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(集合)禮儀活動方案15篇
為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的禮儀活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮儀活動方案1
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),以“培養(yǎng)和弘揚愛心精神,做講文明、懂禮儀的學(xué)生”為主題,結(jié)合學(xué)校實際,通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動,使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,養(yǎng)成自覺踐行文明禮儀的意識,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,全方位提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動主題
培養(yǎng)和弘揚愛心精神,做講文明、懂禮儀的學(xué)生。
三、活動目的
通過文明禮儀教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,學(xué)生成為文明禮儀行動先鋒隊,切實提高學(xué)生基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、和健康的心理品質(zhì)。為營造校園和諧美好的人際關(guān)系,創(chuàng)作良好的人文環(huán)境做貢獻。
四、活動內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)禮儀
通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用,課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點講述;其他課程要根據(jù)本學(xué)科的特點,適時進行文明禮儀教育。各學(xué)校要充分利用地方課程和校本課程進行文明禮儀教育。
(二)踐行禮儀
通過學(xué)校日常管理強化學(xué)生文明禮儀意識。文明禮儀體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的.各個方面,各地各校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和“八禮四儀”的要求,結(jié)合學(xué)校日常管理,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,注重文明禮儀,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
有效整合社會資源,創(chuàng)新載體,結(jié)合公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會實踐活動,充分利用文化館、紀念館、博物館、福利院、旅游景點、部隊營地等場所開展文明禮儀教育,使學(xué)生在實踐中感受文明禮儀,踐行文明禮儀。
(三)展示禮儀
通過豐富多彩的校園文化活動營造文明禮儀氛圍。不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動的空間,開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動。采取講故事、做游戲、知識競賽、文藝演出、辯論會等形式,抓住重要節(jié)日、重大活動、校園典禮等契機,利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書閱覽室等陣地開展
豐富多彩的文明禮儀教育活動,充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性。充分發(fā)揮學(xué)校團委、少先隊、學(xué)生會、社團組織、業(yè)余黨校等團體組織的作用。
(四)宣傳禮儀
利用國旗下講話、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳,讓每位學(xué)生明確活動的內(nèi)容和意義。通過教師模范行為引領(lǐng)文明禮儀。加強師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師文明禮儀,通過教師的身體力行、率先垂范,充分發(fā)揮榜樣示范作用,促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、活動安排
第一階段宣傳發(fā)動:研究制定活動方案,動員全體師生積極投入進行文明禮儀教育活動。
第二階段全面實施:
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八禮四儀”和“學(xué)生一日常規(guī)”等學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會禮儀。
2、講究文明禮貌、倡導(dǎo)文明禮儀,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)健康心理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、開展衛(wèi)生競賽,營造和諧氛圍,建設(shè)文明校園。
4、抓班風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)文明班級。
