禮儀作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的禮儀作文9篇，歡迎大家分享。

禮儀作文 篇1

　　三月的春風(fēng)，吹綠了校園的每一棵嫩芽，吹開(kāi)了每一朵含苞待放的花朵。當(dāng)我們徜徉在安靜的校園里時(shí)，我們可曾自問(wèn)：“今天是否為我們的校園增光添彩？”

　　作為一名文明校園的小學(xué)生，講文明懂禮儀，是我們每一個(gè)人的必備功課。作為一個(gè)華夏兒女、炎黃子孫，講文明懂禮儀是我們的'傳統(tǒng)美德。

　　孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币粋�(gè)人不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。我們?nèi)A夏民族是文明古國(guó)，是禮儀之邦，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　而此刻，在學(xué)校，我們要爭(zhēng)當(dāng)老師同學(xué)眼中的好學(xué)生。國(guó)旗下，有我們熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心；教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；樓梯間，有我們你謙我讓的小小身影；操場(chǎng)上，有我們盡情揮灑的童年汗水！

　　在家里，我們要爭(zhēng)當(dāng)父母眼中的好孩子。尊老愛(ài)幼，幫助父母做力所能及的小事，感恩父母陪伴我們成長(zhǎng)。

　　在公共場(chǎng)合，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位文明少年，嚴(yán)格遵守林州市文明公約，時(shí)刻做到與人友善相處。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，講文明懂禮儀，爭(zhēng)當(dāng)自信文明的二小好少年！同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，文明駐扎在我們心中，禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)，為二小文明校園再創(chuàng)輝煌！

禮儀作文 篇2

　　眾所周知，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，而那些古代的禮節(jié)，有些也被帶到了現(xiàn)代，例如分別時(shí)要退幾步然后再轉(zhuǎn)身離開(kāi)等等。其實(shí)在我們生活中，也有很多不易察覺(jué)的禮儀，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　在放學(xué)回來(lái)的途中，我告別了乘公交車回去的同學(xué)，自己則慢慢地走回家，邊想著今天的作業(yè)邊望著天空發(fā)呆。不知不覺(jué)地就走到了我住的那棟樓了，我搖了搖頭，把書(shū)包從背后放到胸前，準(zhǔn)備把書(shū)包最外層的'鑰匙拿出來(lái)。

　　這時(shí)，有一個(gè)比我小兩三歲的孩子騎著自行車與他的同伴分手后，跳下自行車，推著自行車走了過(guò)來(lái)。這時(shí)我已經(jīng)把鑰匙拿了出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)門了�！靶〗憬悖�能不能幫我把自行車搬上去啊�！蹦莻�(gè)孩子怯怯地望著我，對(duì)我說(shuō)。我們那棟樓沒(méi)有供自行車上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，顯然那個(gè)小孩子搬不動(dòng)。原來(lái)我不想答應(yīng)的，但我想到要有禮儀，要幫助別人，給那位需要幫助的弟弟做個(gè)榜樣，我就答應(yīng)了。

　　我先用鑰匙把門打開(kāi)，然后用手臂抵著門，叫那位弟弟幫忙頂一下門，自己則把書(shū)包放下，用力地把自行車提上去。休息了一下，我吸了口氣，準(zhǔn)備把它再提上二樓。看到我的舉動(dòng)，那位弟弟連忙說(shuō)：“不用了，不用了。我家就住在一樓，謝謝姐姐，姐姐對(duì)我真好。”我聽(tīng)到他的話，感到自己做的事沒(méi)有白費(fèi)，剛才累的感覺(jué)也一下子全沒(méi)有了。

　　我拿起被放在地上的書(shū)包與還掛在門上的鑰匙，走上樓，感到高興極了。

　　禮儀美德就在我們的身邊，不是沒(méi)有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。

禮儀作文 篇3

　　當(dāng)然,中國(guó)的餐桌上的主要區(qū)別是筷子而不是刀叉,但這只是表面現(xiàn)象。此外,在體面的餐廳,你可以要求一副刀叉,如果你發(fā)現(xiàn)筷子不夠有用。真正的區(qū)別在于,在西方,你有自己的板的食品,在中國(guó)菜放在桌子上,每個(gè)人的股份。如果你對(duì)待一個(gè)正式的晚宴,特別是如果主人認(rèn)為你在這個(gè)國(guó)家第一次,他會(huì)做最好的給你的許多不同類型的菜肴。

