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禮儀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的禮儀的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮儀的作文 篇1
中國(guó)，擁有5000多年的歷史文化，有著禮儀之邦的稱號(hào)，許多的傳統(tǒng)禮儀都被流傳下來。但在如今的社會(huì)，許多的傳統(tǒng)都被改變：
比如當(dāng)時(shí)遇見老師，長(zhǎng)輩要下跪一說，現(xiàn)今已經(jīng)免去，用握手鞠躬代替，方便之余也不失禮貌；再例如說在古代的飯桌上也必須要按照尊貴之分，怎樣吃，吃的順序都有嚴(yán)格的規(guī)定。而現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)有很多人在意這一點(diǎn)，一家人在飯桌上熱熱鬧鬧的吃飯，也不失為一種樂趣……
有的禮儀可以改進(jìn)，可以省去，但有的卻不能沒有：尊老愛幼是人類最基本需要的禮儀，可如今社會(huì)很少有人可以做到：
大家應(yīng)該都有經(jīng)歷，當(dāng)你背著書包搖搖晃晃走上公交車時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)空著的位置，便會(huì)迫不及待的沖上去，可當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身旁還有一個(gè)滿頭花白的老人也在走向這個(gè)位置時(shí)會(huì)怎么做呢？用很快的速度占領(lǐng)這個(gè)位置？還是讓給老人？當(dāng)時(shí)的我只想減輕負(fù)擔(dān)，不管三七二十一的坐上了椅子，可看到老人撐著拐棍顫顫巍巍的只能站在一旁時(shí)，我的心里突然很不是滋味，我咬了牙，站起身對(duì)著那位老人低頭說道：“您坐吧！”那位老人看到我連忙揮了揮說：“不用不用了，背著這么大的書包很重啊，我沒關(guān)系的，快坐吧，別累壞了！”老人的`話刺在了我心里，老人那么能為孩子著想，而我，卻做不到。
除此之外，還有很多文明的禮儀被人們漸漸忘記甚至是將我們五千年來建立起來的禮儀毀于一旦，在公共場(chǎng)所中大聲喧嘩的人隨處可見，打擾了他人的休息，在被告知錯(cuò)誤時(shí)也不愿承認(rèn)，最后演變成一場(chǎng)爭(zhēng)吵，弄得不歡而散。前些時(shí)間發(fā)生的在飛機(jī)上大家的事件就讓中國(guó)人很丟臉，而一切僅僅只是為了一個(gè)椅子，從古至今“謙讓”的美德已消失殆盡。
現(xiàn)今中國(guó)的物質(zhì)文明是大大的提高了，但物質(zhì)文明的提高卻沒有帶來其他文明的進(jìn)步，特別是在禮儀文明上的倒退這是非常不應(yīng)該的，因此，讓我們每個(gè)人都從我做起成為禮儀的執(zhí)行者、推行者，讓中國(guó)重新煥發(fā)出禮儀的光彩。
禮儀的作文 篇2
什么是禮儀呢，我個(gè)人覺得禮儀就是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
同學(xué)們，當(dāng)看到有個(gè)人“呸”地一聲向地上吐痰的時(shí)候，當(dāng)看到有個(gè)人在美麗公園里隨手折花的時(shí)候，當(dāng)聽到有個(gè)人在安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時(shí)候，我們有什么感受？我們覺得這個(gè)人懂禮儀嗎？我們覺得這個(gè)人有修養(yǎng)嗎？我想答案是否定的'。
我時(shí)刻牢記著老師對(duì)我們說過的話：“文明有禮的孩子，心底就會(huì)盛開禮儀之花�！碑�(dāng)我走進(jìn)教室，我會(huì)隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外；走過衛(wèi)生角，我會(huì)隨手撿起掉在地上的紙屑；經(jīng)過講臺(tái)，我會(huì)隨手將零亂的講臺(tái)整理好；穿過馬路，我會(huì)扶起那個(gè)摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。當(dāng)我看到別人拿著香蕉皮，因?yàn)閼械枚嘧邘撞蕉阉釉诶渫饷�，或者為了圖一時(shí)方便把垃圾隨便倒在馬路邊時(shí)，我會(huì)立刻上前制止。當(dāng)我看到有的小朋友攀樹摘花時(shí)，立即上前勸阻。在家里，我孝順父母、熱愛勞動(dòng)，經(jīng)常洗碗、掃地，自己的被子不讓媽媽整理，衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道，但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現(xiàn)。
清明節(jié)那天，金山湖公園里游人如織，大家都在沐浴著春風(fēng)，欣賞著美景。我看見一個(gè)媽媽悠閑地走在草坪上，身邊的那個(gè)孩子以媽媽為“榜樣”，也在草坪上奔跑著，踐踏著草坪。我對(duì)身邊的媽媽說：“我想告訴這位媽媽：父母是孩子的鏡子，只有做好自己，才能教育好孩子。希望這個(gè)媽媽能身體力行，做孩子的好榜樣�！眿寢寣�(duì)我豎起大拇指，臉上露出欣慰的笑容。
同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，做一個(gè)懂禮儀、行禮儀的好孩子，讓禮儀之花處處開放，在每一個(gè)角落散發(fā)芬香！
禮儀的作文 篇3
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的`故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨
讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占"殘疾人專座"，"孕婦兒童專座"的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行......
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
禮儀的作文 篇4
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表；可對(duì)祖國(guó)來說，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現(xiàn)，如：幫助一些老人過馬路，在校見到老師問好，不破壞公共財(cái)物……
我經(jīng)常見到公共垃圾桶的氣味很臭，每天經(jīng)過這里的人都得捂住鼻子路過，有的`人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛護(hù)環(huán)境的人路過這里都會(huì)忍著臭簡(jiǎn)單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話就不會(huì)那么骯臟。
還有一次我在小區(qū)騎單車，看到有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說不要亂扔垃圾，他不聽，接著用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看到了，就改掉了這個(gè)毛病。
文明在我們身邊處處可見，文明從我做起。
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