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禮儀作文大全（9篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的禮儀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀作文 篇1
我們儀征市實驗小學，很注重追求“樂學知禮，敦教有儀”的學校文化精髓。而在我們六(4)班，就有一位禮儀好少年，她就是周佳樂。
周佳樂每天早上來學校，在走進大門，往班級走去的這一段路上，每見到一位老師，她都會帶著甜甜的微笑，親切友好地問候上一句：“老師，您早!”而當老師聽到這暖人心脾的一句話時，也頓時心情大好，同樣欣慰地回上一句：“你早!”同學也是同樣，于是她在班級里的人緣一直棒棒噠!
在課堂上也同樣十分有禮貌，她友愛同學，尊重師長。有一次，同桌有文具沒帶，鋼筆也沒有了墨水，正急得熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，周佳樂二話不說從文具盒里拿出一支鋼筆，小心翼翼地遞上去，溫柔可親地說：“拿去用吧!人難免有失誤的時候，不要緊，這支筆你放學還給我吧!”周昶聽了感動至極，連聲道：“謝謝!”周佳樂則搖了搖頭，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
她尊重師長。課堂上，每當她有疑惑不解的題目時，想站起來提問，都會帶有“您，麻煩了，不好意思”等尊敬他人的詞來問，每當老師要拿她的作業(yè)看一下講一下的.時候，她都會雙手捧上前遞給老師，之后再征求同桌同意與他合看作業(yè)。
一句微不足道的語言;一句親切暖心的問候;一個細微渺小的動作;就能看出一個人的基本素質(zhì)，而這幾點做得好的，就是一個懂禮儀的好少年，這一點，周佳樂做到了，可我們呢?
禮儀好少年這個稱號，周佳樂當之無愧。她，是禮儀方面優(yōu)秀可靠的典范，是禮儀文化翩翩飄揚的旗識，是我們學習的榜樣!
禮儀作文 篇2
如今上海已步入國際大都市的行列，我們的“硬件”與國外相比，真是毫不遜色，常常令世人驚嘆上海的高速發(fā)展，然令人遺憾的是“軟件”（人的素質(zhì)）還遠遠跟不上飛速發(fā)展的建設步伐，還有很多陋習尚根深蒂固，還有許多頑疾需要根除，還有眾多不盡如人意的現(xiàn)象需要改觀，還有不少事情令國人汗顏。衡量一座現(xiàn)代化城市，應該有經(jīng)濟形態(tài)和精神形態(tài)兩個層面的標準，舉辦世博會是一個抓手，絕對不能光抓硬件建設而忽視軟件建設。
去年剛剛開幕的香港迪士尼樂園的例子，有些大陸游客插隊、亂扔垃圾的新聞幾乎成了香港市民的笑談。很難想象上海世博會時，預期的400萬游客排隊參觀會是怎樣的秩序。
市民素養(yǎng)是城市精神不可或缺的重要部分，而市民素養(yǎng)的提升需要社會、個人共同來實現(xiàn)。一個人臉的漂亮是天生的，但每一個人都有一百種方法可以讓自己的氣質(zhì)、風度、形象變得美好。
大家應該了解禮儀的概念、禮儀的規(guī)范、及如何養(yǎng)成良好的習慣；如何用文明的語言進行交談：如何使自己的外貌及服飾得體大方等常識，特別是對如何塑造自己的良好形象，諸如站、坐、走的姿態(tài)及表情。
要注意站姿，要挺胸，收腹，下顎微抬，面帶微笑，兩手要自然地放在兩側(cè)，亦或交叉置于小腹前。自然、挺拔，給人以“站如松”的感覺。還有，坐姿也要
糾正一下，要坐端正了，兩腿不要叉開，特別是女性，更要注意，并攏你的雙腿，也不能蹺起二郎腿，更不能交叉成“4”字把腳底朝向他人，讓別人的褲子給你擦鞋底，這是極不禮貌的。走姿呢？要這樣，挺胸、眼睛正視前方，兩手自然擺動，兩腳平行前移，不要八字腳。
樹立自己的良好形象，才能給人留個好印象。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起” 就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的.文明禮貌用語還有很多， “您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”…… 注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么上�！覀兊募也痪妥兂衫蚜�？要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明上海。
我們要學習這首《做人之道歌》，它將教會我們做個文明人：
做人要有博大胸襟，遇事不要爭強好勝，
吃點小虧沒有什么，出口傷人野蠻行徑。
