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文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀（通用17篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
我在與我班幼兒的接觸中，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趤?lái)客人時(shí)，不會(huì)問(wèn)好。由此，我想到：他們?cè)诩乙惨稽c(diǎn)不會(huì)待客。待客也是人際交往的一項(xiàng)重要能力。為此，我結(jié)合幼兒的`年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這堂課
活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒知道在學(xué)校、在家待客的常識(shí)。
培養(yǎng)幼兒待客的興趣、增強(qiáng)意識(shí)。
做一個(gè)懂禮貌的小主人。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)；學(xué)會(huì)初步的待客常識(shí)
難點(diǎn)：禮貌待客
活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備水果，水。
在家觀察是怎樣待客的。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話引入
小朋友們好，我們經(jīng)常會(huì)遇到客人來(lái)到班級(jí)、來(lái)到我們家。那你們會(huì)招待客人嗎？
二、班級(jí)來(lái)客人
1、你認(rèn)為做？
2、老師提點(diǎn)建議，好不好？
3、模擬情境表演
三、家里來(lái)客人
1、擺好兩張桌子當(dāng)茶幾，上面放好水果，和一杯水。
2、教師問(wèn)：想一想，家里發(fā)生了什么事？
3、找?guī)捉M小朋友上臺(tái)表演，你想怎樣待客？
4、評(píng)一評(píng)：哪組好？好在哪？（讓幼兒在了解待客常識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)用禮貌用語(yǔ)，還要培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力）
5、誰(shuí)能表演得更好？
6、（放使人恐怖的音樂(lè)）如果家里來(lái)了陌客人，怎么辦？
四、活動(dòng)與延伸
對(duì)待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心！回家后，我們主動(dòng)待客，看看誰(shuí)做得好？
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 2
文明是學(xué)校之魂，美德是修身之本。學(xué)生的文明素質(zhì)往往體現(xiàn)在言行之中，我們要讓文明成為一種習(xí)慣，成為一種意識(shí)。學(xué)校將舉辦學(xué)生文明禮儀活動(dòng)月活動(dòng)，特制定如下方案:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、時(shí)間安排:
20xx年11月17日—20xx年12月12日
三、活動(dòng)安排:
1、以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、少先大隊(duì)干部為主體組建校園文明禮儀督查隊(duì)，對(duì)學(xué)生校園行為進(jìn)行督查，對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光。
2、各班認(rèn)真準(zhǔn)備并舉辦以《暢談?dòng)亚椤�、《學(xué)會(huì)感恩》為主題的兩次班會(huì)(主題班會(huì)的內(nèi)容也可自己設(shè)計(jì))，要求內(nèi)容充實(shí)，思想性強(qiáng)，形式多樣。(各班將主題班會(huì)方案提前一周交教育處，A4紙打印)，學(xué)校將評(píng)出優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案。
各年級(jí)推選學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩的`主題班會(huì):
年級(jí)
地點(diǎn)
時(shí)間
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道待客、做客的基本禮節(jié)。
2、懂得禮貌待客、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。
待客做到：?jiǎn)柡�，讓座，遞水，客人走時(shí)要送出門，并說(shuō)再見(jiàn)；做客做到：禮貌叫門，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們都到別人家里做過(guò)客嗎？你希望主人怎樣招待你呢？
學(xué)生回答。
我們大家都想讓主人熱情地招待我們，那當(dāng)我們家里來(lái)客人時(shí)，我們?cè)撛鯓诱写依锏目腿四兀?/p>
學(xué)生回答。
老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客、待客。（板書課題）
2、學(xué)習(xí)新課
�。�1）熱情待客
我們欣賞一段視頻和幾張圖片。
�。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片“請(qǐng)坐”、“再見(jiàn)”、“待客”。）
老師：下面我請(qǐng)幾位同學(xué)給大家說(shuō)一說(shuō)：怎樣招待客人？
學(xué)生：(略)
老師：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們知道了，招待客人應(yīng)該做到最基本的禮節(jié)：?jiǎn)柡�、讓座、遞水，客人走時(shí)要送出門，并說(shuō)再見(jiàn)。只有這樣才能說(shuō)你是一個(gè)有禮貌的好孩子。大家說(shuō)對(duì)嗎？
�。ǜ剑哼�可給同學(xué)們講文本資源中“‘人來(lái)瘋’小麗”和“‘臉皮兒薄’的.小華”的故事傳說(shuō)，讓學(xué)生們從反面來(lái)學(xué)會(huì)該怎樣招待客人。）
（2）文明做客
老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們?nèi)e人家做客時(shí)又該怎樣做呢？（過(guò)渡）
我們聽(tīng)“風(fēng)娃娃做客”的故事傳說(shuō)，看一看這個(gè)故事傳說(shuō)又是說(shuō)明什么的？
想一想：“風(fēng)娃娃”第一次為什么沒(méi)有進(jìn)了公雞家的門，而第二次雞媽媽讓風(fēng)娃娃進(jìn)去了呢？它在雞媽媽家又是怎么做的呢？
把你的想法說(shuō)一說(shuō)。
老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說(shuō)一說(shuō)。
老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢？怎樣去敲別人家的門呢？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門嗎”的知識(shí)。）
老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來(lái)說(shuō)一說(shuō)：下面的小朋友哪個(gè)做的好，哪個(gè)不好？（過(guò)渡）
3、學(xué)生表演
找?guī)讉�(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰(shuí)做得。
4、課堂小結(jié)
通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡茫屪�，遞水，客人走時(shí)要送出門，并說(shuō)再見(jiàn)；做客做到：禮貌叫門，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。
小詩(shī)一首小蝦
小蝦小蝦弓著腰，不會(huì)走路只會(huì)跑。小蝦小蝦我問(wèn)你，為什么走路弓著腰？小蝦說(shuō)，小的時(shí)候坐不正，長(zhǎng)大變成駝背了。
星期謠
星期一，我笑嘻嘻，背著書包上學(xué)去。
星期二，我沒(méi)注意，粗心錯(cuò)了好幾題。
星期三，我哭啼啼，爸爸媽媽跟我急。
星期四，我爭(zhēng)口氣，數(shù)學(xué)考試得第一。
星期五，我挺得意，爸爸帶我買畫筆。
星期六，我不休息，上完奧數(shù)上英語(yǔ)。
星期日，我喘口氣，高高興興玩游戲。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 4
一、活動(dòng)安排：
20xx年5月27日上午8：30—10：30
二、演出地點(diǎn)：
百花操場(chǎng)。
三、參加：
1、局、兄弟
2、全校師生、退休老師代表
3、學(xué)生代表
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：華偉中
副總指揮：林其法、俞品珠、周振華
五、活動(dòng)程序：
1、5月15日節(jié)目審核 (地點(diǎn)：四樓多媒體教室、時(shí)間：11：50開(kāi)始)
2、5月22日彩排。(地點(diǎn)：操場(chǎng)、學(xué)生方陣進(jìn)場(chǎng)：8：00---8：20、節(jié)目彩排：8：30開(kāi)始)
3、5月27日8：10----8：25學(xué)生進(jìn)場(chǎng)（各帶班老師組織好學(xué)生到場(chǎng)，要求做到靜、齊、快，場(chǎng)地安排人員在操場(chǎng)指揮學(xué)生就坐。）
4、5月27日8：30校慶慶典正式開(kāi)始
六、慶典活動(dòng)具體分工：
�。ㄒ唬┕�(jié)目籌備
要求：
�。�1）每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人抓緊時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，確保節(jié)目高。（各個(gè)組的其他老師，積極配合，并出謀劃策）。
�。�2）排練時(shí)間由各負(fù)責(zé)人自行安排。
（3）演出、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人解決，如遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。
