面試禁忌有哪些

　　面試中有些事情是不能做的，不然工作常常沒找到，你卻不知道為什么?那么面試禁忌有哪些呢?下面跟隨小編一起來詳細(xì)了解了解吧。

　　面試禁忌有哪些

　　1、開口言錢

　　報(bào)酬不是不可以問，但得講究時(shí)機(jī)和氛圍。如果剛一交談，就開門見山、直奔主題地問起薪酬待遇，會讓企業(yè)感到很不舒服。

　　2、糾纏不休

　　招聘都遵循一定的流程，說幾時(shí)給消息就幾時(shí)給，說了非請勿“電”、非請勿訪就是不歡迎來電、來訪，如果仍然糾纏不休，只能對你說拜拜。

　　3、溝通不暢

　　介紹自己時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，回答問題讓人摸不著頭腦，聲音低得象蚊子叫，這樣的人溝通能力實(shí)在欠佳，就算知識再扎實(shí)也不能要。

　　4、面試遲到

　　不管出于何種原因，面試遲到都是求職大忌，很容易讓人懷疑此人的職業(yè)操守。

　　5、穿著邋遢

　　不需要穿名牌，但最起碼要保持衣著的干凈、整潔。扮酷?對不起，你用錯(cuò)了地方。

　　6、自吹自擂

　　無論你自認(rèn)為多么優(yōu)秀，在真正的職場精英面前也只是小兒科。還沒進(jìn)門就翹尾巴，進(jìn)門后還不飛上天?這樣的人會影響公司的工作氛圍，出局沒商量。

　　7、沒有誠意

　　有的人一邊表達(dá)進(jìn)入公司的渴望，一邊暗示自己在等考研結(jié)果，或說要看另一家公司是否錄用。既然你給自己留了這么多后路，應(yīng)該不在乎被招聘企業(yè)拒絕。

　　8、弄虛作假

　　只要發(fā)現(xiàn)有一處作假，我們就會覺得你處處作假。一個(gè)連誠實(shí)都做不到的人，企業(yè)拿什么信任你?

　　9、簡歷羅嗦

　　既然是簡歷，就不要搞得太復(fù)雜，一兩張紙足矣。如果人人都是鴻篇巨制，企業(yè)沒時(shí)間看完，還能做出正確判斷嗎?

　　拓展資料：

　　關(guān)于應(yīng)屆求職生面試的禁忌

　　●自負(fù)

　　大學(xué)畢業(yè)生的自負(fù)主要表現(xiàn)為職業(yè)取向上定位太高，嚴(yán)懲脫離實(shí)際。這類大學(xué)生往往認(rèn)為自已慢“天之驕子”，選擇職業(yè)時(shí)十分挑剔，高不成，低不就。有的講實(shí)惠，怕吃苦，拼命往大城市、大單位及效益最好的部門擠；有的還抱有“學(xué)而優(yōu)則仁”的觀點(diǎn)，把進(jìn)大機(jī)關(guān)作為理想的選擇等等。由于對社會需求缺乏真正了解，不能客觀地評價(jià)自己，就難以找到自己生活中的準(zhǔn)確位置。

　　●自卑

　　大學(xué)畢業(yè)生中有自卑心更換一類是那些平時(shí)學(xué)生成績不怎么好或交往能力較差的同學(xué)。他們擔(dān)心難以勝任未來的工作，因而面對復(fù)雜的社會感到自卑、惶恐、力不從心；另一類是曾經(jīng)受過挫折或校紀(jì)處分的學(xué)生，他們有的是自我困惑、自我否定、無所適從，嚴(yán)重的甚至還會產(chǎn)生一種被拋棄感。

　　●從眾

　　從眾心理在大學(xué)畢業(yè)生中比較普遍存在，往往有人講哪能類單位、哪個(gè)地方好，大家便往那里擠，根本不考慮自身的實(shí)際。比如近年來出現(xiàn)的“沿海熱”、“外企熱”、“銀行熱”等等都與從眾心理有關(guān)。

