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禮儀的作文

時間:2023-10-13 08:11:41 職場 我要投稿

禮儀的作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的禮儀的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮儀的作文

禮儀的作文 篇1

  眾所周知,中國素有禮儀之邦的美稱,而那些古代的禮節(jié),有些也被帶到了現(xiàn)代,例如分別時要退幾步然后再轉身離開等等。其實在我們生活中,也有很多不易察覺的禮儀,只是你們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

  在放學回來的途中,我告別了乘公交車回去的同學,自己則慢慢地走回家,邊想著今天的`作業(yè)邊望著天空發(fā)呆。不知不覺地就走到了我住的那棟樓了,我搖了搖頭,把書包從背后放到胸前,準備把書包最外層的鑰匙拿出來。

  這時,有一個比我小兩三歲的孩子騎著自行車與他的同伴分手后,跳下自行車,推著自行車走了過來。這時我已經(jīng)把鑰匙拿了出來,準備開門了!靶〗憬悖懿荒軒臀野炎孕熊嚢嵘先グ!蹦莻孩子怯怯地望著我,對我說。我們那棟樓沒有供自行車上下的斜坡,所以只能靠人力拉上去,顯然那個小孩子搬不動。原來我不想答應的,但我想到要有禮儀,要幫助別人,給那位需要幫助的弟弟做個榜樣,我就答應了。

  我先用鑰匙把門打開,然后用手臂抵著門,叫那位弟弟幫忙頂一下門,自己則把書包放下,用力地把自行車提上去。休息了一下,我吸了口氣,準備把它再提上二樓?吹轿业呐e動,那位弟弟連忙說:“不用了,不用了。我家就住在一樓,謝謝姐姐,姐姐對我真好!蔽衣牭剿脑,感到自己做的事沒有白費,剛才累的感覺也一下子全沒有了。

  我拿起被放在地上的書包與還掛在門上的鑰匙,走上樓,感到高興極了。

  禮儀美德就在我們的身邊,不是沒有,而是我們缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

禮儀的作文 篇2

  古人說:“不學禮,無以立!蔽覀兊纳鐣且粋大家族,如果你不懂得文明,禮儀,就無法在社會上立足。

  與人溝通需要禮儀,學習工作需要禮儀,待人吃飯需要禮儀,生活中禮儀無處不在,他就在你的一投手一舉足之間。哪怕是一聲:“謝謝!币痪洹皩Σ黄。”都彰顯著中華這個“禮儀之邦”的無窮魅力。

  在校園里文明禮儀的足跡也無處不在。

  看,同學們正在進行升旗儀式,那英俊的站姿,筆挺的身軀,標準的敬禮,洪亮的歌聲就是對國旗的尊重,對文明禮儀的'理解與體現(xiàn)。同學們迅速站成一路路縱隊,面向旗臺。各班班主任站在隊伍前面,帶領著隊伍。五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。文明禮儀使整個升旗儀式顯得更加莊重。

  走進教室,只見黑板擦得沒有一絲痕跡,同學們的課桌上書擺放得整整齊齊,桌面上看不到有圓珠筆劃過的痕跡。再看看地上,雖然沒有做到一塵不染,但沒有一點紙屑,同學們都把廢紙放在下面的抽屜中,按時清理。窗戶也十分明亮,整個教室亮堂堂的。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們紛紛拿出教科書來放好,然后坐端正,安靜地等待老師來上課。同學們的課堂禮儀也毫不遜色。

  下課了,同學們走出教室。樓道里遇到老師,都會深深地鞠一躬,說一聲:“老師您好!”一些害羞的學生,只是用眼睛注視著老師,主動地站在右邊,為老師讓道。經(jīng)過老師的教導,同學們也懂得了保護樹木,不再踐踏草坪,不再攀折樹木,換回的是主動去撿草坪中的垃圾。遇到領導,同學們也不再慌張,大大方方地上前道一聲:“您好。”

  很快就到了中午,該吃飯了。以前,同學們吃飯都十分吵鬧,有的還走來走去?涩F(xiàn)在,每個人都安靜地坐著吃飯,把骨頭等都剩在飯盒蓋中,吃完飯后,都會把桌子擦得干干凈凈。

  同學之間的互相幫助,師生之間的親切問候,吃飯時的安靜,行走時的矯健,穿衣時的整潔與不攀比,集會時的莊嚴,都體現(xiàn)了我們整個校園的文明禮儀。

  文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福;文明禮儀是學習、工作、待人的寶典,只有擁有它才會成功;文明禮儀是人類獲得知識的源泉,只有擁有它才能獲得人生的真理……

  讓文明禮儀與我們同行,讓禮儀之花在我們心中盡情綻放!

