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禮儀的作文

時(shí)間:2023-10-20 08:58:56 職場(chǎng) 我要投稿

禮儀的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的禮儀的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文

禮儀的作文 篇1

  今天下午第二節(jié)課是文明禮儀操的比賽。為了這次比賽,我們班練得很認(rèn)真很刻苦,比賽前兩天,我和媽媽在家里高興地練習(xí)了好幾遍。

  今天我們一年級(jí)十二個(gè)班整齊地坐在操場(chǎng)上,我們穿著整潔的`校服,還有雪白的運(yùn)動(dòng)鞋,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。到我們班上場(chǎng)比賽時(shí),我的心里七上八下的,領(lǐng)操員劉馨澤聲音洪亮地喊著我們班的入場(chǎng)口號(hào):“一年二班,超越一般,挑戰(zhàn)自我,勇奪桂冠!”我們一邊背誦禮儀操兒歌:“我是一小小學(xué)生,遵守道德講文明......”,一邊認(rèn)認(rèn)真真地做操,做完后我們又喊著口號(hào)下場(chǎng)了。

  比賽結(jié)束后,我在場(chǎng)下心急如焚地等待著比賽結(jié)果。最后體育老師宣讀獲獎(jiǎng)名單:有一年級(jí)十班......,我們班沒有得獎(jiǎng),我心里有一點(diǎn)兒難受,劉老師安慰我們說:“沒關(guān)系,我認(rèn)為你們是最棒的!”。

禮儀的作文 篇2

  記得在小時(shí)候的有一次,我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時(shí)的我十分驚訝!今天可以到表姐的爺爺奶奶家。

  我和表姐走到了公交車站頭來等車子,不久十二路車子來了。我高興地走上了公交車,當(dāng)時(shí)的車上特別擁擠,連站都不好站。不一會(huì)兒,有位老奶奶慢吞吞地走上了車,后來的人也沒有地方坐了,坐在門旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車的大小老人中年請(qǐng)買票。大家都紛紛買了票,這位老奶奶的用力的找錢準(zhǔn)備著去買票,這時(shí),有位中年阿姨見到了,將自己地1元給了老奶奶,還把自己的座位給了老奶奶。

  就在老奶奶要給售票員阿姨的時(shí)候不小心被人給弄掉了,中年阿姨從包又掏出了1元給老奶奶,可老奶奶怎么也不肯要了,還說:“姑娘,這錢是我掉的,不能再讓你給了!笨芍心臧⒁陶f:“沒關(guān)系的,讓我再幫你付一次吧!

  再多次說服下,中年阿姨還是把1元給了售票阿姨,老奶奶用感激的.口氣說:“謝謝你!小姑娘,你家在哪兒?我有時(shí)間把這次還給你!敝心臧⒁陶f:“不用了,你就把這次錢收下吧!蔽乙娏耍南胫心臧⒁炭烧婧冒!

  經(jīng)過這件事,我想以后也要做這樣的事向這位中年啊一枚號(hào)的心靈學(xué)習(xí)。

禮儀的作文 篇3

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”過年是快樂的時(shí)光,但也不要忘了過年期間有很多的禮儀可以學(xué)習(xí)。

  大年初一,在去舅爺爺家的路上爸爸幫我普及了一些禮儀“根據(jù)傳統(tǒng),大年初一晚輩要向長輩拜年,而拜年是很有講究。選擇合適的時(shí)間,乃拜年的第一要素。由于平時(shí)勞碌。年節(jié)期間人們一般起得較晚。若過早登門拜年,往往讓主人措手不及。有人喜歡選擇晚上拜年,一坐好幾小時(shí),也難免影響主人休息。作客逗留時(shí)間一般以半小時(shí)至40分鐘為宜,這樣,既不失禮貌,又不影響主人接待其他客人,拜年時(shí),若進(jìn)門問聲"新年好",旋即匆匆離去,會(huì)給人以"缺少誠意"的感覺。禮物也應(yīng)得體。給長輩、教師、師傅拜年時(shí),應(yīng)適當(dāng)帶點(diǎn)禮物。禮物既不宜太昂貴豪華,又應(yīng)能"拿得出手"。捧上一束鮮花,送上一張精美的賀卡,近年已成為都市現(xiàn)代人浪漫溫馨的拜年方式。飯后可以讓孩子通過一些實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感情。比如,飯后洗碗擦桌,幫老人削個(gè)蘋果剝個(gè)桔子,陪坐在家人中間,與老人拉拉家常。要知道,真正的骨肉親情大多是小溪般涓涓地流淌出來的?此撇黄鹧鄣呐e動(dòng),既培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)意識(shí),又能讓他們享受到自己的行動(dòng)營造出來的親情氛圍。”爸爸說著我們也到了舅爺爺家,一進(jìn)家門我就雙手抱拳,大聲說到:“舅爺爺新年快樂,紅包拿來!"哈哈”親戚們笑道,不過我也因此得到一個(gè)大紅包,當(dāng)我準(zhǔn)備打開紅包看看時(shí),爸爸阻止了我,說:“當(dāng)著別人的面拆紅包是很沒禮貌的”。我慚愧的低下了頭。

