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禮儀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的禮儀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
以我虔誠的心許愿,我在地球的軸痕上逝去,但,永不離開。
——題記
她穿著絲質(zhì)的長袍,米白的袖邊掩住半邊眉梢,流水的聲音安靜,柔和,將時間里的世界渲染成一幅絕世佳畫。她微微作揖,行了古人最常見的禮儀。她又輕輕抬起了頭,風拂過面頰,帶著她最后的一句話:“小女子,名叫禮,禮儀的禮!
孔賦哀逝
禮走在公元前479年周國的一條街道上。所有人都向她行禮,她便也向所有人還禮。兩旁小販的叫賣聲并沒讓人覺出絲毫的囂擾。
不遠的地方有個草屋,依稀可以看見一個稍稍年輕的男子。他拱手拜見老者,微微行禮,尊老者為師。藍色的素衣隨著屋里僅有的一點點風微微的晃,
老者拄著拐杖,看了看他,“子貢,汝來何其晚也?”聲音這般滄桑,憂傷。
子貢連稱不是,扶老者坐下。自己,則站在一旁。屋外揚揚灑灑地落了些雨滴,打在地上,一片濕潤。滴滴答答的雨聲變得逐漸密集。禮回過身去,準備離開,走了很久,卻仍仿佛能聽到那老人“天下無道,吾道亡矣”的淚聲。
七天之后,禮又來到這里。她看到兩柱之間的黑色棺木和守在棺旁的'子貢。子貢向她行禮,她便也向子貢還禮。
“誰人逝之?”她問。
子貢看了看棺木,抬手拭了拭眼角,“吾師孔子。昨日逝也,吾當守此三日矣!
禮看了看他,然后向著孔子的棺木拜了三拜。隨即,身體逐漸變得透明,她身后的一切也變得清晰。風不停不停的吹,卻再沒拂動她的衣袖。最后消失,完全消失。只對著子貢留下一句:“吾中華之 禮,善待才善始終也!
她來的那么輕盈,離得那么華美。她說,她叫禮。禮儀的禮。
戴安娜的句點
禮站在1997年白金漢宮的門外。她從人群中向前走動,所有人都為她讓開道路,并且微笑致意,而禮也微笑著看著所有的人。
她來到門外的皇家騎士面前,騎士向她行皇家禮儀,然后詢問她的名字!岸Y,禮儀的禮,我尊貴的騎士先生!彼芸毂环判,路上所有的貴族都脫下帽子,右手放在胸前微微鞠躬。禮穿著白色的蓬裙,手捧一束嬌艷的白色玫瑰。她是那么的高貴,連威廉王子都單膝跪地,親吻她的手背。
水晶棺里的女人是那樣的美麗,有那樣多的人在為她哭泣。穿黑色長袍的牧師手捧圣經(jīng)為她默哀。
戴安娜王妃是高貴的王妃,她善良,寬忍。或許,她便是一顆最明亮的夜明珠吧。她理應(yīng)接收所有人的行禮。
禮把白玫瑰放在水晶棺旁,嬌艷的玫瑰襯著王妃的美貌。禮悄悄走到一邊,消失在最不起眼的角落。
她笑著。吶,多么尊貴的皇家之禮。
鄰逝
禮換上輕便的運動服,在20xx年的上海漫步。我曾遇到過她,但不知為什么,我沒有想起向她行禮。而他卻在我旁邊站了很久。
鄰居家的老人剛剛離世,現(xiàn)在正在進行葬禮。嗩吶的聲音穿過一層層墻壁鉆入我的耳朵里?蘼暣似鸨朔,我像是能看見那雨點般的淚滴。
禮想去看看那是個怎樣的死者,然而卻被堵在了親屬們圍成的圓圈之外。她向著死者和家屬鞠躬哀悼,所有人卻都仍是在哭泣,沒有人看到前來探訪的禮和已經(jīng)忍無可忍的昔日鄰居。
我看見了禮的離開,她是在樓梯的拐角消失不見的。我如此清晰地記得她美麗的側(cè)臉,卻全然忘記了如何能再看到她的容顏。
禮說,她原本以為,這是她的禮儀之邦,如今,卻再沒有人向她行禮。刺耳的喧囂回蕩在她的耳畔;厥幹。永不消逝的。
尾聲
禮走進一座白色的基督教堂,穿著黑色衣袍的修女站在紅色的蠟燭旁。搖搖曳曳的燭光把一切都攏在一片朦朧中。她便站在修女的身邊吟唱,雙手合十,向上帝許愿。
“愿禮能永不再地球的時間軸上逝去,永不離開!
