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禮儀的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的禮儀的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀的作文 篇1
禮儀是從中國(guó)從古至今流傳下來(lái)的傳統(tǒng)。
文明禮儀我們一直在討論的事,但是又沒(méi)有一個(gè)人真正做到了,可是在古代就有了孔融讓梨,陳門立雪,孟母三遷,高山流水等講述禮儀的.寓言故事,這些故事告訴我們對(duì)兄長(zhǎng),老師,晚輩和朋友的尊重。不僅如此,就是在學(xué)校里也要謹(jǐn)遵要求,文明有禮。
又一次,在下課的時(shí)候,學(xué)習(xí)委員開晚會(huì)正在講話,而我們班的其他人都在說(shuō)話,副班長(zhǎng)在黑板上寫了一個(gè)靜字,打了一個(gè)圈,可是下面還是七嘴八舌的,更有人在靜字身上打了一個(gè)斜杠。
在別人說(shuō)話的時(shí)候,我們就應(yīng)該很安靜的聽(tīng)完再發(fā)言,如火吵吵鬧鬧的,所有人都聽(tīng)不見(jiàn),那么禮儀何在,文明又何在!下課不喧嘩,不追逐,不打鬧,尊重他人,這些才是我們理應(yīng)做到的文明禮儀。
如果每個(gè)人都文明禮讓,那么這個(gè)世界又會(huì)變成怎么樣。
禮儀的作文 篇2
中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一名光榮的中國(guó)人,要繼承中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀禮儀。
禮儀這個(gè)詞不同于禮貌,在現(xiàn)在又許多人把這兩個(gè)詞混為一談。
禮儀是禮節(jié)與儀式,禮貌是表示尊重的表現(xiàn)。從程度上來(lái)講,禮儀的深度與禮貌相等要更深。
從字面上來(lái)看就明白禮儀更注重形式,儀式。禮貌只是主要是言行舉止方面的。中國(guó)的禮儀與文化與世界其它文化中的不同。禮儀代表著最高的自然法則,是自然的總規(guī)律,總秩序。他是大自然的創(chuàng)造,而非人為創(chuàng)造。既然大自然給予人類智慧,讓人成為最高等級(jí)的生物,統(tǒng)治世界。那么人也有很多。這么多人怎么管理?
就像如果大自然物物平等,喪失等級(jí),喪失秩序,人類社會(huì)就不堪混亂。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么這么亂?一點(diǎn)是禮儀已初成規(guī)模,等級(jí)在人們心中已刻下深深的印記。也正因此產(chǎn)生了第二點(diǎn),各封國(guó)領(lǐng)為使自己高人一等,不斷擴(kuò)開,因此戰(zhàn)亂不斷。而真正繁榮時(shí)期,正是一統(tǒng)天下之時(shí)。君主高高在上,一統(tǒng)國(guó)家,反而是那些大臣勾心斗角。但這并不影響百姓生活。
禮儀決定了等級(jí),而等級(jí)也反應(yīng)了禮儀。翻一翻世界歷史,不難發(fā)現(xiàn)各國(guó)最大動(dòng)亂時(shí)期正是人人平等這一概念的提出,沖擊了原有的禮儀。雖然中國(guó)的禮儀與西方的不同,在等級(jí)化分這一方面是大致相同的。
人人平等的提出是一種手段,那幾個(gè)下層人為早點(diǎn)使自己能提升等級(jí)、影響力,利用人們虛榮的人,教唆其他人引起動(dòng)亂。自己只要?jiǎng)幼炱ぷ拥墓Ψ,可以謀得巨大的利益。而人人平等這一概念打破了傳統(tǒng)禮儀觀念。但傳統(tǒng)禮儀不能全盤否定,于是改用禮貌一詞來(lái)顯示平等。
雖說(shuō)王朝是沉淪的'太陽(yáng),但至少還算穩(wěn)定。這是幾千年禮儀沉淀下來(lái)的重大成果。這時(shí),外國(guó)人打進(jìn)來(lái)了,帶來(lái)了人人平等這一概念,中華大地上才開始了一場(chǎng)巨大浩劫。
禮儀與平等是兩個(gè)相對(duì)立的東西,而做到人人平等只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,很難實(shí)現(xiàn)。平等是一切混亂的根源,這樣還不如讓傳統(tǒng)禮儀深入人心。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),而是像現(xiàn)在這樣平靜的生活。
禮儀的作文 篇3
中國(guó)是古代的文明古國(guó)之一,中國(guó)人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我們。
文明有“三禮”:禮儀、禮節(jié)、禮貌。把這三點(diǎn)做好了,才算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?現(xiàn)在的人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出后進(jìn),上下樓梯也不是靠右走,公交車上很少給老人家讓座……當(dāng)然,這只是部分人的'做法,還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺(tái)有一次播放了一個(gè)公益廣告:一位晨練的哥哥,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子們拿不小心扔到樹上的球,還把路邊的可樂(lè)罐扔到了垃圾箱,還熱心幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖。這名哥哥早晨跑了一路,好事也做了一路,快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
