- 禮儀的作文 推薦度:
- 禮儀作文 推薦度:
- 禮儀的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
禮儀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的禮儀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀作文 篇1
前幾天,我上完外教課回來(lái),爸爸媽媽把我接到了傳謀大酒店吃飯,說(shuō)是宴請(qǐng)一位叔叔全家。
不一會(huì),菜就陸續(xù)上來(lái)了,我一直盼望我愛(ài)吃的魚也閃亮登場(chǎng)。服務(wù)員剛剛把魚端上餐桌,我就不停地把魚往我這邊轉(zhuǎn)。媽媽小聲對(duì)我說(shuō):“妮妮,要等叔叔先喝魚頭酒才能吃魚。我給你說(shuō)了多少遍了?”但叔叔和爸爸一直說(shuō)話,我看見(jiàn)他慢慢蹭蹭5分鐘還沒(méi)有喝完。我就跑到他跟前,用哀求的.語(yǔ)句說(shuō):“叔叔,求求你快點(diǎn)喝吧,我的手都快癢死了!”
那個(gè)叔叔說(shuō):“現(xiàn)在我喝完了,你可以吃了!逼鋵(shí)他并沒(méi)有喝完,是故意讓著我。我正要吃,媽媽把我攔住。對(duì)叔叔說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你喝吧,我女兒不懂事。”他喝完魚頭酒,我就大吃特吃起來(lái),都快把整個(gè)魚吃光了。
回家的路上,媽媽說(shuō),孩子,一個(gè)人要受歡迎,首先要懂禮貌,餐桌上也有很多禮儀的,比如,要等長(zhǎng)輩都入座以后,孩子才坐;嘴巴里有食物時(shí)不能高聲說(shuō)話,以免食物噴出;不能隔著幾個(gè)人站起來(lái)取自己喜歡的食物;長(zhǎng)輩給你夾菜時(shí),即使是自己不喜歡吃的也要接住,并說(shuō)謝謝等。
哦,原來(lái),吃頓飯還有這么多禮貌問(wèn)題呀!
禮儀作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)家。家是我們的搖籃,給我們溫暖,給我們庇護(hù),給我們?cè)S許多多。
試想,如果沒(méi)了家,我們將會(huì)無(wú)家可歸,到處流浪。這個(gè)家只是小家。我們還有一個(gè)大家,這就是我們的國(guó)家。國(guó)家是我們的根本。她給我們主權(quán),給我們尊嚴(yán),給我們一切一切。試想如果沒(méi)了國(guó)家,又將會(huì)怎樣呢?我們就會(huì)受人宰割,任人欺侮,成為亡國(guó)奴,近代史的恥辱就會(huì)重現(xiàn)!
因此,自古以來(lái),有多少愛(ài)國(guó)志士為保衛(wèi)國(guó)家、保住國(guó)家領(lǐng)土的完整浴血奮戰(zhàn),為國(guó)捐軀!岳飛的精忠報(bào)國(guó)有口皆碑;文天祥丹心一片人人稱頌──真是舉不勝舉。有國(guó)才有家,每個(gè)人都愛(ài)自己的家,也更愛(ài)自己的國(guó)家!
我們驕傲,我們是中國(guó)人!五星紅旗是中國(guó)的象征。舉行升旗儀式,當(dāng)然應(yīng)嚴(yán)肅莊重!秶(guó)旗法》作了明確的規(guī)定:全日制中小學(xué),除假期外,每周舉行一次升旗儀式。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事,一位美國(guó)的孩子,隨父母來(lái)到中國(guó),在我國(guó)一所小學(xué)讀書。他看到中國(guó)學(xué)校每周舉行升中國(guó)國(guó)旗的儀式。于是他帶來(lái)錄音機(jī),在錄音機(jī)的天線上插上美國(guó)的國(guó)旗,在學(xué)校升旗時(shí),他便按下按鈕,放美國(guó)國(guó)歌,向自己國(guó)家的國(guó)旗行注目禮。同學(xué)們,美國(guó)的.孩子多么熱愛(ài)他們的祖國(guó),他們的愛(ài)國(guó)教育多么深入人心!
同學(xué)們,難道我們會(huì)輸給美國(guó)的教育,輸給美國(guó)的孩子嗎?不,我們會(huì)做得更好!不管參加多少次升旗儀式,我們都必須認(rèn)真嚴(yán)肅,一絲不茍——這是維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)!在集體朝會(huì)時(shí),大家都作得很好?善綍r(shí)每天升旗時(shí),個(gè)別同學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)肅。為此學(xué)校重申:要求在任何時(shí)候升降國(guó)旗時(shí),在場(chǎng)的全校師生員工一律要面向國(guó)旗肅立,行注目禮,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,直到升降旗完畢。每天升旗時(shí),要求學(xué)校每一位員工都參加。班主任到班,其他教職員工在本人辦公室走廊面對(duì)國(guó)旗,參加升旗。
《國(guó)歌》是中華民族的最強(qiáng)音,我們當(dāng)然要以滿腔的熱情,唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。讓我們放開(kāi)歌喉縱情高唱《國(guó)歌》吧!