5、開展“文明交通出行”教育活動,力求學(xué)生及家長在遵守交通規(guī)則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動讓座等方面有所改進。
第三階段總結(jié)評比
1、開展“文明禮儀之星”評選活動。
2、完成“文明禮儀”活動資料的整理。3月5日前上報活動小結(jié)和圖片3幅到區(qū)德育科郵箱
第四階段活動延續(xù)
1、堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。
2、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。通過“告家長書”等多種形式,加強對家長禮儀意識的教育,發(fā)揮家長“身教重于言教”的作用,倡導(dǎo)學(xué)生走進社區(qū)宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為。
3、堅持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃,結(jié)合實際,明確學(xué)生及家長的文明禮儀教育目標(biāo)。
4、堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
5、堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。以主題教育活動為載體,利用重大紀念日,進行文明禮儀教育。
禮儀活動方案2
一、活動意義
人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解,也引起我們家長、老師和學(xué)校的重視。為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平,我們一(1)中隊積極從師生身邊細小事情做起,在行動中培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人、說話文雅和行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,提高班級文化建設(shè),共同構(gòu)建和諧班級。
二、活動目標(biāo)
1.通過開展有關(guān)文明禮儀多種形式的班級主題教育活動,培養(yǎng)了學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明做人的基本素養(yǎng)。
2.通過活動,能提高學(xué)生的文明修養(yǎng),做到人人遇見老師、客人主動問好;不亂扔垃圾;集隊、集會自覺遵守紀律。
三、組織機構(gòu)
中隊長:邱婭婷
副中隊長: 萬旭
小隊長:余浪嬌左東旭 李濤冉浩
四、活動安排
1.學(xué)習(xí)宣傳階段(1—3周)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)師生文明禮儀達標(biāo)要求》,制定中隊實施方案。
2.方案實施階段(第4周開始) 各組切實按班制定的方案做細、做實文明禮儀活動。
3.考核評比表彰階段(第10周) 各組認真總結(jié)活動開展情況;期末表彰文明禮儀之星6名。
五、活動要求
(一)班會與家庭教育
1.利用班會宣傳文明禮儀知識,提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
2.通過給家長一封信、家長會等形式,形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò),教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
(二)活動動態(tài)
1.制定本中隊“文明禮儀我能行”主題教育活動具體實施方案,做好活動記錄。
2.開展“文明禮儀我能行”主題教育活動。
。1)利用課堂、班會、班隊活對學(xué)生“就餐禮儀、行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”進行強化訓(xùn)練;通過爭章形式,重點突破“問好禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”三個方面。
(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
。3)多種方式開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。
。4)班里出一期以文明禮儀為專題的黑板報,并召開文明禮儀主題隊會3次,并在期末少先隊工作中作總結(jié)。
3.班內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
。1)宣傳欄內(nèi)有《班師生文明禮儀達標(biāo)要求》
(2)自主設(shè)計的班爭章考核表(表內(nèi)有就餐禮儀、行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀這6項考核內(nèi)容,做到每兩周一次考核。)
4.動員學(xué)生主動參與到主題宣傳教育活動中來,按《文明禮儀達標(biāo)要求》約束自己,積極參與和體驗。
六、總結(jié)表彰
1、班全面總結(jié)活動開展情況,表彰文明禮儀表現(xiàn)突出的人和事,同時進行“禮儀章、環(huán)保章、守紀章”的.考章、頒章;評比文明禮儀之星6名,并推薦1——2名參加學(xué)校參評。
2.班里將召開學(xué)生、家長座談會,了解學(xué)生在校在家文明禮儀表現(xiàn)。
3.在期末表彰文明禮儀之星6名。
