禮儀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的禮儀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮儀作文 篇1
在五千多年歷史的長(zhǎng)河里，流淌著歲月的痕跡。泱泱大國(guó)五千年歷史，文禮在其中總是占據(jù)一席之地，從那時(shí)候的君臣有別，到如今的尊師重道，無(wú)一不在像我們昭示著文明禮儀的必要性。
造紙術(shù)，火藥，指南針哪一項(xiàng)不是改變世界前進(jìn)步伐的偉大發(fā)明啊!而且中國(guó)的茶道，功夫，儒學(xué)思想更是對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。馬可波羅曾在他游記中贊美中國(guó)“是物產(chǎn)豐富的天朝大國(guó)”。讓無(wú)數(shù)的西方人神往，擁有這樣優(yōu)秀過(guò)去的我們，又有什么理由不為自己的祖國(guó)文化自豪呢?
歷史的'花開了又謝，謝了又開。千年時(shí)光，彈指一揮間悄然劃過(guò)，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國(guó)文明。那令人驚嘆的四大文明，先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴，以及那些令人神往的繁榮與昌盛。而如今。經(jīng)歷過(guò)近代那場(chǎng)持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典，一味批判中華文化的腐朽與落后。可仔細(xì)想想，那充滿著之乎者也的文章，曾讓你明白多少人生哲理，那看私古板刻薄的長(zhǎng)幼尊卑，不也是教會(huì)我們?nèi)巳似降鹊牡览?想像一下，無(wú)文明禮儀可言的社會(huì)，豈不是人人粗鄙，秩序混亂?我們都活著一個(gè)自由的社會(huì)，但又無(wú)形中被限制住，有這限制才能保證每個(gè)獨(dú)立個(gè)體的應(yīng)有權(quán)利。
束縛并非枷鎖。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。軍紀(jì)嚴(yán)明的岳家軍，之所以攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，靠的就是軍紀(jì)嚴(yán)明。一次岳云違抗軍令，私自帶兵出戰(zhàn)，差點(diǎn)令岳家軍全軍覆沒(méi)。岳飛不顧父子之情，要?dú)⒃涝疲?jīng)眾將勸解，才免除死罪，但還是打了一百殺威棍。三國(guó)時(shí)候，曹操之所以強(qiáng)大，也是靠軍紀(jì)嚴(yán)明。他定了不能騷擾民居、不能讓戰(zhàn)馬踏入良田的規(guī)矩，違者死罪論處。一次他帶兵出征，不料座騎受了驚嚇，踩倒了一片麥苗，為嚴(yán)明軍紀(jì)，他立刻撥出佩劍，準(zhǔn)備自裁，最后仍以割發(fā)代替死罪。如同束縛將士們的嚴(yán)明軍紀(jì)，文明禮儀是框，框內(nèi)可盡情發(fā)揮，出格便要付出相應(yīng)代價(jià)，文明禮儀是根，在心里扎的深人才能長(zhǎng)得穩(wěn)。
禮儀并非墨守成規(guī)古板刻薄，而是一種律己，敬人的行為規(guī)范，一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的任，文明禮儀是必不可少的。“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”，“人無(wú)理則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守”，文明是天大的事，卻也只能從小事做起。
祖國(guó)之樹屹立不倒，祖國(guó)之花永不凋謝。祖國(guó)之水萬(wàn)古長(zhǎng)流。文明禮儀伴人成長(zhǎng)，根扎的深，樹才能長(zhǎng)的直，才能枝繁葉茂。
禮儀作文 篇2
中國(guó)是一個(gè)文化之國(guó)，中國(guó)的文化歷史悠久、博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中華文化中也包含著中華的禮儀。
