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(通用)禮儀之星作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩Y儀之星作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀之星作文1
我是同學(xué)中那個(gè)溫暖的笑容。樂(lè)觀開(kāi)朗，彬彬有禮。當(dāng)你看見(jiàn)的那一霎那，有如甜甜的蜜糖浸泡著你，滑滑的絲綢包裹著你，淡淡的香氣縈繞著你，給你一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
我是父母的貼心暖寶寶，知禮感恩，以孝當(dāng)先。校門(mén)口買(mǎi)的口紅糖的總是留給媽媽一支；吃山藥的時(shí)候也一定要先給爸爸媽媽各剝好一個(gè)我才肯吃；睡覺(jué)前我要給爸爸媽媽道晚安；當(dāng)爸媽生病了，我也是每每焦急地噓寒問(wèn)暖，端茶倒水。父母的勞累我看在眼里，父母的`愛(ài)我記在心里。
我是班集溫文爾雅的中隊(duì)長(zhǎng)，待人寬厚，博愛(ài)善行。我總是盡量幫助同學(xué)，顧及同學(xué)的感受，哪怕是一絲一毫也不愿錯(cuò)過(guò)。曾記得二年級(jí)兌換禮物的時(shí)候，有同學(xué)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了心儀的禮物而放聲大哭，我毫不猶豫拿出自己的送給同學(xué)。同學(xué)忘了帶文具我也是及時(shí)地遞上。碰到和朋友有利益沖突的事，我也是默默地把自己排在后面。家里來(lái)了好朋友我總是把最好的拿出來(lái)與她們共享。
我是活躍在學(xué)校的那個(gè)小身影，品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。新加坡游學(xué)活動(dòng)中我的書(shū)法和自創(chuàng)小詩(shī)驚艷了眾人，中國(guó)的小熊貓也溫暖了異國(guó)朋友。
朗讀者活動(dòng)中我飽含深情朗誦《感恩的心》，把自己對(duì)家人對(duì)朋友對(duì)老師對(duì)學(xué)校的愛(ài)表達(dá)在字里行間。學(xué)校橋模大賽，作為組長(zhǎng)的我全心全意為小組服務(wù)，帶領(lǐng)小組一路過(guò)關(guān)斬將，取得了優(yōu)異成績(jī)。
繪畫(huà)比賽中做工精巧，繪畫(huà)精美的小報(bào)每每脫穎而出�！耙环饧視�(shū)”中向大家宣告：“尊老愛(ài)幼是本分，謙和禮讓是美德，愛(ài)好閱讀知識(shí)廣，樂(lè)善好施人豁達(dá)。”而我自己也是一封家書(shū)的踐行者。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我是誰(shuí)呢？我就是五年級(jí)四班時(shí)語(yǔ)軒。
禮儀之星作文2
我有一個(gè)和我相處得很好的朋友：標(biāo)準(zhǔn)鵝蛋的臉上有一雙明亮的大眼睛，下面有一張小巧精致的嘴，還有微微卷曲的頭發(fā)。是的，她是可愛(ài)的女孩湯米。她待人熱情禮貌，但她是班上最好的之一。
那是上學(xué)期。我、趙曼奇和湯米一起去操場(chǎng)玩。趙曼奇正在和她說(shuō)話。一位老師從我們身邊走過(guò)。當(dāng)趙曼琪和她正在努力討論一道數(shù)學(xué)題時(shí)，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。他們聽(tīng)到我說(shuō)“好老師”，李蔡萌作出了反應(yīng)。但是老師已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。，沒(méi)有跟老師打招呼，心里很急，臉都紅了。
湯米不僅是一個(gè)尊重長(zhǎng)輩的好孩子，也是一個(gè)在老師眼里關(guān)心老師的.好學(xué)生。在她的同學(xué)眼里，她也是一個(gè)關(guān)心和熱愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)。我記得我一年級(jí)的一天，我父母有事要做，早上7：15把我送到學(xué)校門(mén)口去看鎖著的門(mén)。不幸的是，天陰了，開(kāi)始下毛毛雨。我沒(méi)帶傘。我能怎么做呢？不一會(huì)兒，雨越來(lái)越大，躲到哪里去了�。课胰滩蛔“褧�(shū)包放在頭上，但我還是被雨淋濕了，成了落湯雞。孟莉這時(shí)來(lái)到學(xué)校�？吹轿冶挥炅芰�，她趕緊打開(kāi)另一把傘，快步向我走來(lái)。她笑著說(shuō)，“給！”，我連忙感激地說(shuō)：“湯米，你真好，謝謝你！”她對(duì)我笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友！順便問(wèn)一下，你在那里感到不舒服嗎？”“別擔(dān)心，我沒(méi)有�！睅拙湓捝钌畲騽�(dòng)了我。我沒(méi)想到我們會(huì)正常地交談和微笑。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她會(huì)這樣幫助我。讓我深深感受到真正的友誼，也發(fā)現(xiàn)了湯米幫助別人的優(yōu)勢(shì)。
