禮儀作文集合15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的禮儀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮儀作文1

　　文明禮儀是衡量一個(gè)民族乃至一個(gè)國家文化程度和道德修養(yǎng)的重要標(biāo)尺;是一個(gè)人的思想、道德、修養(yǎng)和實(shí)際能力的外在表現(xiàn)。荀子說：“國無禮則不正”，孟子說：“君子以仁存心，以禮存心，仁者愛人，有禮者敬人�！笨鬃拥摹翱思簭�(fù)禮”博大精深，而又深入淺出�？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立。”可見，禮儀對(duì)于一個(gè)人的成長極其重要。自古以來，中國就號(hào)稱“禮儀之邦” 。博大精深的國學(xué)經(jīng)典是中華民族的文化瑰寶，儒家的“仁、義、禮、信”就是我國傳統(tǒng)思想道德文化的`精髓。誦讀經(jīng)典能修正品行、健全人格,使人成長為德行高尚、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人;誦讀經(jīng)典能更好植根傳統(tǒng)文化，掌握優(yōu)雅的祖國語言，使學(xué)生成長為既有知識(shí)又有修養(yǎng)的現(xiàn)代中國人。

　　翻開歷經(jīng)千載的經(jīng)典著作，光彩依舊。讀一讀，重溫圣賢們的心得;品一品，再圖民族文化的輝煌，這是我們新一代華夏兒女的使命，也是我們的榮幸。經(jīng)典誦讀，是我們站在世紀(jì)的前沿，沖向民族復(fù)興的終點(diǎn)前的一次自我回歸和超越。1988年1月，全世界諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎發(fā)表的宣言中有這樣醒目的一句：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧”。學(xué)國學(xué)，懂禮儀，啟智慧，使人彬彬有禮，素養(yǎng)良好，潛移默化中讓我們的生活更美好且充滿了正能量。

　　我最喜歡的一句充滿國學(xué)智慧的言辭是“己所不欲勿施于人”。意思是連自己都不想做的事千萬不要強(qiáng)加給別人。就像校園里時(shí)有的起外號(hào)現(xiàn)象：像王姓同學(xué)叫人“小王子”還算好啦，可是姓劉呢?能叫人家“小流氓”嗎?還有史姓同學(xué)，總不能叫人家“屎殼郎”吧!己所不欲勿施于人，像這種不文明的外號(hào)，就算是玩笑也不應(yīng)該有流行的土壤。如果人人都能做到“克己復(fù)禮”能“己所不欲勿施于人”“愛人者，人恒愛;敬人者，人恒敬”就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子生出一份關(guān)愛，人與人之間多一些寬容和理解，就沒有化解不了的矛盾和誤會(huì)。我們的生活，我們的社會(huì)就會(huì)更加快樂、和諧。

　　國學(xué)文化是中華兒女生生不息的根本，是華夏兒女骨骼里的鈣質(zhì)。中華民族五千年古文明的傳承，是我們每個(gè)中國人的責(zé)任。堅(jiān)守、弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良禮儀是我們做教育者的職責(zé)。讓我們攜起手來，徜徉在國學(xué)經(jīng)典的海洋中，揚(yáng)起文明禮儀教育的風(fēng)帆。

禮儀作文2

　　如果你今天輸了，你是不是一個(gè)失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你賠錢，你是不是一個(gè)失敗，因?yàn)樯�命的價(jià)值是金錢無法買到的。如果你失去了文明禮儀，你會(huì)徹底失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本！

　　在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不需要知道自己什么是文明社會(huì)禮儀，遇到問題認(rèn)識(shí)能力的人或朋友之間并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到一個(gè)朋友的時(shí)候，我開始我們學(xué)會(huì)問好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽可以一起去逛街，遇到了作為一位同學(xué)朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然他們覺得孩子心里沒有特別溫暖。

　　一天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的，爸爸叫我去公園游泳池學(xué)游泳，我來到公園竟然忘了游泳池在哪里，我看見一個(gè)叔叔，問：“啊，游泳池在哪里？”叔叔露出一副冷漠的表情說：“我不知道�！蔽液苌鷼猓�低聲說：哼！別告訴我，我會(huì)自己找到的！然而，公園就像一個(gè)巨大的迷宮，周圍幾個(gè)圓圈找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨親切地說：“哦，從這里直走，然后就到了�！蔽抑x了謝阿姨，跑到游泳池，當(dāng)我突然意識(shí)到：是因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)叔叔太粗魯了，所以叔叔不聽我的話嗎？然后我真正意識(shí)到了文明禮儀的重要性，最后我找到了游泳池，順利地報(bào)出了名字�？磥砦拿鞫Y儀真的是不可或缺�。�！