斤斤計較寡義薄情，偷奸�；袚p自尊，
學會寬容善待一切，得饒人處且要饒人。
對待弱者同情憐憫，見到長輩禮貌尊敬，
面對他人友好坦誠，投身社會奉獻熱情。
做人需要修身養(yǎng)性，亦步亦趨心態(tài)端正，
受點委屈毫不在意，切莫出賣人格良心。
懂得忍讓樂于助人，貪小便宜引火燒身，
交通規(guī)則嚴格遵守，良好習慣自然養(yǎng)成。
乘車不把座位來爭，方便盡量留給別人，
公共場所要講公德，言談舉止體現(xiàn)文明。
做人必須磊落光明，表里如一受人尊敬，
丑陋現(xiàn)象主動制止，封建迷信不能當真。
見義勇為愛憎分明，冷眼旁觀麻木無情，
賑災解困大施愛心，禮儀廉恥旗幟鮮明。
夫妻和睦相敬如賓，鄰里相處如同親人，
生活簡樸育兒有方，家庭幸福萬事順心。
良好的形象，離不開美好的語言，得體的行為。中國是一個禮儀之幫的大國，我們是龍的傳人，身上仍然保持著古人們可貴的財富，講文明講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。在新世紀的今天，禮儀又被時代賦予新的含義。在公民基本道德規(guī)范中明確規(guī)定：明禮誠信。文明禮儀教育是青少年思想道德教育的重要組成部分，良好的禮儀可以優(yōu)化社會環(huán)境，使人談吐不凡，良好的禮儀可以幫助人們走向成功。人無禮則不成，國無禮則不寧。
想要實踐文明禮儀，必須從點滴做起。作為學生，在學校的升旗儀式上，唱響莊嚴肅穆的國歌是首當其沖的，尊敬師長也必不可少，向老師問好就是一種文明，我們同時還要和藹可親的同學交往，相處，彼此間都應該言語文明，友善寬容，以誠相待。做一個完美的學生，一個文明的人，其實并不難，重要的是“做”，從一言一行，一點一滴做起，經(jīng)常想一想自己的語言美不美，自己的行為美不美，與人們和諧相處，這樣堅持下去，日久天長就一定會塑造一個完美的人。
我們應該學以致用，以禮儀來規(guī)范自己的言行舉止，來宣傳、感染他人，做文明的上海人，做可愛的上海人。讓上海人與上海的建筑和諧地融為一體，讓國人自豪，讓世人矚目。
禮儀作文 篇3
禮儀是什么？禮儀是每周一裝著干凈的學生服高高興興來學校，禮儀是進校門和值日的老師敬個禮，禮儀是和早到的同學問個好，禮儀是上下樓梯不擁擠，禮儀是在教室端正的坐好、早讀就要大聲的朗讀，禮儀是尊重老師的勞動上課專心的聽講，禮儀是下課時說“老師您辛苦了”，禮儀是課間不追趕不喧嘩輕聲慢步靠右行，禮儀是升旗儀式要肅靜課間做操要整齊，禮儀是舉著班牌站路隊安安全全回家去……簡單地說，禮儀就是守規(guī)矩，禮儀就是對人友好。禮儀是自身的素養(yǎng)，是班級的風氣，是學校的形象，或者說是個人的臉面，是班級的臉面，是學校的臉面，同時還是城市的臉面，是國家的臉面。
我們有的同學是不是不太愛惜自己的臉面呢？你丟過紙屑沒有？說過臟話沒有？你追趕過沒有？打鬧過沒有？你的桌凳是不是沒有擺整齊？課桌面上是不是有涂畫的'痕跡？課桌里面是不是有扔下的垃圾？要知道，這些涂畫的痕跡，這些扔下的垃圾，不是在桌面上，也不是在課桌里，而是在我們的臉上，我們的臉上分明寫著沒有素質(zhì)，沒有修養(yǎng)，不講文明，不講禮儀，是一個不受歡迎的人！
怎樣成為一個受歡迎的人，成為老師同學們喜歡的人，那就要從今天開始，改變自己，管住自己。要管住我們的口，不出口臟話；要管住我們的手，不亂扔垃圾；要管住我們的腳，不攀爬踐踏。做到“三別”：向粗魯告別，向網(wǎng)吧告別，向壞事告別；做到“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會；做到“五無”：地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。
我相信，有我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個整潔的校園，一個有序的校園，一個紀律嚴明的校園，一個學風濃厚的校園，一個和諧而優(yōu)美的校園。
禮儀作文 篇4
“文明禮儀”隨處可見。今天，我準備上街偵察情況。
剛走到馬路邊，就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔�？上攵瑳]有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人，她們大公無私、樂于奉獻、樂于助人，我們應該向她們學習！又暗暗責罵那個小伙子，只是幾步遠，卻懶得跑。
我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前一定要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著一聲清脆如鈴響的'聲音“好”落下，她才放下心來。
