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禮儀的作文

時間:2023-10-24 09:50:07 職場 我要投稿

禮儀的作文

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的禮儀的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮儀的作文

禮儀的作文 篇1

  文明禮儀是什么?

  簡單來說,文明禮儀是基本的道德規(guī)范,它是一個人有素質,有教養(yǎng)的表現,是一個人的臉面,也是一個國家的臉面。

  我國是一個有著五千多年文明歷史的國家,從古至今,有著多少文明事跡。程門立雪,一個眾人皆知的'故事。宋代的學者楊時和游酢初到嵩陽書院,想要拜見程頤,正巧遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人不忍打擾老師,但又求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊!他們兩位怎么還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,楊時和游酢早已變成了雪人,而他們并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時和游酢的身上我看到了文明的影子。

  我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲。而現在,我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。

  有過這樣一則報道:新加波,一個通用英語的國家,在這個國家大多數標語都是用英文書寫。而有些文明標語則是例外,它們被用中文書寫,例如:禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢?新加坡則答曰:“因為做這些不文明行為的大多數是中國游客!”對此,我只能借句感嘆:“不文明,國恥也!”

  其實,文明很簡單,它只是由一些極其微小的文明細節(jié)構成的。如果我們每個人都能從點滴小事做起,從自我做起。不亂扔垃圾,做人有禮貌……那我們的生活是多美好。

  文明是我們生活的基礎,是我們做人的底線。如果我們連我們生活的基礎都做不好,做人的底線都沒有的話,那我們是該多么的可悲!千學萬學學做人,學的就該是做文明人,做社會人。

  所以我呼吁:“文明生活從我做起,從小做起,讓文明之花常開于身邊!”

禮儀的作文 篇2

  我國是一個古老而歷史悠久的國家。中華文化源遠流長。作為炎黃子孫,也必定為生長于這樣一個禮儀之邦而倍感驕傲。

  古時候,皇帝乃九五之尊,天之驕子。臣民見了,都要行三叩九拜的禮儀。動則下跪、叩頭、作揖。這樣的禮節(jié)雖然顯示了對皇帝的尊重,但也把人區(qū)分為高低貴賤。真的值得提倡嗎?

  說起古代的禮儀,恐怕孔融讓梨這個故事最具有代表性。小小的孔融在面對香甜可口的梨時,不為之所動,主動把大梨讓給兄長,自己拿了最小的梨。這無疑是古人注重禮節(jié)最好的表現,F在的父母也常常拿這則故事教育孩子。然而并非所有古代的禮儀都是好的。

  近來《甄嬛傳》熱播,劇中甄嬛一朝之間被封為小主,連父母都要對自己的女兒行大禮。甄嬛斷斷不肯接受。明顯古人雖然注重禮儀,但也對如此的繁文縟節(jié)不敢茍同。父母與孩子本就是長輩與小輩關系。怎可因女兒成了妃子就變成了臣民的關系。這樣的禮儀著實增大了父母與孩子的距離。在現實生活中不可提倡。

  隨著社會的發(fā)展,人與人之間漸漸成了平等的關系,F在的禮儀之邦-我國早已廢除了君主制。俗話說得好“人人生而平等”。再也不用動不動就下跪,叩頭。沒了那些繁文縟節(jié),禮儀之邦又是怎樣的呢?

  我看到了在上課之前,同學們都會起立喊“老師好”,并鞠上一躬。這表達了我們對教授知識的辛勤老師的尊重;我看到了在表演或演講結束以后,臺下會自發(fā)地響起雷鳴般的掌聲,這表達了觀眾對表演者的尊重;我看到了在公共場合人們有秩序地排著隊,不爭先恐后,這顯示了我們對他人的尊重……

  尊重是一種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢,不仰不伏的平等相待,一種對他人人格與價值的'充分肯定。在生活中尊重他人,是點點滴滴的,是時時刻刻的,是“潤物細無聲”的。人們生活在這里,可以沒有心靈的隔閡,可以沒有交往的障礙,大家互相尊重著彼此。其實,尊重別人很簡單,比如輕鞠一躬,熱烈鼓掌,按照秩序等等。并不一定要三叩九拜,規(guī)規(guī)矩矩地實行那些繁文縟節(jié)。