她再一次安靜地坐在河邊。那條河仍在流淌!岸Y,我叫禮。禮儀的禮。”
禮儀作文 篇2
要說誰能獲得“禮儀獎?wù)隆拔铱梢扑]我的同學陸元元。
圓圓的。白凈的臉龐上,一雙水玲玲。明亮的大眼睛總是一眨一眨的仿佛兩顆黑亮的葡萄;那張紅艷的。櫻桃般的小嘴時,常微微翹著,邊總掛那甜甜的迷人的微笑;兩根烏黑光亮的長辮子一甩一甩的.。
陸元元在家里,她自己的事情自己做,還會幫媽媽做家務(wù)。例如拖地,炒菜,掃地,洗碗等。來減輕媽媽肩上沉重的擔子,讓媽媽不那么累,而媽媽也常常說陸元元是個好孩子,當老師布置作業(yè)后,我一回到家,就回立刻主動完成,當然陸元元做作業(yè)時也是認認真真,一筆一劃,一撇一捺,工工整整的寫,為什么這么認證呢,因為陸元元是想讓老師看得比較舒服一點。
現(xiàn)在,陸元元是一個品質(zhì)優(yōu)秀,積極向上,樂于助人的好學生,所以我建議大家,投陸元元一票吧。謝謝大家。
禮儀作文 篇3
文明禮儀就像沙灘上閃閃發(fā)光的金子。每當提起文明禮儀,我就首先想問自己一個問題:今天我學會了哪些文明禮儀。此時,你就會發(fā)現(xiàn)文明禮儀就像身上的小細節(jié),他需要去改正,去更新。在現(xiàn)實的生活中,文明禮儀的小故事舉不勝舉。這些小故事雖然不是廣為流傳,但可以體現(xiàn)出文明禮儀的重要性。
從古至今,世界上不同領(lǐng)域七十多位大人物年少時或成人后有關(guān)文明禮儀方面的小故事有許許多多。如:在一個小鎮(zhèn)上,饑荒讓所有貧困的家庭面臨危機,因為對他們來說,連溫飽的問題都難以解決。小鎮(zhèn)上有最富有的面包師卡爾,他是個好人。他就把自己做的面包分給20個最窮的孩子,對孩子們說:“你們每個人都可以從籃子里拿一塊面包,直到你們度過饑荒。那些孩子為了得到一塊大一點的面包甚至還打起了架。當他們拿到面包后就狼吞虎咽地把面包吃完。這時,面包師注意到了格雷奇,她穿著破舊的衣服,每次都在最后一個拿面包,然后他就會親吻面包師的手。第二天,那些孩子還是在搶奪較大的面包,可伶的格雷奇最后得到的面包只有昨天的一半大,但他仍然很高興。他親了面包師的手,依然把面包拿回家。到家后,他媽媽把面包掰開的時候,一枚金幣從面包里掉了出來。媽媽驚呆了,對格雷奇說:“這一定是面包師不小心掉進去的,趕快把金幣送回去。”小女孩來到面包師家,要把金幣還回給面包師。
面包師說:“不,孩子,我是故意把金幣放進去的。我希望你能夠得到這塊金幣,用感恩的心去面對每一天。”
貧窮的小女孩能得到金幣,恰恰源于她那一聲“謝謝!币痪洹爸x謝”縮短了人與人之間的`距離,在人與人之間架起一座情感的橋梁。因此,對于陌生人的善意,對于爸爸,媽媽無私的關(guān)愛,我們都應(yīng)該懷著感恩的心說一聲“謝謝。”同學們,講文明、講禮儀是我們每一個小學生都應(yīng)該做到的。只有文明禮儀在我心,才能讓我們的生活更美好。
禮儀作文 篇4
如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山飛舞;如果人間沒有禮儀,就不會有人們的歡聲笑語。
就在不久前,我乘坐公共汽車,經(jīng)歷了這樣一幕:有位青年男子抱著個年幼的孩子上了車,沒有人給他們讓座。沒想到,一位年過七十的老先生站起來給他們讓了座,慌忙中男子踩了老先生的腳,疼得老先生皺緊了眉頭“哎呀”直叫,可男子抱著孩子一屁股舒舒服服地坐了下來,絲毫不顧老人,連看都不看老人一眼。乘客中馬上就有人看不過去了。
一位中年婦女大聲地指責男子不懂禮貌,男子還理直氣壯地喊道:“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的,況且他也是自愿的,跟我有什么關(guān)系?”于是,乘客們對這個不懂禮貌的.人紛紛指責:“給抱小孩的人讓座不管應(yīng)不應(yīng)該,讓老先生給你讓座就是應(yīng)該?老先生歲數(shù)這么大,給你讓座,你踩了人家非但不道歉,連句“謝謝”都沒有,真是太沒禮貌了!”男子聽后越來越不服氣,大聲與人爭吵,讓座的老人出面勸解,讓雙方都少說兩句,為這事吵架不值。
這位老先生讓座又被踩,應(yīng)該說有理,但老先生得理讓人,品質(zhì)可貴。這也是知書達禮的一種表現(xiàn)。
說到知書達禮,讓我想到了孔融讓梨的故事:
一日,父親買了一些梨,特地挑了一個最大的梨給孔融,可孔融搖搖頭,在梨中挑了一個最小的梨說:“我年紀最小,應(yīng)該吃小的梨,那個大梨就給哥哥吧!备赣H聽后很是驚喜?兹谧尷娴墓适,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育孩子的好例子。
古人云:“不學禮,無以立!保百浫嗣倒,手有余香!,待人以禮,如一抹陽光普照大地。禮儀,讓黑暗變得光明;是它,讓世界變得美麗;是它,讓生命充滿活力。讓我們共同營造一個充滿禮儀的世界,感受生活的幸福與美好,。愿我們每個人心中都擁有一抹禮儀的陽光!
禮儀作文 篇5
體會社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平,而且有利于我們的身心健康,它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要,是社會時代的需要,是一門必修課,每個人都應(yīng)該學習社交禮儀,現(xiàn)代禮儀慕課心得。
作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康。
任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙。
作為一名大學生,隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化,自我意識有了新的'發(fā)展,每個人都非?释@得真正的友誼,進而更多的情感交流,F(xiàn)在的大學生都遠離父母,過著集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在.通過人際交往活動,并在交往中獲得友誼,是適應(yīng)大學生活環(huán)境的需要,是發(fā)展成"獨立"的人的需要,也是我們成功走上社會的需要.事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關(guān)系,對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響.渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點。
所以,社交禮儀的基本規(guī)范和知識,幫助我掌握交際技巧,積累交流經(jīng)驗,在交往過程中學會遵循相互尊重,誠信真摯,言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得我是熟悉他們,理解他們,尊重他們的.因此我們之間建立真摯深厚的友情.
事實表明,在日常生活中,良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊,降低挫折感,緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱,宣泄憤怒,壓抑和痛苦,減少孤獨,寂寞,空虛,心得體會《現(xiàn)代禮儀慕課心得》。這些都是十分有益于我們身心健康,而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生,即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣.
同時,我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范,去順利地開啟交際活動的大門,讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系.這樣,不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑,而且對我自己來說,也具有極其重要的心理保健功能.
總之,學習社交禮儀知識使我受益匪淺.
禮儀作文 篇6
2月21日下午,班會課上曹老師讓我們觀看了小學生文明禮儀。里面的哥哥姐姐都非常有禮貌,校園里見到老師同學,都要行30度鞠躬禮,坐姿也很端正,站姿也一樣比之。
我學到了,女生基本站姿和女生丁子步站姿。女生折疊是坐姿。我也要像他們一樣,做一個文明禮貌的好學生。
我覺得這節(jié)課非常有意思,希望下次還能上這樣的`課,讓文明禮貌一直都在我們身邊。
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