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小班優(yōu)秀禮儀教案
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的小班優(yōu)秀禮儀教案,希望能夠幫助到大家。
小班優(yōu)秀禮儀教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過觀看視頻,了解并學(xué)習(xí)拍手、握手、擺手等禮儀動(dòng)作和用語,學(xué)習(xí)禮儀兒歌。
2.在日常與朋友的交往知道要做一個(gè)有禮貌的孩子,體驗(yàn)知禮、懂禮、學(xué)禮的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
視頻三段,動(dòng)作圖片若干。
活動(dòng)過程:
1.觀看第一段視頻(1)今天吾老師帶來了一段視頻,請(qǐng)你仔細(xì)地看一看,有誰?他們說了什么?幼兒觀看視頻。
(2)結(jié)束提問:你看到了誰?發(fā)生在什么時(shí)候?早上來園哥哥姐姐見到叔叔、老師他們說了什么?(你早)在說你早的時(shí)候,他們不僅會(huì)停下小腳說,而且還做了一個(gè)什么動(dòng)作?哪個(gè)仔細(xì)觀察的小朋友發(fā)現(xiàn)了(老師示范彎腰動(dòng)作)仔細(xì)看看我的頭有沒有低下呀?
(3)原來要做個(gè)禮儀好寶寶,早上到園見到老師、叔叔會(huì)彎下腰來說你早,我們跟著哥哥姐姐來學(xué)一學(xué)。(輕輕起立)幼兒模仿動(dòng)作(幾遍)(老師提醒邊說邊做動(dòng)作)學(xué)說兒歌:你早你早彎彎腰2.觀看第二段視頻(1)小朋友走進(jìn)了幼兒園,這時(shí)她見到了好朋友,會(huì)說什么?說的時(shí)候可以做什么動(dòng)作與人有禮貌的`打招呼?(幼兒先說后觀看第二段視頻)請(qǐng)你看看姐姐是怎么說怎么做的?
(2)觀看結(jié)束提問朋友見面了,說了什么?邊說邊做什么?教師總結(jié):你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭。
(3)哪兩個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué)3.看圖模仿動(dòng)作學(xué)兒歌(1)做個(gè)禮儀好寶寶,除了會(huì)你早你早彎彎腰,你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,平常,在教室里老師還聽到小朋友說謝
謝,我們什么時(shí)候要說謝謝?說謝謝的時(shí)候可以做什么動(dòng)作?引出兒歌:謝謝謝謝拱拱手一起學(xué)一學(xué)。
(2)那請(qǐng)你看看老師在做什么動(dòng)作?(伸手)在哪里看到過這個(gè)動(dòng)作?(幼兒先說后呈現(xiàn)圖片)為什么要做這個(gè)動(dòng)作?引出兒歌:請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手。
(3)做個(gè)禮儀好寶寶,伴隨著禮儀動(dòng)作說禮貌用語寶寶像個(gè)小淑女、小紳士,老師這還有一些動(dòng)作圖片,請(qǐng)你去看一看,學(xué)一學(xué)圖片上的動(dòng)作,想一想,什么時(shí)候做這個(gè)動(dòng)作?(幼兒看圖并模仿動(dòng)作)(4)結(jié)束:你看到學(xué)了什么動(dòng)作?誰和她學(xué)了一樣的動(dòng)作,誰來說說什么時(shí)候要握手?引出兒歌:歡迎歡迎握握手,我們一起來學(xué)一學(xué)。
(5)誰和她學(xué)了不一樣的動(dòng)作,請(qǐng)你來表演一下(拍手、揮手動(dòng)作)引出兒歌:真棒真棒拍拍手,再見再見揮揮手。
4.完整兒歌表演學(xué)著做個(gè)禮儀好寶寶,相信大家都會(huì)喜歡你,生活中的禮儀還有很多呢,現(xiàn)在我們先把今天學(xué)的這些禮儀看著圖完整的做一做、說一說。
5.遷移經(jīng)驗(yàn)討論:
剛才老師說生活中的禮儀還有很多,那生活中還有什么地方也要講禮貌、學(xué)禮儀?幼兒自由表達(dá)(如喝水要排隊(duì),滑滑梯要排隊(duì),走路要慢慢走,上下樓梯要靠右邊走……6.延伸活動(dòng):
在以后的娃娃家游戲時(shí)創(chuàng)設(shè)做客的情景,到客人家做客先要按門鈴,見到主人要說什么?(你好),娃娃家的主人要說什么?(歡迎光臨)請(qǐng)進(jìn)動(dòng)作……附兒歌:我有一雙小小手,要拉許多好朋友,你早你早彎彎腰,你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,謝謝謝謝拱拱手,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手,歡迎歡迎握握手,真棒真棒拍拍手,再見再見揮揮手,做個(gè)禮儀好寶寶
小班優(yōu)秀禮儀教案2
設(shè)計(jì)思路:
剛進(jìn)入小班的孩子,從小家庭走向了大團(tuán)體,要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通,與人打招呼則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而對(duì)團(tuán)體生活還不太適應(yīng)的小班孩子,處于緊張、害怕、陌生的情緒中,和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。與此同時(shí),我們的娃娃家主題正如火如荼的開展著,孩子們帶著各自的主角,在游戲中交往,交流?墒巧鷿暮⒆觽儗(duì)于打招呼卻并不那么熱烈。所以經(jīng)過本次團(tuán)體活動(dòng),讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí),做個(gè)禮貌禮貌的'受別人喜歡的孩子。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠主動(dòng)地和不一樣的人打招呼
2、體驗(yàn)與人打招呼的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、情景表演(邀請(qǐng)大班孩子表演)
2、錄相
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入,和小動(dòng)物打招呼
1、今日來了幾個(gè)新朋友,,他們會(huì)發(fā)生什么事情呢?