禮儀的“禮”指的是尊重，即在人際交往中既要尊重自己也要尊重別人。古人有“禮儀者敬人也”還有儒家思想中的“己所不欲，勿施于人”的理念。同時(shí)禮儀也是一種交往藝術(shù)，是待人接物之道。禮儀本身就是我們?cè)谏缃粫r(shí)的一種特殊語(yǔ)言。學(xué)習(xí)禮儀文化，是我們中學(xué)生的本職。學(xué)習(xí)禮儀文化，有利于提高思想道德素質(zhì)；學(xué)習(xí)禮儀文化，有利于提高我們的心理承受能力；學(xué)習(xí)禮儀文化，有利于強(qiáng)化人們文明行為和提高人文素質(zhì)。
我們現(xiàn)在有《弟子規(guī)》，其中講得就有對(duì)待父母和師長(zhǎng)的禮儀�！鞍偕菩橄取�，中華禮儀中，孝道是位于首位的。父母給予我們生命和愛，并且付出了他們的青春年華。父愛如山，深沉而偉大；母愛如花，總在沉默中綻放。記得小時(shí)候媽媽總是用布袋背著我，這個(gè)布袋就是母愛，長(zhǎng)大后，這個(gè)布袋是女兒的深情，如果有一天媽媽的記憶遠(yuǎn)走了，但愛依然不會(huì)，所以“孝”是中華禮儀中最首要的一種，我們應(yīng)當(dāng)讓孝行布滿人間。
感恩也是一種很重要的禮儀。老師是我們求學(xué)路上的指引燈，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，他為我們指引方向。她在我們孤獨(dú)寂寞的逐夢(mèng)路上伴隨我們前進(jìn)，她用她的光、她的熱，溫暖照耀著我們的靈魂。因?yàn)閻�，老師教書育人；因�(yàn)閻�，老師辛勤輔導(dǎo)；因?yàn)閻�，老師為我們的未�?lái)而犧牲著光陰。是愛讓我們手拉手、肩并肩，走向我們充滿希望的未來(lái)。我們，懂得感恩，我們，懂得回報(bào)，我們，會(huì)用最真誠(chéng)的方式，表達(dá)我們對(duì)老師的愛，對(duì)老師的'感激之情。感恩，在中華禮儀中居于不低地位的感恩，是我們應(yīng)該繼承下去的精神財(cái)富。
社交禮儀是一種體現(xiàn)中華民族素質(zhì)的禮儀。對(duì)待陌生人，我們可以送給他一個(gè)微笑，這樣平易近人，落落大方，像春風(fēng)拂過(guò)，絲絲溫暖，縈繞心頭。對(duì)待朋友，我們可以送上一份關(guān)懷，這可以促進(jìn)朋友之間感情的交流，還可以造就我們積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，同樣給自己一個(gè)微笑，給自己一份關(guān)懷，讓自己心里充滿陽(yáng)光，勇敢面對(duì)生活中的困難。社交禮儀，感情溝通的橋梁。
我泱泱大國(guó)，禮儀之邦，我們祖國(guó)是團(tuán)結(jié)和諧的國(guó)家，我們民族是樂(lè)觀勇敢的民族，我們是中華人民，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。我們的禮儀，是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。中華民族是高素質(zhì)的民族，中華人民是高素質(zhì)的人民，我們將不負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)，將我們引以為傲的中華禮儀傳承下去。
文化之國(guó)，國(guó)之文化，我們，共同發(fā)揚(yáng)。
禮儀作文 篇3
近日，護(hù)理部舉辦了一期禮儀方面知識(shí)培訓(xùn)課程。主講老師是史蓉老師，今天就是她教我們一些日常生活中，工作中及社會(huì)不同場(chǎng)合中如何讓自己的言行舉止得體、高雅、有內(nèi)涵。這些都離不開氣質(zhì)。