記得我有一次去超市買零食,我提著籃子正準(zhǔn)備去收銀臺(tái)付錢,在拐彎處看見(jiàn)一位阿姨的籃子斷開了,東西掉了一地。許多人路過(guò)看了看,又繼續(xù)走自己的路。我看見(jiàn)了,就飛快地跑到阿姨身邊,幫她把地上的東西撿到籃子里。阿姨看了我一眼,然后笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,但我仍然很快樂(lè)。收銀臺(tái)有很多人,需要排隊(duì),我就很無(wú)聊地四周望了望。突然有一個(gè)人趁我不注意插了進(jìn)來(lái),我氣憤地說(shuō):“不可以插隊(duì)的,真是沒(méi)禮貌!”他先是驚訝的看了看我,然后又看了周圍的人,其它人也對(duì)他投以異樣的眼光。他趕緊低頭,悄悄地走到隊(duì)伍后面。其實(shí)做一個(gè)我們的人很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育,文明禮儀是一種美德,我們應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)都傳承下去!
禮儀的作文 篇4
他真可愛(ài)!烏黑的短發(fā)。白白胖胖的臉蛋。他的眼睛雖然小小的,但卻炯炯有神。那張櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹著,笑起來(lái)總是把眼睛瞇成一條縫,臉蛋上還有兩個(gè)淺淺的酒窩。害羞時(shí)經(jīng)常把嘴唇抿得緊緊的'。
雖說(shuō)他長(zhǎng)得不帥,但他助人為樂(lè)的精神卻"帥呆"了!一天中午,我們?cè)谑程贸灾酗埖臅r(shí)候,看見(jiàn)朱陸偉愁眉苦臉地坐在凳子上,手捂緊了肚子,用手不停地拍打胸口,仿佛連氣都喘不過(guò)來(lái)。漸漸地,朱陸偉的臉色變得很蒼白,最后,一股刺鼻的氣味四處飄散開來(lái)。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,連大氣也不敢喘。有的不知所措地看著朱陸偉。有的同學(xué)干脆躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。徐錦賢挺身而出,立即放下碗筷,輕輕地拍拍朱陸偉的背,關(guān)切地問(wèn):"朱陸偉,好點(diǎn)了沒(méi),要不要我給你盛碗湯。"說(shuō)完,徐錦賢馬上給朱陸偉盛了碗熱乎乎的湯放在朱陸偉的面前,可朱陸偉卻推開了湯,有氣無(wú)力地說(shuō):"我難受得很,想回教室。"徐錦賢二話不說(shuō),扶著朱陸偉慢慢地回教室。一路上,他還在輕輕地拍拍朱陸偉的背,希望他能好一點(diǎn)。望著他們遠(yuǎn)去的背影,我心想:徐錦賢真是我們班是小雷鋒呀!我們一定要向他學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)"呼呼"作響,一片片落葉被風(fēng)高高地卷起來(lái),又狠狠地丟到了遠(yuǎn)方。徐錦賢回來(lái)時(shí),原本熱氣騰騰的飯菜,已經(jīng)變得冰冷冰冷,可他吃得還是那么高興。這一切發(fā)生的那么突然,結(jié)束的那么自然。
徐錦賢助人為樂(lè)的事情還多著呢!如:幫助生病的同學(xué)做值日,把同學(xué)嘔吐的贓物清理干凈......
我推薦他做"禮儀星"。
禮儀的作文 篇5
文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?涩F(xiàn)在呢?文明禮儀都沒(méi)了,因?yàn)檫@樣,所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下:
有一次,我路過(guò)公園?吹搅艘粋(gè)個(gè)子很矮的人,他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí),他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),原來(lái)他想插隊(duì)。插隊(duì)!這是我意想不到的事,他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō):“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說(shuō):“插隊(duì)的人先打針,站到前面來(lái)。”終于,惡人有了惡報(bào),我也走了。
這時(shí)的你應(yīng)該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了,話說(shuō)回來(lái),我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下:
商場(chǎng)里的文明禮儀是:有一個(gè)牌子,上面寫了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦,但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是:見(jiàn)到老師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。
講禮貌,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學(xué)習(xí)。
禮儀的作文 篇6
孔子曰:“不知禮,無(wú)以立。”意思是說(shuō):如果一個(gè)人連最基本的文明禮儀都不知道的話,他是無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足的。可見(jiàn)禮儀是多么重要!
