學(xué)生禮儀規(guī)范
學(xué)生禮儀規(guī)范1
社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分,中學(xué)生文明禮儀心得。因此,學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),運(yùn)用禮儀規(guī)范,對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足,覺(jué)得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要,非常及時(shí),對(duì)我深有感觸,受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來(lái),中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬(wàn)象,無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。
通過(guò)這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí),使我意識(shí)到,原來(lái)平時(shí)忽略的細(xì)小問(wèn)題,其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的,不要讓別人覺(jué)得我們沒(méi)文化,沒(méi)水平,是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo),不懂文明禮貌的平凡人,而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格,讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心,我們不僅要把它記住,還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用,還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心,共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。
所以,我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事,心得體會(huì)《中學(xué)生文明禮儀心得》。當(dāng)然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括工作水平方面,我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧,當(dāng)然,我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中,更應(yīng)該每時(shí)每刻,每事每處,每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,力求做好每件事。
如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人,這將是我們共同的自豪。相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)好自身形象,樹(shù)好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
社交禮儀,是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們?cè)谌粘I钪,時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)社交禮儀。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,人們交往不斷增多,講究社交禮儀越來(lái)越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機(jī)關(guān)干部,主要是與人打交道,做人的.工作,在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié),處處做到儀表端莊,謙遜和藹,文明禮貌,保持一種有素質(zhì),有修養(yǎng)的良好形象。實(shí)踐證明,儀表整潔,舉止端莊,談吐文明,講究社交禮儀,也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來(lái)訪者,百姓來(lái)向你反映問(wèn)題,而你舉止不得體,講話粗魯,心不在焉,就會(huì)缺乏信任度,引起來(lái)訪人的反感,甚至可能反目為仇,不歡而散。而要是來(lái)訪者反映情況,你彬彬有禮,熱情接待,耐心傾聽(tīng),就會(huì)給人一種有信任度的感覺(jué),讓人家滿腹牢騷而來(lái),滿意高興而去。同樣是接待來(lái)訪者,講不講究社交禮儀,注不注意禮貌禮節(jié),就會(huì)有兩種截然不同的效果。
改革開(kāi)放后,人們的社會(huì)交往日益增多,社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì),機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”,要有效地做好日常工作,亟待注重。
學(xué)生禮儀規(guī)范2
一、升國(guó)旗儀式時(shí),表情莊重,衣著整潔,脫帽肅立,行隊(duì)禮或注目禮;唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確,聲音洪亮。
二、著裝整潔得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。
三、使用好禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。
四、使用好體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓,回答問(wèn)題起立。
五、進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師要問(wèn)好;上下課時(shí)起立向老師行禮;課堂上發(fā)言先舉手;課余,進(jìn)老師辦公室或居室,喊報(bào)告或輕敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離校時(shí)向老師、同學(xué)道別。
六、家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座;離家或歸家與家長(zhǎng)打招呼。
七、碰見(jiàn)客人或外賓,主動(dòng)問(wèn)候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。
八、碰見(jiàn)老、幼、病殘時(shí),行走讓路、乘車讓座、購(gòu)物讓先,尊重幫助殘疾人。
九、遞送或接受物品起立并用雙手。
十、參加集會(huì)守時(shí)肅靜,大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致禮,發(fā)言結(jié)束道謝,觀看演出、比賽適時(shí)適度鼓掌致意。
學(xué)生禮儀規(guī)范3
第一條 參加升旗儀式,衣著整潔,奏唱國(guó)歌要脫帽肅立。行少先隊(duì)禮或注目禮,唱國(guó)歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。
第二條 儀容樸實(shí),著裝整潔得體,符合學(xué)生身份,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明,進(jìn)出校門下車推行。
第三條 注意修養(yǎng),以禮待人,使用好禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等)和體態(tài)語(yǔ)言(微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立等)。
第四條 尊敬師長(zhǎng)、虛心接受和服從教職工的教育管理。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,公共場(chǎng)所向師長(zhǎng)謙讓;上下課起立向教師行注目禮,遲到須喊“報(bào)告”;上課舉手發(fā)言,下課讓老師先行;課余進(jìn)教師辦公室或居室喊報(bào)告或輕敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入。離校與老師同學(xué)道別。
第五條 尊重他人人格,同學(xué)間彼此尊重,不互起諢名和侮辱性綽號(hào),愛(ài)護(hù)謙讓年幼體弱的同學(xué)。就餐自覺(jué)排隊(duì),課間不追鬧,不隨意動(dòng)用他人物品,借東西及時(shí)歸還,妨礙別人要道歉。
第六條 孝敬父母,在家吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先人座,離家和歸家與家長(zhǎng)禮貌招呼;對(duì)待客人或外賓,主動(dòng)問(wèn)候,微笑致意,起立歡迎,招手送別;回答長(zhǎng)者問(wèn)話要起立,贈(zèng)送和接受物品起立并用雙手。
第七條 講社會(huì)公德,對(duì)待老、幼、病、婦、殘、行走讓路,乘車讓座、購(gòu)物讓先,尊重和幫助殘疾人,愛(ài)護(hù)公物講衛(wèi)生,不亂吐亂扔。
第八條 參加集會(huì)守時(shí)肅靜,大會(huì)發(fā)言,先向師長(zhǎng)聽(tīng)眾致禮,發(fā)言結(jié)束道謝,瞻仰烈士陵墓保持肅穆;觀看演出,比賽不大聲喧嘩、起哄、滋擾,適時(shí)適度鼓掌致意。
學(xué)生禮儀規(guī)范4
一、課前準(zhǔn)備
課間做好課前準(zhǔn)備,課本和文具盒整齊地?cái)[放在課桌的左上角,保持正確的坐姿等待上課。
二、敬禮
1、上課起立立正,站姿標(biāo)準(zhǔn),齊聲向老師行隊(duì)禮問(wèn)好:“老師,您好!”下課起立,站姿標(biāo)準(zhǔn),向老師鞠躬告別:“老師,您辛苦啦!”
2、隊(duì)禮規(guī)范:右手五指并攏,直臂向前抬至與肩同高,掌心向左,右肘開(kāi)始彎曲,腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動(dòng),大臂向右前上方抬起,成敬禮動(dòng)作。此時(shí)右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線,并距額頭一拳,掌心向左前下方,大臂向右約45度,向上約45度,禮畢時(shí),按敬禮的相反動(dòng)作還原。
三、坐姿
上身端正,與課桌保持10厘米左右的`距離,兩臂自然平放在課桌上,不能仰靠在后邊的課桌上。下肢自然彎曲,兩腳平放地上,腿不要亂搖。
四、發(fā)言
舉手時(shí)小臂彎曲、肘關(guān)節(jié)平放桌上,五指并攏,不敲課桌。得到老師允許后再站起來(lái)答問(wèn),不能亂嚷。
五、朗讀
端坐朗讀,雙手捧書(shū),眼離書(shū)一尺,默讀時(shí)平放課本。
六、寫字
三個(gè)“一”:胸離桌一拳,眼離書(shū)一尺,手離筆尖一寸。
學(xué)生禮儀規(guī)范5
禮儀,對(duì)于個(gè)人,是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn);對(duì)于社會(huì),是發(fā)展與進(jìn)步的標(biāo)志;對(duì)于民族,是精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。教師禮儀是以禮儀學(xué)為核心,吸收教育學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和美學(xué)的內(nèi)容,具有鮮明的師范性!霸趺唇袔煼缎?范就是模范,可為人的榜樣”(蔡元培)。
教師禮儀的好與壞,對(duì)學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美標(biāo)準(zhǔn)的形成,有著重要的示范和影響作用。我們推行教師禮儀,是從教師的工作特點(diǎn)和交往需要出發(fā),在校內(nèi),就是要為教育、教學(xué)服務(wù),全面提高辦學(xué)質(zhì)量;在社會(huì),就是要塑造鯨園教師的良好形象。希望全體教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)照?qǐng)?zhí)行,嚴(yán)格要求、相互影響,形成習(xí)慣、提升素質(zhì)。
一、校園禮儀
(一)進(jìn)出校門禮儀
1.進(jìn)入校門時(shí),將工作牌佩戴在左胸前。主動(dòng)向門衛(wèi)及值班教師問(wèn)候:“早上好”、“下午好”或“你好”。自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至指定地點(diǎn),整齊排好車輛。
2.離開(kāi)校園時(shí),自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至校門口,主動(dòng)與門衛(wèi)及值班老師道別:“再見(jiàn)”。
3.在校內(nèi)或進(jìn)出校門時(shí),也應(yīng)遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓其他車輛和行人。
4.在校園遇到同事或來(lái)賓,應(yīng)主動(dòng)微笑地問(wèn)候、致意。校內(nèi)一律以崗位職務(wù)相稱;對(duì)外:了解對(duì)方職務(wù)的,以職務(wù)相稱。
5.行走在校園中,不隨手扔雜物,看到雜物主動(dòng)彎腰撿拾,用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生做榜樣,一起維護(hù)校園的公共衛(wèi)生。
(二)教師課堂禮儀
1.進(jìn)教室前,教師應(yīng)整理好上課用品,并檢查整理好自己的儀表,關(guān)閉通訊工具,或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無(wú)聲狀態(tài)后,放置在辦公室的安全地方。
2.上課開(kāi)始時(shí),組織教學(xué)的禮儀
(1)上課預(yù)備鈴響,教師和藹、微笑地走進(jìn)教室,輕輕、穩(wěn)當(dāng)?shù)財(cái)[放好上課用品,并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。
(2)上課鈴響,教師從容走上講臺(tái),然后肅立(規(guī)范地立正)。
教師:“上課!”