總結(jié):文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年
禮儀活動方案3
一、指導(dǎo)思想
幼兒園是幼兒健全人格、文明意識和言行的初始形成階段,在幼兒園中開展文明禮儀教育活動,不僅為培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣和健康開朗、高雅得體的個性品質(zhì)奠定了良好基礎(chǔ),更為我園的素質(zhì)教育和幼兒園的品德教育拓展了渠道。為了全面推進我園幼兒文明禮儀教育,系統(tǒng)普及幼兒文明禮儀常識,提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),經(jīng)園里研究決定,除了在日常教育教學(xué)活動中分年齡班按教材內(nèi)容,系統(tǒng)開展幼兒文明禮儀教育外,在全園范圍內(nèi)集中開展幼兒文明禮儀教育活動月活動。具體安排如下:
二、活動時間與活動對象:
時間:20xx年3月1日——3月31日
對象:全體人員及全體幼兒、家長
三、活動內(nèi)容與形式
。ㄒ唬、主要內(nèi)容:
以中央教育科學(xué)研究所《禮儀、品格、素質(zhì)教育實踐與研究》課題實驗教材《禮儀教育》第二、四、六冊為主要內(nèi)容,具體有如下幾個方面:
1、基本禮儀部分:站坐走蹲基本儀態(tài)、著裝、儀容、遞接物品、愛護眼睛、遵守交通規(guī)則等禮儀
2、家庭禮儀部分:待客、拜訪做客等禮儀
3、公共場所禮儀部分:在外用餐、游園、不隨地吐痰、購物、安全常識、欣賞電影戲劇、愛護環(huán)境、乘車船飛機交通工具等禮儀
4、節(jié)日禮儀部分:五一勞動節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、父親節(jié)等禮儀
5、幼兒園禮儀部分:進餐、分享玩具、分享食物、起床、值日生等禮儀
(二)、主要形式:
1、在全園家長中發(fā)出“爭做幼兒文明禮儀行為好榜樣”倡議活動,使家園共同協(xié)作,人人講文明處處有禮貌,使文明禮儀之花開遍全園、全市的各個角落。
2、與幼兒日常生活、學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,開展多種形式的幼兒文明禮儀集體教育活動、實踐活動、競賽活動,如:編講幼兒文明禮儀故事、幼兒文明禮儀情境表演、幼兒文明禮儀兒歌朗誦等等。
3、組織幼兒文明禮儀教育活動,開展文明禮儀故事會、歌表演、詩朗誦及繪畫活動。
4、制作幼兒文明禮儀教育內(nèi)容宣傳版面,在園內(nèi)固定擺放,供全園教師、幼兒、家長學(xué)習(xí)討論,強化幼兒文明禮儀教育內(nèi)容,營造幼兒文明禮儀教育的氛圍。
5、幼兒文明禮儀活動月結(jié)束之后,各班要推薦若干名“幼兒文明禮儀之星”,在全園表彰鼓勵,讓全體小朋友以他們?yōu)榘駱、向他們學(xué)習(xí),人人爭作幼兒文明禮儀之星。
四、活動要求及措施:
1、全園各個部門、全體教師齊動員,明確認識幼兒文明禮儀教育的`重要意義,注意自己的生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀、語言禮儀,時時處處用文明言行高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,作全體家長和幼兒文明禮儀的楷模。
2、各班要依據(jù)本年齡幼兒文明禮儀教材內(nèi)容的要求,在幼兒日常教育教學(xué)中開展多種形式、適合幼兒學(xué)習(xí)理解和接受的文明禮儀教育活動,強化幼兒文明禮儀的教育效果。各班要設(shè)計本班幼兒文明禮儀活動月的活動方案,交保教辦收存。
3、發(fā)揮家園合力,引導(dǎo)家長積極參與,鼓勵家長做表率,大手拉小手,使文明禮儀之花處處開遍,確保我園幼兒文明禮儀教育活動月取得良好效果。
4、保教辦做好活動的組織、指導(dǎo)及服務(wù)工作,辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。
禮儀活動方案4
新人紅色禮服再次過場,走向舞臺~~
司儀:
愛情中那些點滴感動,猶如一顆顆最美麗閃亮的貝殼,被拾起、記取、珍藏。時常都會想起翻看記憶中那甜蜜浪漫的瞬間,永遠珍藏在心里最柔軟溫暖的地方。記得我們小時候經(jīng)常會收集一些好看的玻璃瓶,并在里面放入一些自己覺得珍愛的寶貝。我們愛的記憶小片段,相一直都珍藏在心里,溫暖彼此的心間
三進場后,新人把事先寫好的愛情片段放在漂流瓶里,讓一起經(jīng)歷的'好朋友一起分享
大學(xué)最好的朋友在讀新人的愛情故事
那些清澀的記憶,新人聽著,一定會很感動……
司儀說新人以后一直在一起~~
新人打趣說:沒有啊,你還是要外出工作,還是要經(jīng)常分開
大學(xué)四年去那么遠的地方上學(xué),很多同學(xué)都來不了新人的婚禮,但是他們都給新人帶來了祝福,聲音和影相,很感動~~~
后面開始傳遞幸福了,拋新娘最愛的蘭色捧花
接到的男孩跑到他女友面前示愛,女孩開心地流淚
開始下半場敬酒~~`
敬酒的時候司儀適時進行互動節(jié)目、獻歌等
禮儀活動方案5
一、活動主題:
為人師表,身正為范
二、活動目的和意義:
教師的文明禮儀對師范生有著特殊的意義。教師禮儀是指教師在教書育人的崗位上,如何表現(xiàn)出教師的氣質(zhì)和風(fēng)度。教師是學(xué)校工作的主體。他們既是科學(xué)文化知識的傳播者,又是學(xué)生思想道德的`教育者。
老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響,從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此,課堂禮節(jié)對于即將畢業(yè)的普通學(xué)生尤為重要。為此,我們班策劃了一系列為期一個月的教師禮儀活動。