禮儀作文 篇3
在社會(huì)不斷發(fā)展的今天,禮儀成為了一張有價(jià)值的明信片,通過(guò)禮儀,能彰顯出一個(gè)人的品質(zhì)、性格,所以禮儀很重要,現(xiàn)在,就讓我們來(lái)走進(jìn)生活,看看有誰(shuí)丟了自己的明信片吧!
一、圖書館的禮儀
咔咔恩香唉,這是誰(shuí)在這么津津有味呢?是我旁邊的一位大哥哥,一看就知道他肯定沒(méi)吃中飯,所以吃的'那么香,可是吃的地方不合適,他居然在圖書館里面吃!唉,真是一種異地享受,可惡的還在后面,我看到他的書十分有趣,就問(wèn)他能不能他看完了借我,他答應(yīng)了。誰(shuí)知,當(dāng)我興致勃勃的打開(kāi)書時(shí),我發(fā)現(xiàn)在書的右下角和左下角都留下了他的罪證,油嘖嘖的手印,誰(shuí)看都惡心,我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):哥哥,你把書弄壞了?墒撬谷幻榱艘谎,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,反正有不是我的。轉(zhuǎn)身走了,我氣憤極了,一個(gè)都快初三的哥哥,連這些基本的禮儀都搞不清。同學(xué)們,你們?cè)趫D書館里,千萬(wàn)不能像那位哥哥一樣,要遵守圖書館里的禮儀哦!
二、餐廳禮儀
哎哎,吃吃吃此時(shí)此刻,有一個(gè)飯桌上正發(fā)出著驚天地泣鬼神的吼聲,這讓我都不能好好吃飯了!也許他們很餓,所以狼吞虎咽地,但聲音卻異常的大,就像真的有一頭狼再吃食,連我僅剩的心情都沒(méi)了!同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)诓蛷d里面用餐時(shí),也要注意你們的禮儀,就算你很餓,也要慢點(diǎn)吃,否則,就是損人不利己!狼吞會(huì)讓你的胃承受不了!
禮儀就像空氣清新劑,就像潤(rùn)滑油,當(dāng)你做到時(shí)時(shí)有禮、處處有儀時(shí),禮儀會(huì)帶給你意想不到的驚喜!
六年級(jí):武川瑜
禮儀作文 篇4
天會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的.體現(xiàn)嗎?
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒锹(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明的行為。
禮儀作文 篇5
文明,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是一名文明的小學(xué)生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,就會(huì)看到老師陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;課間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把地上的紙屑撿得一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:你真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里,我漸漸的長(zhǎng)大了,看得多了,聽(tīng)得多了,知道的也越來(lái)越多。文明,就是在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,就是在社會(huì)做個(gè)好公民。文明,其實(shí)很簡(jiǎn)單!
可是就在我們學(xué)習(xí)生活的美麗校園中,也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。我們不難看到,剛清掃結(jié)束的校園,就有我們同學(xué)扔下食品的包裝袋,飲料瓶;在整潔的校園里,總有同學(xué)想丟就丟,紙屑、塑料袋、竹簽滿地;在緊張的課堂上,有的同學(xué)精神萎靡不振,昏昏欲睡;預(yù)備鈴響后,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的`升旗儀式上,有的同學(xué)卻在左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。也有個(gè)別同學(xué)受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、追逐、哄鬧。
我認(rèn)為生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的小學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要按秩序進(jìn)入食堂,看到垃圾要主動(dòng)撿拾等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮儀,我們能行!
禮儀作文 篇6
放學(xué)啦!我背著書包,急急忙忙地往家狂奔!實(shí)在是我的肚子不斷地提出抗議,哎呀,餓死啦!
一打開(kāi)門,我就不停地問(wèn)媽媽:“媽媽,什么時(shí)候吃飯。渴裁磿r(shí)候吃飯?”媽媽總是說(shuō):“等爸爸回來(lái)就開(kāi)飯,你先寫作業(yè)吧!