班長(zhǎng):“起立!”
教師:“同學(xué)們好!”
全班同學(xué):“老師好!”
教師面帶笑容,用溫和的目光把全班同學(xué)環(huán)視一遍:“請(qǐng)坐!”
3.教學(xué)過(guò)程中組織教學(xué)的禮儀
總的要求是:微笑、和氣、文雅、不惡語(yǔ)傷人。
(1)用普通話教學(xué),并多用敬語(yǔ)“請(qǐng)”字和尊敬手勢(shì)。例如“請(qǐng)某某同學(xué)回答問(wèn)題”。手勢(shì)的基本要求是:手指伸直并攏,手與前臂成一條直線,肘關(guān)節(jié)自然彎曲,掌心向斜上方。禁用食指指向?qū)W生,這是對(duì)學(xué)生的不尊重。
(2)認(rèn)真、耐心地傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言,中途不要打斷。
(3)目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格,不挖苦諷刺學(xué)生,不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰。
(4)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)友好、冷靜、誠(chéng)懇,對(duì)學(xué)生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語(yǔ)氣,不能對(duì)學(xué)生粗暴地大喊大叫。
(5)儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時(shí)不坐著,不靠著,也不過(guò)多地來(lái)回走動(dòng),同時(shí)注意避免不雅舉止。
(6)珍惜學(xué)生的上課時(shí)間。不講與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,不長(zhǎng)時(shí)間責(zé)備學(xué)生等。
(7)學(xué)生練習(xí)時(shí),教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo),關(guān)注每一個(gè)同學(xué),不做與輔導(dǎo)無(wú)關(guān)的`事。
4.下課時(shí),組織教學(xué)的禮儀
下課時(shí),教師要與學(xué)生禮貌告別,保持愉快的心境。其禮儀程序是:
教師(面帶笑容):“下課!”
班長(zhǎng):“起立”
教師:點(diǎn)頭致禮,“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”
全體學(xué)生,精神抖擻地回應(yīng):“老師再見(jiàn)!”
(教師切忌:①拖堂;②學(xué)生施禮時(shí),教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開(kāi)教室。)
(三)辦公室禮儀
辦公室是教職工在學(xué)校工作和休息的地方,也是教職工集體生活的場(chǎng)所。教職工之間的關(guān)系是平等的關(guān)系,應(yīng)該互敬互愛(ài),互幫互助。
1.以禮相待。早晨相遇,主動(dòng)打招呼,互!霸缟虾!”,課間相見(jiàn),點(diǎn)頭微笑,互致“你好”。下班道別,說(shuō)聲“再見(jiàn)!”得到別人幫忙,趕緊說(shuō)聲:“謝謝!”“辛苦了!”
2.言行高雅。不打聽(tīng)別人私事,不背后議論其他教職工,不散布是是非非的事情,不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜,認(rèn)真工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究,不說(shuō)不做任何與辦公無(wú)關(guān)的事。
3.清潔整齊。做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生值日工作的老師,要提前到辦公室,按要求自覺(jué)做好工作。辦公用品的擺放時(shí)刻保持整潔、美觀。上班時(shí)第一個(gè)進(jìn)入辦公室的,主動(dòng)開(kāi)好門窗;最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的,把門、窗、燈、飲水機(jī)關(guān)好。
4.熱情待客。有客人(或家長(zhǎng))來(lái)訪時(shí),應(yīng)熱情歡迎,微笑起立,讓座請(qǐng)茶:“您好!”“請(qǐng)坐!”“請(qǐng)喝茶”。接待客人時(shí)如果要離開(kāi),或手頭正有要緊的事要處理,應(yīng)對(duì)客人講“對(duì)不起,請(qǐng)稍后”。回來(lái)后或處理好事了,應(yīng)向客人說(shuō)“不好意思,讓您久等了”。
如果被訪的教職工正好不在,其他教師也要熱情接待,并幫助尋找被訪者?腿俗邥r(shí)應(yīng)起立送至門口道別:“歡迎您下次再來(lái)!”,“慢走!”,“再見(jiàn)!”。
5.不妨礙別人。集體辦公室內(nèi)不得吸煙,不高聲講話,不做體育游戲,不玩電腦游戲,不高聲放錄音等。
6.電話禮儀
(1)打電話禮儀
當(dāng)電話接通后,應(yīng)首先說(shuō):“您好!我是×××”。無(wú)論是給家長(zhǎng)或同事打電話,說(shuō)話時(shí)要保持一種高興的語(yǔ)氣和聲調(diào),切忌冷漠無(wú)情,但也切忌聲音過(guò)大。交談結(jié)束后,應(yīng)客氣地道上一聲:“再見(jiàn)!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。
(2)接電話禮儀
當(dāng)聽(tīng)到電話鈴一響(一般不應(yīng)超過(guò)三聲),便要拿起話筒,用普通話說(shuō):“您好!我是***(自報(bào)姓名),請(qǐng)講。”接話完畢,應(yīng)謙恭地問(wèn)一下對(duì)方:“請(qǐng)問(wèn)您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見(jiàn)!”。在一般情況下,接電話者讓對(duì)方先掛機(jī)。
(四)與學(xué)生交往禮儀
1.與學(xué)生相遇時(shí)的禮儀
師生在校園里朝夕相處,如果相遇時(shí),通常由學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼,教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候:“早上好!”、“同學(xué)好!”或“同學(xué)再見(jiàn)!”。
2.與學(xué)生談話時(shí)的禮儀
(1)選擇好地點(diǎn)和場(chǎng)合,有利于學(xué)生接受意見(jiàn)。
如果是表?yè)P(yáng)或研究工作,可在教室或辦公室進(jìn)行談話;如果是批評(píng)或了解情況,宜在不引人注意的地方進(jìn)行談話,如走廊、球場(chǎng)邊等,有時(shí)也可在辦公室里進(jìn)行。
(2)師生平等,平易近人,不訓(xùn)話。教師要做到“蹲下來(lái)與學(xué)生面對(duì)面談話,做到心與心溝通”。談活時(shí)要認(rèn)真,虛心傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)(包括片面的、錯(cuò)誤的意見(jiàn)),然后真誠(chéng)地、實(shí)事求是地談出自己的看法。
(3)教師自己如有缺點(diǎn),也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。
(4)要講究禮節(jié)。學(xué)生應(yīng)命來(lái)到時(shí),教師要熱情有禮,不能板著面孔,冷冰冰地說(shuō)話。談話前,可請(qǐng)學(xué)生就坐,談話后,應(yīng)送學(xué)生離開(kāi)。
(五)參加學(xué)校集會(huì)禮儀
1.升旗禮儀
(1)精神飽滿,態(tài)度嚴(yán)肅,脫帽、摘墨鏡,規(guī)范立正。
(2)向國(guó)旗行注目禮,高聲唱國(guó)歌。
(3)切忌:自由走動(dòng)、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語(yǔ)。
(4)即使寒冷的冬天,也不能把手插在口袋里。
(5)自覺(jué)穿統(tǒng)一校服,校服要及時(shí)清洗、熨燙,要將校服穿得端莊、高雅。
2.集會(huì)禮儀
(1)遵守會(huì)議紀(jì)律,按指定地點(diǎn)入座,準(zhǔn)時(shí)有序,不中途離開(kāi)。
(2)關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聆聽(tīng),認(rèn)真記錄,不看報(bào)刊雜志,不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。
(3)尊重報(bào)告人。掌聲熱烈,靜聽(tīng)專心。
(4)在室外集會(huì)時(shí),不打傘。坐姿端正,用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學(xué)生。
切忌:竊竊私語(yǔ)、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動(dòng)。
3.聽(tīng)課禮儀
(1)提前進(jìn)入聽(tīng)課地點(diǎn),做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。聽(tīng)課座位選擇在不影響上課的位置。
(2)聽(tīng)課時(shí)與學(xué)生一樣和教師互致問(wèn)候;安靜專心,認(rèn)真記錄。不交頭接耳、評(píng)頭論足,不無(wú)故中途離場(chǎng),不做任何與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。
(六)與學(xué)生家長(zhǎng)交往的禮儀
1.家長(zhǎng)會(huì)的禮儀(包括在校會(huì)見(jiàn)家長(zhǎng)時(shí)的禮儀)
(1)服飾莊重,舉止文雅,給家長(zhǎng)以親切和信任感。
(2)尊重家長(zhǎng),語(yǔ)言禮貌。要求:
、賹(shí)事求是地介紹學(xué)生的情況;
、趯(duì)學(xué)生多一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),少一些批評(píng)指責(zé);
③對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)用商量的口吻,不能用命令的口氣;
④多給家長(zhǎng)一些發(fā)言機(jī)會(huì);
⑤不要把家長(zhǎng)當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,不要教訓(xùn)家長(zhǎng)。
(3)做好準(zhǔn)備,中心突出,內(nèi)容豐富,熱情待客,使家長(zhǎng)高興而來(lái),滿意而歸。
2.家訪禮儀
(1)選好時(shí)機(jī),預(yù)約前往。
家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約,并把家訪的主要內(nèi)容告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)有思想準(zhǔn)備。預(yù)約的口氣,應(yīng)該是友好、請(qǐng)求、商量式的。
(2)舉止穩(wěn)重,溫文爾雅。
(3)用語(yǔ)合理,避免單純的“登門告狀”。
二、教職工的儀表、儀容、儀態(tài)禮儀
教師的一舉手一投足,甚至一顰一笑,都蘊(yùn)含著教育的力量。教師的儀表、儀容、儀態(tài),是其精神面貌、內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。
(一)儀表及要求
1.服飾的要求
整潔、文雅、大方、美觀。這是社會(huì)評(píng)價(jià)教師服飾的基本尺度,也是學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的要求。教職工不應(yīng)該把穿著打扮看成是個(gè)人的事,而應(yīng)與自己的事業(yè)聯(lián)系在一起。
(1)整潔:整整齊齊、無(wú)異味、無(wú)異物。
(2)文雅:顯得有教養(yǎng),有藝術(shù)品味。
(3)美觀:賞心悅目,符合常規(guī)審美標(biāo)準(zhǔn)。
(4)大方:和諧而得體,自然而樸實(shí),不過(guò)分時(shí)尚和前衛(wèi)。