大家想想，連小孩都能說出口的事情，我們還有什么理由不去做到呢？
我好不容易跟媽媽說完兩件事后，她說：“要想做到最好，只有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習慣，哪來文明呢？
禮儀作文 篇5
黑白交替的模糊畫面穿梭時光縫隙間，流年中淡淡消散過去，禮儀之邦中華喧染了五干年文化，世界長河中的我們正是現(xiàn)代文明的使者，現(xiàn)今的文明禮儀卻似細沙在沙漏中點點滑下散落一地浮華，回憶中的那場"街頭運動會”令我沉思......
冬晨，我出去買好早餐，坐在路邊長椅上，卻欣賞了一場匪夷所思的"街頭運動會”。首先出場的`是一位打扮潮流的摩登女，喝完奶茶距幾米有個垃圾桶，奶茶瓶從她手里在空中劃出完美弧度飛向垃圾桶，可惜女郎投籃技術(shù)不佳，瓶孑碰到桶沒沿就降落在地，她瞥哏瓶子悻悻而走。隨后出場的是位斯文青年，只見他夾著個皮包緩緩走著，突然，黃色炮彈在他喉嚨一響直接射向路旁柵欄上，男青年嘴角一揚望下自己的杰作繼續(xù)走路。最后的壓軸是個西裝革履的中年男子，他手拿提包飛奔向前，往兩邊一掃，沒交警！于是他后退兩步站定，猛的向離弦的箭跨越一道又一D道的欄桿，嘖嘖，這精湛的跨欄技朮！可惜沒用正道上�？赐赀@場“街頭運動會”我不禁感慨，如今社會，所謂的文明，所謂的禮儀呢？難道就是不遵守交通規(guī)則，亂扔垃圾，不愛護環(huán)境嗎？倘若如此，禮儀之邦的稱號豈不是徒有虛名嗎？
時代在變化，生活在改善，，科技在創(chuàng)新，可文明禮儀已和我們拉長距離�，F(xiàn)代社會的人們似戴上一層虛偽的隔離面貝，互相猜疑，嫉妒他人，網(wǎng)絡用語，不大臟話四處散播。那些真誠待人，寬容他人的文明習慣越來越少出現(xiàn)在生活中，微笑面對一切，公共場合不大聲喧嘩的禮儀也沒有多少人保持。
文明禮儀包括禮貌，儀表，是一種品質(zhì)，修養(yǎng)。它是做錯事后的一句對不起;受幫助后的一句謝謝;看到別人做錯事后的制止�？涩F(xiàn)在，有多少人可做到這些？
讓我們一起在改善生活的同時也別忘記時光沙漏中的細沙一文明禮儀，別讓這細沙滑下只散落一地浮華，文明禮儀，從我做起。
禮儀作文 篇6
在為人處事時，要看對象，看場合。不同的場合面對不同的人有不同的社交禮儀，所以，學習社交禮儀是很有必要的。
中國，素有禮儀之邦之稱。在看了《社會禮儀》這段視頻后，更讓我感觸頗多。
金正昆教授在座談會上提出了人是各種社會關(guān)系的總和。人有許多的社交關(guān)系。比如家庭關(guān)系，鄰里關(guān)系，職工關(guān)系，師生關(guān)系。與不同的人交往需要不同的禮儀，而社交禮儀是一種泛交際，是工作之余的社會交際。俗話說，遠親不如近鄰。如果你在生活中遇到困難時，鄰居就會及時的向你伸出援助之手，所以要處理好鄰里關(guān)系，方可解燃眉之急，還有這么一句話，"業(yè)務能力好不一定能把業(yè)務能力變?yōu)楝F(xiàn)實能力"即便你在工作的時候所作的業(yè)務能力很高，那只能說明你能處理好工作上的問題，但是不一定你的交際能力就很好。
社交禮儀對我們的好處有很多。比如可以增進感情，在社交中人與人總是一回生二回熟，只有經(jīng)常接觸的人才能相處的很好；社交還可以充實自我。人是不能獨立生存的.，每個人都有各種各樣的需求，馬斯洛也說過人的基本的需要，一是生命，二是生存，三是社交。所以說社交很重要。
交談是一種藝術(shù)，關(guān)乎的是每一個細節(jié)，所以我們修繕自己的不足，好好學習禮儀，做一個有內(nèi)涵，儀態(tài)大方的大學生。
禮儀作文 篇7
中國向來就是一個禮儀之邦。古往今來人們向往文明、追求文明，而作為一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。
其實，文明禮儀是通過日常生活中的小事表現(xiàn)出來的:上時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給需要幫助的人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根、成長，雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中表現(xiàn)，但是公共文明是建立在每個人的道德修養(yǎng)之上的。所以，個人文明才是根本，魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�人修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷鑄造的。古人曾說過：“不學禮，無以立�！本褪悄悴粚W習“禮”，將來就沒法在社會中立足。這對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對于社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做起，要關(guān)心身旁的'一點一滴。
