禮儀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的禮儀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮儀作文 篇1

　　我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　一次，我們?nèi)�班吃完午飯，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的，怎么讓我們?nèi)ミ�呢？帶著疑問(wèn)去找周魯俊說(shuō)：“周魯俊，今天的.餐具應(yīng)該是你們送的呀！”

　　這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說(shuō)：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我聽(tīng)他沒(méi)好氣的這樣說(shuō)我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來(lái)，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級(jí)到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰(shuí)告訴了凌老師，她馬上趕了過(guò)來(lái)，總算把“戰(zhàn)爭(zhēng)”給平熄了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，凌老師把我們幾個(gè)召集在一起。讓我們自己說(shuō)說(shuō)剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了很多自己的理由，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我也懂得了事情的嚴(yán)重性。最后凌老師和顏悅色地說(shuō)：“我們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團(tuán)結(jié)。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽(tīng)了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。

　　第二天，我就早早地來(lái)到了學(xué)校，想去彌補(bǔ)自己的過(guò)失。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過(guò)去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著我，我看著他。一會(huì)兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

　　我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì)發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。

禮儀作文 篇2

　　我們講禮儀，牽涉到工作、學(xué)習(xí)、生活、休閑等各個(gè)方面，可說(shuō)是無(wú)處不在。正因?yàn)樘幪幰�講禮儀，禮儀就成了為人之道。

　　一個(gè)人的為人之道，往往體現(xiàn)了一個(gè)人的整體素質(zhì)。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為，總同那個(gè)人的整體素質(zhì)有關(guān)。要使自己成為講禮儀的文明人，就要從提高自己的整體素質(zhì)入手。就說(shuō)社會(huì)禮儀，看起來(lái)是問(wèn)路、走路、騎車、遞煙、看戲、購(gòu)物等事情，平常極了。但是，要真正在這些細(xì)小的環(huán)節(jié)上，都做到講文明講禮儀，也并不是很容易的。只有在提高了整體素質(zhì)，對(duì)自己有了嚴(yán)格的要求，才會(huì)在這些細(xì)節(jié)上給予高度重視，不馬虎行事，做有規(guī)矩的文明人。

　　要提高整體素質(zhì)，首先就要學(xué)習(xí)。就講禮儀而言，就要學(xué)習(xí)各種禮儀的行為規(guī)則。而各種禮儀的行為規(guī)則，并不是憑空產(chǎn)生的，也不是誰(shuí)臆造出來(lái)的，而是日常行為的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。如禮儀的寬容規(guī)則，就要求人們?cè)诮浑H活動(dòng)中運(yùn)用禮儀時(shí)，既要嚴(yán)于律己，更要寬以待人。這一嚴(yán)一寬，就為社會(huì)交際創(chuàng)造了友好與和諧的氛圍。但是，要每個(gè)人真正做到嚴(yán)于律己寬以待人，并不容易，需要戰(zhàn)勝許多私心雜念，從根本上提高自身的`思想覺(jué)悟。只有克服了私心雜念，不再為一己私利所纏繞，才能做到嚴(yán)于律己寬以待人。

　　一個(gè)人整體素質(zhì)的提高，并不是一蹴而就的，而是需要較長(zhǎng)時(shí)間的努力。要自覺(jué)遵循各種禮儀，就要從平常的點(diǎn)滴小事做起。今天有機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)生活禮儀，明天又有機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)市場(chǎng)禮儀。這樣堅(jiān)持下去，久而久之，就能把各方面的禮儀學(xué)懂學(xué)通。不然，在細(xì)小問(wèn)題上不注意，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那只能在原地踏步。我們現(xiàn)在所講的各種禮儀，實(shí)在是方方面面文明行為的綜合和總結(jié)，要想一下子都弄懂弄通是不可能的。只要有決心有恒心，一件件地學(xué)，一件件地做，就一定能學(xué)懂弄通各種禮儀，成為文明人。

　　禮儀是為人之道。我們一定要從這樣的高度，充分認(rèn)識(shí)講禮儀的重要性。

禮儀作文 篇3

　　禮儀·青奧眼看，南京青奧會(huì)就要來(lái)了。作為一名合格初中生，我想，我們應(yīng)該為南京的青奧會(huì)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。20xx的南京青奧會(huì)正是中國(guó)向世界展示自己的舞臺(tái)。作為中國(guó)人，我們有義務(wù)去向世界來(lái)介紹我們的祖國(guó)母親，我們應(yīng)該盡顯禮儀之邦“溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓”的非凡氣度。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路，快�?lè)了別人也滿意了自己。

　　我們也要從小事做起呢！講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉……這些都是最基本的。

　　社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的`充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！青奧，和禮儀在一起！

禮儀作文 篇4

　　20xx年9月19日蕪湖市***小學(xué)組織高年級(jí)學(xué)生在多媒體教室里開(kāi)展了一次“文明禮儀知識(shí)”講座，學(xué)校專門安排了德育副校長(zhǎng)王宗萍來(lái)給師生講授文明禮儀知識(shí)。

　　王校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際和生活出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)，多用一些鮮活通俗的語(yǔ)言和學(xué)生生活中常見(jiàn)的典型事例來(lái)說(shuō)明文明禮儀對(duì)社會(huì)，對(duì)一個(gè)人的.發(fā)展的重要性，王校長(zhǎng)采用了邊講邊做示范的方式展示一些人們?nèi)粘Ｉ�活中待人接物的�?guī)范動(dòng)作和禮貌用語(yǔ)，并邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)當(dāng)場(chǎng)演示。通過(guò)師生互動(dòng)，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，不僅讓學(xué)生在快樂(lè)的體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)到了有關(guān)文明禮儀的有關(guān)知識(shí)，而且還使整個(gè)講座在一種快樂(lè)和諧的氛圍中進(jìn)行。

禮儀作文 篇5

　　如你失去了金錢，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢袋。 假如你失去了今天，沒(méi)關(guān)系，還會(huì)有明天。

　　但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序。

　　昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭(zhēng)吵聲把我從資料庫(kù)里給拉了出來(lái)。我朝陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家人聞聲跑來(lái)，看著自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當(dāng)場(chǎng)跟這位大叔鬧起矛盾來(lái)。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來(lái)。于是，就這樣一直鬧了一個(gè)小時(shí)才罷休。假如，這位大叔謙讓一點(diǎn)，大媽文明一點(diǎn)，事情也就不會(huì)這樣了。

　　古人說(shuō)：“不學(xué)文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。”我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在公物上亂寫(xiě)亂涂；當(dāng)我是市民的.時(shí)候，又對(duì)隨地吐痰，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走，管他有沒(méi)有紅燈，管他有沒(méi)有人行道。當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員身上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客大挑剔。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

　　記得在清朝時(shí)代，李鴻章大臣出使俄國(guó)，在一場(chǎng)公開(kāi)場(chǎng)合，李鴻章惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動(dòng)，使俄國(guó)大臣以及國(guó)王都引起了強(qiáng)烈的不滿，被外國(guó)記者喧染、嘲弄。丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)�！岸Y，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。前天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大街上再也沒(méi)有臟話、粗話的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見(jiàn)幫助人的身影，到處是歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)世界都變成了一座“美好城”！

　　為了我們自己；為了我們的班級(jí)；為了我們的校園，為了我們的社會(huì)，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明、懂禮儀。

　　文明禮儀，人人有責(zé)。

　　文明禮儀，從我們做起。

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