切忌:臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過(guò)露、過(guò)透、過(guò)緊、過(guò)小。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫,下裝裙、褲不得高過(guò)膝蓋15厘米。忌穿拖鞋。
2.表情的要求
(1)眼神:在與學(xué)生(或同事)交往中,應(yīng)適度地注視對(duì)方的眼睛,這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做,不但將自己的心情,思想傳達(dá)給對(duì)方,同時(shí)也從對(duì)方的眼神中獲取正確的信息,從而達(dá)到心靈交流。 (2)微笑:真誠(chéng)的微笑,是待人友好熱情的標(biāo)志。
(二)儀容及要求
1.勤換衣、勤洗臉。男士要勤刮胡子,女士要適度使用化妝品。
2.保持口腔清潔,防止口臭。
3.頭發(fā)要適時(shí)梳洗,發(fā)型要大方得體(男士前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女士前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩眼),不染彩色發(fā);指甲要經(jīng)常修剪,保持清潔,不染彩色甲,不留長(zhǎng)指甲。
(三)儀態(tài)及要求
1.立姿
——挺拔、輕松、自然
教師在學(xué)生面前表現(xiàn)得最多的姿勢(shì)就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。
站姿的基本要求:抬頭,兩眼平視,面帶笑容,胸腹距離拉長(zhǎng),雙臂自然下垂,或相搭放置腹前。兩腿直立,男士自然開(kāi)列,女士雙膝靠攏。
2.走姿
——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信
走姿的基本要求:上體正直,跨步均勻,雙膝靠近,步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感,切忌大搖大擺或左右搖晃。
3.坐姿
——端正、文雅、自如
坐姿的基本要求:入座要輕,上體自然挺直,雙肩平正放松,女士雙膝靠攏,男士雙腿自然開(kāi)列。雙手(女士一般雙手相搭)自然放置大腿上,或小臂放置桌上。身體不東倒西歪,不前傾后仰。
學(xué)生禮儀規(guī)范6
(一)形象禮儀
1、按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。
2、按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。
3、每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
4、不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,飯前便后要洗手。
5、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。
6、坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。
(二)課堂禮儀
7、預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
8、上課時(shí),如有特殊情況晚到班級(jí),應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
9、注意讀寫姿勢(shì),做到:胸離桌一拳,眼離書(shū)一尺,手離筆尖一寸。
10、課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。
11、別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng),不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
12、課堂小組合作時(shí)(如專題討論等),要有合作和全局意識(shí),聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
13、上課時(shí),如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),聽(tīng)從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。
14、下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí),讓老師先行。
15、課間活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則,愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
(三)活動(dòng)禮儀
16、集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí),要服從大家的共同意愿,遵守時(shí)間,不單獨(dú)行動(dòng)。
17、參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),遵守比賽規(guī)則,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不故意傷害對(duì)方,對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進(jìn)行溝通。
18、觀看比賽,做文明啦啦隊(duì)員,不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
19、積極參加學(xué)校的'“四節(jié)”(讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)),積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長(zhǎng)處。
20、積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)公德,說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。
21、出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
22、各種活動(dòng)中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
(四)集會(huì)禮儀
23、舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí),集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊,并提前進(jìn)入操場(chǎng),在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
24、靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話,講話結(jié)束后禮貌鼓掌;顒(dòng)結(jié)束后,目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng),再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng),不搶先、不喧嘩。
25、在集會(huì)過(guò)程中不交頭接耳,不擅自走動(dòng)或離場(chǎng),不在會(huì)場(chǎng)吃零食,不亂扔果皮紙屑,保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。
26、頒獎(jiǎng)典禮中,受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表,穩(wěn)步入場(chǎng),面帶微笑雙手接獎(jiǎng),接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)(座)。
(五)升旗禮儀
(1)立正站立。
。2)行注目禮。
。3)認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。
。4)唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅,聲音要洪亮
(六)交往禮儀
27、進(jìn)校門時(shí),見(jiàn)了老師面帶微笑,站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候,老師回禮后再走開(kāi);見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
28、放學(xué)時(shí),主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”,不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
29、進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí),眼睛不要左顧右盼,說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ),盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時(shí),不隨意打擾,等老師忙過(guò)后再說(shuō)明來(lái)意。
30、不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在,但確實(shí)有急事,可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好,則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。
31、上下樓梯時(shí),要輕聲慢步、靠右行走。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并向右側(cè)避讓,讓老師和客人先行。
32、要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。
33、尊重同學(xué),互助互愛(ài),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
34、不給同學(xué)取綽號(hào)或花名,不挖苦諷刺他人,不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話。如果傷害了他人,應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。
35、向別人借東西,要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。
36、任何時(shí)候得到別人的幫助,都要及時(shí)表達(dá)謝意。
(七)行走禮儀
37、走路要抬頭挺胸,目視前方,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步。
38、上下樓、過(guò)樓道靠右行,出入教室、辦公室,會(huì)場(chǎng)等按指定線路走,不擁擠,出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。
39、遇到熟人要打招呼,互致問(wèn)候,不能視而不見(jiàn);需要交談,應(yīng)靠路邊或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
40、行人互相禮讓,主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
41、向別人打聽(tīng)道路,先用禮貌語(yǔ)言打招呼,如“對(duì)不起,打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等,年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后,一定要說(shuō):“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路,則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,自己不清楚,應(yīng)說(shuō):“很抱歉,我不知道,請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人!
