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開筆禮儀式主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在人們積極參與各種活動的今天，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的開筆禮儀式主持詞，希望對大家有所幫助。
開筆禮儀式主持詞1
一、開場引言
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、
2：親愛的老師們、同學(xué)們，合：大家上午好！
1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開啟人生新的篇章，此刻，請讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學(xué)們。（掌聲）
2：今天我們在這里舉行“開筆禮”，那么有的同學(xué)就要問了，什么是“開筆禮”呢？
1：我們中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，尊敬師長、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，我們今天結(jié)合時代的特點，古為今用，古今結(jié)合，并有所創(chuàng)新地舉行開筆禮儀式，目的就是想通過這種莊重的儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點，以此激勵同學(xué)們珍惜讀書機會、勤奮學(xué)習(xí)、尊師孝親。同時又希望通過這種特別的方式，來傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
二、校長致詞
2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為一年級新同學(xué)致辭。（校長致辭）
1：讓我們再次用掌聲感謝校長對同學(xué)們的諄諄教誨。
三、正衣冠
2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊”。
1：“禮義之始，在于正容體�！爆F(xiàn)在進行開筆禮第一項：正衣冠。
全體同學(xué)：冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切
置冠服有定位勿亂頓致污穢
衣貴潔不貴華上循分下稱家
1：接下來請一年級全體同學(xué)起立進行正衣冠。
正衣冠——師正衣冠——禮畢，請坐。
四、朱砂啟智
2：同學(xué)們，你們知道嗎？在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。
1：下面就進行開筆禮第二項：朱砂啟智。掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表為一年級同學(xué)，點智。（點紅痣）
2：朱砂點痣，寄托了老師對你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書、讀好書，成為一個有智慧的人。
五、擊鼓鳴志
2：同學(xué)們，你們知道嗎？古代的讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進入學(xué)宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。在飛船發(fā)射升空的時候，我們看到我國的航天飛船飛向宇宙，有的同學(xué)就想長大了當(dāng)一名偉大的科學(xué)家或出色的宇航員；看到農(nóng)民干活很辛苦，有的同學(xué)就想長大了當(dāng)一個本領(lǐng)高超的發(fā)明家，為農(nóng)民建設(shè)出多功能干活機器人；看到運動員在奧運會上獲得了金牌，有的同學(xué)就想長大了當(dāng)一名出色的運動員，這就是理想。我們學(xué)生也要從小立下志向，引導(dǎo)自己努力學(xué)習(xí)。那么今天我們也要通過“擊鼓鳴志”來表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。
1：下面進行開筆禮第三項：擊鼓鳴志。首先請校長擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長擊鼓）掌聲感謝。
2：接下來請一年級的學(xué)生們擊鼓，并大聲說出自己的理想。
�。ㄉ抨爴艄牟⒄f出愿望：
1：看到一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心中的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我堅信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會開花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學(xué)們加油吧。
六、啟蒙描紅
2：古人云：“人生聰明識字始”，接下來進行開筆禮第四項啟蒙描紅。
下面請陳老師為我們示范書寫“人”字。
1：一撇一捺這個“人”字，雖簡單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會做人。
2：首先有請高年級大哥哥大姐姐演示正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。有請——
1：同學(xué)們，我們寫字的時候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安，頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。
1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
2：臂開：兩臂自然分開，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。
1：足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺疲勞。
2：請小朋友學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫字姿勢，頭正、身直、肩平、臂開、足安，手離筆尖一寸長，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書寫“人”字
1：同學(xué)們要邊寫邊想想自己長大想要做個什么樣的人。
2：師：學(xué)會做人，首先要尊重師長，關(guān)愛他人。尊老愛幼，團結(jié)互助。