這是許多人口口聲聲喊的禮儀口號(hào)。可是又有幾個(gè)人能真正做到呢?現(xiàn)實(shí)生活中,不文明的現(xiàn)象一撈一大把:許多人在喝完飲料后,隨手一丟瓶子;許多人嫌麻煩,直接把垃圾從樓上扔下來(lái);更有許多人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,大口吸煙……都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?真有愧于“文明城市”的稱號(hào)。
在學(xué)校里,總會(huì)看見(jiàn)一些同學(xué)不文明的行為,個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”,而這“瀑布”卻不比廬山瀑布遜色;有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”,而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的.《蘭亭序》但如此作品,卻讓美失去了文明,讓愛(ài)失去了禮儀。
文明禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單。彎彎腰,在地上拾起一片紙;伸伸手,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶;或者說(shuō)說(shuō)話,但一定要輕聲細(xì)語(yǔ)……
相傳古時(shí)候,有一個(gè)叫程門立雪的故事:一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書院拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。多么偉大的拜師精神啊!這才是真正的文明禮儀!
然而,現(xiàn)代人的文明禮儀意識(shí)已經(jīng)很淺了,可以說(shuō)甚至沒(méi)有了。一個(gè)社會(huì)的公民公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。
有一次,某中國(guó)訪問(wèn)團(tuán)帶著一群四川孩子到美國(guó)去訪問(wèn),住進(jìn)了那里的高級(jí)酒店。那群孩子晚上在走廊里大聲喧嘩,弄得住在店里的旅客很不高興,有一個(gè)孩子甚至還故意按響了那里的火警器。當(dāng)被查出來(lái)是誰(shuí)干的后,酒店把他們趕了出來(lái)。真是丟凈了中國(guó)人的臉面吶!
看到了吧,不講文明禮儀會(huì)帶來(lái)多大的影響!現(xiàn)在,文明禮儀這朵美麗的花正一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎。大家快行動(dòng)起來(lái),讓這朵美麗的文明禮儀之花重新綻放開來(lái)吧!
禮儀的作文 篇7
華夏民族五千年的禮儀,真的還在延續(xù)嗎?
——題記
四大文明顧國(guó)忠,赫然寫著“中國(guó)”二字。
作為禮儀之邦,中國(guó)傳承了上下五千年的文明讓多少人羨慕。
這是多么長(zhǎng)久的文明禮儀積淀!
然而,如今的炎黃子孫卻只是套著一個(gè)“禮儀之邦”的空殼的民族嗎?
很早就聽(tīng)說(shuō),禮儀,是一朵絢麗的花朵,然而這朵花卻瀕臨枯萎。
我忘不了那天,也跟忘不了我是怎樣眼睜睜地看著禮儀消亡的。
那天,天氣很好。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾片云朵,很干凈,很清澈。
我和媽媽隨著人流在菜場(chǎng)中買著菜,到處都是叫賣聲,討價(jià)還價(jià)的聲音,人聲鼎沸。腐爛的菜葉和魚類的腥味混合在一起,刺鼻不已。
我小心翼翼的走著,生怕踩到什么骯臟的東西。
菜場(chǎng)給人的印象總是很不好的。
很突然的,我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)是從魚攤那里傳來(lái)的。是一位中年婦女在買魚,她在那個(gè)攤子上看了一會(huì)兒,好像是嫌棄?mèng)~不好還是不新鮮,總之,說(shuō)了兩句就走了。
但那位魚攤女老板卻不高興了,只見(jiàn)她勃然大怒,指著那位中年婦女大罵:“窮鬼!沒(méi)錢就不要在這里嘮叨,嫌這嫌那的,看了你就買,沒(méi)錢就走人!你他MA欠抽!……(以下臟話省略)她的面孔在盛怒之下變得猙獰、扭曲,語(yǔ)氣也變得惡毒無(wú)比。
我看著那個(gè)由禮儀之邦哺育出來(lái)的人民,卻變得那么沒(méi)有文明、素質(zhì)!我絕望了!我仿佛看到“禮儀“在一個(gè)角落里默默地看著,然后,轉(zhuǎn)身,嘆了一口氣,繼而離去了。
這是真實(shí)的,也是殘酷的。
華夏文明!你就是這樣的嗎?!我看到了東方文明的曙光在西沉……
每當(dāng)我看見(jiàn)大街上有人用滿嘴粗俗的話語(yǔ)打電話抑或穿著睡衣在大街上游蕩時(shí),我有時(shí)
真的'會(huì)覺(jué)得很絕望。
文明禮儀是一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌的體現(xiàn)。
幾千年前,禮儀之風(fēng)盛行于中國(guó),小到“孔融讓梨”,大到“舉案齊眉”。似乎無(wú)時(shí)不刻都在體現(xiàn)著中國(guó)的文明!
