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禮儀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的禮儀的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀的作文 篇1
生活中一定會(huì)看到亂丟亂扔、橫穿馬路等不文明的行為。你有過(guò)這種行為嗎?看見(jiàn)這種行為的出現(xiàn)你會(huì)上前勸阻嗎?這種不文明的行為難道不值得我們大家思考嗎?
諸葛亮說(shuō)過(guò)“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。以靜思來(lái)反省使自己盡善盡美,以簡(jiǎn)樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自已高尚的品德。是呀,如果人們都沒(méi)有了高尚的品德,城市會(huì)怎樣?國(guó)家會(huì)怎樣?世界會(huì)怎樣?人沒(méi)有了高尚的品德后果是很難預(yù)料的。
如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)把清澈見(jiàn)底的小河變成渾濁不堪的臭水溝。
如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)把一塵不染的地面變成名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”。
如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)隨地吐痰、隨地大小便、亂丟煙頭、亂丟瓜果皮、亂丟紙屑、亂潑污水。
如果人沒(méi)有的.高尚的品德沒(méi)有了基本的文明和禮儀,那么這一切都有可能發(fā)生。
所以我們每個(gè)人都要講文明、懂禮貌每個(gè)人都要爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
其實(shí)做一個(gè)文明、素質(zhì)高的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,從小事做起。在公交車(chē)上看見(jiàn)站立不穩(wěn)的老人要主動(dòng)讓座,看見(jiàn)老人摔倒了要走上前主動(dòng)將老人扶起來(lái)。出門(mén)時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋將自己的垃圾丟在塑料袋里,不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,要保護(hù)公共設(shè)施不在墻上亂涂亂畫(huà)......這些小事我能做到你行嗎?如果人人都能做到那就好了。
前不久,我看的一個(gè)小朋友拿著小刀在公共設(shè)施上亂刻亂畫(huà),我連忙上前阻止:“小朋友,這是種不文明的行為,下次不能這樣了哦!”聽(tīng)完我的勸告后他便收起小刀,笑著離開(kāi)了我的視線。
文明并不奢華,只是隨手的事情。只要大家都行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從我做起,從每個(gè)人做起,我相信只要堅(jiān)持下去城市一定會(huì)被我們裝點(diǎn)的美輪美奐、多姿多彩更加美麗,讓我們一起爭(zhēng)做文明的小標(biāo)兵吧!
禮儀的作文 篇2
禮儀如剛探出的小花芽,清新而有生機(jī);禮儀如傲視蒼穹的紅杉的根基,而又堅(jiān)定;禮儀如一杯淡淡的白酒,熱烈而醇厚。正是因有了禮儀,這個(gè)世界才變的和諧而又充滿(mǎn)生機(jī)
禮儀古往今來(lái)小學(xué)生作文 ,可處處看到。而忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)太夫屈原投河自盡,人們被他“留取丹心照汗青”而感動(dòng),于是過(guò)起端午節(jié),來(lái)懷念他。這種禮儀是民自發(fā)的,他留傳至今,因?yàn)樗梢宰尯笕擞涀∏叭说膼?ài)國(guó)情操。正是因?yàn)橛辛硕Y儀,人們才學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,記住他人,從而被他人的事情列所鼓舞。現(xiàn)在,人們不像以前那樣施大型祭祀禮儀,但終不望緬懷先人。每到清明給他們親人幕放一蔌鮮花,從此禮來(lái)不忘自己的先人。禮儀,讓我門(mén)之間的關(guān)系變的融洽。 禮儀是人民的象征,禮儀是一個(gè)民不朽的文化,他可讓我記住過(guò)去,面對(duì)而未來(lái)。禮儀是無(wú)處不在的。如學(xué)生見(jiàn)到老師應(yīng)說(shuō)聲“老師好”回家看到父母要問(wèn)聲好,還有,分開(kāi)時(shí)要說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這些都是我身邊的'小禮儀。我門(mén)作為學(xué)生,沒(méi)有必要去干大禮大儀的事情,只要需要把這聲邊的小禮儀做好就是。當(dāng)他向人好時(shí),你的心里會(huì)變的像陽(yáng)光照在身上的一樣溫暖。
禮儀是你我之的溝通橋梁,讓你我之間的距離更近,讓你我的心靈受到凈化。
禮儀如太陽(yáng)的光芒一樣照射你我的心靈,無(wú)此的溫暖;禮儀如心靈的彩虹橋,讓我和你之間不陌生;禮儀如一屢微笑,抹去你我之間的傷恨。
如果你是子女,那么請(qǐng)向你的父母施以孝禮,多關(guān)心家人。
如國(guó)你是學(xué)生,那么請(qǐng)你向你的老師施以師生禮,融洽師生之間的關(guān)系。
如果你是軍人,那么請(qǐng)你向你的上級(jí)施以軍禮,樹(shù)立你在上級(jí)眼中的形象。
如果…….