　　我長大了，已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我覺得我們不能失去更多的文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果他們失去了所有，即使我們將一些知識(shí)和技能，也不會(huì)成為一個(gè)有用的人社會(huì)，而且還因?yàn)樗�使我們能夠開發(fā)一種禮貌，不隨地吐痰等良好的生活習(xí)慣。例如：我看到草地上踩踏孩子，告訴他，他不能走這條路，因?yàn)槭澜缟系?一切生物是，草會(huì)怕疼，所以不要踩壞。還有一次，我看到一個(gè)叔叔隨地扔垃圾，走過去告訴他沒有做到這一點(diǎn)，因?yàn)檫@是文明不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)，而且污染環(huán)境……這是人類文明的園區(qū)的體現(xiàn)，不僅提醒自己，也提醒人們，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這些問題都是一些小事，但對(duì)我們國家來說他們都是沒有那么的讓人刻骨銘心，因?yàn)樗�告訴了我們中國文明社會(huì)禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長發(fā)展道路上，什么都不會(huì)長久，只有一個(gè)文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們！

禮儀作文3

　　人無禮儀則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。由此可以看出禮儀的重要性，“不學(xué)禮，無以立�！辈粌H從書本，課堂上我學(xué)到了禮儀，而這件事也給我上了重要的一節(jié)禮儀課。

　　事情還要從前幾天說起，那天我們需要打印一份資料，我們小組把打印的任務(wù)統(tǒng)一交給了小趙同學(xué)，因?yàn)樗麄兗依镩_的是復(fù)印店，小趙同學(xué)幫助大家打印資料，大家只用把打印費(fèi)交給小趙同學(xué)，因?yàn)樾≮w同學(xué)的幫忙，讓我們即減去了跑去復(fù)印店打資料的麻煩，而且還幫我們節(jié)省了打印費(fèi)，比打印店便宜了一半的'價(jià)格，大家都很感謝小趙同學(xué)。晚上我告訴了媽媽：“明天我要把打印的1塊錢給小趙同學(xué)�！笨墒菋寢屨�在忙，“你自己不是有錢？明天給小趙同學(xué)1元錢就好了�！眿寢岊^也沒抬地邊說，邊忙碌。于是，我去翻自己錢包里的零花錢，零錢把錢包塞得圓鼓鼓的，拉開拉鏈，我掏出一疊的紙幣，雖然數(shù)量多，但是沒有多少錢，因?yàn)楹枚喽际羌倨诶�，姐姐�?jiǎng)勵(lì)我的1角紙幣，厚厚的一摞，我尋找1元錢，我發(fā)現(xiàn)一元錢沒有幾張，于是我拿了一張5角錢，和5張1角錢，想要把這些零錢花掉，給我的錢包減減肥。于是我把這1元零錢裝在書包里，第二天交給了小趙同學(xué)，小趙同學(xué)有點(diǎn)不可思議的看著我，仿佛看著古董般看著這些1角零錢。

　　晚上放學(xué)回家的路上，媽媽問起我:“你把打印的錢給小趙同學(xué)了嗎？”“給了，我把零錢給他了，一張5角，五張1角�！薄笆裁�？”媽媽頓時(shí)嗓音變大。我突然想起了小趙同學(xué)那不可思議的表情，再加上媽媽這突然的一嗓門，讓我覺得：我一定是做錯(cuò)了事。媽媽說：“首先5角和1角的紙幣已經(jīng)不流通了，也就是說不能使用。其次，就算這些錢還可以使用，別人幫助了你，你感謝別人的同時(shí)，不能給別人添麻煩，給別人一把零錢，就是給別人添麻煩，如果所有人都像你一樣，拿著1角錢去給小趙同學(xué)，他是不是收錢特別麻煩，你是因?yàn)槟愕?角錢收納太麻煩，才給別人的，那別人收納是不是也麻煩？己所不欲勿施于人。”媽媽的一番話讓我羞愧地低下了頭，是呀，當(dāng)初我確實(shí)是因?yàn)檫@些一角一角的零錢太多，不好裝，才想要花出去，可是我卻沒想到，我把這個(gè)麻煩拋給了幫助我的人�！皨寢專�我明天再給小趙同學(xué)1元錢并且向他道歉�！眿寢対M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我挑選了一張嶄新的1元錢，重新給小趙同學(xué)：“對(duì)不起，我不知道那些5角和1角錢不能使用了，而且我不應(yīng)該給你這些不好收納的零錢，給你增添麻煩。這1元錢請你收下，謝謝你幫我打印資料�！毙≮w同學(xué)笑呵呵地說：“沒關(guān)系，不知者無罪。”小趙同學(xué)原諒了我，并收下了錢。