　　●依賴

　　有領(lǐng)帶心更換大學(xué)畢業(yè)生在面試時(shí)不夠主動，具體表現(xiàn)有：有的認(rèn)為現(xiàn)在雙向自主擇業(yè)剛剛起步，計(jì)劃分配還未徹底取消。不必?fù)?dān)心找不到接收單位；有的想通過拉關(guān)系走后門，用不正當(dāng)?shù)那�道能進(jìn)入一些較好的單位，找定關(guān)系便胸有成竹；有的畢業(yè)生則是因?yàn)樽约旱膶�業(yè)是冷門，找個(gè)對口的工作不容易，干脆坐等國家分配；有的不敢參與人才市場的競爭，缺乏膽識，等待“伯樂相馬”，而不主動出擊……

　　以上種種表現(xiàn)都不利于學(xué)生走上工作崗位后主觀能動性的發(fā)揮，也不利于學(xué)生進(jìn)入社會后的發(fā)展。臨近畢業(yè)的大中專學(xué)生要努力克服這些障礙和誤區(qū)，以一種健康的心理素質(zhì)去參加求職面試，迎接社會的挑戰(zhàn)。

　　大學(xué)生如何獲得理想的職業(yè)

　　隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，大學(xué)生就業(yè)引入了“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”的機(jī)制。大學(xué)生可以在國家的就業(yè)方針、政策的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的特長、目標(biāo)和理想選擇職業(yè)。這對于畢業(yè)生來說無疑是件好事，但求職擇業(yè)并非是求職者與用人單位之間的選擇與被選擇的簡單關(guān)系，也不僅僅是一紙推薦書和靠一些面試技巧所能完全左右的。因此，大學(xué)生如何才能獲得理想的職業(yè)，進(jìn)而被社會承認(rèn)，被用人單位所接納，是擺在畢業(yè)生面前的一個(gè)重要課題。本文根據(jù)自己幾年來從事畢業(yè)生就業(yè)工作的心得和體會，談一談自己的看法。

　　一、了解就業(yè)政策，把握就業(yè)形勢

　　求職擇業(yè)不同于學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐，它是要找到一個(gè)適合自己的工作崗位，并能在這個(gè)崗位上充分發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。畢業(yè)生求職前必須從宏觀上了解國家的有關(guān)政策，從微觀上了解自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)的基本情況。中國社會飛速發(fā)展，經(jīng)過四年學(xué)習(xí)的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，社會需求和當(dāng)年入學(xué)時(shí)的情況發(fā)生了很大 的變化。一些專業(yè)由熱變冷，由“短線”變成了“長線”，比如經(jīng)濟(jì)管理、國際金融等專業(yè)在1994、1995年入學(xué)的時(shí)候是熱門專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)也相當(dāng)高，而等到這批學(xué)生畢業(yè)時(shí)，這些專業(yè)卻冷了下來，社會需要量也相對減少，給就業(yè)造成了困難。還有些專業(yè)，雖在不斷地調(diào)整和改造，卻仍跟不上社會的變化和需要，大學(xué)生只有正確分析自己所處的求職地位，把握面臨的就業(yè)形勢，進(jìn)而積極主動地適應(yīng)社會的需要，才能開創(chuàng)出一片屬于自己的天空。

　　二、正確認(rèn)識社會，尋找最佳位置

　　選擇職業(yè)，就是選擇未來。每個(gè)畢業(yè)生如果正確地選擇職業(yè)，就是為未來的成 功奠定了良好的基礎(chǔ)，為此，每一位畢業(yè)生都要把握好機(jī)遇，爭取邁好這第一步。那么，如何邁好這第一步呢？首先需要對所處的社會環(huán)境進(jìn)行比較全面的了解和認(rèn)識，弄清當(dāng)前畢業(yè)面臨的就業(yè)形勢。