�。�4）演出節(jié)目將在5月15日（周五）中午11：50在多功能室集合彩排驗(yàn)收。
�。ǘ┭莩龌I備
1、總指揮：華偉中（審查整個(gè)活動(dòng)安排）
2、節(jié)目單制作：戚正良
3、舞臺(tái)布置、橫幅、彩旗：陸愛(ài)中
4、、活動(dòng)：姚英杰 (下發(fā)校慶活動(dòng)告家長(zhǎng)書，在5月 20 日發(fā)放給學(xué)生）
5、背景音樂(lè)負(fù)責(zé)：顧偉杰（根據(jù)節(jié)目的需要，把配音帶及光盤向節(jié)目負(fù)責(zé)人收齊）
�。ㄈ┗瘖y與服裝
1、化妝：
�。�1）化妝品準(zhǔn)備：王靜燕
�。�2）化妝時(shí)間：5月27日上午7：00~8：20
�。�3）化妝地點(diǎn)：四樓音樂(lè)教室、多媒體室、中幢門廳
�。�4）匯演中途服裝更換地點(diǎn)、演員休息室：教室
�。�5）化妝人員安排：馮 艷、阮麗燕、張玲麗、羅偉萍、張菊英、陶 穗、李 潔、陸海勤、孫 仙、郭 杰、石秀娟、紀(jì)月芳、蔣秀龍、劉佳燕、夏春燕
2、服裝：
(1)、每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備該節(jié)目演服裝。
(2)、由于一部分學(xué)生表演多個(gè)節(jié)目，所以每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人必須清楚學(xué)生演出節(jié)目的個(gè)數(shù)及順序，按照順序由后演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人備好替換的演出服裝，并及時(shí)替換。
(3)、每個(gè)節(jié)目的所有負(fù)責(zé)人，按以下程序好學(xué)生，保證演出的順利進(jìn)行，不出差錯(cuò)：化妝→服裝→侯場(chǎng)→演出→退場(chǎng)→更換服裝→服裝的'收回。
(4)、學(xué)生全部節(jié)目演出好后，服裝不用更換，最后要一起上臺(tái)唱校歌并謝幕。
（四）場(chǎng)地布置
1、主會(huì)場(chǎng)布置、：陸愛(ài)中
2、學(xué)生方陣場(chǎng)地安排：潘玉強(qiáng)
3、鼓號(hào)隊(duì)：鄔煒飛（負(fù)責(zé)當(dāng)天迎賓的鼓號(hào)隊(duì)，7：20站在校門口）
4、演出器材放置地點(diǎn)：低樓音樂(lè)室(古箏、架子鼓、鋼琴等等)
（五）演出現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌組
1、舞臺(tái)藝術(shù)總監(jiān)：王靜燕
2、協(xié)調(diào)：謝穎超
3、音響：顧偉杰（負(fù)責(zé)播放每一個(gè)節(jié)目的音樂(lè)、每個(gè)節(jié)目所需話筒的準(zhǔn)備）
4、節(jié)目引導(dǎo)指揮(候場(chǎng))：王偉鋒、張玲麗（負(fù)責(zé)提前兩個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備，引導(dǎo)演員上下場(chǎng)）
5、節(jié)目人： 何 舫、鄔煒飛 (兩名學(xué)生)
6、現(xiàn)場(chǎng)錄像、拍照：戚正良
7、來(lái)賓接待：林其法、俞品珠、周振華（負(fù)責(zé)來(lái)賓的簽到、指引入座）
8、舞臺(tái)道具安排：姚英杰、潘玉強(qiáng)、王永強(qiáng)、李 躍、姜 偉、盛鳳良（話筒、領(lǐng)夾式話筒）
9、節(jié)目協(xié)助老師安排：
節(jié)目2：石秀娟 節(jié)目3：郭杰 節(jié)目4： 羅偉萍 節(jié)目5、11：柳 群
節(jié)目6：陶 穗 節(jié)目7：徐艷杰 節(jié)目9：陸海勤 節(jié)目10：沈永芳
10、醫(yī)務(wù)：程美娟
�。┙Y(jié)束小組
1、各班帶領(lǐng)學(xué)生有序回教室。
2、所有男教師留下負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作和演出道具的整理。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 5
一、活動(dòng)背景
公交車作為一個(gè)城市的紐帶，給人們帶來(lái)了許多便利，但是，由于缺少日常的清理，市區(qū)各路段的公交站牌上往往布滿了灰塵，沾滿了各種小廣告，這不僅影響了城市的形象，也影響了乘客的心情。
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步改善公交站點(diǎn)環(huán)境，提高市民乘車滿意度，并帶動(dòng)更多市民保護(hù)環(huán)境，文明出行，建設(shè)美麗登封并弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿精神。讓每一個(gè)志愿者都能體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，將這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的'正能量傳遞給身邊的每一個(gè)人。
三、活動(dòng)主題
“清潔公交站臺(tái)，擦亮文明城市窗口”
四、主辦單位
登封市崇高路小學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月25日上午8：30——10：30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xx路小學(xué)附近的三個(gè)公交站臺(tái)
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、小廣告清理工具
2、抹布、臉盆、水桶
3、一次性手套
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
1、20xx年7月25日上午8：30前集合，分發(fā)工具和志愿者服裝，分片分組，講述活動(dòng)注意事項(xiàng)；
2、8：40牛校長(zhǎng)做本次活動(dòng)動(dòng)員。
3、8：50各組帶隊(duì)出發(fā)；
4、9：00到達(dá)預(yù)定崗位，按照分工在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)，10：00結(jié)束。
5、10：00—10：20三個(gè)小組互相驗(yàn)收，拍照；
6、10：30（在學(xué)校門口西邊）公交站臺(tái)合影留念，收集隊(duì)服，帶隊(duì)回校；
八、注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)的志愿者必須按時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到，并領(lǐng)取志愿服、帽子、工具等物品。
2、參加活動(dòng)的志愿者必須服從統(tǒng)一指揮，穿戴隊(duì)服，儀表整潔。
3、嚴(yán)格遵守有關(guān)的規(guī)定和制度，同時(shí)請(qǐng)注意保持志愿者形象，并注意環(huán)保。
4、在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)活動(dòng)有任何意見(jiàn)或有事提前離開(kāi)，應(yīng)及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出，協(xié)商解決。
5、活動(dòng)結(jié)束有總結(jié)時(shí)，請(qǐng)參加活動(dòng)總結(jié)討論，并協(xié)助做好各種后勤工作，如場(chǎng)地清潔、道具整理等等。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 6
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，是高等教育大眾化趨勢(shì)的呼喚。而通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動(dòng)的舉行，可以營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的校園生活，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。
一、 活動(dòng)名稱
學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”
二、 活動(dòng)宗旨
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園
三、 活動(dòng)主辦
第三學(xué)生工作管理部
四、 參與對(duì)象
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生
五、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
六、 評(píng)選細(xì)則
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀班級(jí)評(píng)選
1、班級(jí)風(fēng)貌（所占分值為18分）
�。�1） 上課前與老師行禮，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼（分值8分）。
（2） 課間能主動(dòng)擦黑板（分值10分）。
2、紀(jì)律方面（所占分值為18分）
�。�1）上午第一節(jié)課時(shí)，不在教室吃早餐（分值2分）。
（2）上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺(jué)，上課鈴響后迅速回位，做好課前準(zhǔn)備（分值6分）。
�。�3） 任課老師對(duì)所在班級(jí)的.上課紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分（分值10分）。
3、出勤方面（所占分值為17分）
�。�1）不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到（含實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等）（分值3分）。
�。�2） 生病或者有事缺席的需履行請(qǐng)假手續(xù)，不無(wú)故離開(kāi)課堂。上課請(qǐng)假的要有假條，并且班長(zhǎng)要在上課之前交給任課老師。（分值4分）。
�。�3）每節(jié)課的課堂出勤率（分值6分）。
�。�4） 班長(zhǎng)、團(tuán)支書每天的簽到情況（分值4分）。
4、學(xué)習(xí)方面（所占分值為17分）