三、活動時間:
20xx年10月8日至11月8日
四、主辦單位:
中文0933班
五、活動預(yù)算:
1、四開美術(shù)紙十張,共需5元。
2購買證書和獎品共需45元。
3、共需費用50元。
六、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬⒔淌椅拿鞫Y儀講座
活動目的:通過講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀及其重要性,從而樹立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時間:10月27日
地點:中國大廈1-201教室
講授老師:xx副主任
活動準(zhǔn)備:
1、申請教室。
2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。
3.邀請?zhí)茣匝喔敝魅斡懻撝v座內(nèi)容。
4安排人員和場地,確保各種設(shè)施的正確。
活動過程:
1工作人員組織學(xué)生有序進入會場。
2主持人宣布活動開始,并在講座中簡要介紹了授課過程和學(xué)科體系。
三。主持人致辭歡迎演講者來到現(xiàn)場,講座開始了。
4工作人員要保持現(xiàn)場紀律,攝影師要拍好xx。
5、主講人講座結(jié)束,主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場。
6主持人致謝并宣布講座結(jié)束。
7、學(xué)生有序離場。
8講完后要做好衛(wèi)生工作。
。ǘ、教師文明禮儀手抄報
活動目的:通過舉辦手抄報比賽加深同學(xué)們對教師禮儀的理解,從而深化同學(xué)們“為人師表,身正為范”的意識。
時間:10月16-23日
比賽要求:
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。
2版式布局合理,知識與鑒賞的結(jié)合是有機統(tǒng)一的。
禮儀活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,規(guī)范學(xué)生的禮儀,努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣,通過對全體學(xué)生行為規(guī)范的考核及“文明禮儀之星”的評選,激勵學(xué)生,樹立榜樣,促使學(xué)生健康成長。
二、總體思路
以校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、公共場合禮儀、青少年社交禮儀、涉外禮儀為主要內(nèi)容,每月開展一個方面的活動,堅持抓宣傳教育與抓實踐活動相結(jié)合,樹立先進典型與解決突出問題相結(jié)合,突出重點,逐步推進,營造氛圍,務(wù)求實效,經(jīng)過兩年多的努力,使全校師生在提高禮儀意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范等方面有明顯變化,為創(chuàng)建文明校風(fēng)做出積極貢獻。
三、評選對象:
全體學(xué)生
四、評選內(nèi)容:
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮泉小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》
五、評選標(biāo)準(zhǔn):
在個人禮儀(儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作)上文雅,大方、文明;公共場所禮儀方面以身作則,做到:
A在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;
B在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標(biāo)兵”;
C在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;
D在社區(qū)和公共場所做的愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;
E在獨處時,做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
六、評選時間:
每月底評選,月初表彰
七、評選辦法:
1、由班主任總負責(zé),各班組成學(xué)生日常行為規(guī)范考核及“文明禮儀之星”評選考核小組,并選出一個組長負責(zé),根據(jù)學(xué)校制定的考核表,真實、全面地對班內(nèi)學(xué)生進行考核,同時認真填寫好《“文明禮儀之星”申報表》,一式二份,一份班主任留底,另一份交校德育處存檔。
2、考核結(jié)果分班級優(yōu)秀級、合格級、不合格級三個等次,并進行公布。優(yōu)秀及不合格人數(shù)每班控制在10%,優(yōu)秀級學(xué)生在全班同學(xué)的民主推選中產(chǎn)生學(xué)校的“文明禮儀之星”。
3、該學(xué)期考核為優(yōu)秀級的.學(xué)生,如果被評為班級本學(xué)期的“文明禮儀之星”,在全校表彰獎勵,并在各教室門口刊登事跡,如每學(xué)期都被評為班級“文明之星”的,則該學(xué)生被評為本學(xué)期的“文明學(xué)生”。
4、凡被評為“文明隊員”的學(xué)生要準(zhǔn)備好事跡材料及五寸照一張,并以規(guī)定的格式打印好后上交到德育處,德育處將把他們的事跡張貼在櫥窗進行宣傳。并在校報上刊登,鼓勵全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)!