　　這頓飯通常始于一組至少有四個(gè)冷盤,緊隨其后的是主菜的熱肉和蔬菜。湯然后將服務(wù)(除非在廣東風(fēng)格的餐館)將從主食米飯,面條,餃子。如果你想擁有你的大米去與其他菜,你應(yīng)該及時(shí)這么說(shuō),對(duì)大多數(shù)中國(guó)人選擇主食最后或沒(méi)有。

　　也許讓西方游客感到最驚奇的事情之一是,一些中國(guó)東道主喜歡把食物放在客人的盤子。在正式晚宴,總有“public"為此筷子和勺子,但一些虛擬主機(jī)可以用自己的筷子。這是一個(gè)真正的友誼和禮貌的.跡象。總是有禮貌的吃食物。如果你不吃它,只是把盤子里的食物。

　　中國(guó)人傾向于over-order食物,因?yàn)樗麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)它令人尷尬的如果所有的食品消費(fèi)。當(dāng)你有足夠的,就這么說(shuō)。否則你會(huì)總是暴飲暴食!

禮儀作文 篇4

　　低年級(jí)，每當(dāng)我看到校園門口禮儀隊(duì)員那瀟灑的軍姿，威嚴(yán)的口令。我都在想，什么時(shí)候我也能像他們一樣呢？三年級(jí)的一個(gè)星期五的下午，我的愿望成真了，學(xué)�？次覀兛梢該�(dān)當(dāng)校門禮儀隊(duì)員的重任了，給了我們一次機(jī)會(huì)。一下課，我和另外幾個(gè)同學(xué)們懷著緊張的心情飛奔向德育處開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　星期一的早上，按照要求七點(diǎn)鐘我們就到了學(xué)校。帶著激動(dòng)和寒冷，我們班的禮儀隊(duì)員們終于威風(fēng)凜凜地站到了校門口，迎接每一位老師，每一位同學(xué)、家長(zhǎng)。

　　北風(fēng)呼呼的從我們耳邊跑過(guò)，時(shí)不時(shí)還向我們露出猙獰的面孔。我們有些冷了，身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，小手凍得通紅，連自己都開(kāi)始心疼自己了。在這樣寒冷的天氣下，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)李恒的口令下，一次次舉起右手，向每一位敬愛(ài)的老師敬禮。我當(dāng)時(shí)才感覺(jué)到，以前的大哥哥、大姐姐看似威風(fēng)，卻原來(lái)是那么的辛苦啊！我們一定要更加堅(jiān)強(qiáng)，不讓哥哥姐姐們失望。

　　寒冷刺激著我們每一個(gè)人。我們開(kāi)始失去以前的信心，不再早早的來(lái)了，不再站的像松樹(shù)一樣筆直了，隊(duì)長(zhǎng)的敬禮聲不再那么洪亮了。

　　我回家埋怨著有多么多么的苦，我在學(xué)校訴說(shuō)著有多么多么的累。第三天時(shí)，我回家對(duì)媽媽說(shuō)：“我受不了了，是在太累了，天那么冷，凍得寫字都沒(méi)法寫。”媽媽教育我說(shuō)：“你別再埋怨了。首先，是你自己選擇的校門禮儀隊(duì)。再說(shuō)，以前你還小的時(shí)候，不是經(jīng)常指著那些大哥哥大姐姐說(shuō)他們很棒么？”

　　“可是現(xiàn)在我才知道，一點(diǎn)也沒(méi)意思。”

　　“當(dāng)校門禮儀隊(duì)是一種榮譽(yù)，你看校門旁的人那么多，大家都去看你們，多光彩呀！而且這樣做不也是為學(xué)校爭(zhēng)光么！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。

　　我一想是呀！學(xué)校讓我們站在校門口，迎接老師和學(xué)生，是給我們的一次鍛煉機(jī)會(huì)，把少年軍校的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。我們可不應(yīng)該半途而廢，給學(xué)校丟臉。

　　第二天，我給我的幾個(gè)好朋友說(shuō)了這些話，大家一聽(tīng)，對(duì)呀！可不能為學(xué)校丟臉，于是站的`更加威風(fēng)了。男生們見(jiàn)了，好像要和我們爭(zhēng)第一，也站的筆直，甚至比松樹(shù)都直了。

　　于是，我們又看到了筆直的身軀，威風(fēng)的神情，耀眼的微笑，聽(tīng)到了洪亮的敬禮聲。

　　一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，我戀戀不舍地把禮儀隊(duì)員的袖章與佩帶交給了其他同學(xué)。我希望我還有機(jī)會(huì)做第二次禮儀隊(duì)員，我會(huì)加油爭(zhēng)取的！我要把自己的事做好，就像行為指南十四條里說(shuō)的：我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，在家對(duì)父母負(fù)責(zé)，在校對(duì)老師、同學(xué)負(fù)責(zé)，長(zhǎng)大了對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)!