　　這件關(guān)于1元錢的事情，讓我學(xué)到了：不要給別人增加不必要的麻煩，己所不欲勿施于人，也是一種禮儀。

禮儀作文4

　　古人云：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。古時(shí)候的人們就知道要節(jié)約糧食了，我們身為現(xiàn)代人，更要講究餐桌上的禮儀。

　　學(xué)會(huì)餐桌上的禮儀先要節(jié)約用餐，學(xué)校食堂用餐時(shí)，我無意發(fā)現(xiàn)我身后坐的那位同學(xué)每次吃飯都是一點(diǎn)不剩，我便把他當(dāng)作了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。倒飯的時(shí)候，我每次都能看見同學(xué)們的剩飯裝滿了一桶又一桶�？梢娢覀冎袑W(xué)生也要帶頭做好節(jié)約用餐。我們的食堂里面的白墻上貼著七個(gè)紅色的大字“讓我們學(xué)會(huì)吃飯”，這不是說我們不會(huì)吃飯，而是要讓我們節(jié)約糧食，文明用餐。

　　現(xiàn)在，社會(huì)上流行一種餐飲方法，叫“自助餐”就是付一定的錢然后在餐館里想吃什么拿什么，直到吃飽為止。然而我去吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人明知道自己吃不了那么多還拼命地拿，結(jié)果剩了許多，白白浪費(fèi)了糧食�，F(xiàn)在有很多的自助餐館里貼著許多的牌子，上面寫著如果有剩菜剩飯，按剩的多少交一定的金額。自從牌子一貼，剩飯的人越來越少，成功的節(jié)約了很多白白浪費(fèi)的糧食。

　　明朝的朱柏廬在《治家格言》里說過：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。意思是：吃每一碗粥、每一碗飯時(shí)，應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是來之不易；我們生活所需的每半根絲、每半縷線，都要常常想想其中包含幾多物質(zhì)能源和幾多人的心血，應(yīng)好好珍惜。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，越來越多的人開始浪費(fèi)糧食，我們要像朱柏廬所說的那樣想想農(nóng)民伯伯辛苦種的莊稼，一起來節(jié)約糧食。

　　很多飯店里的餐巾紙都是免費(fèi)的，這樣一來就引起了人們對(duì)餐巾紙隨意使用的`想法。紙是中國四大發(fā)明之一，發(fā)明出來是給需要的人使用的，而不是用來浪費(fèi)的。每用一包紙，世界上就會(huì)減少一棵樹。所以，我們節(jié)約用餐同時(shí)也要節(jié)約用紙和節(jié)約用水。

　　在家里用餐時(shí)也要講究家庭用餐的禮儀。古人曾說過：長輩不上桌，晚輩不動(dòng)筷。不要總把好的給自己吃，要想想父母，還有他們做飯的來知不易。

　　小小的餐桌，大大的道理。餐桌上的禮儀，人人都得知道。

禮儀作文5

　　最近，黨中央頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，這是我國公民道德建設(shè)中的一件大事。所以我們學(xué)校準(zhǔn)備評(píng)選出”禮儀之星”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　有這樣有個(gè)事例:有一位中學(xué)生在幾位高年級(jí)同鄉(xiāng)的指點(diǎn)下，很快學(xué)會(huì)了抽煙和喝酒。為了追求‘酷’，他身著奇裝異服，平時(shí)故意講臟話，覺得這樣才夠‘爽’，把講文明禮貌看成是‘小兒科行為’，為朋友兩肋插刀才是‘大俠’風(fēng)范。其實(shí)，他現(xiàn)在才開始明白，自己并不懂得什么是真善美，什么是假惡丑�！闭媸峭丛账寡�!20世紀(jì)90年代后期，在北京一所著名高校校園的警示牌上，赫然貼著一張面對(duì)全校學(xué)生的“文明公約”，其條文是“不隨地吐痰”“不說臟話”“不穿拖鞋進(jìn)教室”“不在公共場所大聲喧嘩”等。這些條文的正確性無可置疑，遺憾的是它要求的對(duì)象不是五六歲的幼兒園小朋友或七八歲的小學(xué)生，卻是二十歲左右的`高等學(xué)府中的莘莘學(xué)子，這未免令人感到尷尬與悲哀。特別是考慮到他們即將走向社會(huì)，想想民族對(duì)他們的巨大期望，如何不使人焦慮!