(八)乘車禮儀
42、上學(xué)放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)候車,注意維持候車地點(diǎn)的整潔,有秩序地上下車。
43、在校車內(nèi)不吃東西,文明乘車,自覺(jué)保持車廂潔凈。
44、乘坐校車不搶座位,主動(dòng)給小同學(xué)和有困難的同學(xué)讓座。乘坐公共汽車、船應(yīng)主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓座。
45、在車上不做危險(xiǎn)動(dòng)作,注意乘車安全。
(七)就餐禮儀
46、餐前洗手。在指定位置就餐。排隊(duì)不參隊(duì),不吵鬧。
學(xué)生禮儀規(guī)范7
1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合中學(xué)生身份的時(shí)裝,在校學(xué)習(xí)期間,一律穿校服。
2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā),不留長(zhǎng)發(fā)(兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵)(前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛)和胡子,女生扎辮子或剪短發(fā),不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過(guò)2厘米)等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì)一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購(gòu)物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢(shì),以免戳傷他人。
6、男女同學(xué)都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。
7、團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽,團(tuán)徽佩戴于左胸前。
8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機(jī)。MP3.游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等。
9、進(jìn)校門主動(dòng)接受門衛(wèi)的檢查,并主動(dòng)劃卡。不在校園騎車。
10、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門證,受到門衛(wèi)檢查時(shí),不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
11、在路上和老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí),應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼,不得故意回避。
12、預(yù)備鈴響后,坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后,才能進(jìn)教室。
13、老師示意上課后,班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”,老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”(并向老師鞠躬30度)待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”,老師喊“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”同學(xué)們喊“老師再見(jiàn)!”(并向老師鞠躬40度)待老師示意解散后方可休息。有老師聽(tīng)課,讓老師先離開(kāi)教室。
14、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。
15、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng),不得頂撞。如有意見(jiàn),可在課后與老師交換。
16、校園內(nèi)禁食口香糖,提倡勤儉節(jié)約,用好一日三餐,嚴(yán)禁在食堂、小賣部規(guī)定區(qū)域以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。
17、要適時(shí)理發(fā),經(jīng)常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。
18、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教學(xué)區(qū)域、寢室及樓道里打球、打撲克等其他活動(dòng)。
19、遵守用膳制度,排隊(duì)購(gòu)買飯菜,注意用膳衛(wèi)生,不浪費(fèi)糧食。用膳時(shí)不講話,用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。
21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書(shū)刊,不得進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧,不參與迷信邪教活動(dòng)。
22、放學(xué)后及時(shí)回家,不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物,不在馬路邊吃東西。
23、與人交談、態(tài)度要誠(chéng)懇,語(yǔ)調(diào)要親切、溫和,公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。
24、向別人問(wèn)話時(shí),要和氣大方,吐字清楚,意思明白;回答別人時(shí),應(yīng)謙和、樸實(shí)、含笑、耐心。
25、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個(gè)人形象的小動(dòng)作。
26、長(zhǎng)者到場(chǎng)要用短暫的起立以示敬意,有人給你沏茶,應(yīng)略為欠身以示謝意。
27、要注意使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等常用禮貌語(yǔ)。
28、對(duì)殘疾人要尊重、扶助、禮讓,不要指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛,不要給他們起綽號(hào)。
29、作業(yè)要按時(shí)交。如果有不會(huì)的題要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。不得抄作業(yè)。
30、在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
禮儀教育
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)凇熬慈、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。
基本原則
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的.規(guī)律性,其基本的禮儀原則:
一、敬人的原則,就是與人談話接觸時(shí),為對(duì)方來(lái)想想,最好讓自己覺(jué)得得體,對(duì)對(duì)方也是很尊敬的。
二、自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非。
三、適度的原則,適度得體,掌握分寸。
四、是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。
警句
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
學(xué)生禮儀規(guī)范8
一、指導(dǎo)思想
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“禮儀”是指禮節(jié)和儀表,它是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度、道德風(fēng)尚和教育成果的反映。為提升我校學(xué)生的文明水平,營(yíng)造良好的文明有禮的育人環(huán)境,我校決定開(kāi)展“當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、樹(shù)文明新風(fēng)”的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng),以《小學(xué)生禮儀規(guī)范》為準(zhǔn)則,由學(xué)校行政、禮儀監(jiān)督組對(duì)學(xué)生的文明情況進(jìn)行檢查和督促,對(duì)不文明行為予以制止,并認(rèn)真進(jìn)行登記和考核,檢查情況與德育工作考核掛鉤。
為了更好地開(kāi)展本次活動(dòng),我校少先隊(duì)從學(xué)生的實(shí)際情況和突出問(wèn)題出發(fā),制定本方案,請(qǐng)各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和具體落實(shí)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
為了更好地落實(shí)本方案,我校決定成立“文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,名單如下:
組長(zhǎng):溫秋銀校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):張記梅校長(zhǎng)
組員:劉主任、謝麗芳、黎愛(ài)萍、陳春霞、王娟
三、活動(dòng)內(nèi)容:
謝家莊小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范之對(duì)待老師、客人以及上下樓梯的規(guī)范。
四、活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)施時(shí)段:
序號(hào)
禮儀規(guī)范內(nèi)容
實(shí)施時(shí)段
1
學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范的書(shū)面內(nèi)容
第3、5、7周
2
分班練習(xí)培訓(xùn)
第9周
3
過(guò)關(guān)課(分班進(jìn)行)
第11周
4
抽查(6個(gè)班)
第13周
5
考核評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)
第15周
注:本方案的實(shí)施時(shí)段以周為單位,做到每逢單周二的'班會(huì)課上一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,每次收到一定的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)一個(gè)階段的努力,我校學(xué)生都能掌握學(xué)校禮儀的基本規(guī)范,并能對(duì)照規(guī)范自覺(jué)關(guān)注自己的一言一行,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。另外各班主任可以根據(jù)自己班學(xué)生的實(shí)際需要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
五、活動(dòng)結(jié)果:
開(kāi)展一次全校性的“文明禮儀之星”競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選出六個(gè)先進(jìn)班級(jí)以及22個(gè)先進(jìn)個(gè)人,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
學(xué)生禮儀規(guī)范9
所謂禮儀是指在社會(huì)交往中,用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式,禮儀的直接目的和本質(zhì)是表示對(duì)他人的尊重,人都有被尊重的高級(jí)精神需要在社會(huì)交往活動(dòng)過(guò)程中,按禮儀的.要求去做,禮儀使人獲得尊重的滿足。從而獲得愉悅,由此達(dá)到人與人之間關(guān)系的和諧,在現(xiàn)實(shí)生活中,知禮,守禮、行禮的人會(huì)贏得別人的尊敬和信任。反之,非禮、失禮的人往往為社會(huì)所垂棄,作為學(xué)生更要注重禮儀修養(yǎng),當(dāng)然,禮儀修養(yǎng)絕不僅僅是一種外在的行為表現(xiàn)形式,它是與人內(nèi)在的道德、文化和藝術(shù)修養(yǎng)密切相關(guān)的,是人的內(nèi)在道德、文化和藝術(shù)修養(yǎng)的反映和折射,為此,學(xué)生在學(xué)生禮儀行為規(guī)范的同時(shí),還要從思想道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)等方面提高自己。
一、升降國(guó)旗,莊重嚴(yán)肅,脫帽行注目禮。
二、集會(huì)要依次迅速,嚴(yán)守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
三、上課時(shí),遵守課堂紀(jì)律,發(fā)言先舉手,教師允許后起立回答。
四、在家里,尊老愛(ài)幼,尊重父母兄長(zhǎng)的教誨,被誤解時(shí)避開(kāi)鋒芒后解釋。
五、用好禮貌語(yǔ)言:“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等。
六、衣著整潔,坐正立直,行走穩(wěn)健,舉止文明。點(diǎn)頭微笑、鞠躬握手要情真意切。
七、進(jìn)辦公室先輕輕敲門,遲到要報(bào)告,遇見(jiàn)老師先讓行、并問(wèn)好,見(jiàn)了客人要問(wèn)好讓座,講究歡迎、歡送的形態(tài)和語(yǔ)言。
八、不圍觀陌生人,尊重殘疾人的人性,主動(dòng)讓座、讓路并予以幫助。
九、參加宴會(huì)、座談會(huì)或觀看演出、比賽時(shí)鼓掌致意要適度,不用嘲諷語(yǔ)言,不起哄。
十、碰到車輛要行禮。
學(xué)生禮儀規(guī)范10
第一課時(shí)
(一)形象禮儀
1、中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素、得體、協(xié)調(diào),按要求穿規(guī)定的校服,扣齊紐扣或拉齊拉鏈,不外露內(nèi)衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服。提倡平時(shí)穿衣服,參加重要集體活動(dòng),一律穿校服。
2、不穿背心、短褲到校,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底時(shí)裝鞋。
3、課堂和集會(huì)不敞衣,不脫鞋。
4、不趕時(shí)髦頭發(fā)適時(shí)梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不?遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。
5、保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài),表情自然,不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉,不畫(huà)眉,不紋眉,不紋身,不留長(zhǎng)指甲,不染彩色甲。
8、坐有坐相,站有站樣,走路昂首挺胸,舉止文雅,
穩(wěn)重端莊,落落大方。
第二課時(shí)
(二)課堂禮儀
9、預(yù)備鈴響,做好課前準(zhǔn)備,并端坐教室安靜等待。
10、老師宣布上課,迅速起立,向老師問(wèn)好,并鞠躬行禮,待老師答禮后坐下。
11、不遲到。如果遲到,應(yīng)該輕敲教室前門,立正喊“報(bào)告”,經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室。
12、上課時(shí),身體端正坐直,讀書(shū)寫字姿勢(shì)正確;各種物品要輕拿輕放,專心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真做好課堂筆?記。
13、積極思考老師和同學(xué)提出的問(wèn)題,舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí),姿態(tài)端莊大方,聲音洪亮清晰。
14、別人發(fā)言時(shí),要認(rèn)真傾聽(tīng),不隨便打斷別人的講話,不做無(wú)關(guān)的動(dòng)作,不發(fā)出各種聲響,更不能取笑他人。?要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
15、上課時(shí),如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要關(guān)心同學(xué),聽(tīng)從老師安排,協(xié)助?老師妥善處理。
16、下課鈴響,老師宣布下課時(shí),應(yīng)端正起立,與老師互道“再見(jiàn)”。離開(kāi)教室時(shí),讓老師先行。
第三課時(shí)
(三)課間禮儀
17、學(xué)生見(jiàn)到教職工均要鞠躬問(wèn)好,以示對(duì)教職工的尊敬。
18、課間在教室內(nèi)或走廊上不要追跑打鬧、做劇烈運(yùn)動(dòng)。可到戶外做些簡(jiǎn)單的活動(dòng),并為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
19、教室周圍要肅靜,不得大聲喧嘩。校園內(nèi)一律右行,不可在走道上長(zhǎng)時(shí)間逗留。迎面遇上老師,主動(dòng)問(wèn)候后,應(yīng)向旁邊跨開(kāi)一步,給老師讓道。走進(jìn)房間或上、下樓梯時(shí),請(qǐng)老師先行。
20、校園內(nèi)應(yīng)隨時(shí)保持整潔、衛(wèi)生,,不可亂扔廢紙、果皮,不隨地吐痰,不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁、課桌、椅子上亂涂亂畫(huà)。自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,維護(hù)校園秩序。
第四課時(shí)
(四)活動(dòng)禮儀
21、課間積極參加有益身心健康的各種體育活動(dòng)和文娛活動(dòng),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不妨礙他人休息,注意禮?讓。
22、積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的文藝演出、體育競(jìng)賽、科技制作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化節(jié)活動(dòng)以及培養(yǎng)特長(zhǎng)的.各種興趣小組活動(dòng);顒(dòng)中,注重合作,富有團(tuán)隊(duì)精神;表現(xiàn)自我才藝時(shí),要謙虛禮貌,尊重并欣賞他人的長(zhǎng)處。
23、積極參加新課程中的綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。在活動(dòng)中,遵守交通規(guī)則,遵守公共場(chǎng)合秩序,
舉止大方,彬彬有禮,說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌,注意語(yǔ)言文明。
24、出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,按指定線路有序行走,不擁擠,不搶道。