　　就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求，比如計(jì)算機(jī)、自動控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟(jì)法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望 值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。

　　三、客觀評價(jià)自己，樹立良好心態(tài)

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也都有自己的缺點(diǎn)和短處。就象人們常講的 “尺有所短，寸有所長”。每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)對自己的能力有個(gè)正確、客觀的認(rèn)識，只有這樣，每個(gè)畢業(yè)生在擇業(yè)中才能樹立良好的心態(tài)，獲得理想的職業(yè)。擇業(yè)中的 良好心態(tài)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)。個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)和自身能力相符合，這樣才有利 于樹立自己的信心，從而使自己在擇業(yè)中處于優(yōu)勢地位。目標(biāo)適當(dāng)，取決于知已知彼，研究目標(biāo)，揚(yáng)長避短是擇業(yè)成功的一把鑰匙。

　　2、避免從眾心理。畢業(yè)生處在擇業(yè)的洪流中，擇業(yè)目標(biāo)的確立會受到其他擇業(yè) 者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業(yè)目標(biāo)而采取不切實(shí)際的從眾行為。學(xué)成從業(yè)、服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的美好愿望。但有些大學(xué)生在擇業(yè)中，不是從自身的特點(diǎn)、能力和社會的需要出發(fā)，而是盲目攀比，只求得一時(shí)心理平衡，孰不知這樣往往不利于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　3、避免理想主義。期望值居高不下，已經(jīng)影響到畢業(yè)生順利就業(yè)。有些畢業(yè)生，尤其是一些條件較好的同學(xué)，在擇業(yè)中，不能及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)期望值，刻意追求最美滿的結(jié)果，而錯(cuò)過了其他許多好的機(jī)會，有的甚至造成了就業(yè)困難。

　　4、克服依賴心理。有些畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信心，把希望寄托在拉關(guān)系、走后門上，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知，這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對這些畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開拓能力、獨(dú)立生活能力和工作能力差的印象。當(dāng)今社會，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，只有在擇業(yè)中樹立信心，敢于競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。

　　四、擇業(yè)基本技能的準(zhǔn)備

　　決定擇業(yè)成功與否的因素有很多，但其中最重要的因素是大學(xué)生的知識與能力，近幾年來，用人單位在挑選人才時(shí)，對大學(xué)生的要求越來越高。所以，大學(xué)生要想選擇理想的職業(yè)，并有所作為，就必須在一入學(xué)時(shí)就自覺地把學(xué)習(xí)同今后的工作緊密地聯(lián)系起來，建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高自己的實(shí)用技能，以適應(yīng)將來在工作崗位上的要求。

　�。ㄒ唬┙�立合理的知識結(jié)構(gòu) 人才成長離不開教育，教育是成材的基礎(chǔ)，也是建立現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)的重要途徑。合理的知識結(jié)構(gòu)是擔(dān)任現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長的基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會的職業(yè)崗位，所需要的是知識結(jié)構(gòu)合理、能根據(jù)當(dāng)今社會發(fā)展和職業(yè)的具體要求，將自己所學(xué)到的各類知識科學(xué)地組合起來的，適應(yīng)社會要求的人才。因此， 大學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識知識結(jié)構(gòu)在求職擇業(yè)中的作用，根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，塑造自己，發(fā)展自己，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，使之適應(yīng)現(xiàn)代社會就業(yè)的要求。

　�。ǘ�）培養(yǎng)勤于動手的實(shí)踐能力 走出校門的大學(xué)生畢業(yè)，雖然了有一定的知識積累，但并不等于有了各類崗位 所需要的應(yīng)用能力。知識不能和適應(yīng)能力完全劃等號，所以大學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，應(yīng)爭取更多地培養(yǎng)一些適應(yīng)社會需要的實(shí)際應(yīng)用能力。從某種意義上講，這些能力比知識更重要，大學(xué)生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適應(yīng)社會需要的各種能力統(tǒng)一起來，才能在求職擇業(yè)中立于不敗之地。在現(xiàn)代社會中，社會上各類職業(yè)崗位對從事本行業(yè)崗位的工作人員，除具有合理的知識結(jié)構(gòu)以外，還主要應(yīng)具備以下幾種能力：