　　所以,我們在平常生活中一定要講文明，談禮貌，爭當(dāng)“禮儀之星”！

禮儀作文6

　　文明禮儀在哪里？在商場？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有�？涩F(xiàn)在呢？文明禮儀都沒了，因?yàn)檫@樣，所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下：

　　有一次，我路過公園�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢，原來他想插隊(duì)。插隊(duì)！這是我意想不到的事，他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪！果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說：“有人插隊(duì)！”管紀(jì)律的'人說：“插隊(duì)的人先打針，站到前面來�！苯K于，惡人有了惡報(bào)，我也走了。

　　這時(shí)的你應(yīng)該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了，話說回來，我還沒有介紹商場、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：

　　商場里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上面寫了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒有那么嚴(yán)重了啦，但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。

　　學(xué)校里的文明禮儀是：見到老師或者校長都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。

　　家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。

　　講禮貌，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習(xí)。

禮儀作文7

　　我們的生活中，有很多懂文明禮儀的人，他們都有一個(gè)共同的名字——好人。在我們的生活中，也有許許多多文明禮儀的事，只是我們沒有認(rèn)真觀察，如果你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些……

　　在馬路上，車輛來來往往的.，在馬路上像一匹匹五彩的駿馬，一個(gè)一個(gè)的奔來。突然，一個(gè)人騎著自行車，撞了一個(gè)老爺爺，可那個(gè)人似火箭一般騎上車子一溜煙跑了，這時(shí)，一個(gè)年輕人跑了過去，扶起那位老爺爺拍了拍老爺爺身上的土，說了一聲：“您沒事吧？”然后走了。在公園里，我們的垃圾箱“戰(zhàn)士”成天一動(dòng)不動(dòng)的站在那，說：“我是一位衛(wèi)生戰(zhàn)士！”

　　可是，有一部分人卻把那些垃圾扔在垃圾箱旁邊，它怎么也拿不到，就在這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人來到它的身邊，徒手把垃圾一個(gè)一個(gè)地放到垃圾箱中，拍一拍手就走開了。其實(shí)我說的這些還不是全部的，只要我們認(rèn)真觀察，安全禮儀永遠(yuǎn)伴我行！

禮儀作文8

　　每年元旦節(jié)，我都會(huì)和爸爸媽媽去外面游玩，可今年不一樣，我很幸運(yùn)能向空姐學(xué)禮儀。

　　受桂林市學(xué)生記者協(xié)會(huì)的邀請，南方航空公司派出了一個(gè)航班的5名藍(lán)天精英———機(jī)長、副機(jī)長、空姐領(lǐng)班和廚師長，元旦上午，來科協(xié)五樓大會(huì)議室，向小記者介紹航空知識(shí)，接受小記者采訪。其中一項(xiàng)內(nèi)容，是空姐教我們學(xué)習(xí)空中禮儀。

　　我們小記者按所在學(xué)校選派出10名代表，跟隨空姐學(xué)習(xí)禮儀。我僥幸代表樂群小學(xué)出戰(zhàn)，心里很緊張，怕學(xué)不好禮儀給學(xué)校丟丑，怕禮儀動(dòng)作做不好出洋相引來嘲笑。我背著這些緊張的“包袱”走上講臺(tái)，跟隨空姐學(xué)習(xí)禮儀。

　　空姐教了我們3套空中禮儀。第一個(gè)是空姐標(biāo)準(zhǔn)站姿和儀容：左腳和右腳呈現(xiàn)丁字步，右手在上，兩手手指相扣、平放腰間，挺胸抬頭收腹，面帶微笑。我們跟著空姐學(xué)這個(gè)動(dòng)作，男孩子們立刻不好意思起來。我開始做得有點(diǎn)別扭，可一想，這是個(gè)最重要的禮儀啊，不可做不好！我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾遍，不算很難，要領(lǐng)全掌握了。

　　空姐看我們第一個(gè)禮儀都做得不錯(cuò)了，面向我們鞠了一個(gè)三十度的躬，說道：“旅客登機(jī)時(shí)，我們會(huì)有禮貌地說道‘歡迎您登機(jī)’，請大家跟我一起做！”