25、參加比賽時(shí),要遵守比賽規(guī)則,不弄虛作假,不騙取榮譽(yù)。要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不故意傷害對(duì)方,對(duì)他人的冒?犯或過(guò)失要寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,要按照程序向有關(guān)人員提出,并心平氣和地進(jìn)行溝通。
26、觀看比賽時(shí),要做文明觀眾,要給比賽雙方隊(duì)員加油鼓勁。
27、在活動(dòng)中,要愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木,親近與愛(ài)護(hù)大自然,不亂扔垃圾。
第五課時(shí)
(五)集會(huì)禮儀
28、參加學(xué)校各種活動(dòng)都要遵守禮儀規(guī)范。應(yīng)提前做好準(zhǔn)備,按時(shí)集合。
29、集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊,并提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng),在指定位置坐(站)好。
30、參加升國(guó)旗儀式,要立正脫帽,肅穆莊重,目視國(guó)旗行注目禮;唱國(guó)歌時(shí)要聲音洪亮。
31、聽(tīng)講話、看演出,要做到神情專注,姿態(tài)端正,保持安靜,并適時(shí)適度鼓掌。
32、在集會(huì)過(guò)程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走動(dòng)或離場(chǎng);不在會(huì)場(chǎng)吃零食,不亂扔果皮紙屑,保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。
33、上臺(tái)發(fā)言或領(lǐng)獎(jiǎng),要提前做好準(zhǔn)備,穩(wěn)步迅速上臺(tái)。發(fā)言前,要向主席臺(tái)和場(chǎng)內(nèi)聽(tīng)眾鞠躬行禮,發(fā)言結(jié)束要?主動(dòng)致謝;領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),雙手承接,并鞠躬致意。
34、報(bào)告、演出結(jié)束,要真誠(chéng)鼓掌,以示感謝;要聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)。
第六課時(shí)
(六)交往禮儀
35、進(jìn)出校門,相互謙讓;主動(dòng)向門衛(wèi)和值班老師問(wèn)候;遇到同學(xué)或來(lái)賓,微笑致意。
36、上下樓梯時(shí),要輕聲慢步,靠右行走。遇到老師或客人時(shí),應(yīng)讓老師和客人先行,并主動(dòng)向老師和客人問(wèn)好。
37、出入老師辦公室,先輕敲門,允許后方可進(jìn)入;與老師交談,躬身站立一側(cè),說(shuō)話音量適中。若老師正在辦?事或與別人交談時(shí),不隨意打擾;不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開(kāi)老師電腦。
38、要誠(chéng)懇接受老師的教育和指導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧。不欺騙老師,不頂撞老師。
虛心接受老師的批評(píng)教育,認(rèn)真改正自己得缺點(diǎn)錯(cuò)誤。學(xué)生應(yīng)尊重老師的人格和習(xí)慣,不要對(duì)老師評(píng)頭論足。對(duì)學(xué)校里所有教職工,都要一視同仁,尊敬有禮。
39、尊重同學(xué),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。不給同學(xué)取綽號(hào),不挖苦諷刺他人,?不在同學(xué)背后說(shuō)三道四,不捕風(fēng)捉影,不說(shuō)讓他人難堪的話。
40、向別人借東西,要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。
41、男女同學(xué)要正常交往,大方得體;男同學(xué)要尊重和照顧女同學(xué)。
42、言而有信,答應(yīng)別人的事一定要做到;萬(wàn)一不能做到,應(yīng)及時(shí)說(shuō)明并真誠(chéng)致歉。
43、孝敬長(zhǎng)輩,逢年過(guò)節(jié)要向長(zhǎng)輩表示問(wèn)候和祝福,要牢記父母的生日。對(duì)父母長(zhǎng)輩不直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、媽媽、奶奶、外婆、叔叔等。
44、要誠(chéng)懇接受長(zhǎng)輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見(jiàn)時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧。
45、到親戚家拜訪,應(yīng)事先聯(lián)系,征得同意后方可登門。作客時(shí)應(yīng)儀表整潔,談吐文明,舉止大方得體,不大聲喧嘩;未經(jīng)他人同意,不得隨意動(dòng)用他人物品。主人遞送茶水或其它物品時(shí),應(yīng)雙手承接。
46、與人交談神情專注,自然大方,音量適度,不搖腿,不翹二郎腿,并盡量不要打電話、看書(shū)報(bào)等;聽(tīng)別人講話要耐心認(rèn)真,不隨便插話,不左顧右盼。
47、對(duì)他人有意見(jiàn)時(shí),應(yīng)該在適當(dāng)時(shí)候、適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合當(dāng)面委婉提出;與人有不同意見(jiàn)時(shí),應(yīng)該心平氣和地溝通;?不背后議論別人的缺點(diǎn)或缺陷。自己做錯(cuò)事時(shí),應(yīng)主動(dòng)真誠(chéng)致歉,得到別人幫助,應(yīng)該及時(shí)致謝。
第七課時(shí)
(七)用餐禮儀
48、學(xué)校用餐,按秩序排隊(duì)領(lǐng)餐,不擁擠,不得敲打餐具;用餐時(shí),不講話;用餐完畢,將自己產(chǎn)生的垃圾投入垃圾桶,不得堆積在餐桌。
49、家庭用餐,應(yīng)做到整齊擺放餐具,主動(dòng)幫忙擺放食物餐盤。請(qǐng)父母長(zhǎng)輩賓客入座,父母長(zhǎng)輩賓客坐上席(上席一般位于大門正對(duì)面,或傳菜口對(duì)面;二人坐上席時(shí),左手為大,三人坐上席時(shí),中間為大),父母長(zhǎng)輩賓客未用餐前,自己不得用餐。
50、做客用餐,不可頻繁轉(zhuǎn)動(dòng)餐桌專挑自己喜歡的菜吃,更不可拿盤子撥菜,不可用筷子在盤子里翻找,只吃自己面前的菜,夾不夠的菜等再次轉(zhuǎn)來(lái)再吃。用餐時(shí),口內(nèi)有食物不講話,用餐不要吧唧嘴。
避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏,打嗝,不能及時(shí)避開(kāi)時(shí),要用紙巾掩住口鼻。給別人夾菜用公筷公勺。用餐完畢,要感謝主人家盛情款待。
學(xué)生禮儀規(guī)范11
。1)為什么要穿學(xué)生裝 從實(shí)際的教育實(shí)踐來(lái)看,校服有很多重要的作用。第一,校服可以使學(xué)生在身分感上區(qū)別社會(huì)其他人,因而有了學(xué)生自身的約束力,比如像榮譽(yù)感、遵紀(jì)守法、文明禮貌,這些方面校服都可以起到內(nèi)在約束的作用,一種象征的作用,對(duì)他們起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。第二,校服還可以產(chǎn)生一種平等感。因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在的家庭收入狀況很不一樣,在攀比方面比較盛行的時(shí)代。我覺(jué)得如果一個(gè)學(xué)校的學(xué)生它能穿一樣的服裝,這樣同學(xué)相互之間的感覺(jué)是平等的,容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精神。比如說(shuō),我們家稍微窮點(diǎn),但是穿上校服也沒(méi)人能看出我們家很窮;又比如說(shuō),某某人很富,但他的孩子在學(xué)校里不許穿很好的服裝,這樣感覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的品質(zhì),避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。第三,校服還有教育的功能。學(xué)生穿學(xué)生裝對(duì)于推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)是非常有益處的。學(xué)生裝統(tǒng)一的穿著對(duì)學(xué)生有教育的功能,比如說(shuō)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。第四,穿校服對(duì)學(xué)生有規(guī)范行為的功能。由于學(xué)校是一個(gè)特殊的地方,它不同于外面的'社會(huì),我們學(xué)生正在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中,因此無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講對(duì)學(xué)生的行為都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)范。第五,客觀地講穿學(xué)生裝對(duì)學(xué)生還有一種保護(hù)的功能。
