国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

禮儀的作文

時(shí)間:2023-10-28 09:35:44 職場 我要投稿

禮儀的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的禮儀的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮儀的作文

禮儀的作文 篇1

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”過年是快樂的時(shí)光,但也不要忘了過年期間有很多的禮儀可以學(xué)習(xí)。

  大年初一,在去舅爺爺家的路上爸爸幫我普及了一些禮儀“根據(jù)傳統(tǒng),大年初一晚輩要向長輩拜年,而拜年是很有講究。選擇合適的時(shí)間,乃拜年的第一要素。由于平時(shí)勞碌。年節(jié)期間人們一般起得較晚。若過早登門拜年,往往讓主人措手不及。有人喜歡選擇晚上拜年,一坐好幾小時(shí),也難免影響主人休息。作客逗留時(shí)間一般以半小時(shí)至40分鐘為宜,這樣,既不失禮貌,又不影響主人接待其他客人,拜年時(shí),若進(jìn)門問聲"新年好",旋即匆匆離去,會(huì)給人以"缺少誠意"的感覺。禮物也應(yīng)得體。給長輩、教師、師傅拜年時(shí),應(yīng)適當(dāng)帶點(diǎn)禮物。禮物既不宜太昂貴豪華,又應(yīng)能"拿得出手"。捧上一束鮮花,送上一張精美的賀卡,近年已成為都市現(xiàn)代人浪漫溫馨的拜年方式。飯后可以讓孩子通過一些實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感情。比如,飯后洗碗擦桌,幫老人削個(gè)蘋果剝個(gè)桔子,陪坐在家人中間,與老人拉拉家常。要知道,真正的骨肉親情大多是小溪般涓涓地流淌出來的?此撇黄鹧鄣呐e動(dòng),既培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)意識(shí),又能讓他們享受到自己的行動(dòng)營造出來的親情氛圍!卑职终f著我們也到了舅爺爺家,一進(jìn)家門我就雙手抱拳,大聲說到:“舅爺爺新年快樂,紅包拿來!"哈哈”親戚們笑道,不過我也因此得到一個(gè)大紅包,當(dāng)我準(zhǔn)備打開紅包看看時(shí),爸爸阻止了我,說:“當(dāng)著別人的'面拆紅包是很沒禮貌的”。我慚愧的低下了頭。

  春節(jié)除了拜年中有禮儀,吃飯時(shí)也很有禮儀。

  中午,看著滿桌的好吃的令我口水直流。開飯了,我直勾勾的盯著那塊肥而不膩的扣肉,舅爺爺說:“開飯了!”我聽了迫不及待地把扣肉轉(zhuǎn)到自己面前,爸爸“咳咳”兩聲,我當(dāng)時(shí)就蒙了,不知道自己犯了什么錯(cuò)。飯后我問爸爸“我吃飯是怎么了?”“你知道嗎,過年吃飯是也是有規(guī)矩的,好吃的東西不能自已一個(gè)人吃,要留給別人吃;取菜時(shí),盡量取自己面前的,不要“飛龍過!保豢礈(zhǔn)哪塊就夾它,不要翻來覆去地挑,那是非常沒禮貌的表現(xiàn);夾帶湯汁的肉菜時(shí),更要小心夾,以免濺臟了自己或者別人的衣服;吃完飯后放下碗要有禮貌地對還沒吃完的人說:“請大家慢用”。這樣以表示自己對別人的一種尊重!卑职帜托牡亟陶d到。

  過年果然有很多禮儀,以后可不能再任性了!

禮儀的作文 篇2

  周六,小明和他的媽媽去商場買東西。碰見了好朋友小剛,小剛說:“我剛買了一個(gè)小玩具,借你玩會(huì)吧。”

  小明說:“不用了,謝謝!边^后,小明去了書店?匆娏诵∶鞯母绺纾∶髡f:“哥哥!你好!”小明的哥哥說:“小明好,我借你本書看吧!”小明說:“不用了!

  之后,小明回到了家,好朋友小剛剛好來他家玩,小剛借他一個(gè)玩具,小明說:“謝謝!笨伤徊恍⌒陌淹婢吲獕牧,

  他對小剛說:“對不起,把你的'玩具弄壞了!毙傉f:“沒關(guān)系!毙∶骱托傂α似饋。

禮儀的作文 篇3

  我一直以為會(huì)說禮貌用語,不隨地亂扔垃圾就是有禮貌講文明的人,其實(shí)不然,福娃禮儀存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它讓我變得更自信,更受大家歡迎了。

  現(xiàn)在每天上學(xué),我都會(huì)戴好紅領(lǐng)巾,按時(shí)到校,見到老師問個(gè)好。放學(xué)了,我也會(huì)快速地整理書包,對齊課桌,列隊(duì)出校。以前,我排隊(duì)出校時(shí),總喜歡和周圍同學(xué)邊走邊聊,有時(shí)還會(huì)嬉笑打鬧,這不僅不安全,還影響了隊(duì)伍的行進(jìn)速度,F(xiàn)在通過行為規(guī)范的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了排好隊(duì),安全有序地出校。