　　這是第二個(gè)禮儀動(dòng)作，一點(diǎn)不難，我很快就學(xué)會(huì)了。這個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，是注意控制三十度的鞠躬，但是，我們臺(tái)上的同學(xué)鞠躬時(shí)控制不好，造成鞠躬有高有低。

　　演示最后一個(gè)禮儀動(dòng)作，空姐請了一位搭檔，讓他演示沒找到位置的旅客�？战銣厝岬貙�(duì)他說：“您的`位置在13C號(hào)，請跟我來�！比缓罂战闵斐隽擞沂�，腰向前彎了一點(diǎn)，帶著他走到了另一個(gè)位置。

　　教完三套空中禮儀動(dòng)作后，空姐對(duì)我們進(jìn)行了一一考核。

　　輪到考核我了，第一個(gè)禮儀動(dòng)作我做好了，第二個(gè)也做好了。到第三個(gè)禮儀動(dòng)作時(shí)，空姐隨機(jī)給我找來了一位搭檔。我開始有點(diǎn)緊張，心中把第三個(gè)禮儀動(dòng)作細(xì)想了一遍，試做了一遍。終于，我鼓足勇氣走到那位“旅客”旁邊，問她需要什么服務(wù)�？墒撬�很不配合地回答“沒有”。看她破壞了“劇本”，我不知道該怎么“演”，一時(shí)有些手足無措。但是經(jīng)過一秒鐘思考后，我還是不管三七二十一地說：“您的座位在那里，請跟我來�！比缓笊斐隽擞沂�，帶她到了“座位上”�？己私Y(jié)束了，我得到了獎(jiǎng)品。

　　在跟空姐學(xué)禮儀過程中我發(fā)現(xiàn)，要做好各個(gè)禮儀動(dòng)作并不難，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要害羞，再難的動(dòng)作也能學(xué)好。一個(gè)講禮儀的人，會(huì)讓別人覺得你氣質(zhì)好、修養(yǎng)好，讓自己變得更“美”更“帥”。跟空姐學(xué)禮儀，不僅學(xué)會(huì)了3套動(dòng)作，更重要的是還讓我領(lǐng)會(huì)到禮儀學(xué)好的真諦，這將讓我終身受益。

禮儀作文9

　　在我們 中華民族中有五十六個(gè)民族， 在這五十六個(gè)民族中，肯定都有各自民族春節(jié)的禮儀吧！如年祭祀先人的禮儀、拜年中的禮儀和年夜飯中的禮儀······那現(xiàn)在，就讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)兩個(gè)禮儀!

　　拜年中的禮儀

　　在拜年中也有不少的禮儀。拜年時(shí)一定注意一下穿戴。在過年中走親訪友時(shí)，一定要穿新衣服，這樣就代表辭舊迎新。去別人家時(shí)還一定要帶年貨，而且這年貨在重也不能用頭.

　　頂著或放在地上去推、去拉。一定要用手去提著年貨，這樣才能體現(xiàn)出對(duì)朋友或親人的尊敬和尊重。與此同時(shí)在過年時(shí)也一定要說些吉利的話，千萬不能說臟話。還有禮節(jié)性的`拜訪，

　　逢年過節(jié)這段時(shí)間去朋友家走訪時(shí)，時(shí)間一定要短，越短越好。去別人家拜年一般在十分鐘左右最合適。在一般情況下不是親人，就最好不要在別人家吃飯。

　　年夜飯中的禮儀

　　在年夜飯中我知道一個(gè)禮儀，而這個(gè)禮儀也非常值得我們學(xué)習(xí)。就是在過年吃魚時(shí)必須要有的禮儀。當(dāng)家宴開始時(shí)，主人要將魚頭對(duì)輩分最大的人或家中職務(wù)最大最高的人。如果沒有等那些人先動(dòng)筷子或先喝酒，你就先動(dòng)筷子去吃魚，別人就會(huì)認(rèn)為你這個(gè)人不懂禮儀，或者認(rèn)為你就是一個(gè)沒見過大場面的人。