�。�1）最近一學(xué)期的班級(jí)文化課成績(jī)及格率（分值10分）。
（2）班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率（分值7分）。
5、衛(wèi)生方面（所占分值為16分）
�。�1）班級(jí)宿舍的免檢、文明率（分值8分）。
�。�2） 班級(jí)的宿舍夜歸情況（分值5分）。
�。�3）愛(ài)護(hù)公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫，門窗及室內(nèi)財(cái)產(chǎn)完好無(wú)損（分值3分）。
6、學(xué)生儀表（所占分值為4分）
（1）不穿拖鞋或者奇裝異服進(jìn)教室（分值2分）。
（2）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不說(shuō)臟話（分值2分）。
7、特色活動(dòng)（所占分值為10分）
開(kāi)展班級(jí)禮儀活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)的良好風(fēng)貌，形式不限（話劇、小品、相聲等均可），并上交活動(dòng)材料，包括活動(dòng)策劃書、總結(jié)，活動(dòng)照片等。
�。ǘ┪拿鞫Y儀之星評(píng)選
1、“筆記”之星
評(píng)選規(guī)則：
（1）參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的課堂筆記
�。�2）每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定
�。�3）筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰
2、“紀(jì)律”之星
評(píng)選規(guī)則：
�。�1）不遲到不早退不曠課
�。�2）作業(yè)不遲交、漏交
�。�3）上課不睡覺(jué)、玩手機(jī)、做其他事情
（4）上課必須坐教室前三排，認(rèn)真聽(tīng)講，并且能積極發(fā)言，在課堂上表現(xiàn)活躍
3、“文明禮貌”之星
（1） 所在宿舍須免檢以上宿舍，每周衛(wèi)生普查個(gè)人宿舍衛(wèi)生不低于95分，宿舍內(nèi)不使用違禁用品
（2）舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人，拾金不昧，遵守社會(huì)公德，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話、臟話。尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（3）所獲得的院級(jí)以上榮譽(yù)
七、 活動(dòng)流程
1、11月11日將活動(dòng)通知到各班級(jí)
2、各班將表格上交后，安排學(xué)生會(huì)相關(guān)人員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)分，并匯總。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
08、09級(jí)各評(píng)選出兩個(gè)文明禮儀班級(jí)，各班分別評(píng)選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星，并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 7
活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅綠燈牌子、畫有十字路口（有斑馬線）圖片
字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、
音樂(lè)《去郊游》
活動(dòng)過(guò)程
一、隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，引起幼兒興趣
小朋友們今天我們要出去郊游嘍，大家開(kāi)心嗎？
哎呀，這里是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？
二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的.重要性
小朋友們，看看我們坐的隊(duì)行像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及兩個(gè)行人。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完"開(kāi)始"之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？
�。�1）小朋友們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
�。�2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）
幼兒回答后出示字卡"紅燈停，綠燈行"。
�。�4） 如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路
師小結(jié):小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，紅燈停、綠燈行，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能走，要慢慢走，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手
三、游戲：紅燈停、綠燈行
玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友當(dāng)小司機(jī)，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 8
一、活動(dòng)意義：
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的`文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn)，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級(jí)，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)
1、利用班會(huì)，舉行“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)倡議書。
3、舉行“說(shuō)文明話、辦文明事、文明人”宣誓儀式。
4、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
5、各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ)，出一期“文明禮儀”知識(shí)的黑板報(bào)。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施
1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練，做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評(píng)選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級(jí)相結(jié)合。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表?yè)P(yáng)。
3、多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級(jí)學(xué)生辦文明禮儀小報(bào)等。
第三階段：總結(jié)與表彰
表彰文明禮儀班級(jí)，文明禮儀之星。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 9
為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開(kāi)展 學(xué)生“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：
一、評(píng)比方法
各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級(jí)學(xué)生評(píng)選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級(jí)“文明禮儀之星”。
二、評(píng)選范圍：
所有在校學(xué)生
三、 文明禮儀之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。
2、 語(yǔ)言文明、舉止有禮，不說(shuō)粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號(hào)，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂(lè)于助人。
4、上課遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。
5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級(jí)秩序。
6、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。
7、待人有禮貌，見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)敬禮、問(wèn)好。
8、尊重家長(zhǎng)，離家或歸家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼，能做力所能及的家務(wù)。
9、保持良好的`個(gè)人衛(wèi)生，形象文明、健康。
10、能為班級(jí)做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
11、在班級(jí)能起到文明示范作用
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
對(duì)各班評(píng)出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 10
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為總綱，以“文明禮儀伴我行”為主題，以加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，以“問(wèn)好禮儀、衛(wèi)生禮儀、行進(jìn)禮儀”為突破口，倡導(dǎo)“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”的新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)時(shí)間：