1：學(xué)會做人，要努力做一個德智體全面發(fā)展的人，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，努力為社會做出更大的貢獻。
2：學(xué)會做人，應(yīng)遵守國家法律，遵守學(xué)校的`紀律，遵守社會公德。
1：學(xué)會做人，要懂得如何熱愛生命，關(guān)注安全，擁有健康，學(xué)會自我保護和保護別人
2：學(xué)會做人，要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個有道德的人，有益于人民的人。
1：請同學(xué)們把自己寫的“人”字舉起來，看看誰寫得端正？再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！
2：剛才我們書寫了人字，做一個什么樣的人，這個問題需要我們用一生去實踐和回答。
七、感恩鞠躬
1：現(xiàn)在進行開筆禮第五項感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語言向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻上自己最誠摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規(guī)。
2：首先請一年級學(xué)生代表上前向教師敬茶。
請全體一年級同學(xué)起立，向老師鞠躬，對老師說：感謝老師教誨之恩；
請向右轉(zhuǎn)，向自己的父母敬茶（向右轉(zhuǎn)，走到家長身邊），對爸爸媽媽說：感謝父母養(yǎng)育之情。（回到座位）
1：請坐
八、教師贈禮
1：同學(xué)們，剛才你們向老師表達了你們的敬意，那么現(xiàn)在，老師也有禮物要送給你們。
�。ㄋ碗u蛋）
2：同學(xué)們，每一個紅雞蛋都代表了老師們對你們的深深祝福。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
九、結(jié)束詞
1：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是同學(xué)們開始學(xué)習(xí)、走向成功的起點。愿今天的開筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過今天的開筆禮，邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！
2：老師、同學(xué)們，河浹溜小學(xué)20xx—20xx學(xué)年“開筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_筆禮儀式至此禮成。
1：感謝各位家長、老師、同學(xué)的積極參與。謝謝大家。
開筆禮儀式主持詞2
金秋九月，柔風(fēng)送爽，時臨仲秋，齊聚一堂，今天，我們懷揣著對中華傳統(tǒng)文化的敬畏之心，舉行三百千國學(xué)幼兒園啟蒙開筆禮儀式。開筆禮是中國古代人生的首次大禮，俗稱“破蒙”。預(yù)示著一張張充滿童真的笑臉將要從此開啟人生新的里程，通過行開筆禮，表達為人父母對兒女成材的期望，也讓孩子們在儀式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，促進孩子健康成長。
下面讓我們伴隨著德音雅樂，引導(dǎo)我們的蒙童開筆啟蒙，慧悅?cè)松�。讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒙童就位！放音樂《編鐘》
古人認為，麒麟出沒處，必有祥瑞。天上麒麟兒，人間狀元郎。用麒麟來比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜恕＝裉�，我們都希望孩子們能夠成為德才兼�(zhèn)涞娜�。那就請你屏住呼吸，靜靜關(guān)注自己的寶貝，用充滿愛的眼神祝福孩子們在新的學(xué)期里能夠收獲滿滿。音樂停
好了，孩子們已經(jīng)就位了，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎果園長為我們的“開筆禮”致詞，掌聲歡迎。
感謝國園長的致辭，表達了對孩子們的殷切期望，也相信三百千的孩子們，不會辜負家長和老師的期望，在這學(xué)期中展現(xiàn)出全新的精神面貌。
下面我宣布三百千國學(xué)幼兒園“開筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_筆禮正式開始。
開筆禮第一項：端正衣冠，謹慎恭敬
古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊”�！耙鹿凇辈粌H僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。這正是童蒙之學(xué)，始于衣冠，后明事理。
下面請各班學(xué)童正衣冠（冠巾、衣服、鞋襪）齊誦：冠必正，（紐必結(jié)）襪與履（俱緊切）置冠服（有定位）勿亂頓（致污穢）衣貴潔（不貴華）上循分（下稱家）
開筆禮第二項：鞠躬感恩，表謝親師放音樂《漁舟唱晚》古之學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！從今天開始，老師將引領(lǐng)孩子們開啟美好的人生，接下來請老師就位。學(xué)童心懷感恩，向老師行鞠躬禮。
禮：
一鞠躬起感謝老師的愛心呵護
二鞠躬起感謝老師的細心培植
三鞠躬起感謝老師的'精心教育
老師回禮！
開筆禮第三項：朱砂啟智，耳聰目明放音樂《三字經(jīng)》在古代，學(xué)童入學(xué)時，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點上一顆暗紅色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示啟智通靈。點朱砂又稱“開天眼”。下面請師者給學(xué)子點聰明痣。
一點朱砂入心房，心明眼亮開吉祥；妙筆詩書傳家久，狀元及第花滿堂。
一顆顆紅痣寄托著一個個美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強。
一顆顆紅痣飽含著父母、師長的深深情意，期盼孩子們都健康快樂地成長。
一顆顆紅痣是一道道亮麗的風(fēng)景，凝結(jié)著中華五千年文化的悠悠情結(jié)，點點的紅光，定會托起一輪火紅的朝陽，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝煌。
希望孩子們從今天起，從現(xiàn)在起，耳聰目明，好讀書，讀好書，成為一個愛學(xué)習(xí)，有智慧的人。音樂停
