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禮儀作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的禮儀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
禮儀作文 篇1
人人講禮儀,文明在心中。在我的身邊就發(fā)生著許許多多文明禮儀的故事。
有一次在放學的路上,我看到二班的一個小同學在校外的小賣部里晃來晃去,最后還是經受不住誘惑買了一袋所謂的“拉條”。在他剛準備撕開吃的時候,就見他們班的一個小組長比我快了一步來到他的面前,厲聲說道:“明明同學,不能吃!”“為什么呀?我吃了又礙你什么事呀?”這位小同學嘟囔道?吹竭@一幕,我就停下腳步,看小組長怎么勸他。就見這位小組長微笑著說:“明明同學,我知道我無權干涉你吃什么,可是我有義務告訴你,你如果吃了這垃圾食品,有可能造成你身體的傷害,還會危及你的健康。再說了你的爸爸媽媽怎么叮囑我們的,還有老師平常怎樣給我們講的,這些東西都是“三無”產品!甭犞@位小組長耐心的勸告,我的內心也很佩服他這種為同學著想的精神。并且欣慰的看到那個小同學把東西退給了小老板。
還有一件事就是在我住的家屬院里看到的。那是周六的下午,我寫完作業(yè)到樓下跳繩鍛煉。就發(fā)現(xiàn)在我們樓下停著一輛車的`旁邊,有兩個小妹妹在一個小沙堆上玩耍,她們一邊用小棒棒掘沙一邊在嚷嚷什么,可能玩的太興奮了,竟然手捧沙子往旁邊的車上灑,并且用手在車上畫圈圈。這時走來一位姐姐看到這情況及時的制止了小妹妹的行為。并和顏悅色的對兩個小妹妹說:“多可愛的小朋友呀!你看你倆的花衣裳多漂亮呀!姐姐可以問你個問題嗎?”“可以呀!姐姐”小妹妹也很有禮貌的應道!昂茫绻野岩黄磕蚺K水潑到你倆的花衣裳上,那你們的衣服還漂亮嗎?”姐姐溫柔的說道。小妹妹稍微沉思了一下道:“嗯,嗯,那不行,那會很難看的,不漂亮!薄斑@就對了,衣服臟了肯定不漂亮,那車的外表是不是也和你們的衣裳一樣呀!現(xiàn)在你們把沙土弄得車上滿身都是,是不是也不漂亮了。”姐姐的話終于讓兩個小妹妹醒悟過來,連聲說道:“呀!姐姐,我們是不是做錯了,那該怎么辦呀!怎么辦呀!我們不會洗衣服呀!”看著天真的小朋友,姐姐也笑了說道:“知道自己錯了就是好孩子,姐姐可以幫你呀!”看著她們一起把車上的沙土弄干凈,我一邊幫忙一邊對姐姐豎起了大拇指。
其實文明禮儀就在我們生活和學習中,如果我們人人都做到講文明、懂禮儀,這樣社會才會進步,人類才會和諧。讓我們從自己的點滴做起,共同創(chuàng)建美好的家園。
禮儀作文 篇2
生活中該如何做個講文明識禮儀的人呢?這有很多種答案。比方說受到別人幫助時道聲謝、在公共場所小聲交談等。說到這兒,我想起了前些日子在一家快餐店見到的兩位年輕人。
當媽媽端來滿盤的美食時,我立即雙目放光、狼吞虎咽起來。我們一邊吃著一邊聊著,十分愜意。這時,鄰桌的兩位年輕人吃完了,其中一個人擦擦嘴站起來準備離開。
“咱們走吧!
“等會,我們把垃圾收拾了再走。”
“不是有服務員嗎?”
“不對,”其中一個斯文點的年輕人反駁道:“收拾自己的垃圾應該是我們自己的'事啊,為什么非要服務員收拾呢?!”
我頓住了,不由地向他們望去,只見兩人開始動手收拾垃圾,那個年輕人瞧見了我,朝我笑了一下,走了……
說真的,我很久沒有聽過這么溫暖的話語了,我很敬佩那位年輕人,他讓我懂得了:如果我們身邊再多些這樣的人,那我們將擁抱一個更文明、更和諧、更美好的世界和未來!
禮儀作文 篇3
我國是一個有著幾千年的文明古國,禮儀之邦。自古以來就倡導“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
禮儀,在日常生活中是非?梢姷!比如給老弱病殘讓座;帶迷路的小孩回家;在學校幫助被大同學欺負的小學生。這些都是小事,但正是這些微不足道的小事才讓中國變成名符其實的‘禮儀之幫’。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的`關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來如如果你失去了文明,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。生命有無數(shù)種形式,不同的心靈造就不同的生命。
生命的成長有限,心靈的成長無限。心靈的成長,當然重在素質的提高。素質這個詞,我們并不陌生。我們經常在電視上看到提高精神文明建設,其實就是要提高人口的素質。
作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
禮儀作文 篇4
人活到老學到老,社會在進步,人的思想也不斷的在進步,大部分人都喜歡看書,總會有那么基本值得品味,永遠經典,一生受用的好書,接下來,我就為大家推薦幾本好看經典的書《安徒生童話》《三國演義》《格林童話》......但是我們每個人更應該學禮儀,知文明。
禮儀是我們生活中不可缺少的一種能力,是一個人內在修養(yǎng)和素質的.外在表現(xiàn),是人際交往中示人以尊重、友好的習慣做法。在學校里遇到老師要主動問好,要尊重老師,我們更要遵守課堂紀律,認真聽講、積極發(fā)言。跟同學之間相處要融洽、互敬互愛,在同學需要幫忙的時候,一定主動幫忙。
文明也是我們生活中必不可少的道德修養(yǎng),比如在學校,跟同學之間要禮貌用語,不能說粗話,吃飯的時候要主動排隊,不能插隊。我們更要愛護花草,不能踩踏校園的一草一木,也不要亂扔垃圾,隨地吐痰。放學時,我們要遵守交通秩序,不能闖紅燈。
禮儀、文明無處不在,希望它們伴隨著我們健康快樂的成長,爭取做一個讀經典、學禮儀、知文明的好孩子。
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