氣質(zhì)是什么?史蓉老師總結(jié)出來(lái)的是——?dú)赓|(zhì)是內(nèi)在涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的氣質(zhì)對(duì)他的工作和生活都有很大的影響。她說(shuō)到了一位禮儀者在禮儀中如何讓自己更有氣質(zhì)，在接待領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候需要注意哪些方面。比如說(shuō)在我們醫(yī)院即將剪彩的'那一天，作為一位禮儀者怎么去接待領(lǐng)導(dǎo)，在這過(guò)程中需要注意什么。史蓉老師說(shuō)到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要迎前送后，就餐的時(shí)候左小又大，開會(huì)或其它的時(shí)候左大又校意思就是說(shuō)我們與領(lǐng)導(dǎo)吃飯的時(shí)候要坐領(lǐng)導(dǎo)的左邊，開會(huì)的時(shí)候最大領(lǐng)導(dǎo)就坐最左邊等等。還說(shuō)到了全世界都懂的語(yǔ)言——微笑。微笑在我們工作中的重要意義，它可以幫我們化解矛盾，可以減少不必要的麻煩。
微笑是快樂(lè)的音符，可以讓氣氛更融洽。史蓉老師還為我們解說(shuō)了在我們禮儀過(guò)程中遇到的尷尬和困難。還說(shuō)到了“靈活”這詞。有些場(chǎng)合遇到了尷尬的時(shí)候要靈活處理，給自己找一個(gè)臺(tái)階，可是怎樣去靈活?它是要靠我們平時(shí)經(jīng)歷，閱歷，知識(shí)積累。有了這些積累，自然就會(huì)靈活。
我相信，在這短短的一堂課中對(duì)我們每位老師都受益匪淺。在以后的工作生活中我們大家一起不斷的學(xué)習(xí)努力進(jìn)步。
禮儀作文 篇4
華夏民族五千年的禮儀，真的還在延續(xù)嗎？
——題記
四大文明顧國(guó)忠，赫然寫著“中國(guó)”二字。
作為禮儀之邦，中國(guó)傳承了上下五千年的文明讓多少人羨慕。
這是多么長(zhǎng)久的文明禮儀積淀�。�
然而，如今的炎黃子孫卻只是套著一個(gè)“禮儀之邦”的空殼的民族嗎？
很早就聽說(shuō)，禮儀，是一朵絢麗的花朵，然而這朵花卻瀕臨枯萎。
我忘不了那天，也跟忘不了我是怎樣眼睜睜地看著禮儀消亡的。
那天，天氣很好。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾片云朵，很干凈，很清澈。
我和媽媽隨著人流在菜場(chǎng)中買著菜，到處都是叫賣聲，討價(jià)還價(jià)的聲音，人聲鼎沸。腐爛的菜葉和魚類的腥味混合在一起，刺鼻不已。
我小心翼翼的走著，生怕踩到什么骯臟的東西。
菜場(chǎng)給人的.印象總是很不好的。
很突然的，我聽到一陣爭(zhēng)吵聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是從魚攤那里傳來(lái)的。是一位中年婦女在買魚，她在那個(gè)攤子上看了一會(huì)兒，好像是嫌棄?mèng)~不好還是不新鮮，總之，說(shuō)了兩句就走了。
但那位魚攤女老板卻不高興了，只見她勃然大怒，指著那位中年婦女大罵：“窮鬼！沒(méi)錢就不要在這里嘮叨，嫌這嫌那的，看了你就買，沒(méi)錢就走人！你他MA欠抽！……(以下臟話省略)她的面孔在盛怒之下變得猙獰、扭曲，語(yǔ)氣也變得惡毒無(wú)比。
我看著那個(gè)由禮儀之邦哺育出來(lái)的人民，卻變得那么沒(méi)有文明、素質(zhì)！我絕望了！我仿佛看到“禮儀“在一個(gè)角落里默默地看著，然后，轉(zhuǎn)身，嘆了一口氣，繼而離去了。
這是真實(shí)的，也是殘酷的。
華夏文明啊！你就是這樣的嗎？！我看到了東方文明的曙光在西沉……
每當(dāng)我看見大街上有人用滿嘴粗俗的話語(yǔ)打電話抑或穿著睡衣在大街上游蕩時(shí)，我有時(shí)
真的會(huì)覺得很絕望。
文明禮儀是一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌的體現(xiàn)。
幾千年前，禮儀之風(fēng)盛行于中國(guó)，小到“孔融讓梨”，大到“舉案齊眉”。似乎無(wú)時(shí)不刻都在體現(xiàn)著中國(guó)的文明！
幾千年前��！在歷史長(zhǎng)河中只是短暫的一會(huì)兒。
然而，這幾千年的改變卻是巨大的！
幾千年后，禮儀似乎只是個(gè)空殼，如今的人們也許是對(duì)禮儀已經(jīng)麻木，很難再現(xiàn)幾千年前的景象了！
實(shí)在可悲！
可當(dāng)我看到少數(shù)有文明之人時(shí)，我只想說(shuō)一句：“一定要把五千年前的文明傳承下去，讓禮儀之花，永不消失！”
禮儀作文 篇5