第四周
三、主要活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展“文明舉止我先行”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣。從“坐、立、行”入手，著重抓學(xué)生的穿著（校服）、佩戴（�？�、紅領(lǐng)巾），通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展“尊長(zhǎng)互敬我先行”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)伙伴入手，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣。
3、開(kāi)展“文明用語(yǔ)我先行”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生文明的語(yǔ)言習(xí)慣。從學(xué)文明用語(yǔ)、說(shuō)文明用語(yǔ)入手，通過(guò)生動(dòng)活潑、潛移默化的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生文明的語(yǔ)言習(xí)慣。
4、開(kāi)展“文明習(xí)慣我先行”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。從日常生活中各種習(xí)慣的。養(yǎng)成入手，按照學(xué)校創(chuàng)建行為規(guī)范先進(jìn)班集體和文明班的`方案要求規(guī)范學(xué)生，著重引導(dǎo)學(xué)生從保護(hù)環(huán)境、參加小家務(wù)等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過(guò)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的生活習(xí)慣。
四、活動(dòng)要求：
1、第四周星期一升旗儀式安排1名隊(duì)員圍繞有關(guān)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)。
2、各班主任要在第四周星期一的班會(huì)課組織學(xué)生圍繞主題開(kāi)展一次班會(huì)、中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)。
3、各班在第四周開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)后，要及時(shí)做好總結(jié)，樹(shù)立典型，引導(dǎo)其他學(xué)生講文明、講禮儀，把活動(dòng)延伸到學(xué)生的生活當(dāng)中，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
以上活動(dòng)和要求希望各班主任能按方案要求做好，使這次活動(dòng)能順利完成。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 11
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動(dòng)形式：
隊(duì)會(huì)形式
六、活動(dòng)內(nèi)容：
小品表演、快板、講故事、歌曲等。
七、活動(dòng)過(guò)程：
一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
�。ㄐ￡�(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并請(qǐng)示準(zhǔn)予活動(dòng)開(kāi)始。）
1.出隊(duì)旗（奏樂(lè)，行隊(duì)禮，禮畢）。
2.唱隊(duì)歌（奏樂(lè)，指揮：xxx）。
3.請(qǐng)坐，
二、活動(dòng)開(kāi)始
主持人甲：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！四年二班“我文明 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人乙：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，文明就像條條潺潺流動(dòng)的小溪，滋潤(rùn)著我們的心田
主持人乙：我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，禮儀就像朵朵激情四射的浪花，展現(xiàn)著我們的風(fēng)采。
主持人甲：我們披著金色的`陽(yáng)光，在春天里播種下文明的種子。
主持人乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)
主持人甲：我們要讓文明之花在心中開(kāi)放。
主持人乙：做文明的人要有良好的行為。
主持人甲：做文明的人要明禮儀。下面這位同學(xué)知禮儀嗎？
主持人乙：下面先請(qǐng)大家欣賞小品“大家為什么不喜歡我”。
主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，大家為什么不喜歡他？
主持人乙：希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人甲：我們應(yīng)知道哪些禮儀知識(shí)呢？
乙：請(qǐng)欣賞快板《文明之花遍地 開(kāi)》
主持人乙：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的。
甲：讓我們同唱禮貌歌曲《文明禮儀歌》。
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，文明讓我們舉止優(yōu)雅
甲：文明讓我們受到尊重，文明更讓我們贏得掌聲。
乙：無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該要講文明，懂禮貌。同學(xué)們，請(qǐng)看相聲《常有理》
主持人甲：他們的表演很精彩，我們知道了這么多禮儀知識(shí)，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？
主持人甲乙：文明知識(shí)打擂臺(tái)打雷開(kāi)始！
主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要明禮儀，踐行動(dòng)
甲：看我們班的文明禮儀之星。雙簧《講禮儀》
乙：大家的掌聲就是對(duì)他們的鼓勵(lì)，愿我們大家都成為文明之星。
甲;請(qǐng)大家共同吟唱《文明拍手歌》
主持人乙：我們深刻知道了文明禮儀的重要性，讓我們與文明共同成長(zhǎng)。
主持人甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《課間十分鐘》
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自己做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為2文明的小主人！謝謝大家。
呼號(hào)：旗。（奏樂(lè)，敬禮，禮畢，坐下。）
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“我文明 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)的禮儀要求。
2、培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習(xí)慣。
核心要素：
學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽(tīng)多動(dòng)腦要提問(wèn)手舉起回答時(shí)字清晰。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事書
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發(fā)幼兒情緒。
小朋友你們看，今天來(lái)了怎么多的客人老師，我們包個(gè)蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎？
基本部分：
1、我知道我們小一班的小朋友都很喜歡聽(tīng)故事，今天從老師就給小朋友們講一個(gè)非常好聽(tīng)的故事，名字叫《小兔打電話》。
2、給幼兒選擇的機(jī)會(huì)：小朋友們都知道我們做游戲時(shí)有游戲規(guī)則，那我們聽(tīng)故事也有規(guī)則，誰(shuí)要是不想聽(tīng)故事可以安靜的到那邊去坐（請(qǐng)幼兒自己選擇）。
3、既然小朋友們都想聽(tīng)故事，那就要做到"認(rèn)真聽(tīng)，多動(dòng)腦，要提問(wèn)，手舉起"老師叫到你的名字，你才可以站起來(lái)回答，能不能做到？
4、教師有表情的講述故事《小兔打電話》。
5、講完故事后提問(wèn)：
�。�1）故事的名字叫什么？
�。�2）故事里都有誰(shuí)？
�。�3）故事講的'是一件什么事？
要求：老師提問(wèn)完，幼兒可以舉手回答問(wèn)題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。
6、根據(jù)孩子們的興趣，可以選擇講故事再講述一遍。
教師小結(jié)：
今天我們小朋友都說(shuō)話算數(shù)，都能認(rèn)真聽(tīng)故事，而且還做到了有提問(wèn)先舉手，和舉手回答老師表?yè)P(yáng)你們！
結(jié)束部分：
出示掛圖請(qǐng)幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。
延伸部分：
讓幼兒學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域團(tuán)體活動(dòng)的禮儀。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 13
一、指導(dǎo)思想：