　　這就是我在春節(jié)學(xué)到的禮儀。

禮儀作文10

　　中國具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。而如今，文明禮儀卻正在被人們遺忘……

　　鏡頭一： 記得有一年的暑假，我來到上海參觀“世博”，放眼望去，那真是人的海洋，由于世博遠(yuǎn)近聞名，有許多游客不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢地前來參觀。再加上太陽火辣辣地烤著我們，使人們感到炎熱、擁擠又無奈。我們好不容易擠進(jìn)了大門，然后就奔向“日本館”�！白獭�—”我不由得吸了一口冷氣：人真多��！我們開始排隊(duì)，但是人群就像是蠕動(dòng)的.蝸牛，排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)還是沒有進(jìn)去展館。就在我和媽媽正排的不耐煩的時(shí)候，兩個(gè)人不由分說地插到了隊(duì)伍里面，我一愣。天哪！這兩個(gè)人真是沒有文明心啊，看到別人辛辛苦苦的在排隊(duì)，自己卻理直氣壯的插隊(duì)！仔細(xì)一聞，他們身上散發(fā)出一股臭味，真是不注意禮儀！這時(shí)候，隊(duì)伍里已經(jīng)開始了爭吵：“誒，你們這兩個(gè)人怎么回事��？”“怎么插隊(duì)啊，你們…”更令人氣憤的是，這兩個(gè)人居然還不理會(huì)眾人，真是固執(zhí)啊！ 我想，如果每個(gè)人都遵守秩序，注意禮儀，并且有耐心的聽取別人的意見和建議，這個(gè)世界就會(huì)和平許多，少些爭吵吧。

　　鏡頭二： 我去同學(xué)家回來，推開小區(qū)的大門，一眼就看見了有一個(gè)阿姨正在草地上遛狗，人與狗的和諧景象，再加上藍(lán)天白云，構(gòu)成了一幅美好的圖畫。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那只狗開始拉屎，看到這里，我心里小小的惡心了一下，覺得這只狗狗真是隨便啊。我覺得主人也許會(huì)覺得有些丟人，但無論如何，我認(rèn)為她肯定不會(huì)清理的。 但是看到那一幕，我震驚了。只見那位阿姨不顧眾人的眼光也不顧惡心，只見她拿起一個(gè)塑料袋，彎下身去，用塑料袋小心翼翼的把狗屎包起來，然后丟進(jìn)了垃圾桶。 這位阿姨真是令人敬佩啊，也許她心里也覺得很惡心，不過又覺得這樣做不對(duì)，自己心里過意不去，于是又將其收拾干凈。如果每個(gè)人在生活中都能像這位阿姨一樣注意文明，那我們的地球不就干凈了許多了嗎？

　　文明禮儀在我們生活中處處都有出現(xiàn)，如果你成為了一個(gè)文明禮儀的小公民，那么你將被人們所尊敬、所敬佩。那么，就讓我們一起行動(dòng)起來，做一個(gè)受人尊敬的人吧！

禮儀作文11

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明有禮貌的事在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

　　一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢！媽媽？她正在做家務(wù)呢！對(duì)了，一定是樓上或樓下的人敲門聲吧，我便繼續(xù)做我的'作業(yè)。剛動(dòng)筆又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來嗎？”��！原來是媽媽！我趕緊喊道：“媽媽，快進(jìn)來吧！”媽媽微笑著進(jìn)了門。我不解地問：“你想進(jìn)來就進(jìn)來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業(yè)，我突然推門而入會(huì)嚇你一跳的！”“媽媽，我是小男子漢，我不會(huì)被你嚇著的！”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重，也是文明的表現(xiàn)呀！你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時(shí)更美了。聯(lián)想的到平時(shí)我進(jìn)出爸爸媽媽的房間都是直接進(jìn)入，我的臉紅了，心想：媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我，為我做榜樣��！”好了，不打擾你了，做作業(yè)！媽媽出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了房門。

　　做完作業(yè)呀！已經(jīng)八點(diǎn)多了：“去看看媽媽吧！”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn)，立即收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進(jìn)！”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消！”媽媽捧起我的臉親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。真時(shí)媽媽的好兒子！記住，文明從我做起，從小事做起，從今天做起！

　　原來，一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來這么多快樂！如果每個(gè)人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多和諧，快樂呀！

禮儀作文12

　　如果小孩子含胸駝背、頸部錯(cuò)位、走路拖沓、臀部下垂，那么你有再好的形象也沒有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。 當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”? 一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)角度出發(fā)，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎態(tài)度，怎么發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì)？

　　文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。然而，有些父母認(rèn)識(shí)片面，對(duì)培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣顯得不夠重視。

　　一些父母認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志�，F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來越多，父母不會(huì)愿意孩子成為難登“大雅之堂”的人。