在個人禮儀(儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作)上文雅,大方、文明;公共場所禮儀方面以身作則,做到:①、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;②、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標(biāo)兵”;③、在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;④、在公共場所做的愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;⑤、在獨處時,做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
禮儀活動方案7
為了全面提升我校學(xué)生的文明意識,養(yǎng)成文明行為,營造文明氛圍,為學(xué)生的一生幸福奠基。經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校學(xué)生中廣泛開展文明禮儀教育活動,特制定本實施方案。
一、活動目標(biāo)
教育學(xué)生學(xué)會共處、學(xué)會做人,說文明話、辦文明事、做文明人,做到"日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明",形成一種"人人有禮貌,個個懂禮儀,處處講禮儀"的"以人為本,和諧發(fā)展"的校園文化特色。
二、活動時間:
20xx年3月10日至4月中旬
三、活動內(nèi)容和要求
將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學(xué)校文明禮儀教育實踐活動的全過程。
1、學(xué)習(xí)禮儀:3月10日-20日,政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南魯中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。
2、實踐禮儀:讓每個學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
①開展"尋找我們身邊的十大文明行為和陋習(xí)"教育活動。要求每位學(xué)生細心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí),用作業(yè)紙書寫,于4月2日(星期五)前上交給班主任,各班作統(tǒng)計,篩選出十大文明行為和陋習(xí),填寫印發(fā)的表格,統(tǒng)一交給年級組長,年級組長于4月6日(星期2)前上交政教處。通過活動,讓學(xué)生以"講文明語,做文明事,當(dāng)文明人"為榮。
、陂_展"告別陋習(xí),做文明南魯中學(xué)人"為主題的大討論活動,各班在3月22日(星期一)下午班會課開展討論,通過討論,使學(xué)生明辨真善美與假丑惡,明確什么可以做,什么決不能做,形成一種"人人有禮貌,個個懂禮儀,處處講禮儀"校園文化。(具體要求另發(fā)通知)
、鄢闪⒘擞烧烫、級部和學(xué)生會聯(lián)合組成的"文明禮儀勸導(dǎo)隊"在校園巡邏檢查,及時制止和糾正不文明行為。各班成立一支學(xué)生"文明禮儀勸導(dǎo)隊",每班選出4人組成。他們是班中的文明禮儀勸導(dǎo)成員,班主任具體負責(zé)。
、荛_展"文明校園,我的責(zé)任"為主題的自查自糾互幫互助活動,告別陋習(xí),走向文明。要求每位同學(xué)在文明禮儀活動月里做到"五個一":查找出自身一項不文明的行為(現(xiàn)象);糾正自身存在的一項不文明的行為(現(xiàn)象);做一件社會公益服務(wù)活動來體現(xiàn)文明;指出班中同學(xué)存在的一項不文明的行為(現(xiàn)象);幫助同學(xué)糾正一項不文明的行為(現(xiàn)象)。
3、展示禮儀:
、匍_展?fàn)巹?chuàng)細節(jié)規(guī)范示班,文明示范班,星級宿舍的創(chuàng)建等活動;
、谥v真實的故事--"我們身邊的`禮儀故事",講述在開展文明禮儀教育以來發(fā)生在我們身邊的禮儀故事,4月12日(星期一),各班組織,班會課進行。
③收集古典禮儀名言,宣講古人、名人禮儀故事。4月12日(星期一),各班組織,班會課進行。
④在升旗儀式、重大集會和集體外出活動中展示,在校園里、在家庭中、在社會上展示南魯中學(xué)人的禮儀。
4、宣傳禮儀:通過校園廣播、櫥窗、黑板、班會、團日活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一個學(xué)生中去;宣傳在活動中表現(xiàn)積極的個人和班集體;宣傳禮儀知識;宣傳教育活動取得的成果。要求:①各班在4月15日前出版一期以"禮儀"為主題的黑板報;②各班圍繞活動的開展積極向廣播站投稿,廣播員作好統(tǒng)計,以便加分。
禮儀活動方案8
一、指導(dǎo)思想:
以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌、遵守規(guī)則、實踐體驗等活動為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),把“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”主題教育活動作為加強與改進學(xué)校德育工作,提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。
二、活動主題:
“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”。
三、活動目的:
為進一步貫徹和落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxx鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細則》,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題,著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,重點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,以此加強與推進學(xué)校德育工作,使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長。
四、工作目標(biāo)
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增強學(xué)生的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”,樹立榜樣,促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。
五、組織機構(gòu):
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
六、活動安排
(一)、宣傳學(xué)習(xí)階段
1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動方案》。
2、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報宣傳文明禮儀知識,提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3、每個班級選拔一名“禮儀監(jiān)督員”,及時發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為,進行制止、教育,并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型,進行宣傳教育,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展,并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
4、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
(二)、行動實施階段,各班結(jié)合學(xué)校方案,開展有關(guān)活動。
1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動的知識,學(xué)禮儀,知禮儀。
2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報比賽等。
3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動,大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭做文明好少年。
4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的`班會或中隊會。
5、我把禮儀帶回家活動。
(1)、與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識,分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識的收獲。
(2)、監(jiān)督家中的不文明行為,編寫“家庭文明公約”,共建文明和諧的快樂家庭。
6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動。利用課堂、晨會、集隊對學(xué)生“坐、立、行”進行強化訓(xùn)練,進行“坐、立、行”大演練。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
7、開展“文明、體態(tài)用語我先行”主題教育活動。班級每周評選出一名“文明禮儀之星”,周五上報給大隊部,周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布。
8、開展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動。班主任對學(xué)生進行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)生活,對學(xué)生進行教育。
9、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動。通過各班的“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣晨檢”活動,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
10、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。
11、大隊部開展文明禮儀知識競賽,并列入班級考核。
12、開展“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊員評選活動。展示他們的風(fēng)采,樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
(三)、總結(jié)階段。
放假前表彰“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊員。
禮儀活動方案9
一、活動背景
汴京酒業(yè)成立于20xx年,自成立以來,公司一直遵循誠實守信、團結(jié)奮進、勇于創(chuàng)新、永不言敗的企業(yè)精神,致力于具有地方文化特色的酒類產(chǎn)品開發(fā),取得了突出成績。
同時,20xx年10月18日至11月18日,本市也將舉行菊花花會。所以,我集團將舉行這個10周年慶典晚宴來答謝領(lǐng)導(dǎo)及廣大客戶。
二、活動目的及意義