以“文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀、講衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和家長(zhǎng)的文明禮儀素養(yǎng)，把“爭(zhēng)做文明人”的主題活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，面向全體師生并延伸至家庭、社區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成文明好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明人。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)：宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)禮儀、衛(wèi)生知識(shí)(12月1日—7日)衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)的普及教育是本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)。
1、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)長(zhǎng)宣讀活動(dòng)倡議書。（周一課間）（橫幅、宣傳畫等）
2、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《基本禮儀規(guī)范》《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》，自編文明禮儀童謠；背誦《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》、有關(guān)禮儀童謠，熟記《基本禮儀規(guī)范》。（文明禮儀歌謠12月15日前上報(bào)德育辦）。
3、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
4、設(shè)立固定的'文明禮儀宣傳陣地。每周評(píng)選一名文明禮儀之星，每周五上午放學(xué)前報(bào)德育辦。
5、各班出版一期專題黑板報(bào)。（12月15日前評(píng)比）
6、值日老師和值日生對(duì)各班學(xué)生文明禮儀情況進(jìn)行檢查并及時(shí)通報(bào)。大隊(duì)委員下到各班對(duì)背誦《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》、童謠情況進(jìn)行抽查。（12月10日開(kāi)始）
第二階段：學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)：組織實(shí)施，實(shí)踐禮儀（12月8日——30日）
文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。
1、尋找我身邊的不文明行為。每位同學(xué)積極參與到這次活動(dòng)中，把發(fā)生在身邊的文明與不文明的行為習(xí)慣記錄下來(lái)，交到大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站將對(duì)文明的行為習(xí)慣每周表?yè)P(yáng)一次，不文明的反饋給班主任。
2、利用遠(yuǎn)程教育資源觀看一至二次文明禮儀專題片。
3、一二年級(jí)：搜集文明禮儀格言、警句等。（要求：先班級(jí)組織開(kāi)展搜集、整理，再上交德育辦）。
4、三四年級(jí)：制作文明禮儀手抄報(bào)（以“爭(zhēng)做文明人”為主題，制作8K大小的手抄報(bào)。）（要求：每位學(xué)生都要制作，所有的作品全部交給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)分班保管，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)比。）
5、五六年級(jí)開(kāi)展“爭(zhēng)做文明人”書畫比賽。（要求：有關(guān)文明禮儀的漫畫、書法、兒童畫等均可參賽，先各班組織開(kāi)展，再將優(yōu)秀作品5幅以上交給年級(jí)組長(zhǎng)，統(tǒng)一評(píng)比。）
6、全校各中隊(duì)召開(kāi)一次“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)，總結(jié)展示本次活動(dòng)成果，使隊(duì)員們通過(guò)隊(duì)會(huì)進(jìn)一步意識(shí)到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做斗爭(zhēng)，摒棄陋習(xí)。上交活動(dòng)案例，附活動(dòng)照片。（12月25日前）
7、確定每周一個(gè)活動(dòng)主題，利用班會(huì)，教師針對(duì)每周主題進(jìn)行有針對(duì)性的教育。（共3個(gè)主題）：
12月8日——14日個(gè)人衛(wèi)生要求
12月15日——21日文明禮儀用12月22日——28日集會(huì)守紀(jì)上下樓梯、走廊安靜
8、禮儀知識(shí)問(wèn)卷。（12月底）（由德育辦組織）
注：以上內(nèi)容評(píng)比時(shí)間為12月30日前，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師互相協(xié)助組織好本次活動(dòng)，真正做到人人參與，人人動(dòng)手。
第三階段：總結(jié)評(píng)比，展示宣傳禮儀（1月份）
1、開(kāi)展校園“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。每班評(píng)選3名文明禮儀小標(biāo)兵。
2、開(kāi)展校園“文明禮儀示范班”評(píng)選活動(dòng)。每年級(jí)評(píng)選2個(gè)。
3、開(kāi)展教師“文明禮儀征文”評(píng)選活動(dòng)。（主要好的做法和體會(huì)）。
活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一思想，高度重視，扎實(shí)抓好學(xué)生文明禮儀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校將把這項(xiàng)工作列入班集體考核內(nèi)容，期末評(píng)比文明班級(jí)、文明學(xué)生。
2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。要形成整體合力，積極引導(dǎo)師生自覺(jué)參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)禮儀意識(shí)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。
3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的文明禮儀學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍。同時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和培育班中的先進(jìn)典型，宣傳典型，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。
4、各班要根據(jù)本方案結(jié)合本班的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)校方案進(jìn)行細(xì)化，制定本班的活動(dòng)口號(hào)，并認(rèn)真組織實(shí)施，把活動(dòng)開(kāi)展得富有特色、富有成效。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 14
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定三月份在全處各校開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。從文明行為、文明生活習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做出具體規(guī)定并進(jìn)行正確指導(dǎo)；加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀等方面的常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：xxxx各校政務(wù)主任大隊(duì)輔導(dǎo)員
三、活動(dòng)主題：
講文明懂禮貌、爭(zhēng)做少年君子
四、活動(dòng)背景：
三月是傳統(tǒng)的文明禮貌活動(dòng)月，三月又有許多重要紀(jì)念日：3月5日是學(xué)雷鋒日，3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周的星期一為全國(guó)安全教育日等節(jié)日、紀(jì)念日。為此，建議各中隊(duì)在三月份開(kāi)展以下活動(dòng)，請(qǐng)各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織落實(shí)。
五、活動(dòng)口號(hào)：
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，講文明、懂禮貌。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月27日至3月31日
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)（2月27日—3月5日）
1、利用國(guó)旗下講話、倡議書等形式指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。由此拉開(kāi)文明禮貌活動(dòng)月的序幕。
2、各班利用班會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。增強(qiáng)“學(xué)校是我家，和諧靠大家“的主人翁意識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)有關(guān)衛(wèi)生、禮貌方面的要求。養(yǎng)成不隨便丟垃圾，見(jiàn)到垃圾自覺(jué)清理；對(duì)待師生及外來(lái)人員要有禮貌，主動(dòng)微笑問(wèn)好的好習(xí)慣。
3、各中隊(duì)本周開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)：讀一篇雷鋒日記，摘抄一句雷鋒格言，講一個(gè)雷鋒故事，出一期以“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的黑板報(bào)。
4、繼續(xù)開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)，如在校內(nèi)外撿一片垃圾等。