我悄悄地放下手中的書包,溜到餐廳,一看,桌上已經(jīng)擺了好幾個(gè)菜了,而且都是我喜歡吃的,看的我口水直流。我看見(jiàn)媽媽正在背對(duì)著我做湯,我悄悄地捏起一根肉絲,正準(zhǔn)備往嘴里塞,卻被媽媽逮個(gè)正著。
媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):不是媽媽不給你吃飯,只是我們要等到爸爸回來(lái)一起開(kāi)飯。古代的時(shí)候,在長(zhǎng)輩沒(méi)有夾菜之前,晚輩是不能動(dòng)筷子的。像你這樣用手偷偷拿菜吃,就更加不禮貌了,以后不允許這樣!你小的時(shí)候讀過(guò)《三字經(jīng)》,上面說(shuō)的“長(zhǎng)幼序、友與朋”,你還記得嗎?
我聽(tīng)了媽媽的話,慚愧地低下了頭。
媽媽還告訴我,餐桌上還有許多的禮儀,比如盡量夾自己面前的菜,不能“飛象過(guò)河”;吃飯時(shí)要扶碗;不能吧嗒嘴;吃完飯之后要向長(zhǎng)輩打招呼……,如果一個(gè)人要得到別人的尊重,就要先尊重別人,要注意各方面的禮儀和禮貌。
原來(lái),吃個(gè)飯還有這么多學(xué)問(wèn)啊!
其實(shí)我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”,許多歷史文化都源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多少感動(dòng)世界的歷史故事在我們的華夏大地上演,比如孔融讓梨、查道吃棗留錢、程門立雪等等,我們一代又一代的華夏子孫在這些故事中長(zhǎng)大,又用這些故事來(lái)教育他們的孩子,中華民族就這樣一代代地繁衍生息……
許多年前,一些外國(guó)的學(xué)者就預(yù)言我們這一代,是中國(guó)滅亡的一代。我卻不能認(rèn)同這種觀點(diǎn)。我們從小在孔孟文化中長(zhǎng)大,背誦著“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”、“見(jiàn)人善,即思齊,見(jiàn)人惡,即內(nèi)省”的`詩(shī)歌,祖先的文化教會(huì)了我們要尊師重教、謙虛有禮、好學(xué)善思、樂(lè)于助人,我們恰恰是復(fù)興的一代!
圓中華民族的復(fù)興夢(mèng),圓這片華夏大地的崛起夢(mèng),將由我們這些傳承著千百年歷史文明的青少年來(lái)完成!
禮儀作文 篇7
俗話說(shuō)得好,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!边@就是我們中國(guó)人民的禮儀。中國(guó)是“禮儀之邦”。謙虛禮貌是一個(gè)民族文明進(jìn)步程度的標(biāo)志,也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)貌的實(shí)際反映,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),它反映著這個(gè)人的思想、道德?tīng)顩r和文化教育程度。
正如《孔融讓梨》,他把最小的梨留給了自己,把最大的讓給他的哥哥吃,他這種品質(zhì)是多么的.崇高啊!又如《楊時(shí)程門立雪》一文,寫出了楊時(shí)懂禮貌的事跡。他有一道題不會(huì)做,想去請(qǐng)教老師,可是老師正在睡午覺(jué),同學(xué)幾次想去叫醒老師,可都被他攔住了,他說(shuō):“老師一定累了,我們要是把他吵醒,那太對(duì)不起他了,也太不懂禮貌了。你連這么點(diǎn)都受不了,又怎么學(xué)到更多的知識(shí)呢?”于是,他們就在門外等。在我們的生活中也是一樣的,在學(xué)校里,難免回跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵、爭(zhēng)斗。有一次,小明剛要做作業(yè),就發(fā)現(xiàn)筆寫不出來(lái)了,于是,他就用力地甩,可是,一不小心,把筆里的墨水甩到了前面同學(xué)的衣服上。小明想:“哎,如果被他發(fā)現(xiàn)了,告訴老師怎么辦呀?”正想到這里,他突然看見(jiàn)胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。“對(duì),我是少先隊(duì)員,有錯(cuò)誤就要改正!庇谑,他走到前面同學(xué)的身邊說(shuō):“小紅,對(duì)不起,剛才我不小心把筆墨水甩在你身上了,請(qǐng)你原諒我。”“沒(méi)關(guān)系,回家洗一下就沒(méi)事了!边@種精神令人敬佩不已。于是,他們倆都笑了。只要寬容待人,一切矛盾都會(huì)隨風(fēng)飄去。
從中,我體會(huì)到了我們要懂禮貌,對(duì)父母要恭敬孝順,對(duì)老師尊敬愛(ài)戴,對(duì)兄弟謙讓友愛(ài),對(duì)朋友熱情誠(chéng)懇,無(wú)論在學(xué);蚣抑校紤(yīng)該講禮儀,從身邊的事做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣,才能把中國(guó)的美德發(fā)揚(yáng)光大。
【禮儀作文】相關(guān)文章:
禮儀作文(精選)08-08
禮儀作文【經(jīng)典】08-12
禮儀的作文08-30
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04