為響應(yīng)市政府"菊花搭臺,經(jīng)貿(mào)唱戲"的號召,也為慶祝公司成立十周年及答謝政府機關(guān)、兄弟單位和廣大客戶對公司的大力支持,故舉辦"汴京酒業(yè)集團成立10周年慶典晚宴"。
通過此活動,進一步深入秉承我集團的企業(yè)精神、企業(yè)文化,同時加大汴京酒業(yè)的'宣傳力度,擴大銷售面,讓更多的人了解汴京酒業(yè)。
三、活動嘉賓
市領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)、本地知名企業(yè)負責(zé)人、汴京酒業(yè)集團的VIP客戶、有影響力的公眾人物約60人,加上本單位的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員,晚宴人數(shù)100人左右(具體名單見附件)。
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年10月28日星期天晚6點
。ǘ┑攸c:汴京假日酒店宴會廳
(三)活動內(nèi)容:慶典晚宴(四)總負責(zé)人:
五、活動開展
。ㄒ唬┗顒忧鞍才
1、10月18日,宣傳部設(shè)訂邀請函,并發(fā)放;
2、10月25日,秘書電話確認到會人員,并邀請幾位重要人員進行講話,做好董事長的演講稿;
3、10月25日,主持人孫倩準(zhǔn)備好祝酒詞,對要介紹的客人做好信息對號;
4、10月26日,宣傳部訂做10周年紀念品,以及簽到畫軸(以汴京酒業(yè)為背景);
5、10月26日,策劃部制作汴京酒業(yè)10周年發(fā)展之路的PPT,選擇晚宴背景音樂;
6、10月27日,策劃部聯(lián)系晚會的樂隊、舞蹈人員,做好晚宴節(jié)目單,并準(zhǔn)備好相機、攝影機;
7、10月27日,負責(zé)訂好酒店,給酒店我公司相關(guān)信息,做好路標(biāo)指引,并做好禮儀小姐等相關(guān)人員安排,并購買鮮花布置晚宴現(xiàn)場;
。ǘ┗顒又
10月28日晚
1、18:00—18:30
入場
簽到
、偾逦甘荆壕频觊T前及樓道有明顯指示(路旗);
②接迎禮儀:嘉賓到達酒店入口處,由晚宴專門禮儀陪同接引至簽到區(qū);
、奂t地毯:紅地毯由酒店門前下車處鋪設(shè)至酒店大堂,每位參會嘉賓到達會場后由禮儀陪同走過紅地毯,至簽到處,紅地毯兩側(cè)立本次活動特制路引;
、芎灥教帲簽楸敬位顒釉O(shè)立專門簽到區(qū)域,嘉賓到場后在現(xiàn)場禮儀陪同下進入簽到處,使用金色馬克筆在簽到大型畫軸處簽名,并進行合影留念。
2、18:00—19:00
簽到酒會
由禮儀小姐帶領(lǐng)到酒會區(qū)域,晚宴會場外設(shè)立Reception區(qū)域及站桌,嘉賓簽到后可直接參加Reception,并由樂隊在酒會中助興演出,在享受美酒的同時并等待入場。
3、19:00—20:00
開場
用餐
①19:00—19:10入場
以背景音樂為開場信號,參會嘉賓由酒會區(qū)域開始入場,嘉賓入場前場內(nèi)場燈全黑,會場門由禮儀拉開,同時入口處追光亮起,以追光營造迎賓燈光,會場門前鋪設(shè)紅地毯,嘉賓走入會場坐定;
②19:10—19:25開場
由主持人孫倩宣布晚宴開始,并介紹到場嘉賓;
③19:25—20:00祝酒、敬酒、用餐
主持人說祝酒詞,我公司領(lǐng)導(dǎo)敬酒,嘉賓用餐,并播放汴京酒業(yè)發(fā)展路程PPT。
4、20:00—22:00
晚會
、20:00—20:15
單人舞蹈
video播放過程中演員上臺表演,以video為舞蹈(孔雀舞)背景,寓意汴京酒業(yè)的發(fā)展會更好,為歌頌而起舞,并由主持人做旁白介紹(介紹為舞蹈背景與表現(xiàn)形式);
、20:15—20:35
調(diào)酒表演
幾位調(diào)酒師運用汴京酒業(yè)旗下的不同酒種進行調(diào)酒,隨后送予嘉賓品嘗,并探討;
、20:35—20:50
器樂演奏
由電子樂器與民族樂器結(jié)合,演奏氣氛較熱烈的曲目,有會樂器的嘉賓可參與進來;
、20:50—21:30
舞會
優(yōu)雅音樂起,由專業(yè)舞者領(lǐng)舞,與會人員慢慢加入其中,舞池周圍設(shè)有吧臺,附上汴京酒業(yè)的美酒;
、21:30—21:50
嘉賓講話
領(lǐng)導(dǎo)致謝
市領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)講話,表示祝福與期望,汴京酒業(yè)董事長講話,致謝;
、21:50—22:00晚宴結(jié)束
收拾會場
主持人宣布晚宴到此結(jié)束,并致謝,酒業(yè)領(lǐng)導(dǎo)送嘉賓,工作人員收拾會場。
。ㄈ┗顒尤藛T安排
8人負責(zé)迎賓小姐(4人固定迎賓,4人做引路),3人負責(zé)簽到人員,1人負責(zé)幻燈片放映,2人負責(zé)照片拍攝,1人負責(zé)攝影,4人負責(zé)現(xiàn)場秩序,6人負責(zé)宴后收拾公司相關(guān)器具,共計25人。
。ㄋ模┗顒雍
1、10月29日,活動結(jié)束后聯(lián)系策劃部完成活動總結(jié);
2、負責(zé)人制作活動財務(wù)報表項財務(wù)部報銷本次活動花銷。
禮儀活動方案10
積極響應(yīng)區(qū)創(chuàng)建辦《關(guān)于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市 “禮儀推廣月” 主題實踐活動的通知》相關(guān)精神,借亞運來臨之契機,就學(xué)校實際,開展禮儀系列教育活動,營造文明有禮的校園人文環(huán)境。
一、思想上高度重視
文明禮儀教育貫穿教育教學(xué)全過程,全體教師思想上要高度重視,抓住時機適當(dāng)做好引導(dǎo),尤其注意在平時要以身作則,教師之間的彬彬有禮,教師對學(xué)生的尊重用語,都可以在無形中影響整個氛圍。
二、多途徑開展宣傳工作
利用學(xué)校各種平臺,如廣播室、黑板報、電子顯示屏、校訊通、主題班會、專題講座、團隊活動,多途徑多形式進行宣傳,讓宣傳工作全面鋪開。
三、具體工作部署
1、班級黑板報,主題“感謝你,我的同學(xué)”,于10月25日下午5:30前完成。