然而，在學校里，我們還是能看到一些不文明現(xiàn)象。例如，有的同學把人撞倒了，也不道歉，反而還罵那位被撞倒的同學；當同學們辛辛苦苦將校園打掃干凈時，在校園隱蔽的角落，就有一些同學馬上搞“破壞”，又出現(xiàn)“雪花”了，還有隨處可見的垃圾……種種不文明的現(xiàn)象，都會出現(xiàn)在我們的校園，為此，老師們想出了很多辦法，但都以失敗告終。大家想如果是這樣的情景，那該有多好哇：撞倒同學之后，立即說聲“對不起”，并將同學從地上攙起來；當?shù)厣铣霈F(xiàn)“雪花”時，同學們都自覺地撿起，丟進垃圾桶中……
曾有這樣一個故事，一個年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人大老遠地喊道：“喂！老頭兒！這兒離張村有多遠？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有找到張村。年輕人停下來仔細想了想，頓時恍然大悟。沒錯，文明禮儀對我們每個人來說，就像陽光樣受人歡迎，因為它為所到之處帶來了光明與溫暖，與之相反，則會得到和這位年輕人一樣的懲罰。
中國是文明古國，自古就有“為人子，方少時。親師友，習禮儀”的美德。我們作為21世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、關(guān)心同學、講衛(wèi)生、愛護花草樹木等良好的行為習慣，成為一個品學兼優(yōu)的棟梁之材！成為一個真正的文明人！
子曰：“人而無儀，不死何為？”與文明相伴，與禮儀同行，和天空一樣透明純潔吧！從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
禮儀作文 篇8
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
當我第一天跨進校園時，老師就教我要當一名講文明講禮儀的好學生：學習文明禮儀，自覺遵守交通規(guī)則，處處遵守社會公德。
因此，我們現(xiàn)在應該不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯靠右行。見到老師和客人要主動問好，保護花草樹木和一切設施。不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師批評和值日生管理。
同學之間也離不開管理，如果有矛盾。應該多自我反省�；ハ嗬斫猓ハ鄬捜�。這樣才能使班級更團結(jié)，友誼更深厚。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的`學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。
文明，有時只是舉手之勞；文明，有時只是一張紙的厚度；文明，有時只是一點點關(guān)愛，也能令人感動，令人溫馨。
禮儀作文 篇9
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境；相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：只有同學們具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的`學習氣氛。
記得六一節(jié)前夕，班級要舉行聯(lián)歡會，大家踴躍報名參與。在布置教室時，許多同學不得不借助同學們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上，可是同學們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一直以來，人們把文明看得很重。文明，其實就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語“我?guī)湍恪�，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。作文
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