。2)學(xué)生著裝的要求 遵循中、小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,學(xué)生穿戴要整潔、樸素、大方。提倡穿校服,頭發(fā)干凈整齊、男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不燙發(fā)、不化妝、不佩戴首飾、不穿高跟鞋、經(jīng)常洗澡,勤剪指甲勤洗頭。學(xué)生著裝要注意以下幾點(diǎn): 平時(shí)的穿著:整潔。即整齊、清潔的意思。服裝應(yīng)是平整潔凈,扣子齊全,不能有開(kāi)線的地方,內(nèi)外衣都應(yīng)勤洗勤換,例衣領(lǐng)袖口要保持清潔狀態(tài),下擺扎在褲內(nèi),內(nèi)衣、內(nèi)褲不能露出。此外,對(duì)鞋襪要像對(duì)衣服一樣重視,不能身上漂亮而鞋襪污臟,皮鞋應(yīng)保持鞋面光亮。平時(shí)穿著不要將隨便當(dāng)作拖沓。不管對(duì)于男生還是女生來(lái)說(shuō),首先最恰當(dāng)?shù)氖谴┲蓛。干凈指(jìng)(gè)人衛(wèi)生指甲、頭發(fā)的干凈和服裝的干凈。整齊,就是穿衣基本配套合適,從色彩、式樣上給人一種諧調(diào)的感覺(jué)。合體。尺寸大小符合自己的身體個(gè)頭。同時(shí)合體也指把衣服熨燙平整,不讓打褶,讓人感覺(jué)到非常合體。樸素。著裝不僅要整潔、合體,還要樸素、大方。要符合學(xué)生身份,不追求名牌。女生不燙發(fā)、不化妝、不佩戴裝飾物。 儀式活動(dòng)著裝:學(xué)生參加活動(dòng)要按要求身著統(tǒng)一的校服、運(yùn)動(dòng)服等。在校園內(nèi)操場(chǎng)活動(dòng),學(xué)生不得穿健美褲、緊身短褲、超短裙等,男生不得光背打球,不敞胸露懷,不趕時(shí)髦,校園內(nèi)不得戴有色眼鏡。
學(xué)生禮儀規(guī)范12
一、參加升旗儀式,衣著整潔、脫帽肅立,行隊(duì)禮或注目禮;唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。
二、著裝得體,坐正立直,行走時(shí)不勾肩搭背,去餐廳途中不奔跑。談吐舉止文明,不講臟話、粗話。
三、使用好禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。
四、使用好體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題是起立。
五、進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師問(wèn)好;上下課,起立向老師行注目禮;下課讓教師先行;課上,發(fā)言先舉手;課余,進(jìn)老師辦公室或居室,喊報(bào)告或輕敲門,經(jīng)允許的再進(jìn)入;離校與老師、同學(xué)道別。路上見(jiàn)到老師要問(wèn)好或點(diǎn)頭致意。
六、家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座,離家或歸家與家長(zhǎng)打招呼。
七、對(duì)待客人或外賓,主動(dòng)問(wèn)候,微笑致意,起立歡迎,揮手道別。
八、對(duì)待老、幼、婦、殘和軍人,行走讓路,乘車讓先,購(gòu)物讓先,尊重幫助殘疾人。
九、遞送或接受者物品不起立并用雙手。
十、參加集會(huì)守時(shí)肅靜,大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致禮,發(fā)言結(jié)束道謝,觀看演出、比賽,適時(shí)適度鼓掌歡迎致意。
學(xué)生禮儀規(guī)范13
大學(xué)生言談舉止禮儀
會(huì)話原則
真誠(chéng)友好。談話內(nèi)容要謹(jǐn)慎穩(wěn)重包容人,不說(shuō)怪話、氣話,同時(shí)表情語(yǔ)言需一致。清晰準(zhǔn)確。說(shuō)話要觀點(diǎn)明確,吐字清晰,語(yǔ)速要適中,音量要恰當(dāng)。話題適宜。談話一般選擇高雅的內(nèi)容和自己擅長(zhǎng)的內(nèi)容,需回避個(gè)人隱私及談話者避忌的內(nèi)容。
文明用語(yǔ)
十字基本禮貌用語(yǔ)長(zhǎng)掛嘴邊:您好,請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,再見(jiàn)。懂得一些常用的交際語(yǔ)言:如問(wèn)候語(yǔ)“早上好”,迎送語(yǔ)“一路順風(fēng)”,請(qǐng)托語(yǔ)“有勞”,致謝語(yǔ)“十分感謝”,征詢語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”等。懂得運(yùn)用敬語(yǔ)謙語(yǔ)雅語(yǔ)。
交談禮節(jié)
認(rèn)真傾聽(tīng)。必要時(shí)要有表情、動(dòng)作及語(yǔ)言的回應(yīng)。尊重禮讓。不要隨意插嘴,不要否定他人,不要導(dǎo)致冷場(chǎng)。良言巧說(shuō)。要言之有物,言簡(jiǎn)意賅,要適度贊美,巧用幽默。切忌態(tài)度傲慢,語(yǔ)氣不耐煩。
行為舉止
必要場(chǎng)合需做一些禮貌動(dòng)作,如點(diǎn)頭、舉手、起立、鼓掌等。避免出現(xiàn)一些不良舉止,切忌當(dāng)眾做出一些不雅動(dòng)作。交談中可以適當(dāng)輔以手勢(shì),如V型手勢(shì)、OK手勢(shì)、翹大拇指、伸食指等。
談話時(shí)需注意的言行舉止禮儀
首先我們談話時(shí)的表情要自然,語(yǔ)氣和氣、親切,表達(dá)要得體。說(shuō)話時(shí)可適當(dāng)做些手勢(shì),但注意手勢(shì)動(dòng)作不要過(guò)大,更不能手舞足蹈,不可用手指指人。與人談話時(shí),要注意距離,既不宜與對(duì)方離得太遠(yuǎn),也不要離得過(guò)近,更不要拉拉扯扯,拍拍打打。談話時(shí)注意不要唾沫四濺。
參加別人談話要先打招呼,別人在個(gè)別談話,不要湊前旁聽(tīng)。若有事需與某人說(shuō)話,應(yīng)待別人說(shuō)完。有人與自己主動(dòng)說(shuō)話,應(yīng)樂(lè)于交談。第三者參與說(shuō)話,應(yīng)以握手、點(diǎn)頭或微笑表示歡迎。發(fā)現(xiàn)有人欲與自己談話,可主動(dòng)詢問(wèn)。談話中遇有急事需要處理或需要離開(kāi),應(yīng)向談話對(duì)方打招呼,表示歉意。
當(dāng)談話現(xiàn)場(chǎng)超過(guò)三人時(shí),應(yīng)不時(shí)地與在場(chǎng)的所有人攀談幾句。不能只與一、兩個(gè)人說(shuō)話,不理會(huì)在場(chǎng)的其他人。也不要與個(gè)別人只談兩個(gè)人知道的事而冷落第三者。如所談問(wèn)題不便讓旁人知道,則應(yīng)另找場(chǎng)合。
在交際場(chǎng)合,自己講話要給別人發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì),別人說(shuō)話,也應(yīng)適時(shí)發(fā)表個(gè)人看法。要善于聆聽(tīng)對(duì)方談話,不輕易打斷別人的發(fā)言。一般不提與談話內(nèi)容無(wú)關(guān)的問(wèn)題。如對(duì)方談到一些不便談?wù)摰膯?wèn)題,不對(duì)此輕易表態(tài),可轉(zhuǎn)移話題。在相互交談時(shí),應(yīng)目光注視對(duì)方,以示專心。對(duì)方發(fā)言時(shí),不左顧右盼、心不在焉,或注視別處,顯出不耐煩的樣子,也不要老看手表,或做出伸懶腰、玩東西等漫不經(jīng)心的動(dòng)作。
談話的內(nèi)容一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事情,不談一些荒誕離奇、聳人聽(tīng)聞、黃色淫穢的事情。一般不詢問(wèn)婦女的年齡、婚否,不徑直詢問(wèn)對(duì)方履歷、工資收入、家庭財(cái)產(chǎn)、衣飾價(jià)格等私人生活方面的問(wèn)題。與婦女談話不說(shuō)婦女長(zhǎng)的胖、身體壯、保養(yǎng)的好等語(yǔ)。對(duì)方不愿回答的問(wèn)題不要追問(wèn),不究根問(wèn)底。對(duì)方反感的問(wèn)題應(yīng)表示歉意,或立即轉(zhuǎn)移話題。一般談話不批評(píng)長(zhǎng)輩、身份高的人員,不議論當(dāng)事國(guó)的內(nèi)政。不譏笑、諷刺他人。也不要隨便議論宗教問(wèn)題。
男子一般不參與婦女圈內(nèi)的議論,也不要與婦女無(wú)休止地攀談而引起旁人的反感側(cè)目。與婦女談話更要謙讓、謹(jǐn)慎,不與之開(kāi)玩笑,爭(zhēng)論問(wèn)題要有節(jié)制。
談話中要使用禮貌語(yǔ)言,如:你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、打攪了、再見(jiàn)……好嗎?等等。在我國(guó)人們相見(jiàn)習(xí)慣說(shuō)“你吃飯了嗎?”“你到哪里去?”等,有些國(guó)家不用這些話,甚至習(xí)慣上認(rèn)為這樣說(shuō)不禮貌。在西方,一般見(jiàn)面時(shí)先說(shuō)“早安”、“晚安”、“你好”、“身體好嗎?”“最近如何?”“一切都順利嗎?”“好久不見(jiàn)了,你好嗎?”“夫人(丈夫)好嗎?”“孩子們都好嗎?”“最近休假去了嗎?”對(duì)新結(jié)識(shí)的人常問(wèn):“你這是第一次來(lái)我國(guó)嗎?”“到我國(guó)來(lái)多久了?”“這是你在國(guó)外第一次任職嗎?”“你喜歡這里的氣候嗎?”“你喜歡我們的城市嗎?”分別時(shí)常說(shuō):“很高興與你相識(shí),希望再有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。”“再見(jiàn),祝你周末愉快!”“晚安,請(qǐng)向朋友們致意!薄罢(qǐng)代問(wèn)全家好!”等。
在社交場(chǎng)合,談話還可談?wù)撋婕疤鞖、新聞、工作、業(yè)務(wù)等。
在社交場(chǎng)合中談話時(shí),一般不過(guò)多糾纏,不要高聲辯論,更不能惡語(yǔ)傷人,出言不遜,即便爭(zhēng)吵起來(lái),也不要斥責(zé),不譏諷辱罵,最后還要握手而別。
言行舉止禮儀規(guī)范
禮貌:態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平文明禮儀海報(bào)和沉穩(wěn);尊重他人。