　　1、創(chuàng)造能力。創(chuàng)造力是人們在改造自然和改造社會中所應(yīng)具有的能力。只有那些思維敏銳、能在自然和社會發(fā)展中的新問題面前充分地發(fā)揮其創(chuàng)造才能，以新穎的創(chuàng)造去解決問題的人，才稱得上創(chuàng)造性人才。創(chuàng)造能力是現(xiàn)在高校對大學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)的一種能力，也是大學(xué)生必備的素質(zhì)。

　　2、社交能力。所謂社交能力就是指與他人傳遞思想感情與信息的能力。在現(xiàn)代社會中，培訓(xùn)良好的社交能力是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。通過交往，可以使自己的設(shè)想和創(chuàng)造得到實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可。積極參加社會活動，是提高社交能力的基本途徑。

　　3、實(shí)際操作能力。操作能力是專業(yè)工作者必須具備的一種實(shí)踐能力。在一切社會活動中，尤其是教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，沒有熟練的操作能力是很難勝任的大學(xué)生為了提高自己的操作能力，應(yīng)該多看、多想、多練。看的多，接觸的多，才能提高自己動手操作的技巧和能力。

　　4、組織管理能力。組織管理能力是指成功地運(yùn)用管理者的知識和能力影響機(jī)構(gòu) 的活動，并達(dá)到最佳的工作目標(biāo)�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)綜合化、社會化、科研規(guī)模日 益擴(kuò)大，協(xié)作趨勢日益加強(qiáng)，這就有一個(gè)組織協(xié)調(diào)的問題。組織管理水平的高低， 已經(jīng)成為一項(xiàng)工作、一個(gè)單位工作好壞的重要因素。

　�。ㄈ�）增強(qiáng)適應(yīng)變化的自我發(fā)展能力 適應(yīng)能力就是善于根據(jù)客觀情況的變化及時(shí)反饋、隨機(jī)應(yīng)變地進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力�，F(xiàn)在社會復(fù)雜多變，要適應(yīng)這種情況，保證自己從學(xué)校到社會的順利過度，大學(xué)生應(yīng)提高自己的社會適應(yīng)能力。大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，走上具體工作崗位以后，有些知識用不上，有些知識不夠用，有的要從頭學(xué)起，這就需要?jiǎng)傋呦蛏鐣�的畢業(yè)生，根據(jù)工作的需要去調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，能力結(jié)構(gòu)以及行為方式，盡快地培養(yǎng)自己 適應(yīng)社會的應(yīng)變能力。

　　（四）做好特殊技能的準(zhǔn)備 隨著社會主義經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的全面展開，畢業(yè)生的就業(yè)制度也發(fā)生了和正在發(fā)生著深刻的變化。用人單位在對畢業(yè)生的挑選上也和以往有了明顯的不同，對有一技之長的畢業(yè)生格外青睞。許多大學(xué)生在一入學(xué)時(shí)，就著重加強(qiáng)了這些方面素質(zhì)的培養(yǎng)，比如很多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都已取得了國家外語考試等級證書。這對畢業(yè)生擇業(yè)起著積極的作用，同時(shí)也受到用人單位的歡迎。擁有這些相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格，也成為當(dāng)今畢業(yè)生求職擇業(yè)的有利條件之一。 求職擇業(yè)的過程是大學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，大學(xué)生只有全面提高自己的綜合素質(zhì)，擁有真才實(shí)學(xué)，才能獲得理想的職業(yè)，在激烈的競爭中取得成功。