禮儀的作文 篇3

  幾千年的文明,造就了華夏子孫的禮儀幾風貌.從周公制定的禮多黨制度到現(xiàn)今,都教導著人們要遵守禮儀.禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).

  可是隨著時代的變化,經(jīng)濟的發(fā)展,人與人之間的`講求平等,那些代表著繁文縟節(jié)的禮儀已經(jīng)不重要了,人們都一個個在淡忘它們了.可我卻認為禮儀是重要,一定要傳承下去.

  記得上次在奶奶家過清時節(jié)時,奶奶擺酒弄菜祭拜祖宗.按照往常的禮節(jié),一家人都應該到齊,磕頭祭拜祖宗.可是香燭都燒完了,除了我們一家子和奶奶爺爺外,其他人統(tǒng)統(tǒng)沒到.舅舅阿姨一個個都說沒空來,而且說這種東西都老古董了,不拜也沒有關系,氣得奶奶飯都吃不下.

  我心中也不禁沉覺得有點變扭,心想:祭拜祖宗又不是迷信封建,只是一種思念前人方式和禮節(jié),幾句話就搪塞過去,未免太輕視這些禮節(jié)了吧.

  我的歷史老師也曾對欠說中國歷史之所以不與世界歷史歸為一類,那是因為中華的文明禮節(jié)是唯一沒有斷過的,因此中國歷史之淵源流長就得宜于此.

  我非常贊同老師的觀點,中華民族在世界民族之林中站的最久,就是它的文明禮儀盛行和發(fā)展,沒有因其他因素中斷過.因此,我認為對于中華民族的禮儀文明,我們都要加以保護和傳承,這樣才會使我們中華民族更加繁榮和昌盛。

  高一:唐嘉良

禮儀的作文 篇4

  今天,我從何老師的課上了解到英國父母從餐桌上開始教育孩子的故事,給我很大的啟發(fā)。

  我細細閱讀,發(fā)現(xiàn)了英國父母非常注意鼓勵孩子自己用餐。這倒沒什么,可是英國的孩子居然從一周歲就開始自己嘗試進餐了。要知道,我小時候,要吃一頓飯,可是“千呼萬喚始出來”,老爸老媽千哄萬哄的,我才可能吃上那么一兩口,直到上小學,偶爾還是父母親喂我呢。我還知道英國的`父母在孩子五歲左右就讓孩子幫忙在廚房里做一些力所能及的雜事,他們認為,這樣不僅可以減輕家長的負擔,而且也能鍛煉孩子自己勞動的能力。再回頭看看我自己,到了七歲,都還沒有幫父母在廚房中做過什么事兒,有時候一時興起,想起來了,去廚房里晃悠幾圈。原本想擺放餐具吧,爸媽又怕我摔了,到了吃飯時,又是一個三請四請請不動,老爸老媽叫了好幾遍,應了好幾聲,才心不甘情不愿地走出來。自然,餐前工作是一項都未做。吃完飯,“拍拍屁股”走人嘍!

  我真是越看越驚訝,人家孩子那么小就可以幫父母做一些事兒,可我呢,這么大了還沒幫父母做過什么事。而且,英國的孩子,從小就學習用餐的禮儀,比如,有客人到家中吃飯,英國的孩子就讓客人先用餐,而后才是自己,而我呢,平時,有客人到家里吃飯,我不管“三七二十一”,上來就一頓狼吞虎咽。平時都沒這么能吃,客人一來好像要跟客人一比高低似的。想起來,真是有些愧疚啊

  原來,何老師也是讓我們接受一些教育啊。我如夢初醒,忽然意識到,我一定要幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事兒,無論是餐桌上的,還是生活中的。我總不能被比我還小的孩子該比下去吧!