開筆禮第四項：擊鼓明志，志向遠大
孩子們，你們知道嗎？在古代，讀書人要去學(xué)校讀書的時候，都要通過擊鼓的方式，表達人們讀書上進的愿望。鳴，同明，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠大。
擊鼓明志，請果園長擊鼓，擊鼓三通，申明志向
一通鼓：孝經(jīng)父母，情深意厚
二通鼓：尊敬師長，學(xué)習(xí)勤苦
三通鼓：繼承傳統(tǒng)，為國為民
擊鼓三通，表明志向，表示學(xué)童從此啟蒙，告別蒙昧，在師長的帶領(lǐng)下，開始學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化，掌握知識。感謝果園長！
接下來我們請各位學(xué)童擊鼓鳴志。請學(xué)童有序排隊，擊鼓明志！
解說：各位家長，各位來賓，現(xiàn)在我們正在進行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到，孩子們個個精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持鼓棒，帶著好奇，更帶著心里對知識的渴望，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲，都孕育著一個嶄新的希望，我們堅信，所有的理想都會開花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用掌聲為他們加油吧！
開筆禮第五項：破筆開蒙，書寫人字放音樂《古箏名曲》人生聰明識字起，寫字識字是學(xué)習(xí)文化的第一步，開筆第一字，書寫簡單而意義深遠的人字，寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會做人。下面請果園長范寫人字。
人字，一撇一捺，中正平和，開筆寫人字，希望我們的孩子做一個大寫的人。
下面請家長走到自己的孩子旁邊，和孩子一起書寫人字。（如果家長未到，請老師代）
大手握小手，扶持子成人，這不正像“人”字一樣，相互扶持、互相幫助，在這里也希望家長和老師、幼兒園共同配合，教育好孩子，使其成才。音樂停
今天，我們以一個人字開筆，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學(xué)會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。
現(xiàn)在，我看到好多孩子們已經(jīng)寫完了，有請孩子們站回原來位置，請家長退向兩側(cè)或后邊，便于幼兒展示，請孩子們高高舉起手中書寫的
人字，給周圍的家長，老師們欣賞。
齊誦：人之初~~習(xí)相遠
九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是孩子們開始學(xué)習(xí)、走向成功的起點。愿今天的開筆禮能成為孩子們一生中美好 的回憶，更愿孩子們通過今天的開筆禮，邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！“開筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_筆禮儀式至此禮成。放音樂《禮》
接下來，開始本次家長會的第二項內(nèi)容，請洋洋老師帶本班家長和孩子進入教室。接下來請學(xué)前、大班孩子們進入班級。請咱們的家長稍作等待。
�。ㄖ邪嘁簿褪青嵗蠋熀陀诶蠋煱嗉売變夯顒硬糠纸Y(jié)束，有兩位家長參與活動的，其中一位家長科將寶貝帶回家，另一位留下參與家長會。）
有請大班和學(xué)前班家長到樓上孩子所在班級參與家長會。
開筆禮儀式主持詞3
一、開場引言。（3分鐘）
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們，大家早上好！
金色的九月，陽光明媚，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)年的到來，也迎來了一張張嶄新的笑臉。在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學(xué)們。
今天，我們在這里舉行一年級新生“開筆禮”儀式，以此激勵同學(xué)們珍惜讀書機會、勤奮學(xué)習(xí)，同時又通過這種特別的方式，來弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
首先讓我來介紹出席本次“開筆禮”的張王小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，他們分別是：張啟松校長，楊開文書、張紅開主任，以及一年級部分學(xué)生家長，（）讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們光臨指導(dǎo)。
二、行禮儀（3分鐘）
�。ㄔ诮裉斓幕顒娱_始之前，請大家跟我誦讀一段三字經(jīng)：
1、誦讀“三字經(jīng)”。（“人之初性本善性相近習(xí)相遠茍不教性乃遷教之道貴以專養(yǎng)不教父之過教不嚴師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時親師友習(xí)禮儀”）
大家都知道，這就是古代最著名的三字經(jīng)，《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口�？梢哉f，《三字經(jīng)》既是一部兒童識字課本，同時也是論述啟蒙教育的著作。從而便出現(xiàn)了大教育家孔子�？鬃用�，字仲尼�？鬃佑械茏尤�，學(xué)有所成�？鬃釉谑罆r已被譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表，是“世界十大文化名人”之首，多后世教育有著深遠的影響。
2、全校師生拜孔子像。（三鞠躬）
三、正衣冠
1、主持詞：同學(xué)們，古人云：“童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。意思是說一個人的學(xué)識從整理好自己的衣冠開始，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出一個人的精神面貌，之后才能有所作為。下面我們要進行開筆禮的第一個程序：正衣冠。
2、下面，請一年級的同學(xué)們?nèi)w起立，進行正衣冠。聽口令：自正衣冠———————互正衣冠————————師正衣冠————————禮畢，全體坐下。（六年級6名同學(xué)做示范）
四、朱砂啟智。（6分鐘）
1、主持詞：在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。