5、指導(dǎo)隊(duì)員以中隊(duì)為單位自建“雷鋒小隊(duì)”，根據(jù)本班情況開(kāi)展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng)，并將好人好事登記在冊(cè)。
�。ǘ╅_(kāi)展“感恩”主題教育活動(dòng)（3月6日—3月11日）
1、召開(kāi)以“感恩”為主題隊(duì)會(huì)。（感恩父母等長(zhǎng)輩，為父母分擔(dān)家務(wù)，孝老敬親等內(nèi)容，讓學(xué)生匯報(bào)自己是怎樣做的，老師給予正確引導(dǎo)評(píng)價(jià)。并明確在家中如何做到文明禮儀。）
2、三八節(jié)開(kāi)展“給媽媽寫一封信”和“體驗(yàn)?zāi)赣H的.辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng)。
3、三八節(jié)自己動(dòng)手制作一張愛(ài)心賀卡，寫上一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話，慶祝母親的節(jié)日。
4、在家做孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：幫媽媽做一次家務(wù)；給媽媽捶一次背；給媽媽洗一次腳；對(duì)媽媽說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”主題活動(dòng)（3月12日—3月19日）
1、舉行一次以“綠化校園，美化環(huán)境”為主題的升旗儀式，廣泛宣傳、進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生積極參與的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、召開(kāi)“綠化校園，美化環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)。（植樹(shù)造林、愛(ài)綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境等）
3、人人爭(zhēng)做愛(ài)綠護(hù)綠使者。各校結(jié)合植樹(shù)節(jié)，發(fā)動(dòng)學(xué)生植樹(shù)種花，綠化校園、家園環(huán)境。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與家庭植樹(shù)種草養(yǎng)花活動(dòng)，還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校，在班級(jí)開(kāi)辟綠色植物角，開(kāi)展一次美化教室、美化校園活動(dòng)。
4、開(kāi)展清潔校園行動(dòng)。各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。
（1）教室衛(wèi)生：地面、桌面干凈，門窗、讀書角、飲水機(jī)、黑板干凈整潔，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
（2）公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負(fù)責(zé)的區(qū)域包括樓梯、走道、操場(chǎng)，區(qū)域所屬的花壇要打掃徹底并保持無(wú)污物、無(wú)垃圾。
�。�3）做好保潔工作。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員利用課間監(jiān)督有無(wú)同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋。
（四）開(kāi)展“遵守則，講規(guī)范”主題教育活動(dòng)（3月20—3月26）
1、舉行一次以“遵守則，講規(guī)范”為主題的升旗儀式。學(xué)校發(fā)表以“遵守則，講規(guī)范”為主題的旗下講話。學(xué)生代表發(fā)出“爭(zhēng)做遵守則，講規(guī)范小標(biāo)兵”的倡議，號(hào)召全體學(xué)生積極參加活動(dòng)。
2、召開(kāi)一次以“遵守則，講規(guī)范”為主題班隊(duì)會(huì)。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使每位學(xué)生都能熟知其中內(nèi)容，并在月末開(kāi)展“規(guī)范標(biāo)兵”的評(píng)比活動(dòng)。
3、讓隊(duì)員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。
4、以“規(guī)范在行為、規(guī)范在語(yǔ)言、規(guī)范在學(xué)校”三方面為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從而使隊(duì)員們由“他律”到“自律”，自覺(jué)地把友善微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐。
（五）開(kāi)展“安全度過(guò)每一天”主題周活動(dòng)（3月27—3月31）
三月份最后一個(gè)星期是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，我校將繼續(xù)深化拓展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)。
1、各中隊(duì)開(kāi)展一次“安全教育”方面的隊(duì)會(huì)。以音像、網(wǎng)絡(luò)等有效活動(dòng)為載體，進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生等方面的安全教育，預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童的生命安全和身體健康。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出安全活動(dòng)倡議書。
3、利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次安全教育宣傳。
4、各任課教師要重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在校內(nèi)杜絕走廊內(nèi)跑跳及追逐打鬧現(xiàn)象，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)、不帶有危險(xiǎn)的玩具進(jìn)校門；在校外要遵守交通規(guī)則，不去建筑工地及有危險(xiǎn)的地方。
（五）評(píng)比總結(jié)
1、組織評(píng)選“文明禮儀標(biāo)兵”“衛(wèi)生小標(biāo)兵”“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”“安全小衛(wèi)士”活動(dòng)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)揮榜樣示范作用。（每班各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選1—2人）
2、對(duì)各班參加比賽活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比量化，計(jì)入文明班積分，頒發(fā)星級(jí)文明示范班獎(jiǎng)狀。
八、活動(dòng)要求：
1、統(tǒng)一思想、高度重視。各校要把這一次主題實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成優(yōu)化校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等陣地加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍，激發(fā)學(xué)生的熱情，形成人人參與的良好氛圍。
3、因地制宜，開(kāi)展活動(dòng)。各校要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合該方案制定自己的切實(shí)可行的活動(dòng)方案，開(kāi)展好“文明禮貌月”活動(dòng)，并及時(shí)撰寫活動(dòng)信息上傳。
4、認(rèn)真落實(shí)，注重實(shí)效。各校要做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作和任務(wù)分配工作，做好各項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)資料的收集整理工作。并于4月7日以前把活動(dòng)過(guò)程材料每周的主題班會(huì)教案、活動(dòng)信息、升旗儀式的講話稿、活動(dòng)剪影、手抄報(bào)、讀后感、總結(jié)和活動(dòng)圖片的電子稿發(fā)送到郵箱：或QQ發(fā)送。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 15
班會(huì)背景：
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
班會(huì)目的：
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、 分組排練童謠、三句半等。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
班會(huì)過(guò)程：
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學(xué)
主持合：下午好！
主持甲：歡迎參加五年級(jí)（1）班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
主持乙：尊師長(zhǎng)，敬父母，友同學(xué)，愛(ài)朋友。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)（1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠�，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒--我來(lái)垃。
天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書包，把他送回家。
小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂(lè)壞了，親他小臉蛋。
二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》