禮儀的作文 篇5

  我們都知道中國自古以來就是世界上著名的禮儀之邦,為什么我們中國會被稱為禮儀之邦?因為我們中國人知禮儀、懂禮節(jié)。知道互幫互助,也懂得熱情待客,今天我的一個小舉動換來了一個小男孩的一句“謝謝”!讓我感觸頗多!

  事情是這樣的,今天下午,我和媽媽去了一家新開的面包店買面包,面包店里人很多,當我們買好面包出來后,媽媽叫我去騎自行車回家,正當我把自行車鎖解開時。突然兩個幼兒園大班的小朋友瞪著自己腳蹬自行車過來了,我看我的自行車歪著擋住了他們的路,我快速走過去,連忙扶起自行車,讓他們順利過通過,當他們順利通過時,一個小男孩扭頭說了聲:“謝謝哥哥。”他們那稚嫩的聲音瞬間觸動了我的心,我當時感覺非常愧疚,自己為什么還沒有這小男孩懂禮貌!我真應該向這個小男孩學習,我很佩服他的'行為!

  我認為我們生在這禮儀之邦,每個人都應該像這個小男孩一樣,懂得對別人說聲謝謝,學會向人家說聲對不起,禮儀,是每個中國人必須要遵守的!

禮儀的作文 篇6

  真想不到,在再一次分裂,成為死對頭的情況下,又一次握手言和,重新成為好友了。

  這一次是他在物理課上明目張膽地在我杯子里放垃圾。因為短暫的分裂,我把“垃圾”還給了他。但是他不爽了,把我從位置里拽到地上,,拿我的杯子掐著我……直到物理老師過來時才罷休。

  不過當天下午,我們又和好了,沒有原因。這讓我記起來上一次的言和……

  一直以來,他都是一個學渣級人物,與老師關系不好,經(jīng);钴S在班上的壞同學之間。他很嫉妒學霸,尤其是理科的,文科很少見。

  就是這樣,我成為了他的.第一號攻擊目標。

  有時他故意碰到我,說是我撞他,然后就一把撞過來;蛘咴谖冶澈髞y涂亂畫,直到老師說“在衣服上亂涂亂畫者賠一整套校服”后他才罷休。

  他也經(jīng)常跟我打架,每次總是他先打我,我沒守住的話,一切還好。但我守住后,矛盾就升級了!坝质撬健卑嘀魅我郧敖(jīng)常這樣說。

  后來,矛盾不斷升級。最可恨不過,有一次他趁我上廁所,弄了塊口香糖貼在我椅子上。等我一屁股坐下來,周圍的人都笑得稀里嘩啦的。就是他大聲說了句“誰也別告訴他!”讓我意識到發(fā)生了什么。

  但是,為時已晚,那塊口香糖死死地黏在我的褲子上――整節(jié)課我的屁股一陣陣冰涼,一陣陣襲擊我的神經(jīng)系統(tǒng),上課都無法認真聽講。

  這件事班主任不可能不知道。下午班會課她怒斥道“沒想到我們班有些同學竟然這么不道德,在班上吃口香糖不夠,還粘到別人椅子上。我希望誰做的誰過來主動認錯,不然,調監(jiān)控。”

  此后半天我沒有完整的椅子坐關于握手的高中作文作文。幸虧椅子板可以拆,不然我就要蹲著上課了。這讓我費了20分鐘去洗椅子。

  不過此后的言和卻很剛好,也許是那天晚上家長會,他為了避免挨罵之類的。

  他突然拍了下我的背,“那個,我們和好吧”