用語(yǔ):敬語(yǔ),表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等,第二人稱中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”;請(qǐng)人批評(píng)為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;求給方便為“借光”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣。現(xiàn)在,我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字:“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。
談話姿勢(shì):談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以,交談時(shí),首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天,否則,會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
站姿:站立是人最基本的姿勢(shì),是一種靜態(tài)的美。站立時(shí),身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個(gè)前腳掌上,挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作,那樣不但顯得拘謹(jǐn),給人缺乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重。
坐姿:坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的.坐,會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該:腰背挺直,肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏或兩膝合并傾斜;男性膝部可分開(kāi)一些,但不要過(guò)大,一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合,入座時(shí)要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。
遞接物品:遞接物品是日常生活工作中的常見(jiàn)的舉止動(dòng)作,但這一小小的動(dòng)作往往卻能給人留下難忘的印象。遞接物品的基本原則是舉止要尊重他人。如雙手遞物或接物就體現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的尊重。而如果在特定場(chǎng)合下或東西太小不必用雙手時(shí),一般要求用右手遞接物品。
交談:談話時(shí),要面對(duì)對(duì)方,保持一定的距離。盡量保持身體的挺直,不可歪斜。依靠著墻壁、桌椅而站;雙腿分開(kāi)的距離過(guò)大、交叉,都是不雅觀和失禮的行為。手中也不要玩弄物品,那樣顯的心不在焉,是不禮貌的行為。
起立時(shí):右腳向后收半步而后起立。
手勢(shì)禮儀的基本要求是自然優(yōu)雅,規(guī)范適度,不要給人留下“指手畫(huà)腳”的印象。手勢(shì)是人際交往時(shí)不可缺少的動(dòng)作,是最有表現(xiàn)力的“體態(tài)語(yǔ)言”。它可以加重語(yǔ)氣,增強(qiáng)感染力。手勢(shì)能輔助表情達(dá)意,又可以展示個(gè)性風(fēng)度,在“體語(yǔ)”大本營(yíng)中,它是一個(gè)引人注目的“角色”。
行走:靠道路的右側(cè)行走,遇到同事、主管要主動(dòng)問(wèn)好。在行走的過(guò)程中,應(yīng)避免吸煙、吃東西、吹口哨、整理衣服等行為。上下樓梯時(shí),應(yīng)尊者、女士先行。多人行走時(shí),注意不要因并排行走而占據(jù)路面。
學(xué)生禮儀規(guī)范14
一、形象禮儀
1、談吐禮貌。言談時(shí)態(tài)度真誠(chéng),內(nèi)容健康,語(yǔ)言禮貌,不說(shuō)粗話臟話,不惡語(yǔ)傷人,使用“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙钡榷Y貌用語(yǔ)。
2、舉止文雅。坐有坐相,站有站態(tài),舉手投足注意體態(tài)端正,自然從容、莊重規(guī)范,避免手舞足蹈、指指點(diǎn)點(diǎn)、輕浮粗俗。在校園里,男女學(xué)生不牽手、挽臂、勾肩搭背同行,不騎車帶人。
3、著裝得體。著裝要做到整潔、質(zhì)樸、大方,不穿奇裝異服、怪模怪樣。在教室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所,著裝端正,不敞胸露懷,不穿拖鞋和打赤腳。
4、儀容整潔。容貌修飾要適度,不濃妝艷抹,保持清潔容顏,經(jīng)常修飾頭發(fā),修剪指甲,不染發(fā)。男生不留長(zhǎng)發(fā)、不剔光頭,女生注意頭發(fā)平整自然。不佩戴首飾。
二、細(xì)節(jié)禮儀
1、上課禮儀。提前5分鐘進(jìn)入教室,做好上課準(zhǔn)備,遵守課堂紀(jì)律,正確對(duì)待老師提問(wèn),回答問(wèn)題清晰,禮貌。表情大方。
2、出入辦公室禮儀。進(jìn)入辦公室應(yīng)先征得老師的同意,在辦公室不亂翻老師的`物品,說(shuō)話時(shí)要有禮貌、簡(jiǎn)潔、明快,注意分寸,經(jīng)老師同意后方可坐下談話,離開(kāi)辦公室時(shí),應(yīng)禮貌地向老師道別。
3、宿舍禮儀。遵守集體生活秩序。自覺(jué)搞好個(gè)人衛(wèi)生,物品擺放整齊。午休時(shí)要安靜,夜晚按時(shí)熄燈就寢,不高談闊論,影響他人。在宿舍區(qū)內(nèi)不喧嘩、打鬧。不隨便使用、翻弄或移動(dòng)別人的東西。同學(xué)間互相關(guān)心、互相尊重。
4、師生、同學(xué)間交往禮儀。對(duì)老師要禮貌、尊重。在路上與老師相遇,應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好,并請(qǐng)老師先行。老師到寢室走訪時(shí),學(xué)生應(yīng)熱情接待,明確、如實(shí)回答老師的詢問(wèn)。無(wú)論任何場(chǎng)合,對(duì)老師都要有正確的稱呼。同學(xué)之間要文明交往,不拉幫結(jié)派。
5、集會(huì)禮儀。參加集體活動(dòng)應(yīng)提前到達(dá)集會(huì)地點(diǎn),并做到“快、靜、齊”。進(jìn)入會(huì)場(chǎng),要服從工作人員安排,不爭(zhēng)搶座位。集會(huì)結(jié)束離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí),要按次序出場(chǎng),切忌一哄而散,爭(zhēng)先恐后。
6、用餐禮儀。自覺(jué)維護(hù)食堂公共秩序,自覺(jué)排隊(duì),不起哄、不打鬧,互相禮讓,尊重服務(wù)人員。愛(ài)護(hù)食堂公物,講究衛(wèi)生,不隨意亂倒剩飯、剩菜。
7、圖書(shū)館、自修室禮儀。在圖書(shū)館、自修室要保持安靜,走路輕、查閱書(shū)卡輕、翻閱書(shū)本輕,不在圖書(shū)館與他人討論問(wèn)題或竊竊私語(yǔ)。愛(ài)護(hù)圖書(shū),不折頁(yè),撕頁(yè)、亂涂亂畫(huà)。保持衛(wèi)生、不吃零食、不吸煙、不吐痰。不穿背心、拖鞋進(jìn)入圖書(shū)館、自修室。
8、校園禮儀。不攀折花木、踐踏草坪;不在教學(xué)樓吸煙,大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不撕毀學(xué)院公告、通知等。
學(xué)生禮儀規(guī)范15
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
2、通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見(jiàn)文明用語(yǔ),使文明禮儀教育見(jiàn)效。
3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2、文明禮儀兒歌、朗誦等。
三、活動(dòng)重點(diǎn):
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)方可成為一位女士。
——英國(guó)女王
致孫女
解釋:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就
沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)
做社會(huì)人。盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了,盡管我們每一個(gè)人都覺(jué)得我們是社會(huì)中的文明人。
然而,一些不文明,不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時(shí)有發(fā)生。
。ㄍ瑢W(xué)討論,主持人發(fā)表意見(jiàn)。)
主持人
`1:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?
主持人
1:我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
。ǘ⿲ふ也晃拿鳜F(xiàn)象
1、隨意丟掉生活垃圾。
2、口中蹦出的字眼與自己年齡身份形成了極大的反差。
3、上課時(shí)隨意走動(dòng)、我行我素。
4、可能看到這現(xiàn)象大家都不陌生,當(dāng)我們與人相處的時(shí)候,總埋怨別人的“不拘小節(jié)”,而我們需要某些東西的.時(shí)候,往往自己又懶得去理會(huì)那些“小節(jié)”了。為了班級(jí)的良好形象,同學(xué)們的身體健康,每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
5、垃圾桶就在旁邊,可是隨意扔垃圾的人還是大有人在,這也是一種視而不見(jiàn)的現(xiàn)象等等。
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