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是每個(gè)人都必須擁有的東西，如果觀察一個(gè)人平時(shí)的.行為，就可以知道那個(gè)人文不文明，有沒(méi)有道德。
記得有一次，我看了一本書，其中，有一個(gè)故事是說(shuō)在清朝的時(shí)候，中國(guó)大臣李鴻章出使俄國(guó)，在公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者看到，外國(guó)記者便大加渲染、嘲弄丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
從李鴻章的行為可以看出，一個(gè)人如果不文明的話，是多么的嚴(yán)重，不單是影響到個(gè)人的形象，甚至牽連到自己的國(guó)家。所以，在我們的生活中，必須時(shí)時(shí)檢討自己，有沒(méi)有做到文明、道德、禮貌這六個(gè)字。
禮儀作文 篇6
春天來(lái)了，小花朵綻開了美麗的笑臉，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。動(dòng)物王國(guó)家家戶戶都在裝修新房：小燕子從田野里銜來(lái)了新鮮的泥土，在屋檐下造著新房；小青蛙找了個(gè)向陽(yáng)的土坡，忙著挖洞呢。
小鼴鼠也在忙著買地板和瓷磚，他要把房子裝潢裝潢。先把舊的地板挖掉，再把新的地板裝好，然后放上一些美麗的鮮花，裝上嶄新的窗簾，他的新房子修得可漂亮啦！他想，我應(yīng)該把最要好的朋友請(qǐng)來(lái)，一塊兒慶祝慶祝。于是，他向鸚鵡、小山羊、小松鼠和小白兔發(fā)出了請(qǐng)?zhí)骸懊魈煸缟�，�?qǐng)你們到我家里來(lái)參觀我的新房子吧，我在家里等著你們！”
到了第二天，小鼴鼠在家里耐心地等待著。不知為什么，只有小白兔按時(shí)來(lái)到了鼴鼠家，這使小鼴鼠非常失望。他伸著腦袋向屋外張望，希望有更多的.客人到他家來(lái)做客，卻把站在他家里的小白兔給忘記掉了，也沒(méi)有叫他請(qǐng)坐，也沒(méi)有叫他喝茶。
小鼴鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉——沒(méi)想到，該來(lái)的沒(méi)有來(lái)！”
小白兔不高興了，他想：原來(lái)，小鼴鼠認(rèn)為我是不該來(lái)的呀！那我還是走吧！
小鼴鼠看見小白兔要走，可真的著急了：“小白兔，你別走，你也是我的好朋友��！”可是小白兔已經(jīng)生氣了，怎么留也留不住。
正在這時(shí)，小山羊，小鸚鵡和小松鼠也來(lái)到了小鼴鼠的家。小鼴鼠沒(méi)有攔住小由兔，心中十分懊惱，他攤開雙手說(shuō)：“唉——沒(méi)想到，不該走的卻走了！”
小山羊、小松鼠和小松鼠都驚呆了，他們你看看我，我看看你，心想：原來(lái)我們都是該走的呀！三個(gè)小伙伴連個(gè)招呼都沒(méi)有打，悄悄地離開了小鼴鼠的家。
家中又只剩下小鼴鼠一個(gè)。桌上的飯菜都涼了，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)，小鼴鼠好傷心呀！
小朋友，小鼴鼠一心一意想要請(qǐng)他的好朋友來(lái)他家做客，為什么到最后卻一個(gè)朋友也沒(méi)有請(qǐng)到呢？都是因?yàn)樗恢涝撛趺磳?duì)客人說(shuō)話才有禮貌呀！你可不要像他一樣哦！
禮儀作文 篇7
在我們身邊禮儀無(wú)處不在。早上，我背著書包走到校門口，向校長(zhǎng)、老師和站崗的同學(xué)們鞠躬、問(wèn)好。他們對(duì)我微微笑，讓我感覺到校園里的溫暖。
禮儀不僅有校園禮儀還有生活禮儀呢。有一次，我和媽媽坐著公交車出去玩，這時(shí)一位老奶奶上來(lái)了，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我連忙站起來(lái)拉著老奶奶的'手讓她坐在我的座位上。車上的人都用贊許的目光看著我。
我們要學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀，讓禮儀文化發(fā)揚(yáng)下去。
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