湯米通常很通情達(dá)理，樂(lè)于助人，所以她必須被大力推薦為“禮儀之星”。
禮儀之星作文3
要說(shuō)評(píng)選禮儀星，那一定首推陶穎嘍！
陶穎是我的好朋友。她中等身高，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)配著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。兩道淡淡的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆明亮的黑寶石。在一個(gè)小巧玲瓏鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴，上課時(shí)總能聽(tīng)到她精彩的發(fā)言。紅撲撲的臉上每天都掛著燦爛的笑容，就像一位小仙女一般，這就是美麗動(dòng)人的`她。
陶穎不但外表美，而且心靈美。
有一次，在陶穎體育課上，我們練習(xí)400米跑，排在最后的王婕體育不好，所以摔了一跤，手臂上磨破了皮，有一道道血影子，王婕看到了自己的手臂出了血，不經(jīng)落下了“金豆子”。這時(shí)，被正在跑步的陶穎看見(jiàn)了，雖然她已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，到她還是來(lái)到了王婕的身邊。陶穎友好地說(shuō)；“你傷到?jīng)]有，痛不痛？”王婕眼淚汪汪的伸出受傷的手臂，陶穎看了急切地說(shuō)：“如果出了血，要及時(shí)止住，還要清洗一下，不然傷口會(huì)感染的�！爆F(xiàn)在最要緊的是要止住血，可是有什么東西可以處理傷口呢？正在這時(shí)陶穎想到了辦法，只見(jiàn)她先拿下自己的紅領(lǐng)巾，為王婕擦掉了一些血，接著。陶穎就和薛老師說(shuō)明了情況，讓后帶著王婕去清洗傷口。
還有一次，唐剛被惹哭了，只有陶穎去安慰她。陶穎還是個(gè)尊敬師長(zhǎng)的好孩子，不管是不認(rèn)識(shí)的老師，還是認(rèn)識(shí)的，她都會(huì)親切地說(shuō)聲：“老師好�！�
陶穎很關(guān)心同學(xué)，又有禮貌。這枚禮儀章非她莫屬，你們覺(jué)得呢？
禮儀之星作文4
我有一個(gè)和我相處得很好的朋友：標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，下面一張小巧玲瓏的嘴巴，頭發(fā)微卷。不錯(cuò)，她就是可愛(ài)的女孩李萌，她待人熱情、禮貌可是全班數(shù)一數(shù)二的。
那是上個(gè)學(xué)期的事了，我、趙曼琪、李萌一起去操場(chǎng)上玩兒，趙曼琪正與她講話，一位老師從我們身旁走過(guò)，由于趙曼琪與她正為一道數(shù)學(xué)題講得起勁，沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的“老師好”李萌才反應(yīng)過(guò)來(lái)�？衫蠋熞炎哌h(yuǎn)了，沒(méi)向老師問(wèn)好，心里特急，臉都紅了。
李萌不僅是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的.好孩子，在老師眼里她是一個(gè)體貼老師的好學(xué)生，在同學(xué)眼里她還是一個(gè)關(guān)心、熱愛(ài)班集體的好同學(xué)。記得一年級(jí)時(shí)的一天，爸爸媽媽有事，把我7：15就早早地送到了學(xué)校門(mén)口，看看緊鎖的大門(mén)，好無(wú)奈，不巧，正好天陰，開(kāi)始下起毛毛細(xì)雨，我沒(méi)帶雨傘，這可怎么辦？不一會(huì)兒，雨越下越大，到哪兒去躲呀？沒(méi)辦法只有把書(shū)包頂在頭上，可我還是被雨淋濕了大半，成了一只“落湯雞”。這時(shí)李萌來(lái)學(xué)校了，她見(jiàn)我被雨淋著，連忙撐開(kāi)另外一把傘快步向我走來(lái)，微微一笑說(shuō)“給！”，我連忙感激地說(shuō)：“李萌，你真好，謝謝你！”她對(duì)我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆可是好朋友呀！對(duì)了，你有那兒不舒服嗎？”“放心，我沒(méi)有�！绷攘葞拙湓拝s令我非常感動(dòng)，沒(méi)想到平常我倆只是說(shuō)說(shuō)笑笑，這關(guān)鍵時(shí)刻她會(huì)這樣幫助我。讓我深深地感受到了真正的友情，也發(fā)現(xiàn)了李萌助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。
李萌平時(shí)通情達(dá)理、樂(lè)于助人，所以一定要極力地推薦她成為“禮儀之星”。
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