主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！下面請(qǐng)欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》
甲：我是禮儀小標(biāo)兵
乙：文明禮儀我先行
丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)
�。嚎煨袆�(dòng)
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶禮儀花
丁：花紅
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
�。簻�(zhǔn)成
甲：花草打扮東郭城
乙：掐花踏草太無(wú)情
丙：止住你的手和腳
�。簞e動(dòng)
甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱文明
丙：不能你樂(lè)大家愁
�。簾o(wú)情
甲：舉止言談講文明
乙：人人文明講衛(wèi)生
丙：身體健康不生病
丁：太平
甲：尋根問(wèn)禮講文明
乙：不讓陋習(xí)漫天行
丙：空氣清新精神爽
�。汉眯那�
甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
丁：快用功
甲：風(fēng)景如畫東郭城
乙：禮儀學(xué)校文明情
丙：爭(zhēng)做文明小主人
�。何拿餍�
三、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
讓我們手拉手，讓我們手拉手
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
四、欣賞《拍手歌》
主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌
你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。
你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。
你拍五，我拍五，按照規(guī)則過(guò)馬路。
你拍六，我拍六，尊師敬老還愛(ài)幼。
五、小記者采訪
主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的小記者來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：嗨，大家好！我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓 ，叫 。聽(tīng)說(shuō)我們班正在開(kāi)文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪采訪大家。
小記者：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔？
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。
小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！
小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？
小記者：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你
小記者：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
�。和跏迨迥�！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。
小記者：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美頂呱呱！
�。ㄈ帻R朗誦）
晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。
我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn)
主持甲：謝謝小記者的采訪。
六、 數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》
主持甲：中國(guó)自古就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的小學(xué)生， 作為新中國(guó)的小主人，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》
甲：竹板打，數(shù)來(lái)寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語(yǔ)要記牢。謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起，還有請(qǐng)字和您好。
乙：禮貌用語(yǔ)我記牢，又能說(shuō)來(lái)又能道，老師還是批評(píng)我，不懂文明和禮貌。
甲：不會(huì)吧！那我今天考考你，看你是否都記牢，請(qǐng)你當(dāng)著大家面，一句一句說(shuō)仔細(xì)。
乙：這有什么了不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，翻來(lái)覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……
甲：沒(méi)完啦！
乙：全在咱嘴邊上掛著呢！說(shuō)一千遍、一萬(wàn)遍，都不帶錯(cuò)的。您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……
甲：行了行了，別臭顯擺了，看你說(shuō)的挺流利，老師為啥批評(píng)你？
乙：我們老師太挑剔，說(shuō)我用的有問(wèn)題。
甲：那你是怎么用的呀？
乙：先說(shuō)我怎么用您好。有回我去買東西，沒(méi)有排隊(duì)往里擠，一位阿姨批評(píng)我，說(shuō)我辦事不講理。
甲：你是沒(méi)理。
乙：一聽(tīng)這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對(duì)不起，你好--你好你沒(méi)排第一？
甲：�。烤瓦@么用你好呀？當(dāng)然用的有問(wèn)題！
乙：再說(shuō)我怎么用再見(jiàn)，那天很晚才起來(lái)，上學(xué)路上跑得快，迎面來(lái)位老太太，走一步來(lái)腳一拐，老人想躲躲不開(kāi)，一下子和我裝滿懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見(jiàn)了都生氣，叫我把她扶起來(lái)。
甲：應(yīng)該的！
乙：應(yīng)該的？憑什么呀？誰(shuí)認(rèn)這個(gè)老太太，她又不是我奶奶！我頭也不會(huì)揮揮手：再見(jiàn)，拜拜！
甲：你是故意把人氣，哪里是說(shuō)文明語(yǔ)？缺少公德，不講理，真該好好批評(píng)你。
乙：對(duì)啦，還有句謝謝。這件事情真稀奇，有位大嬸推車離，道路不平車一顛，顛下3個(gè)大鴨梨，3個(gè)梨，甜如蜜，滿地滾來(lái)又滾去。我把鴨梨都拾起，還對(duì)大嬸笑嘻嘻。
甲：還您3個(gè)大鴨梨
乙：謝謝你，謝謝你，請(qǐng)我白吃大鴨梨！說(shuō)完掉頭往家跑，生怕大嬸來(lái)要梨。
甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。
乙：-再說(shuō)我怎么說(shuō)對(duì)不起。有天我找同學(xué)玩，見(jiàn)位盲人站路旁
左手拿著小紙條，右手拄著一要桿，我剛走到他身邊，他就對(duì)我陪笑臉：請(qǐng)您看看，這紙條寫的地址在哪邊？
甲：那你應(yīng)該站一會(huì)兒，看看紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。
乙：對(duì)不起，不認(rèn)字，快點(diǎn)閃開(kāi)別礙事兒。
甲：這么用對(duì)不起呀？能夠幫人你不幫，說(shuō)話蠻橫不講理，老幼病殘應(yīng)照顧，我們都該盡義務(wù)！
乙：再說(shuō)我怎么用請(qǐng)。
甲：行啦，別說(shuō)了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號(hào)的突然嘴巴壞，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。
乙：為了讓我變文明，老師口舌都費(fèi)勁，又開(kāi)導(dǎo)、又批評(píng)，真是入理又入情，老師苦口婆心，使我眼亮心又明。講文明，講禮貌，要重言，更重行，尤其是要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)愛(ài)人尊重人，你敬人，人敬你，互愛(ài)互幫互尊敬，學(xué)雷鋒，學(xué)英雄，要把人民放心中。
從此我把錯(cuò)改正，變成文明小標(biāo)兵。
甲：要是這樣真是好，看你做到?jīng)]做到，文明禮貌怎么樣，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語(yǔ)里面找。
乙：和人告別，我用對(duì)不起。
甲：錯(cuò)了不是，告別應(yīng)當(dāng)用再見(jiàn)，怎么能用對(duì)不起？
乙：我學(xué)雷鋒，做好事，幫助一位老奶奶，又扛糧食又拿菜，把她送到家門外，臨別給我一元錢，一定要我收下來(lái)。我說(shuō)，對(duì)不起，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù)，分文不取本應(yīng)當(dāng)。
甲：哦，這么對(duì)對(duì)不起呀，不錯(cuò)，有進(jìn)步！
乙：不圖利、不圖名，真是文明好標(biāo)兵！
甲：我還有個(gè)問(wèn)題，你怎么用謝謝呢？--
乙：我的演出水平低，老師同學(xué)不嫌棄，擠出時(shí)間來(lái)觀看，積極熱情來(lái)鼓勵(lì)，謝謝謝謝對(duì)不起，我要再接與再厲，最后我再說(shuō)聲請(qǐng)。
甲：請(qǐng)什么？
合：請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！
七、表演唱《各種角色講文明》
主持乙：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。請(qǐng)欣賞表演唱，《各種角色講文明》
1、小顧客:假如我是小顧客，買東西，按先后;說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng).尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩.