禮儀是當(dāng)今社會(huì)不可缺失的一部分,因?yàn)槿耸且粋(gè)社會(huì)的群體,只有施以禮節(jié),才會(huì)使你我的關(guān)系融洽。就如你在蒙古人家做客他會(huì)獻(xiàn)哈達(dá)人一樣,那對(duì)你的尊重,會(huì)讓你的心激動(dòng)不已。
禮儀是太陽(yáng),溫暖你我心靈。
禮儀的作文 篇3
8月18日,xx區(qū)“禮儀潤(rùn)童心,文明伴成長(zhǎng)”宣傳教育系列活動(dòng),在東孚街道進(jìn)行了文明禮儀專(zhuān)場(chǎng)演出。我作為其中的小演員,為現(xiàn)場(chǎng)觀眾表演了《文明觀影大作戰(zhàn)》舞臺(tái)劇。
在這個(gè)舞臺(tái)劇中,我扮演一名不文明的觀眾。在舞臺(tái)上,我在劇院欣賞演出的同時(shí),不僅衣冠不整、大聲喧嘩,還搶座占座、吃零食。很快,其他觀眾和劇場(chǎng)工作人員發(fā)現(xiàn)了我的不文明行為,上前提醒糾正……我改掉了之前的不文明行為,與其他觀眾一起文明觀演。
說(shuō)到“文明觀演”,很多人都會(huì)覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,但偶爾也會(huì)有人犯錯(cuò),比如有些人會(huì)不由自主地拿出手機(jī),拍攝舞臺(tái)上的演出畫(huà)面。我也是在這幾次表演中,才更加明白如何做一個(gè)文明觀眾。我總結(jié)了幾點(diǎn):整理好自己的著裝,不帶零食、飲料、鮮花以及照相機(jī)進(jìn)場(chǎng),手機(jī)一定要關(guān)機(jī),入場(chǎng)后坐好自己的位置,切記不要大聲喧嘩,最重要的是不要遲到……
禮儀是無(wú)聲的.語(yǔ)言,反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng),讓我們做文明觀眾和文明傳播者。
禮儀的作文 篇4
我們已知道,良好的個(gè)人禮儀、規(guī)范的處事行為并非與生俱來(lái),也非一日之功。是要靠后天不懈努力和精心教化才能逐漸地形成。因此,可以說(shuō)個(gè)人禮儀由文明的行為標(biāo)準(zhǔn)真正成為個(gè)人的一種自覺(jué)、自然的行為的過(guò)程是一個(gè)漸變的過(guò)程。而完成這種變化則需要有三種不同的力量,即:個(gè)人的原動(dòng)力,教育的推動(dòng)力以及環(huán)境的感染力。個(gè)人的原動(dòng)力個(gè)人的原動(dòng)力,亦稱(chēng)個(gè)人的主觀能動(dòng)性,它是人的行為和思想發(fā)生變化的根本條件,也是人提高自身素質(zhì),形成良好禮儀風(fēng)范的基本前提。作為社會(huì)個(gè)體,我們每個(gè)人只有首先具備了勇于戰(zhàn)勝自我,不斷完善自身的思想意識(shí),才能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,行動(dòng)中才可能表現(xiàn)出較強(qiáng)的.自律性,自覺(jué)克服自身的不良行為習(xí)慣,自覺(jué)抵御外來(lái)的失禮行為,與此同時(shí),努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,使個(gè)人禮儀深植人心,真正成為優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的重要組成部分。所以說(shuō),個(gè)人禮儀的形成需要個(gè)人的原動(dòng)力,需要個(gè)人的自律精神。
禮儀的作文 篇5
講文明,懂禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是發(fā)揚(yáng)光大這樣的好傳統(tǒng),從小做起,成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
一次,親戚家的孩子滿(mǎn)月,爸爸帶我一起去慶祝。一進(jìn)門(mén),看到叔叔阿姨,便上前打個(gè)招呼。叔叔阿姨就直夸我有禮貌,我心里樂(lè)得像朵花一樣。他們給我們端茶倒水,讓座,我們感到受到別人的尊重。由心底感到快樂(lè)!如果每個(gè)人都相互尊重,謙讓?zhuān)Y貌。那我們的.世界將會(huì)更和諧!
老師常講:上課認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)遵守紀(jì)律,不僅贏得老師喜歡,還學(xué)到知識(shí),成績(jī)好了,父母也開(kāi)心了。這也是一種文明禮儀,卻得到這么多的收獲,皆大歡喜,何樂(lè)而不為呢!
如果你以前不講文明禮儀,那就請(qǐng)你從現(xiàn)在做起,從我做起,從小做起,讓我們共建一個(gè)和諧的文明世界。
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