  禮儀之邦—我國還在繼續(xù)發(fā)展著。炎黃子孫仍然在這片欣欣向榮的土地上繁衍生息,去除了繁瑣的禮儀,人們依然懂得尊重。

禮儀的作文 篇3

  我國素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它也是我們每個人自身修養(yǎng)的一種表現。

  在學校里,我用這些文明禮儀督促著自己,規(guī)范著自己,注意平時要文明禮貌,要講衛(wèi)生,做什么事情都要一心一意,不要三心二意。比如就餐禮儀這項活動,在就餐過程中,一、要保持良好的.就餐秩序,不能擁擠,不能大聲喧嘩,不能邊說笑邊就餐;二、要愛惜糧食,杜絕浪費;三、要保持桌面干凈,不要隨地吐痰;四、餐具歸還時要輕放,保持地面干凈,這樣不僅能減輕食堂工作人員的負擔,而且又方便了其他的同學就餐。

  在作業(yè)禮儀中,做作業(yè)時千萬不能粗心大意,要認真,因為這是學習的天敵,做作業(yè)時書寫要認真,仔細,不能拖拖拉拉,保持作業(yè)本工整,干凈。這樣才能更加有效地鞏固學習。

  通過這些禮儀,我深深地體會了文明禮儀的重要性。

  我們學生在學校中不僅僅只是學習,還要學習各種禮儀規(guī)范,這樣才能更好地融入到社會媽媽這個大家庭中去。

  讓我們一起努力吧,把文明禮儀深深地記得在我們的心中,學禮儀、愛禮儀、用禮儀,爭做一個合格的文明的好學生。

禮儀的作文 篇4

  如果小孩子含胸駝背、頸部錯位、走路拖沓、臀部下垂,那么你有再好的形象也沒有了好氣質。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。 當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:“這個人素質高,有風度”;“這個人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”? 一個素質高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學角度出發(fā),被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,人們采取不歡迎態(tài)度,怎么發(fā)展事業(yè),立足社會?

  文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習慣。然而,有些父母認識片面,對培養(yǎng)孩子的文明禮儀習慣顯得不夠重視。

  一些父母認為,現代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現代社會的確尊重個人的選擇,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志,F代社會大雅之堂越來越多,父母不會愿意孩子成為難登“大雅之堂”的'人。

  一些父母認為,小孩子天真無邪,想怎樣就怎樣,長大了就懂得文明禮儀了,這也是誤解。一方面,孩子從小不培養(yǎng)好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。想一想,現在有些孩子說話沒大沒小,家里來客人不懂禮貌,飯桌上挑挑揀揀旁若無人,渾身汗味不洗,指甲老長不剪??這些孩子如果不教育、不矯正,會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面,在孩子小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣,與孩子天真無邪表現并不矛盾,越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因為他是受人們歡迎的人。

  培養(yǎng)孩子的文明禮儀,從哪些方面做起?

禮儀的作文 篇5

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的'時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。

  一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道!蔽乙粴庵虑那恼f:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名?磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的!

  我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

  這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心。因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

禮儀的作文 篇6

  大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。

  記得有位哲學家說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

  文明是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們早就聽說過了,孔融小小年紀就懂得把大梨

  讓給長輩吃,自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占"殘疾人專座","孕婦兒童專座"的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們......文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,從身邊的點滴小事做起,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行......

  同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的`道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個文明的好少年好兒童,共同把我們的家園建設得更加美好!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  

禮儀的作文 篇7

  今天下午第三節(jié)課,我們班進行了班隊會,班隊會的空號是《做懂禮儀的好少年》,讓我們明白了很多的道理。

  我們今天下午,我們打開了電視機,觀看了《星星火炬電視臺》廣播的節(jié)目,那個節(jié)目里,有一個小孩在上學,結果不知道有多遠就問路人,但是,這個小孩子,他不懂禮貌,看見一個老爺爺,就說一聲“老頭子”,很沒禮貌,老人說:“五里”的意思是“無理”的意思,小孩不明白,就以為是五里,就走了五里遠,結果他遇見三個老爺爺,就說了三句不文明的話,結果遇見最后一個老爺爺,那位老爺爺就把意思告訴了小孩,這時,小孩才明白,不懂禮貌的下場。

  然后我們又看見了,其他的人,他們我們都不認識,但是他們都不懂禮儀,然后我們又看了如果他們都懂禮儀會是怎么樣,然后我們又看了我們學校的好榜樣,他們都很懂禮貌。然后我們看完以后老師給我們講了幾個故事,這幾個故事都有很大的道理,告訴我們了要懂禮貌。

  然后我們又讓我們班的'主持人給我們介紹了懂禮儀的幾個要求,每個要求我們班的小主持人都給我們解釋了,要的老師給我們講了道理,然后又給我們講了幾個故事,每個故事都有深刻的道理。

  今天下午的班隊會讓我們明白了懂禮儀是多么的重要,我們要懂禮貌。

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