禮儀作文 篇5

　　記得有一句話說(shuō)得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓�沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班上的一則真實(shí)小故事。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題，突然，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她，看發(fā)生了什么事。原來(lái)，她不小心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見(jiàn)自己的新衣服被劃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí)，只見(jiàn)徐文茜說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛��！毙旒液脚瓪馕聪�地看了看徐文茜及周邊的同學(xué)，大家的目光好像都在說(shuō)：“原諒他吧！”徐家航想了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。就這樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)的.多少，班上名次的前后，還要特別看重文明禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更特別看重健康人格的塑造。

　　在我們這美好的校園里，仍然存在著許多不文明的行為。同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅�視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。

禮儀作文 篇6

　　禮儀是指禮節(jié)和儀式。中華是禮儀之邦，所以每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講究禮儀。當(dāng)然，不只是中國(guó)人，他國(guó)的友人也都很注重禮儀，因而，禮儀是不分國(guó)界的。由此可見(jiàn)，禮儀在人們心中的地位之高。

　　禮儀可分為多種。例如：學(xué)生禮儀、校園禮儀、乘車禮儀……生活中，隨處可見(jiàn)禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現(xiàn)于我們的生活中。

　　都說(shuō)“讓座”是每一個(gè)公民應(yīng)該做的，可是，在下面這件事中，卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天，“渺小”的車廂里擠滿了拎著大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見(jiàn)，一對(duì)母女在某站上車，那位母親四處張望著，想要為年幼的女兒“爭(zhēng)取”到一個(gè)座位，但她失敗了。無(wú)可奈何的母女二人就站在了一位坐著的年輕男子的前面，似乎在希望他能讓座�？墒牵�那位男子卻無(wú)動(dòng)于衷，他并沒(méi)有這么做。這時(shí)，令人驚訝的一幕發(fā)生了，一位中年婦女走到母女倆身邊，突然打了那個(gè)男子兩耳光，并氣沖沖地罵道：“你這人怎么這樣啊?沒(méi)看見(jiàn)人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個(gè)座嗎?……”待婦女平靜后，眾人問(wèn)清楚了男子不讓座的原因，原來(lái)這位男子自己腿腳不方便，他并不是不想給那對(duì)母女讓座，而是力不從心啊!看來(lái)，那位婦女錯(cuò)怪他了。婦女向男子道了歉，誤會(huì)也解除了。

　　從這件事來(lái)看，雖然那位婦女因沖動(dòng)而打那位男子，這一舉動(dòng)是錯(cuò)誤的，但從另外一個(gè)角度看這事，它也說(shuō)明了“讓座”在人們心中是理所當(dāng)然的事，說(shuō)明了，“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅，而是愈重要了。

　　禮儀不僅在現(xiàn)代人身上體現(xiàn)出它的影響力，在古人心中、生活中，也是最重要的體現(xiàn)。從孔融讓梨的`故事中，我看到了謙恭的禮儀;從程門立雪的故事中，我見(jiàn)到了尊敬師長(zhǎng)的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。

　　禮儀是尊重，同樣尊重，是人們最基本又理應(yīng)做到的一點(diǎn)。尊重他人，他人才會(huì)尊重你。再說(shuō)“男子因不讓座被打”的事，如果當(dāng)時(shí)那位婦女愿意先抑制住心中的怒火，先問(wèn)那位男子一句：請(qǐng)問(wèn)，可以給這對(duì)母女讓個(gè)座嗎?而不是連問(wèn)都不問(wèn)，就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子，這場(chǎng)“鬧劇”就不會(huì)發(fā)生。

　　禮儀有時(shí)只是一件小事。如果你愿意多說(shuō)幾個(gè)“請(qǐng)”字、“您”字，你也是一個(gè)懂文明的人;如果你愿意當(dāng)個(gè)“微笑天使”，送與別人一個(gè)淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個(gè)懂禮儀的人;如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，你也是一個(gè)知禮儀的人……

