禮儀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的禮儀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
文明是什么，文明是一個(gè)甜甜的微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)去幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切蓉蓉，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方是說(shuō)“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)把垃圾放到垃圾桶......為名就在我們身邊。
中國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，文名禮儀是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一代青少年，我們就更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該努力爭(zhēng)取做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美當(dāng)?shù)教巶鞑ァ?/p>
禮儀作文 篇2
文明禮儀
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。
作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。在我們身邊，一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等，隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的'學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，會(huì)影響到自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。 在20xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。
他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!!我相信，我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧!
禮儀作文 篇3
新春到，送祝福!沫沫在這兒給大家拜年啦!一年一度的春節(jié)又來(lái)臨了，這是我們中國(guó)人最隆重的大節(jié)。說(shuō)起過(guò)年，怎么能少得了放鞭炮，看煙花呢?不過(guò)，大家不要誤會(huì)是在室外的空地上燃放煙花爆竹哦，那樣會(huì)給環(huán)境帶來(lái)很多污染，也增加環(huán)衛(wèi)工人的工作量。現(xiàn)在為了節(jié)約能源、提倡環(huán)保，城市里已改為在網(wǎng)上燃放電子鞭炮和煙花了，既有了節(jié)日的氣氛，又不產(chǎn)生垃圾，并且更加漂亮!我真心為這樣的行動(dòng)點(diǎn)贊!
說(shuō)著說(shuō)著，肚子就餓了起來(lái)，于是就到了味美的年夜飯啦。我已經(jīng)聞到了餐桌上那一道道菜肴誘人的香味，它讓我垂涎欲滴，口水都快流一地了。開(kāi)飯了!爺爺奶奶先坐上桌，我們一行人才圍坐下來(lái)，等他們二老開(kāi)始動(dòng)筷了，，我們?cè)賱?dòng)筷，媽媽說(shuō)這是規(guī)矩。咦?餐桌上的魚(yú)看起來(lái)那么美味，怎么卻沒(méi)有一個(gè)人吃啊?我好奇地詢(xún)問(wèn)。
你不知道吧，每年吃年夜飯的時(shí)候必須備一樣菜魚(yú)，而且留著不動(dòng)，代表著年年有余(魚(yú))。爸爸?jǐn)D著眼睛笑嘻嘻地告訴我。哦，這下我可明白了。吃飯時(shí)，我給爺爺奶奶敬酒，并且給他們一人夾一個(gè)壽司，預(yù)祝他們福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松;給爸爸媽媽各夾了一個(gè)雞塊，祝他們吉(雞)祥如意，猴年行鴻運(yùn)。這時(shí)，我聽(tīng)到啪的一聲，隨即傳來(lái)表妹的哭聲。
原來(lái)，妹妹不小心把碗給打碎了。我急忙上前，把妹妹抱在腿上哄，跟她說(shuō)歲歲(碎碎)平安，沒(méi)事的。妹妹止住了哭，睜著水汪汪的大眼睛，破涕為笑。大家都夸我懂事了，長(zhǎng)大啦!新年多說(shuō)吉祥話(huà)，其樂(lè)融融笑哈哈!接下來(lái)還有讓我頗為期待的一項(xiàng)大禮喲壓歲紅包。每年除夕夜，爸爸媽媽都會(huì)用漂亮的紅包裝好了錢(qián)送給我，并對(duì)我說(shuō)上祝福的話(huà)。
傳說(shuō)古時(shí)候的人在枕頭下放銅錢(qián)象征著守歲，是為了趕跑一個(gè)叫做祟(sui)的妖怪，現(xiàn)在演變成發(fā)紅包取的是吉祥如意、守歲壓歲的`意思。當(dāng)我隨父母去各家拜年，長(zhǎng)輩們見(jiàn)到我都會(huì)遞給我一個(gè)紅包，對(duì)我關(guān)心地問(wèn)上幾句，我也總是會(huì)立即向?qū)Ψ奖硎靖兄x，等回家后打開(kāi)放好或者交給父母。
春節(jié)期間當(dāng)有客人來(lái)我們家做客時(shí)，我都會(huì)幫客人拿好鞋套，招呼他們進(jìn)門(mén)，然后幫爸爸媽媽招待客人。爸爸媽媽準(zhǔn)備了水果點(diǎn)心一類(lèi)的食品放在茶幾上，我們和客人一起聊天喝茶，我還會(huì)說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，活躍活躍氣氛。在我們這個(gè)民族，傳統(tǒng)的禮儀和文化多的數(shù)不勝數(shù)，我似乎要學(xué)的東西太多了。有了禮儀的相伴，年會(huì)過(guò)得格外開(kāi)心，年味兒也會(huì)越來(lái)越濃。
禮儀作文 篇4
我國(guó)自古就是禮儀之邦。
學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)禮，學(xué)做一個(gè)文明人。一個(gè)真正的成功者，絕不在于俊秀的長(zhǎng)相，學(xué)位的高低，而是在于他對(duì)別人時(shí)所表現(xiàn)出的.自身的素質(zhì)。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。一個(gè)人，無(wú)論它的地位有多高，都要有禮待人，。列寧曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)了前蘇聯(lián)的崛起，除了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能外，群眾的愛(ài)戴也是一大原因，列寧對(duì)所有人都保持這代人治理。