　　一些父母認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些孩子說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪??這些孩子如果不教育、不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎？另一方面，在孩子小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與孩子天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗�是受人們歡迎的人。

　　培養(yǎng)孩子的文明禮儀，從哪些方面做起？

　　個(gè)人禮儀

　　個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。

　　·儀容儀表：主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；

　　·儀態(tài)舉止：主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的`概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣；

　　談吐方面：要求態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體，不能沉默無言，也不能自己喋喋不休，要認(rèn)真傾聽對(duì)方講話，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只跟一人談話而冷落其他的人。

　　·著裝：要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。

　　公共場所禮儀

　　公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。

　　·走路：除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，

　　互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動(dòng)給長者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。

　　·問路：向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請?jiān)賳枂杽e人�！�

　　·乘坐：乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。

　　·購物：到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。

　　·看電影：在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；演員謝幕時(shí)，不能提前退場。

　　待客與作客禮儀

　　·接待客人：家中來客人，要事先有所準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋，幫助客人放衣物，請客人在合適的位置落座。問客人喝什么飲料，主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談�？腿艘�走時(shí)應(yīng)禮貌挽留，說“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離，說“再見”、“歡迎您再來”。

　　·外出做客：去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的重要。在親友家，不能大聲大氣，要談吐文明。不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意。如果在主人家

　　用餐，要注意用餐時(shí)的禮儀：不能搶先入座，不能先動(dòng)食品；要請長輩先坐下，長輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子，雙肘不能放在桌子上；飯后，坐好略陪大家一會(huì)兒，或者說：“我用好了，請慢慢用。”然后再離座去別的房間休息。告別時(shí)，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

　　最后，父母要提高自己的禮儀意識(shí)，如果自身不重視禮儀，就無法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中，只要父母重視，以身作則，隨時(shí)說明要求，按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為，及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正，這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。

禮儀作文13

　　古人云：食為天，禮為先。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費(fèi)中，每年倒掉了飲食最少能養(yǎng)活兩億人。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，我們每位市民都應(yīng)自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，共同參加到文明餐桌行動(dòng)中來。

　　自從我們學(xué)校開展“爭當(dāng)文明小白鷺，公共生活好習(xí)慣”主題活動(dòng)以來，我更是嚴(yán)格要求自己。記得有一次，我和爸爸媽媽一起到外面吃飯，到了飯店，我們在餐桌前坐下不一會(huì)，服務(wù)員姐姐就將三杯水和菜單送上來了。我迫不及待地打開菜單，翻到兒童套餐，“爸爸，我要這個(gè)！”“兒童套餐A是嗎？”服務(wù)員姐姐笑瞇瞇地問我，“嗯嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，開心極了。這時(shí)，爸爸說：“你還要不要點(diǎn)點(diǎn)小點(diǎn)心呀？”“不用，爸爸，等下如果不夠再點(diǎn)，不能浪費(fèi)！”我嚴(yán)肅地說。

　　他們都一臉驚訝地看著我，還沒等他們反應(yīng)過來，我就又開心地說，我下去打一些水果或糕點(diǎn)上來吧！”“你去吧，小心點(diǎn)！”媽媽微笑著說。我打了三個(gè)布丁、兩個(gè)壽司和幾個(gè)青棗，然后就風(fēng)一般地上樓了。“你只打了這些嗎？”媽媽瞪大眼睛吃驚地問，“是啊，你以前來不是都打兩三碗嗎？”爸爸也吃了一驚。“哈哈，這你們就不懂了吧，吃多少打多少，做個(gè)文明小市民�！蔽业靡獾卣f。媽媽向我豎起了大拇指：“我們的寶貝長大了�。　闭f話之間，餐上齊了，我們有說有笑開吃了�！鞍职�、媽媽，我們不要太大聲哦，不能影響別人�！蔽倚÷暤卣f。沒多久，我們就都吃飽了，可我的'套餐還有薯?xiàng)l和蝦球沒有“解決”，我決定把它打包帶回家吃。一頓愉快地用餐就在我的“啰嗦”中結(jié)束了。

　　文明用餐倡導(dǎo)的是一種科學(xué)、理性、健康的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)餐桌，節(jié)約風(fēng)氣入人心。讓文明用餐從我做起，從現(xiàn)在做起。讓節(jié)儉成為我們每個(gè)人自覺的行動(dòng)！