  春節(jié)除了拜年中有禮儀,吃飯時(shí)也很有禮儀。

  中午,看著滿桌的好吃的.令我口水直流。開飯了,我直勾勾的盯著那塊肥而不膩的扣肉,舅爺爺說:“開飯了!”我聽了迫不及待地把扣肉轉(zhuǎn)到自己面前,爸爸“咳咳”兩聲,我當(dāng)時(shí)就蒙了,不知道自己犯了什么錯(cuò)。飯后我問爸爸“我吃飯是怎么了?”“你知道嗎,過年吃飯是也是有規(guī)矩的,好吃的東西不能自已一個(gè)人吃,要留給別人吃;取菜時(shí),盡量取自己面前的,不要“飛龍過!;看準(zhǔn)哪塊就夾它,不要翻來覆去地挑,那是非常沒禮貌的表現(xiàn);夾帶湯汁的肉菜時(shí),更要小心夾,以免濺臟了自己或者別人的衣服;吃完飯后放下碗要有禮貌地對(duì)還沒吃完的人說:“請(qǐng)大家慢用”。這樣以表示自己對(duì)別人的一種尊重。”爸爸耐心地教誨到。

  過年果然有很多禮儀,以后可不能再任性了!

禮儀的作文 篇4

  “哇!這么多好吃的,今天晚上我可以大飽口福了!薄昂呛,高興吧,媽媽給你燒了這么多好吃的!睜敔斦f!俺燥埩!”我一聽,三步并作兩步來到餐桌面前,我找到位子坐了下來。

  吃飯時(shí),長輩一般都是坐中間的,然后依次坐,這點(diǎn)禮儀我還是懂的。看到這么多的好菜,我一點(diǎn)都反應(yīng)不過來了。剛準(zhǔn)備夾牛肉往嘴里塞,可是媽媽突然說:“放下筷子,爺爺還沒有動(dòng)筷子,你怎么可以吃?”“哦!”我趕忙答應(yīng)了一聲,放下筷子,端端正正的`坐在椅子上,看著香甜可口的牛肉,卻不能動(dòng)手吃,這讓我如何是好。

  爺爺終于來了,我早已對(duì)牛肉垂涎三尺了,連忙夾起來往嘴里送,然后,我左手拿著魚塊,右手拿著雞腿,不慌不忙的再往嘴里塞,媽媽看著我的吃相說:“這么粗俗,一點(diǎn)都不文明,要注意形象!薄皼]關(guān)系。”我的嘴里塞滿了魚和肉,一邊吃一邊含含糊糊的回答著媽媽。我狼吞虎咽的吃完了飯,又端起湯來“咕咚咕咚”一口氣把整碗湯喝完了。媽媽又批評(píng):“又沒有人跟你搶,你那么急干嘛?”我風(fēng)卷殘?jiān)频某酝觑垼炖镞念念有詞說:“啊,好吃!”

  到了晚上,爺爺睡著了,媽媽特意把我教訓(xùn)了一頓,說:“吃飯的時(shí)候要尊重長輩,而且喝湯時(shí)不能發(fā)出聲音,知道了沒有!”“知道了。”我回答道。

  經(jīng)過今天的這一次晚餐,我知道了許多餐桌上的禮儀,以后我再也不會(huì)像今天這樣不懂事了。

禮儀的作文 篇5

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)與文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的文明人,心須有良好的文明禮儀。

  我們身邊的文明禮儀處處可見,但往往被我們所忽視。所以我們要培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。做到著裝整潔干凈,勤剪指甲,勤洗手,按時(shí)理發(fā),注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖,不隨地吐啖,亂扔果皮紙屑,經(jīng)常洗澡、換衣服,不當(dāng)眾扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得體,走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解與善意,面帶微笑,談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡(jiǎn)潔得體,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

  公共場(chǎng)所的禮儀,包括在學(xué)校、教室、影劇院等場(chǎng)所。要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。還有問路、購物、乘車、走路等方面,也應(yīng)注意禮儀,做到謙恭禮讓,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼與幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過吧!四歲的孔融把大梨讓給哥哥與弟弟吃,而自己卻吃小的',這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的,F(xiàn)代高度文明的社會(huì)時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快與諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給予自己帶來了快樂,帶來了溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮儀已經(jīng)成為國家形象的一個(gè)重要組成部分。

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