　　求職者面試的禁忌

　　1、特權(quán)綜合癥

　　去年，就在一場面試將要結(jié)束的時(shí)候，一位應(yīng)聘PopCap Games Inc。行政職位的求職者向人力資源主管帕梅拉·山姆普爾（Pamela J。 Sampel）問道，能否由公司出錢請他出去吃午飯�！八�說他是一個(gè)窮學(xué)生，而這筆餐費(fèi)對我來說不算什么，”山姆普爾說。她說，她還以為這個(gè)應(yīng)聘者是在開玩笑，但是他的神情證明他是認(rèn)真的。“我吃驚得差點(diǎn)都要笑起來了”。

　　同樣也是在去年，山姆普爾說，她收到了一份求職者主動提供的簡歷，上面滿是語法和拼寫錯(cuò)誤。隨簡歷還附有一張便條，請她讓公司的員工糾正簡歷中的錯(cuò)誤。山姆普爾說，”這位求職者如此寫道，“我相信在以我的名義把它存入你們的在線數(shù)據(jù)庫之前，你們公司可以找到能夠糾正其中錯(cuò)誤的人。

　　2、舉止粗魯

　　今年早些時(shí)候，一名應(yīng)聘 BankRate行政職位的求職者帶著一個(gè)小孩子出現(xiàn)在了面試場。“她沒有想要找個(gè)借口或者道歉的意思，比如說保姆突然不干了什么的，”貝茨說。雖然她還是照常進(jìn)行了面試，但是沒有給這位求職者工作機(jī)會。

　　與此類似，最近有一位申請全球咨詢公司埃森哲公司（Accenture Ltd.）初級外包工作的求職者在面試過程中拿出了一個(gè)三明治，然后問招聘經(jīng)理他能否吃東西，因?yàn)橐呀?jīng)是午餐時(shí)間了，公司高級招聘主管約翰·坎帕尼諾 （John Campagnino）說。

　　招聘經(jīng)理和主管人員說，求職者粗魯?shù)男袨檫�包括比預(yù)定的面試時(shí)間早到一個(gè)多小時(shí)，打斷面試人說話，拒絕填寫求職申請表而且還讓招聘經(jīng)理自己去參考他們的簡歷。

　　3、行為傲慢

　　招聘專員彼得·波拉奇 （Peter Polachi）最近見過一位求職者，后者申請的是一家中等規(guī)模的技術(shù)公司銷售主管的職位。波拉奇說，面試正進(jìn)行到一半，他突然聽到麥當(dāng)娜的歌聲──那是這位求職者的手機(jī)鈴聲。隨后，求職者接通了電話，講電話講了大約一分鐘。

　　波拉奇是馬薩諸塞州弗雷明漢（Framingham）高管獵頭公司Polachi Access Executive Search的共同創(chuàng)始人。他說，接電話這件事再加上這位求職者處于在職狀態(tài)、面試遲到而沒有道歉，說明這位高管認(rèn)為自己肯定能獲得這份工作，要不就是對這份工作不感興趣。不管怎樣，“接電話然后開始通話的做法實(shí)在是太過份了”，波拉奇說。

　　招聘經(jīng)理說，求職者其他傲慢的行為包括要求繞過人力資源部門的流程，在面試一開始就詢問薪資和工作待遇，以及對以前的雇主出言不遜。

　　4、謊言、謊言、謊言

　　6 個(gè)月前，一名申請F(tuán)actory VFX Inc。剪輯職位的求職者告訴負(fù)責(zé)招聘的制作人莉斯·克勞福德（Liz Crawford），他是加利福尼亞州圣羅莎（Santa Rosa）視覺效果公司的一位藝術(shù)家推薦而來的。面試結(jié)束以后，卡勞福德說，她給那位藝術(shù)家打了電話，讓求職者跟他自稱的推薦人問聲好。直到這時(shí)才真相大白，兩人原來根本就互不相識�！八�承認(rèn)他撒了謊，隨后便離開了，”克勞福德說。