2、小乘客:假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵.
3、小觀眾:假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄.
4、小游客:假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到.
八、宣誓：
全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行�。ㄖ鞒秩藥ьI(lǐng)大家宣誓）
附宣誓詞：
我們莊嚴(yán)宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的.責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。
九、教師總結(jié)
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的第一個(gè)角落，讓我們爭(zhēng)做文明的東郭人。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 16
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，是高等教育大眾化趨勢(shì)的呼喚。而通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動(dòng)的舉行，可以營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的校園生活，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。
一、 活動(dòng)名稱
學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”
二、 活動(dòng)宗旨
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園
三、 活動(dòng)主辦
第三學(xué)生工作管理部
四、 參與對(duì)象
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生
五、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
六、 評(píng)選細(xì)則
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀班級(jí)評(píng)選
1、班級(jí)風(fēng)貌（所占分值為18分）
�。�1） 上課前與老師行禮，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼（分值8分）。
（2） 課間能主動(dòng)擦黑板（分值10分）。
2、紀(jì)律方面（所占分值為18分）
（1）上午第一節(jié)課時(shí)，不在教室吃早餐（分值2分）。
（2）上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺(jué)，上課鈴響后迅速回位，做好課前準(zhǔn)備（分值6分）。
（3） 任課老師對(duì)所在班級(jí)的上課紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分（分值10分）。
3、出勤方面（所占分值為17分）
�。�1）不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到（含實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等）（分值3分）。
�。�2） 生病或者有事缺席的`需履行請(qǐng)假手續(xù)，不無(wú)故離開(kāi)課堂。上課請(qǐng)假的要有假條，并且班長(zhǎng)要在上課之前交給任課老師。（分值4分）。
�。�3）每節(jié)課的課堂出勤率（分值6分）。
�。�4） 班長(zhǎng)、團(tuán)支書每天的簽到情況（分值4分）。
4、學(xué)習(xí)方面（所占分值為17分）
�。�1）最近一學(xué)期的班級(jí)文化課成績(jī)及格率（分值10分）。
（2）班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率（分值7分）。
5、衛(wèi)生方面（所占分值為16分）
（1）班級(jí)宿舍的免檢、文明率（分值8分）。
�。�2） 班級(jí)的宿舍夜歸情況（分值5分）。
�。�3）愛(ài)護(hù)公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫，門窗及室內(nèi)財(cái)產(chǎn)完好無(wú)損（分值3分）。
6、學(xué)生儀表（所占分值為4分）
�。�1）不穿拖鞋或者奇裝異服進(jìn)教室（分值2分）。
�。�2）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不說(shuō)臟話（分值2分）。
7、特色活動(dòng)（所占分值為10分）
開(kāi)展班級(jí)禮儀活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)的良好風(fēng)貌，形式不限（話劇、小品、相聲等均可），并上交活動(dòng)材料，包括活動(dòng)策劃書、總結(jié)，活動(dòng)照片等。
�。ǘ┪拿鞫Y儀之星評(píng)選
1、“筆記”之星
評(píng)選規(guī)則：
�。�1）參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的課堂筆記
�。�2）每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定
（3）筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰
2、“紀(jì)律”之星
評(píng)選規(guī)則：
�。�1）不遲到不早退不曠課
�。�2）作業(yè)不遲交、漏交
�。�3）上課不睡覺(jué)、玩手機(jī)、做其他事情
（4）上課必須坐教室前三排，認(rèn)真聽(tīng)講，并且能積極發(fā)言，在課堂上表現(xiàn)活躍
3、“文明禮貌”之星
�。�1） 所在宿舍須免檢以上宿舍，每周衛(wèi)生普查個(gè)人宿舍衛(wèi)生不低于95分，宿舍內(nèi)不使用違禁用品
�。�2）舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人，拾金不昧，遵守社會(huì)公德，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話、臟話。尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（3）所獲得的院級(jí)以上榮譽(yù)
七、 活動(dòng)流程
1、11月11日將活動(dòng)通知到各班級(jí)
2、各班將表格上交后，安排學(xué)生會(huì)相關(guān)人員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)分，并匯總。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
08、09級(jí)各評(píng)選出兩個(gè)文明禮儀班級(jí)，各班分別評(píng)選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星，并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。
文明禮儀活動(dòng)方案優(yōu)秀 17
一、指導(dǎo)思想：
以“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。
二、活動(dòng)主題：
“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”。
三、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxx鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
四、工作目標(biāo)
1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過(guò)評(píng)選“文明禮儀之星”，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規(guī)范。
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、活動(dòng)安排
(一)、宣傳學(xué)習(xí)階段
1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動(dòng)方案》。
2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3、每個(gè)班級(jí)選拔一名“禮儀監(jiān)督員”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的.不文明行為，進(jìn)行制止、教育，并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型，進(jìn)行宣傳教育，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
4、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(二)、行動(dòng)實(shí)施階段，各班結(jié)合學(xué)校方案，開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動(dòng)的知識(shí)，學(xué)禮儀，知禮儀。
2、多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報(bào)比賽等。
3、開(kāi)展編寫“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。
4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會(huì)或中隊(duì)會(huì)。
5、我把禮儀帶回家活動(dòng)。
(1)、與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的收獲。
(2)、監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂(lè)家庭。
6、開(kāi)展“文明舉止我先行”主題教育活動(dòng)。利用課堂、晨會(huì)、集隊(duì)對(duì)學(xué)生“坐、立、行”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)行“坐、立、行”大演練。通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
7、開(kāi)展“文明、體態(tài)用語(yǔ)我先行”主題教育活動(dòng)。班級(jí)每周評(píng)選出一名“文明禮儀之星”，周五上報(bào)給大隊(duì)部，周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布。
8、開(kāi)展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動(dòng)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
9、開(kāi)展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)。通過(guò)各班的“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣晨檢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
10、少先大隊(duì)部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動(dòng)。
11、大隊(duì)部開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，并列入班級(jí)考核。
12、開(kāi)展“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
(三)、總結(jié)階段。
放假前表彰“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
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