一位美德青少年,誰見不人人夸?
注重文明一點(diǎn)一滴,就像注重其他物品一樣,這也是人人需要去做的。文明講話,素質(zhì)高,美德和文化,在于文明做起。
攜手文明公益,從我做起,需要手拉手創(chuàng)建文明城市,做文明人,文明禮儀伴我們成長。
禮儀作文 篇3
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。所以我國素以“文明古國”,“禮儀之邦”,著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明文明,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的`小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時積累,從小培養(yǎng),構(gòu)成良好的習(xí)慣。我們要謙恭禮讓。
就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊敬別人,讓人恭敬,懂得文明,謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,是能讓人與別人友好相處,贏得別人尊敬、友誼和幫忙的!翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄,然而這正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。還有同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,是粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,多互相理解,寬容待人講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今日有了豐富的物質(zhì)生活,就更加需要建設(shè)高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家,文明才能收到更多人的敬仰。愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮儀同在,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們。
我們應(yīng)當(dāng)事事講文明,時時講禮儀。從自我做起,從眼下做起,把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋重要課題。同學(xué)們,行動起來吧,從此刻出發(fā),做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮儀之花開遍我們美麗的學(xué)校,也讓文明禮儀之花開在我們每一個同學(xué)的心中!
禮儀作文 篇4
周六,小明和他的媽媽去商場買東西。碰見了好朋友小剛,小剛說:“我剛買了一個小玩具,借你玩會吧。”
小明說:“不用了,謝謝!边^后,小明去了書店。看見了小明的哥哥,小明說:“哥哥!你好!”小明的哥哥說:“小明好,我借你本書看吧!”小明說:“不用了!
之后,小明回到了家,好朋友小剛剛好來他家玩,小剛借他一個玩具,小明說:“謝謝!笨伤徊恍⌒陌淹婢吲獕牧,
他對小剛說:“對不起,把你的`玩具弄壞了!毙傉f:“沒關(guān)系!毙∶骱托傂α似饋。
【禮儀作文】相關(guān)文章:
禮儀作文09-17
禮儀的作文09-17
禮儀作文09-17
禮儀的作文09-17
禮儀作文09-17
禮儀作文09-17
禮儀作文09-17
禮儀的作文06-10
禮儀作文06-10
禮儀的作文(精選)08-06