　　求職者通常會撒謊的內(nèi)容還包括把沒做過的工作算成自己的功勞，浮夸薪資，為了在有禁煙政策的公司得到職位而謊稱自己不吸煙。

　　5、著裝過于隨意

　　去年夏天，艾米·戴莫斯（Amy Demas）說，她在面試一位廣告撰稿人的時(shí)候感到很不自在而且無法集中精力。那位求職者申請的是一家小型廣告公司Standard Time LLC的職位，該公司是戴莫斯于2008年在洛杉磯參與共同創(chuàng)辦的�！八�穿的T恤簡直比她的身材要小上三個(gè)碼，胸部還印有一排鮮艷的紅色字母，”戴莫斯回憶說。“我禁不住把更多的注意力集中在她的胸部，而不是她的簡歷上”。

　　雖然在一些工作場合不穿西裝打領(lǐng)帶或許是可以接受的，但面試時(shí)絕對不可以穿牛仔褲、露溝的上衣、人字拖或緊身褲──這些都是招聘經(jīng)理們在面試中見到過的著裝禁忌。

　　“你還應(yīng)該取掉身上所有前衛(wèi)的穿環(huán)飾品，把紋身遮擋起來，”曾經(jīng)擔(dān)任過人力資源部門主管的職業(yè)生涯教練辛西婭·夏皮羅（Cynthia Shapiro）說�！凹词鼓愦┲�正裝，但如果你的嘴唇上帶一個(gè)唇環(huán)的話，”那看上去也不好。

　　6、過度分享

　　當(dāng)了解到今后的工作需要經(jīng)常出差后，一位申請一家中型制造企業(yè)高級銷售主管職位的求職者告訴面試人員說，他很擔(dān)心出差期間誰來喂他的海水魚。最糟糕的部分？ “他不是在開玩笑，” 組織了這場面試的招聘主管拉斯·李安德（Russ Riendeau）說�！八�想表達(dá)出那是他唯一的擔(dān)憂”。伊利諾斯州巴陵頓（Barrington） East Wing Search Group的資深合伙人李安德補(bǔ)充說，這位當(dāng)時(shí)已經(jīng)失業(yè)4個(gè)月的求職者沒有得到那個(gè)職位。

　　用人單位表示，求職者不應(yīng)該透露的事情還包括自己的健康問題、愛情生活的細(xì)節(jié)以及面臨的經(jīng)濟(jì)困難。

　　7、贈送禮品表達(dá)謝意

　　一位申請一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展主管職位的求職者入圍了最后的決選名單，最近在第三輪面試之后他送了一只Tiffany & Co。生產(chǎn)的價(jià)格不菲的果盤給招聘經(jīng)理。這位求職者立即被淘汰出局了�！斑@么做實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)，”紐約Stephen—Bradford Search總裁埃麗卡·韋恩斯坦說，正是她把這位求職者介紹給那家互聯(lián)網(wǎng)公司。“這簡直就是想要給自己買來一份工作，他是在拍馬屁”。

　　一封簡短的感謝信的確是表達(dá)謝意的最佳方式。但是即便如此，招聘經(jīng)理們說他們還是收到了從昂貴的體育賽事門票到名酒等各式各樣的禮物，這些都是求職的大忌。

　　8、體現(xiàn)依賴父母的情結(jié)

　　在過去的兩個(gè)月里，艾森哲公司的坎帕尼諾說他已經(jīng)收到了兩封來自求職者父母發(fā)來的電子郵件，詢問公司為什么沒有給他們成年的孩子提供面試的機(jī)會�！白屪约旱母改竵頌槟阆蚩赡艿墓ぷ鲉挝磺笄�，是一種嚴(yán)重缺乏判斷力的表現(xiàn)，”他說，“我們希望每一位求職者都能代表并且推銷他們自己”。

　　招聘經(jīng)理說，他們還看到過一些父母會陪著孩子參加面試，而且還試圖干預(yù)雙方的薪資談判。

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