2、大班孩子情景表演,幼兒觀看。
3、你看見誰了?(逐一請(qǐng)出小動(dòng)物)
4、誰愿意來和小動(dòng)物打招呼?
。ǘ┖陀變簣@里的大朋友打招呼
1、來幼兒園的路上會(huì)遇見誰?你會(huì)和他有禮貌地打招呼嗎?
2、播放錄象(逐一和不一樣的大朋友打招呼,體驗(yàn)相互打招呼的歡樂)
3、小結(jié):和人打招呼是一件歡樂的事情,要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。
(三)分享打招呼的歡樂吃糖果
1、客人教師今日也帶來了甜甜的糖果,要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。
2、孩子們和客人教師打招呼,分享糖果,體驗(yàn)相互打招呼的歡樂。
小班優(yōu)秀禮儀教案3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
小班的孩子剛剛?cè)胪胁痪茫瑢?duì)一些基本的常用禮貌用語,運(yùn)用的不是很好。故此設(shè)計(jì)了本節(jié)課。期望經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠?qū)τ變浩鸬奖仨毜膸兔吞岣摺?/p>
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒在游戲和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)使用禮貌用語,多謝,不客氣。
2、復(fù)習(xí)基本的禮儀問好。
3、讓幼兒體驗(yàn)到幫忙別人的'歡樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)、難點(diǎn):幼兒會(huì)說、會(huì)用多謝,同時(shí)會(huì)說不客氣。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)禮貌用語:
1、看表演,出示木偶小雞,嘰嘰嘰,我的名字叫小雞,你們好。
(小鴨上場)小雞:我一個(gè)人玩真每勁,我要找個(gè)好朋友去玩。
2、前面來了一只小鴨子,讓我向它問個(gè)好:你好,你好
雞:我們做好朋友好嗎?鴨:好小雞聽了真高興。
雞:小鴨我請(qǐng)你吃蟲子好嗎?鴨:多謝
雞:不客氣
小結(jié):小雞和小鴨都是有禮貌的好孩子,他們不光會(huì)問好。你好,你好并且得到幫忙的時(shí)候也要說:多謝和不客氣。寶寶你們學(xué)會(huì)了嗎
3、學(xué)習(xí)禮儀兒歌:
人幫我多謝你我?guī)腿瞬豢蜌舛嘀x你不客氣常用起更知禮
3、看小熊過生日了,它的朋友都來為它慶祝,并且還送給它禮物呢!你們明白小熊是怎樣說的嗎?朋友們又是怎樣回答的?