  另外,課間休息時(shí),我們也不會(huì)大聲喧鬧了,上下樓梯都學(xué)會(huì)靠右行走,用餐和如廁排隊(duì)有序,特別是進(jìn)出老師辦公室也很有禮貌。我是班上的英語課代表,現(xiàn)在每次去英語老師辦公室,我都先輕輕地敲兩下門 ,隨后問道MAY I COME IN,得到老師的允許后,我才推門進(jìn)去。

  同時(shí),行為規(guī)范禮儀的學(xué)習(xí),還提升了我們的集體榮譽(yù)感和使命感。上學(xué)期少先隊(duì)的.隊(duì)列檢閱活動(dòng),我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻,刻苦訓(xùn)練,努力為班級(jí)爭取更好的榮譽(yù)。

  少成若天性,習(xí)慣成自然,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造一個(gè)寧靜,有序的美麗校園吧!

禮儀的作文 篇4

  空山新雨后,天氣晚來秋。春光如此明媚,正好外出游玩,我坐在車上,遠(yuǎn)望著窗外的風(fēng)景,正當(dāng)我為窗外的那一切陶醉時(shí),發(fā)生了慘淡的一幕……一輛公共汽車行駛得飛快,正當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時(shí),一輛助動(dòng)車闖過紅燈與公共汽車相撞了……騎助動(dòng)車的人倒在地上,但并無大礙。那輛公共汽車的駕駛員火冒三丈,從車子里沖了出來,大喊一聲:“闖什么紅燈!想自殺么?”躺在一旁的一個(gè)中年男人站了起來,說道:“我闖紅燈?我是受害者!你要負(fù)全責(zé)!”緊接著又是一聲接著一聲的反駁,圍觀的群眾越來越多,乘客們很是著急,一位乘客說:這里有的趕著去上班,有的.趕著去跑親戚,還有的要去參加很難得的考試,你們這樣吵,我們怎么辦呀!“駕駛員絲毫不理會(huì),乘客們很無奈,只好紛紛下車……最后,車?yán)镘囃舛己芾淝,全空了……坐在我前面的駕駛員也不禁感嘆:“誒~這年頭,什么事情都有啊!沒禮貌的人越來越多了……”我聽了這句話,沉默了一會(huì)兒,不知說些什么,搖了搖頭……這件事情至今還是令我記憶猶新,為什么人與人之間就不能友好相處呢!?這是一個(gè)謎,需要人們?nèi)ヅ,讓世界更加美好,更加文明,讓世界充滿愛與希望,讓我行動(dòng)起來,絕不再出現(xiàn)任何不文明的現(xiàn)象!

禮儀的作文 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫XXX,來自三年級(jí)三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往,我能與大家與睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日與父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。

  三年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容與純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的.學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  我的演講完了,謝謝大家!

禮儀的作文 篇6

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的.心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么。

  這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  而在現(xiàn)實(shí)生活中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對人對已對社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必埋怨自己的力量太單薄,對社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國家新文明”,讓我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,不要讓文明只出現(xiàn)在紙上,要讓它活躍在我們每一個(gè)人的心中,要讓文明無處不在,讓我們做文明的主人,讓我們告別不文明的行為。讓文明禮儀在全世界的任何一個(gè)角落里出現(xiàn)!

禮儀的作文 篇7

  在我們身邊禮儀無處不在。早上,我背著書包走到校門口,向校長、老師和站崗的同學(xué)們鞠躬、問好。他們對我微微笑,讓我感覺到校園里的溫暖。

  禮儀不僅有校園禮儀還有生活禮儀呢。有一次,我和媽媽坐著公交車出去玩,這時(shí)一位老奶奶上來了,車上已經(jīng)沒有座位了。我連忙站起來拉著老奶奶的手讓她坐在我的`座位上。車上的人都用贊許的目光看著我。

  我們要學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀,讓禮儀文化發(fā)揚(yáng)下去。

禮儀的作文 篇8

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的文明人,心須有良好的文明禮儀。

  我們身邊的文明禮儀處處可見,但往往被我們所忽視;所以我們要培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。做到著裝整潔干凈,勤剪指甲,勤洗手,按時(shí)理發(fā),注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖,不隨地吐啖,亂扔果皮紙屑,經(jīng)常洗澡、換衣服,不當(dāng)眾扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得體,走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中。表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑,談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

  公共場所的禮儀,包括在學(xué)校、教室、影劇院等場所;要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。還有問路、購物、乘車、走路等方面,也應(yīng)注意禮儀,做到謙恭禮讓,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過吧!四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的.,這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。現(xiàn)代高度文明的社會(huì)時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給予自己帶來了快樂,帶來了溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮儀已經(jīng)成為國家形象的一個(gè)重要組成部分。

【禮儀的作文】相關(guān)文章:

禮儀的作文06-10

禮儀作文06-10

禮儀的作文09-05

禮儀的作文09-05

禮儀的作文09-05

禮儀的作文09-05

禮儀的作文09-05

禮儀的作文09-05

禮儀的作文09-05

禮儀的作文09-05