- 禮儀的作文 推薦度：
- 禮儀的作文 推薦度：
- 禮儀的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
禮儀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的禮儀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀的作文 篇1
這周我要當(dāng)家作禮儀員了！每天早上媽媽都會(huì)到我房間叫我：“小當(dāng)家，快起床了！”雖然我很困，但是我還是一骨碌就爬了起來(lái)。趕到學(xué)校，戴上了紅色的綬帶，我覺(jué)得特別自豪。我們八個(gè)禮儀員分成兩排站在門(mén)口，見(jiàn)到老師來(lái)了，我們敬禮說(shuō)“老師早！”，見(jiàn)到同學(xué)來(lái)了，我們鞠躬說(shuō)：“同學(xué)早！”，老師們和同學(xué)們也會(huì)微笑著向我們問(wèn)好。見(jiàn)到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，我們會(huì)迎上去問(wèn)他們的班級(jí)。
每天我們都堅(jiān)持站到結(jié)束才回教室。這周特別寒冷，站完了，我的手和耳朵都凍得發(fā)麻了，但是我心里還是甜津津的，因?yàn)槲业?小當(dāng)家做得很成功，我感到很驕傲！
禮儀的作文 篇2
“生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮的人，有禮之人有人緣，多朋友，有禮之人會(huì)做事，注意形象，有教養(yǎng)，不樹(shù)敵，成長(zhǎng)路上事事順，我國(guó)禮儀代代傳，孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人，我國(guó)禮儀不能忘。”這是一段很常見(jiàn)的關(guān)于禮儀的話，教育著我們世世代代，禮儀是多么的重要��！
相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，孔融四歲的時(shí)候，常和哥哥姐姐們一起吃梨，每次，孔融總是拿最小的那一只，有一次，他爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)他：“你為什么總是拿最小的而不拿最大的梨呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小。應(yīng)該吃小的，大的就留給哥哥姐姐們吧！”
是啊，孔融四歲就懂得讓梨，我都十二歲了，都已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，有時(shí)還特別的小氣，不愿意跟同學(xué)們一起分享，我暗暗決定要改過(guò)自新。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了！在偶然的一次餐桌上，我的親弟弟從外地回到我家住上幾天，媽媽可高興了！買(mǎi)了很多平時(shí)舍不得買(mǎi)的東西，其中有三只香噴噴的炸雞翅，媽媽好像要考考我們一樣，把倆只雞翅拿掉了，讓我們倆個(gè)分剩下的這只，但只允許我們其中的一個(gè)人吃。
我看著這黃澄澄的雞翅膀，口水大滴大滴地流了下來(lái)。真想沖上前去把它給獨(dú)吞了！因?yàn)槲野肽隂](méi)有吃了。我眼睜睜地看著這只雞翅，這可是我夢(mèng)寐以求的��！我媽媽答應(yīng)過(guò)我，考一百分才可以吃，我都等了半年了！從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)一百分！而弟弟呢，至少比我好一點(diǎn)吧！鄉(xiāng)下外公外婆都依著他，他想吃什么就有什么！
“姐姐！”一陣叫聲打斷了我的思緒，“姐姐，你吃吧！我天天有外婆給我做美味的菜肴，而你卻孤零零的'，經(jīng)常吃一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的泡面和燒餅！姐姐，我雖然比你小，但是我也是會(huì)讓著你的！
我的眼眶潤(rùn)濕了，弟弟是多么地懂事��！處處為我著想，給我分擔(dān)痛苦，他不正是我身邊的好榜樣嗎？
我吃著這包含著濃厚情意的雞翅，心里久久不能平靜……
約翰洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。”是啊，禮儀在我們身邊無(wú)處不在，關(guān)鍵是你找到了沒(méi)有！
禮儀的作文 篇3
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì)，做更好的文明人。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人，就應(yīng)該有禮貌。比如說(shuō)，在校園里見(jiàn)到老師，應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好，而不是低下頭一閃而過(guò)。
做文明人，就應(yīng)該講文明話。而不是出口閉口就是臟話，漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人，就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺(jué)你是一個(gè)沒(méi)修養(yǎng)的人。
做文明人，就應(yīng)該尊重他人。比如說(shuō)：某位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，我們不應(yīng)該在底下竊竊私語(yǔ)，這是不文明的，我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)他人的`意見(jiàn)，這樣才會(huì)激起我們智慧的火花。
做文明人，就應(yīng)該有文明的行為，在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，不應(yīng)該以拳頭論英雄，應(yīng)該理智地與同學(xué)交談，寬容的原諒那位同學(xué)，這樣即能減少不必要的批評(píng)，又能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如說(shuō)：在公交車(chē)上，主動(dòng)讓座；看到垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時(shí)，不跑鬧，不追逐，不完危險(xiǎn)的游戲。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在就讓我們種下一份文明，到最后我們會(huì)在文明禮儀這一方面收獲累累碩果！
禮儀的作文 篇4
著名文學(xué)家歌德曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言行舉止來(lái)評(píng)價(jià)你的素質(zhì)。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。
文明處處可見(jiàn)，發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
有一天，我來(lái)到學(xué)校，在整理完書(shū)包，準(zhǔn)備去打掃衛(wèi)生。突然看見(jiàn)一位同學(xué)在扔包裝紙，而且扔完了還笑嘻嘻地溜之大吉。
我快步跟上他。叫住他后，我嚴(yán)肅地問(wèn)：“地上的包裝是你扔的嗎?”
“不，不是我扔的，是你看花眼了吧�！彼蛔栽诘赝送艺f(shuō)。
“別小看我，我的視力可好了，”我瞧著他說(shuō)，“這我肯定不會(huì)看花眼的”。
“那你一定是看錯(cuò)人了�！�
“不，我看的清清楚楚。就是你!”
“哼，管你屁事�！�
我們唇槍舌劍地爭(zhēng)論了一番，圍觀的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有出來(lái)說(shuō)句公道話的。當(dāng)我對(duì)周?chē)几械绞臅r(shí)候，終于有人出來(lái)為我說(shuō)話，在我們的努力下，他終于承認(rèn)了“是我丟的垃圾�！�
我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你是少先隊(duì)員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，如果世界上每個(gè)人都像你這樣，整個(gè)地球會(huì)變成怎樣呢?現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)是不堪重負(fù)，而我們唯一能做的就是保護(hù)好我們周?chē)?環(huán)境，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們一起努力吧�！�
聽(tīng)了我的話他慚愧地低下了頭，但馬上抬起頭微小的對(duì)我說(shuō)：“我們還要阻止周?chē)娜似茐沫h(huán)境，讓大家都保護(hù)環(huán)境�！�
聽(tīng)到這，我欣慰地笑了。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明，實(shí)踐文明。
【禮儀的作文】相關(guān)文章：
禮儀的作文11-26
禮儀的作文11-26
禮儀的作文10-25
禮儀的作文10-25
禮儀的作文10-25
禮儀的作文10-25
禮儀的作文10-25
禮儀的作文10-25
禮儀的作文10-25
禮儀的作文10-25