小結(jié):對(duì)了,別人送給你東西時(shí),也要說多謝和不客氣。
二、創(chuàng)設(shè)情境:
1、小朋友摔倒了,引導(dǎo)幼兒來幫忙。并會(huì)說多謝,不客氣。
2、書掉了怎樣辦?誰來幫幫我、
3、發(fā)書:請(qǐng)每位小朋友看書,鞏固復(fù)習(xí)多謝,不客氣。
三、送禮物;
小朋友把禮物送給客人吃,并用客人你好,我請(qǐng)您吃糖,復(fù)習(xí)用多謝,不客氣。
小班優(yōu)秀禮儀教案4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌。
2、觀察畫面,說說小白兔有禮貌、小黑熊沒禮貌的事例。
3、培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
PPT。
【活動(dòng)過程】
1、出示熊貓圖片導(dǎo)入
小朋友,你們知道他是誰嗎?今天熊貓要請(qǐng)好朋友到家里做客,會(huì)請(qǐng)哪些好朋友呢?誰來猜一猜。
2、小白兔,來做客
。1)小白兔敲門;點(diǎn)擊PPT,敲門聲(演示輕輕的敲門),是誰來了呀?小白兔;
(2)小白兔打招呼;點(diǎn)擊音效,“熊貓,你好!”熊貓回答“你好,請(qǐng)進(jìn)來,請(qǐng)坐!保◤(qiáng)調(diào)禮貌用詞“請(qǐng)”)
幼兒練習(xí)用“請(qǐng)”說一句話。
。3)小白兔喝水;突出雙手捧著水杯;同樣,小白兔雙手接過杯子,說了“謝謝!”
幼兒演示雙手接物。
3、小黑熊,來做客
。1)小黑熊敲門;點(diǎn)擊PPT,敲門聲(演示粗魯?shù)那瞄T),誰又來了呢?小黑熊來了;
。2)小黑熊沒打招呼;直接坐在床上;小朋友,剛剛小白兔是怎么做的?
。3)熊貓請(qǐng)小黑熊喝水;小黑熊看也不看,就說要搭積木。
。4)小黑熊搭積木;熊貓請(qǐng)大家一起搭小橋,可是小黑熊要自己一個(gè)人搭房子。小朋友,你和好朋友一起玩積木時(shí),是自己一個(gè)人拿所有的積木,還是大家一起合作和好朋友分享積木呢?
。5)小黑熊犯錯(cuò),小黑熊的房子倒了,碰到了熊貓和小白兔的.小橋,這時(shí)小黑熊哈哈大笑起來。如果是你,你會(huì)怎么做?
4、客人回家了
小黑熊回家時(shí),什么都沒說;而小白兔說了“熊貓,再見!明天請(qǐng)你到我家來玩!”熊貓客氣的回答“我一定會(huì)去的!”
5、幼兒回顧小白兔和小黑熊的表現(xiàn)
。1)小白兔回家時(shí),經(jīng)過小黑熊的家,她在想要不要請(qǐng)小黑熊也來家里做客。小朋友,你們想不想請(qǐng)小黑熊呢?
(2)小朋友,你們喜歡小白兔還是小黑熊?說說你的理由。
小結(jié):
去別人的家里,敲門時(shí)要輕輕的,看到別人要打招呼,端茶送水要雙手接,對(duì)幫助你的人要說謝謝,好東西要和好朋友一起分享,犯錯(cuò)了要說對(duì)不起。這樣才是一個(gè)有禮貌的好孩子。
小班優(yōu)秀禮儀教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、明白用餐時(shí)的一些禮貌健康行為。
2、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,培養(yǎng)禮貌的餐飲之禮。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒平時(shí)使用的餐具:碗、殘?jiān)P、勺子各一個(gè)。
2、圖片(與進(jìn)餐有關(guān)的圖片,有正確的,有不正確的,如:把飯菜全部吃光的、挑食的、邊吃邊講話的、用手抓飯的、對(duì)著別人打噴嚏的)
活動(dòng)過程:
一、請(qǐng)幼兒回憶進(jìn)餐前要做的事:飯前要洗手。
1、請(qǐng)幼兒談?wù)劜颓盀槭裁匆词郑?/p>
2、教師總結(jié):我們?yōu)槭裁匆词帜?因(yàn)橄词帜軌蝾A(yù)防病菌,所以小朋友要養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。
二、請(qǐng)幼兒用正確的方法洗手。
三、確定游戲:誰是禮貌進(jìn)餐的.小朋友
1、出示圖片,說說圖上的小朋友在干什么?他這么做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?(幫忙幼兒分清對(duì)錯(cuò),學(xué)習(xí)禮貌進(jìn)餐的禮儀)
2、談話:怎樣才能做個(gè)禮貌進(jìn)餐的好孩子呢?
3、談話:除了剛才看到的、說到的,進(jìn)餐前后還要注意什么?
如:吃完飯將自我的餐具送到指定的地方、進(jìn)餐后要漱口和擦嘴等。
四、學(xué)習(xí)兒歌,結(jié)束活動(dòng)。
兒歌:進(jìn)餐前,手洗凈;入座時(shí),動(dòng)作輕;細(xì)細(xì)嚼,慢慢咽,不挑食,不剩飯。禮貌進(jìn)餐人人贊!
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