幾千年前啊!在歷史長(zhǎng)河中只是短暫的一會(huì)兒。
然而,這幾千年的改變卻是巨大的!
幾千年后,禮儀似乎只是個(gè)空殼,如今的人們也許是對(duì)禮儀已經(jīng)麻木,很難再現(xiàn)幾千年前的景象了!
實(shí)在可悲!
可當(dāng)我看到少數(shù)有文明之人時(shí),我只想說(shuō)一句:“一定要把五千年前的文明傳承下去,讓禮儀之花,永不消失!”
禮儀的作文 篇8
學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)“不學(xué)禮,無(wú)以立”的精神,我們四年級(jí)的同學(xué)們以小組的名義每班六人參加年級(jí)表演,我們組很榮幸的代表班級(jí)參加表演。
一開始,老師是在班上進(jìn)行選拔。我們“紅梅組”十分希望能夠能站在年級(jí)表演的.舞臺(tái)上,所以我們組寫了許多的劇本,查了許多的資料,也排練了很多遍。當(dāng)別的小組在排練的時(shí)候,我們?cè)谂啪殻瑒e的小組在休息的時(shí)候,我們還在排練。當(dāng)放學(xué)的了,大家都走了的時(shí)候,我們?nèi)匀辉谂啪。功夫不?fù)有心人,班上海選時(shí),我們組被老師選上了。于是我們更加努力,想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
比賽那天上午,我們穿好校服畫好妝,拿好道具去年級(jí)參加表演了。沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)候卻竟然掉鏈子了,PPT沒(méi)有帶。不過(guò)我們沒(méi)有因此而氣餒,我們又排練了幾遍把臺(tái)詞記得滾瓜爛熟!跋旅嬗姓(qǐng)四五班的同學(xué)上臺(tái)表演,他們帶來(lái)的是“我是文明監(jiān)督員”,掌聲有請(qǐng)!”隨著主持人的介紹,我們很自然的走到了臺(tái)上表演,那一刻我突然一點(diǎn)也沒(méi)有緊張。我流利的背起了臺(tái)詞,我忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛真的融入了這個(gè)劇本里,我自己就是小華。表演結(jié)束后我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲,也許我們沒(méi)有別的班級(jí)表演的好,但是我們畢竟努力過(guò)了。
生活沒(méi)有彩排,處處都是自播。生活中,校園里我們也可以當(dāng)“文明監(jiān)督員”,真真正正的講文明,真真正正的做到“不學(xué)禮,無(wú)以立”。
禮儀的作文 篇9
時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)星期眨眼就過(guò)去了,一個(gè)星期里最難忘的是站崗。
在站崗的這一個(gè)星期中,我每天早早地起床。以前我早上老是起不了床,等媽媽叫我了我也不起來(lái),想在溫暖的被窩里多睡一會(huì)兒?蛇@個(gè)星期天天很早起來(lái),再去叫媽媽起床。爸爸媽媽說(shuō)我變了個(gè)人似的。
在這個(gè)星期里,不管刮風(fēng)下雨,我們四個(gè)禮儀崗?fù)瑢W(xué)就早早地在校門口站崗了。我們見(jiàn)到老師、同學(xué)都敬禮、親切地問(wèn)聲您好,同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿戴整齊,開開心心地背著書包上學(xué)來(lái)。一天一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾也走進(jìn)來(lái)了,我們把她攔住了,我們問(wèn)了班級(jí)后,那個(gè)同學(xué)馬上就哭了,我們都不知所措地看著她,我想:這同學(xué)是害怕了,還是為了班級(jí)丟分而哭。結(jié)果她老是哭不肯說(shuō)名字,旁邊的呂老師說(shuō)扣雙倍分。我想這書包里怎么不準(zhǔn)備一條備用紅領(lǐng)巾呢?
在這一個(gè)星期中,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的'同學(xué)想盡了辦法,有逃的、有哭的、有五六個(gè)人混進(jìn)去的……但都過(guò)不了我們這一關(guān)。
一星期的禮儀崗工作讓我久久難忘。
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