　　禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去。

禮儀作文 篇7

　　“千年臨海城，滿街文化人�！迸R海最近為了評(píng)“文明城市”，付出了很多，建造了很多，改變了很多……可是，文明是什么？文明從哪兒來(lái)？

　　文明是什么？文明是一種謙讓。文明無(wú)處不在，它就在大街上。街上車水馬龍。交通事故數(shù)不勝數(shù)�？矗∥覀兣R海人，馬路上井然有序，十字路口，即使沒(méi)有紅綠燈，遇到有行人過(guò)斑馬線，司機(jī)們總是松開(kāi)油門，動(dòng)作整齊劃一，干脆利落，不約而同地停下車，等待行人通過(guò)斑馬線再行駛。

　　文明是什么？文明是一種愛(ài)護(hù)。文明像灰塵一般，散落在各個(gè)角落。校園中有許多的花花草草，果樹(shù)繁多。可總有一些“小貓”、“小狗”按捺不住心中激動(dòng)的心情，在這些花草樹(shù)木上拉一拉，扯一扯，更加在這兩個(gè)字上畫蛇添足。要想啊！把樹(shù)的樹(shù)枝折掉不就是等同于把人的手臂或腿砍掉嗎？如果一個(gè)人缺胳膊少腿的話，你會(huì)舒服嗎？總有人提醒植物也是有生命的，請(qǐng)你們也愛(ài)護(hù)生命。

　　文明是什么？文明是一種自覺(jué)。文明像大霧，飄啊飄，飄到每個(gè)地方。廁所是大家最熟悉的地方，公共廁所給人們帶來(lái)方便的，可有些人為方便，隨地大小便，真是太沒(méi)素質(zhì)了。現(xiàn)在走在臨海城市的.每個(gè)公共廁所，一塵不染，手紙齊全，還會(huì)有幽香飄來(lái)。

　　文明是什么？文明是一種忍受。當(dāng)有人激動(dòng)怒暴，有人能平靜應(yīng)對(duì)，緩解動(dòng)怒的心情，驅(qū)散心理的陰霾，用文明化解干戈，讓世界充滿歡笑。

　　文明是什么？文明是一種付出，一種精神，一種態(tài)度……文明在每個(gè)人的心中綻放著光芒。

禮儀作文 篇8

　　溫暖的三月，春風(fēng)拂面，吹進(jìn)了校園，也吹進(jìn)了同學(xué)們的心田。文明之風(fēng)使校園春意盎然，綠草青青。陽(yáng)春的三月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。看那花壇里，一朵朵笑臉綻放開(kāi)來(lái)，他們不怕被調(diào)皮的小男孩踩折，不怕被愛(ài)美的小女孩采摘，因?yàn)槲拿髦�花已�?jīng)綻放開(kāi)來(lái)。

　　有一首歌我們經(jīng)常吟唱，它就是“禮儀”�？鬃釉疲骸叭藷o(wú)禮，無(wú)以立�！泵献釉�說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬�！避髯右苍�說(shuō)：“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國(guó)無(wú)禮而不寧�！倍Y是多么重要�。〈蟮絿�(guó)禮，小到家禮。

　　中國(guó)乃禮儀之邦，但是當(dāng)一條條“中國(guó)人在外旅游，沒(méi)有文明禮儀�！北话l(fā)上頭條時(shí)，我悲憤不已，傳承了幾千年的禮儀，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)隨著時(shí)間的推移被埋沒(méi)了。

　　作為一個(gè)學(xué)生，大部分時(shí)間都是在校園里的，我們做一個(gè)擁有文明禮儀的人，其實(shí)很容易。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尊敬長(zhǎng)輩，不說(shuō)臟話，見(jiàn)到老師要問(wèn)好……。這一件件小事中蘊(yùn)含了多少文明禮儀呀！

　　校園里應(yīng)一個(gè)書(shū)香濃厚，充滿歡聲笑語(yǔ)，文明禮儀的地方。朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲，文明禮儀洋溢在校園的每一個(gè)角落。

　　歲月可以改變?nèi)菝�，卻改變不了一個(gè)人的心；歲月可以改變性格，卻改變不了一個(gè)人的情；歲月可以改變氣度，卻改變不了一個(gè)人的態(tài)度。我們要從心內(nèi)發(fā)出對(duì)文明禮儀的.喜愛(ài)，真行她關(guān)愛(ài)她，呵護(hù)她，讓它再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌。

　　就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的年輪中留下“輝煌的榮耀”，而不是一灘灘“難以洗去的污點(diǎn)”。

　　文明之風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，文明之花在放在整個(gè)校園。創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明青年。

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