  當時我還算是確認了一下,沒有產(chǎn)生幻聽之類的,看著他富有誠意地把手伸過來,不假思索地答應了請求,爽快地伸手過去……

  后來那幾天幾乎所有老師都對我們兩個“士別三日,當刮目相待”。當他們問原因時,我回答道“只是作對膩了而已”。事實證明我的決策是正確的。

  此后鐵哥們似的我們,經(jīng);钴S在各種班級群體中。

  這就是我算得上是最奇葩的友誼歷史了,沒有任何一段友誼比這來得富有戲劇性了。

禮儀的作文 篇7

  我最近看了《哈佛家訓》這本書,里面有個故事叫《一條小面包》。

  故事講述的是:在美國經(jīng)濟大蕭條時期,一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩叫來,對他們說:“在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來我這里拿走一條面包!边@些孩子們開心極了,他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時卻忘記了和好心的面包師說謝謝,就慌忙地跑開了。只有一個叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外,看著其他孩子都拿了面包后,她才會去拿框里剩下的最小的.一個面包,而且她從來不會忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天,她卻總是得到比昨天更小的面包,但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后,媽媽切開面包時突然發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道:“一定是面包師揉面時不小心掉下去的,你趕快回去親自把錢還給他!”當格琳琴把銀幣還給面包師時,他卻說:“不,我的孩子,這銀幣是我特意放進去的。我要告訴你一個道理:謙讓的人,上帝會給與他幸福。這些錢是上帝的獎賞!

  是啊,格琳琴雖然很貧窮,但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學習,這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話:守秩序,懂謙讓,不欺小,不恃強。

  我又想起另一件發(fā)生在我身邊的事情。那天下午我剛到校,就聽同學說:“姚天琪的后腦勺流血啦!薛老師陪他去醫(yī)院了呢!”我往姚天琪的位置望去,果然,他不在座位上。我趕緊問:“是怎么回事呀?”“聽說是一個高年級的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位,想著他不能來上課,我和同學們都很著急很擔心。第二天,薛老師就去查看他被撞當時的錄像,然后在課堂上向我們講述了這件事情的經(jīng)過,就是因為大姐姐在樓道里亂跑而同學才被沖撞流血的。因為這件事,姚天琪腦袋縫了針,一個多星期之后才頂著個“小帽子”來上課。

  這次發(fā)生在我身邊的血的教訓,讓我對文明禮儀三字歌中“上下梯,莫推搡,人行路,應禮讓”有了更深刻的認識。我們每一個小朋友都要注意校園安全!都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序,懂謙讓的孩子!

  同學們,上面兩個故事告訴我們:文明禮儀在我身邊,文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧!

禮儀的作文 篇8

  孔子云:“不學禮,無以立,禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,大小由之,有所不行,知知而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也!倍Y乃中華民族之傳統(tǒng),講究文明禮儀乃做人之本。

  語言有禮儀!熬硬灰钥谧u人,則民作忠。故君子問人之寒則衣之,問人之饑則食人,稱人之美則爵之!敝袊怨乓詠砭褪嵌Y儀之邦,中國人的語言表達富有很多的禮儀元素,語言的禮儀使言談成為一門藝術,“酒逢知己千杯少,話不投機半句多!毖哉劦膬(yōu)劣直接決定了言談的效果,當他人有助于你的時候,來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當別人談到高潮時,你貿然插上一句,體現(xiàn)的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋梁,是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說好一門語言呢?子曰:“可與言而不與之言,不可與之言而與之言,失言,知者不失人,亦不失言!闭Z言有禮儀,靠你我去執(zhí)行。

  餐飲有禮儀。莎士比亞曾說過:“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)!敝袊嬍澄幕,源遠長流。在這自古為禮儀之邦,講究以食為天的國度里,飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱始于周公,千百年的演進形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展。隨著中西飲食文化的不斷交流,中餐不僅是中國人的傳統(tǒng)飲食,而且越來越受外國人青睞。商人談商時少不了上餐桌,而那時,若你成為了“舌尖上的浪費”中的一分子,并且你的吃相極其無禮時,你的這個合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀,方方面面需注意。

  交談有禮儀。在造就一個有教養(yǎng)的人的教育中,有一種訓練必不可少,那就是優(yōu)美而文雅的.談吐。交談是人與人之間進行溝通的最為常規(guī)的方式。交談亦稱談話,而這個問題,在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐,有時候說了還不如不說,話越多越傷人。當因為你做錯了事,老師要懲罰你時,你卻頂撞他,你覺得你這樣做很瀟灑,有素質嗎?不是的,這樣只會讓別人覺得你很另類。交談有禮儀,出自于你的談吐。

  人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。良好的禮儀,使人品生輝,使我們的事業(yè)錦上添花。每個人都講究文明禮儀了,中華民族偉大復興實現(xiàn)啦!

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