我國(guó)古代的例子還不少，話(huà)說(shuō)古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問(wèn)題和朋友爭(zhēng)吵不休，為了盡快解決問(wèn)題，他和朋友去問(wèn)老師，來(lái)到老師門(mén)口，看到老師正在午睡，程頤說(shuō):“老師正在休息，我們還是等一會(huì)兒吧。”于是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門(mén)外，老師醒來(lái)，知道了情況心疼不已，后來(lái)程頤成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們更應(yīng)該遵守我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起做到學(xué)歷實(shí)力尊禮受理，座椅的有禮貌的文明的人。
禮儀作文 篇5
文明禮儀就像沙灘上閃閃發(fā)光的金子。每當(dāng)提起文明禮儀，我就首先想問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：今天我學(xué)會(huì)了哪些文明禮儀。此時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明禮儀就像身上的小細(xì)節(jié)，他需要去改正，去更新。在現(xiàn)實(shí)的生活中，文明禮儀的小故事舉不勝舉。這些小故事雖然不是廣為流傳，但可以體現(xiàn)出文明禮儀的重要性。
從古至今，世界上不同領(lǐng)域七十多位大人物年少時(shí)或成人后有關(guān)文明禮儀方面的小故事有許許多多。如：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，饑荒讓所有貧困的家庭面臨危機(jī)，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，連溫飽的問(wèn)題都難以解決。小鎮(zhèn)上有最富有的面包師卡爾，他是個(gè)好人。他就把自己做的`面包分給20個(gè)最窮的孩子，對(duì)孩子們說(shuō)：“你們每個(gè)人都可以從籃子里拿一塊面包，直到你們度過(guò)饑荒。那些孩子為了得到一塊大一點(diǎn)的面包甚至還打起了架。當(dāng)他們拿到面包后就狼吞虎咽地把面包吃完。這時(shí)，面包師注意到了格雷奇，她穿著破舊的衣服，每次都在最后一個(gè)拿面包，然后他就會(huì)親吻面包師的手。第二天，那些孩子還是在搶奪較大的面包，可伶的格雷奇最后得到的面包只有昨天的一半大，但他仍然很高興。他親了面包師的手，依然把面包拿回家。到家后，他媽媽把面包掰開(kāi)的時(shí)候，一枚金幣從面包里掉了出來(lái)。媽媽驚呆了，對(duì)格雷奇說(shuō)：“這一定是面包師不小心掉進(jìn)去的，趕快把金幣送回去�！毙∨�(lái)到面包師家，要把金幣還回給面包師。
面包師說(shuō)：“不，孩子，我是故意把金幣放進(jìn)去的。我希望你能夠得到這塊金幣，用感恩的心去面對(duì)每一天�！�
貧窮的小女孩能得到金幣，恰恰源于她那一聲“謝謝。”一句“謝謝”縮短了人與人之間的距離，在人與人之間架起一座情感的橋梁。因此，對(duì)于陌生人的善意，對(duì)于爸爸，媽媽無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們都應(yīng)該懷著感恩的心說(shuō)一聲“謝謝�！蓖瑢W(xué)們，講文明、講禮儀是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的。只有文明禮儀在我心，才能讓我們的生活更美好。
禮儀作文 篇6
羅斯金說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人�！边@話(huà)的確如此。中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，同學(xué)們隔三差五照本宣讀著文明用語(yǔ)�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處可見(jiàn)的一些不文明的現(xiàn)象，例如：有些不自覺(jué)的人隨處亂丟的紙屑，耳畔時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一些從同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，種種舉措怎能不教人痛心疾首呢？難道我們甘愿做“語(yǔ)言的'巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？在生活中，生活在一個(gè)地球上的人類(lèi)，接受著同等的教育，卻層次不齊，有許多講文明，循規(guī)蹈矩的人。
但同時(shí)也生存著許多素質(zhì)文化低的人。就說(shuō)有一個(gè)盲人老爺爺過(guò)馬路，有些人把盲人當(dāng)成空氣，有的人和他擦肩而過(guò)都沒(méi)有幫助他，還要裝著視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，或許路過(guò)的一個(gè)小學(xué)生卻能幫助他，看到了這一幕，我無(wú)言以對(duì)，不知路人的心理是否有所感觸？有一次，我乘公交車(chē)到朋友家玩，站臺(tái)上人很多，都在焦急的等公交。終于，公交來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后的向公交沖進(jìn)去，各自搶著座位，正當(dāng)我坐穩(wěn)歇口氣時(shí)，斜眼瞥見(jiàn)一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒，我毫不猶豫的站起來(lái)連忙給她讓座，其他人向我投來(lái)了贊許的目光，我心底暗暗竊喜，下了公交車(chē)，看見(jiàn)人們都井然有序的下車(chē)，個(gè)個(gè)謙讓、講文明，看到這一幕，我露出了欣慰的笑容。
文明如同無(wú)數(shù)雙溫暖的手，包容著我們。細(xì)觀身邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的不斷提高，人們的素質(zhì)修養(yǎng)也得以改善，文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個(gè)講文明的人，不妨加入他們的隊(duì)伍，建造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。把愛(ài)和溫暖傳遞到全世界！讓文明伴隨著我成長(zhǎng)！
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