下面我們將要為一年級的新同學(xué)們進行朱砂啟智，有請我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們到學(xué)生場地為新生點智，掌聲有請。
2、楊開文書記講解朱砂啟智的知識，為開啟學(xué)生智慧，寄托美好愿望。
五、擊鼓鳴志。（15分鐘）
1、主持詞：剛才我們?yōu)橐荒昙壍耐瑢W(xué)們進行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們在以后的學(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠。
同學(xué)們，你們知道嗎？在古代的時候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進入學(xué)宮的'時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。當(dāng)中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。
2、下面我們將要進行擊鼓鳴志儀式。首先請張校長敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。
3、接下來我們請一年級的學(xué)生代表排隊敲擊大鼓，并大聲說出自己的理想。并將心愿卡投進許愿瓶，有請一年級的同學(xué)們，大家掌聲帶給他們。
4、主持人帶領(lǐng)學(xué)生誦讀校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。（快樂成長，走出大山；做事要踏踏實實，學(xué)習(xí)應(yīng)明明白白）
【學(xué)生進行擊鼓鳴志】
5、現(xiàn)場解說：各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，老師、同學(xué)們，現(xiàn)在我們進行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我們都堅信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會開花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學(xué)們加油鼓掌吧。
六、開筆破蒙。（10分鐘）
1、主持詞：剛才我們進行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著我們一年級的同學(xué)們個個都擁有著遠大的理想和為理想奮斗的堅定決心。有了遠大的理想還只是萬里長征中的一小步，古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學(xué)習(xí)知識文化的第一步。下面我們將進行第六個程序：啟蒙描紅。今天我們現(xiàn)場要求一年級同學(xué)們描寫的是一個簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學(xué)會做人。
2、有請——張紅開主任在黑板上演示，并簡單講解“人”的含義
�。昙�6名同學(xué)做示范）
張主任：同學(xué)們，我們寫字的時候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安。
頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。
肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
臂開：兩臂自然分開，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。
足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺疲勞。
徐寶德請小朋友跟著老師一邊念寫字歌，一邊學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫字姿勢，念：頭正、身直、肩平、臂開、足安，手離筆尖一寸長，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。
3、下面我們有請羅家新老師監(jiān)督指導(dǎo)我們一年級的小朋友書寫“人”字，并相互展示。
4、張校長談“做人”道理。（2分鐘）
主持詞：同學(xué)們，剛才我們書寫了人字，要實現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該怎么做呢？這是一個值得我們每一個同學(xué)認真思考的問題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊書記給我們作指導(dǎo)講話
七、感恩鞠躬。（3分鐘）
1、主持詞：非常感謝張校長一番語重心長的教導(dǎo)，我們相信，一年級的同學(xué)們一定不會辜負期望，認認真真讀書，堂堂正正做人。
2、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。學(xué)會感恩——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻上自己最誠摯的感激之情。
3、全體起立，請家長代表上臺，面向觀眾，學(xué)童在主持人的引導(dǎo)下向家長敬茶。
4、請老師上臺，面向觀眾，學(xué)童在主持人引導(dǎo)下行鞠躬之禮。（三鞠躬）
八、播種心愿。（5分鐘）
主持詞：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天我們的開筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學(xué)們開始學(xué)習(xí)、走向成才得起點。最后讓我們在六年級大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，一起為一年級的同學(xué)們播種心愿（香樟樹下），請六年級同學(xué)退場。
九、結(jié)束詞：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師、同學(xué)們，張王小學(xué)20xx年秋季學(xué)期一年級新生開筆禮到此結(jié)束了。愿今天的開筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過今天的開筆禮，邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！
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