禮儀作文14

　　吃飯，是每個(gè)人的日常之事，但別小看這平凡小事，它可是有學(xué)問的呢！這關(guān)乎一個(gè)人的修養(yǎng)問題。

　　記得去年吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，奶奶早已經(jīng)把飯菜煮熟了，就等大家下來吃。

　　我在書房就已經(jīng)聞到菜香了。我第一個(gè)先跑下來，當(dāng)我洗完手準(zhǔn)備吃時(shí)，媽媽便阻止了我：“大家都還沒下來，你這么急干什么？我低聲地回答：”我餓了嘛！“說完，便放下了筷子。

　　6點(diǎn)了，大家都聚集在一起，我心想：這下可以開飯了吧！等大家都動(dòng)了筷，我才開始盛飯。

　　看見滿滿的一桌子菜，都是我喜歡吃的，我便吧、迫不及待地把菜都夾到了自己的碗里，像餓狼一樣，還沒有嚼完自己嘴里的菜，又用粘著飯粒的筷子夾西紅柿。媽媽一把抓住了我的筷子，指著我說：“你看看你的筷子，干不干凈，西紅柿被你的筷子夾了之后，別人還敢吃？”于是，我羞愧地停住了手。

　　過了一會(huì)兒，我看見姐姐碗里的那塊牛肉特別香，連忙把姐姐的牛肉搶了過來，津津有味地放在嘴里。當(dāng)媽媽看見我的行為后，又一次對(duì)我說：“那盤里面都是牛肉，每塊都是一樣的`，你為什么非要搶姐姐那塊呢？”我嘟著嘴回答：“我就是覺得姐姐那塊特別香嘛!”說完，我便和姐姐道歉。

　　經(jīng)過了吃團(tuán)圓飯這件事，使我懂得了：無論在什么地方吃飯，都必須講禮貌，不要還沒有嚼完自己嘴里的菜，又開始夾其它的菜。不能用粘滿飯粒的筷子夾菜，也不能搶別人的來吃。正如媽媽所說的：無論做什么事，都必須講儀態(tài)。

禮儀作文15

　　中國乃禮儀之邦。禮對(duì)中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起到了重要的作用。古時(shí)候，有一位才子叫楊時(shí)，他十分仰慕程顥和程頤兄弟倆的才華，于是拜師求學(xué)。一天，大雪紛飛，楊時(shí)遇到問題，便冒著寒風(fēng)來到老師家求教。當(dāng)他看到老師在椅子上睡著了，又不忍打擾，就靜靜的侍立門外等候，等到老師醒來的時(shí)候他的腳下已積雪一尺深了。這就是著名的“程門立雪”。

　　荀子曾說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧�！庇纱丝磥矶Y對(duì)于人們生活的重要性。人類從古至今一步一步的發(fā)展證明：一個(gè)人沒有禮貌是很難在社會(huì)上立足的。正因?yàn)槿绱耍�禮貌在我們的生活中充當(dāng)了一包調(diào)味劑，讓生活更加和諧。禮貌不僅能改善人際關(guān)系，而且能促進(jìn)交流、彼此信任，正所謂“禮興人和”。

　　怎樣才能成為一個(gè)在任何場合都講文明、懂禮儀的人呢？當(dāng)然，一個(gè)真正懂禮儀的人并不是一時(shí)裝扮的'，而是經(jīng)過長期的文明從內(nèi)而外所吐露出的天然氣質(zhì)。讓我們對(duì)比兩個(gè)人：一個(gè)人在大街上隨意丟垃圾，另一個(gè)人則將吃剩的果皮隨手扔進(jìn)了垃圾桶。這雖然是微小的一幕，卻能體現(xiàn)出兩個(gè)人之間的差距。因此，我們更要培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和道德素質(zhì)。記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易卻做起來難。正因?yàn)槿绱耍�我們才要�?jīng)常的思考，我想怎樣做，我做得怎么樣，我有沒有做錯(cuò)，做人就要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。

　　有同學(xué)會(huì)質(zhì)疑：“文明這一個(gè)詞是否每個(gè)人都會(huì)做好？也許我就不行�！蔽倚χ�輕輕地?fù)u搖頭，不，文明可以是一個(gè)動(dòng)作，也可以是一句話語。文明是路上遇到時(shí)的一個(gè)甜蜜的微笑，是同學(xué)之間的幫助，是做錯(cuò)事時(shí)的對(duì)不起。禮貌文明其實(shí)并不難，它就像是一杯加糖的白開水，清淡不失甜蜜，簡單而又純粹。無論何時(shí)，我們要記住，“禮”不僅是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。

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