2、“亞運文明東道主”主題班會,10月25日(周一)第八、九節(jié)開展,內(nèi)容應(yīng)包含:文明禮儀知識競賽、亞運觀賽禮儀,具體形式各班自主設(shè)計;顒涌稍谑彝膺M行現(xiàn)場模擬。要求有活動方案、活動過程照片,。教務(wù)處將根據(jù)方案、現(xiàn)場觀摩和過程照片(附說明)進行評比。任務(wù)緊急,須辛苦認真準(zhǔn)備。
3、學(xué)生會廣播部在每天下午放學(xué)期間播報有關(guān)“亞運文明東道主”主題內(nèi)容,小記者收集校園的“文明禮儀好人好事”,及時做好宣傳。
4、組織學(xué)生參加局團委組織開展的青年志愿服務(wù)活動,展示文明形象,推廣文明禮儀。
四、做好主題活動后續(xù)工作
團委學(xué)生會及各班應(yīng)做好主題活動的.成果展示,認真總結(jié),務(wù)必把“禮儀推廣月”主題實踐活動的意義更加全面深入的推進。
禮儀活動方案11
一、指導(dǎo)思想
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,弘揚中華民族禮儀傳統(tǒng),培養(yǎng)理解、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),結(jié)合我校實際情況,特制定文明禮儀教育工作計劃。
二、主要內(nèi)容
(一)、結(jié)合開展以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動(閩教人[20xx]28號),對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。通過參與活動,弘揚高尚師德,強化師德教育,力行師德規(guī)范,推動教師依法從教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教,從而促進形成良好的教風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)。
(二)、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),結(jié)合開展創(chuàng)建“文明學(xué)!薄拔拿靼嗉墶薄叭巳藸幃(dāng)禮儀標(biāo)兵”等系列活動,加強校紀校風(fēng)建設(shè),使自律與他律,內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合,貫徹落實《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,形成人人學(xué)守則,事事講規(guī)范,
人人講文明,人人重禮儀的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀,實踐禮儀,展示禮儀的.活動中,親歷轉(zhuǎn)變過程,注重情感體驗,逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。通過文明勸導(dǎo)員、值日教師、值班行政人員巡查等方式,在校園提醒檢查,讓不文明行為在校園無處藏身。
我校擬從以下四方面加強對學(xué)生的禮儀教育,提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
1、從規(guī)范言行起步,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
結(jié)合前階段日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和討論,從語言、衣著、行為、習(xí)慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、從孝敬父母、尊敬老師入手,培養(yǎng)學(xué)生的孝敬禮儀。
教育學(xué)生在家孝敬父母、孝敬長輩,在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師從很具體的見到老師、父母主動打招呼,幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起,逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣。
3、從勤學(xué)好問、熱愛勞動抓起,培養(yǎng)做人的基本品性。
通過開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并通過學(xué)校、家庭勞動,社會實踐活動等,讓學(xué)生熱愛勞動,培養(yǎng)他們做人的基本品性。
4、從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會開始,學(xué)會關(guān)愛他人。 首先,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的人。在學(xué)校,要主動地關(guān)心和幫助同學(xué),尊重和理解老師;在家里,要尊老愛幼,關(guān)心鄰里。其次,
要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級、學(xué)校這個集體,以及社會上的人與事,培養(yǎng)愛心。
。ㄈ⒂“l(fā)《福州市民文明禮儀手冊》,編發(fā)《羅源附小文明禮儀要求》,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的知識。
三、活動安排
根據(jù)我校實際,在本學(xué)年開展如下文明禮儀教育活動:
九月份為行為規(guī)范教育月,做好新生入學(xué)教育,加強文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員培訓(xùn),開展 “教師節(jié)”感恩活動。
十月份為愛國主義教育月,開展主題中隊活動,各班對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
十一月份為文明禮儀教育月,推廣普通話,說文明話,做文明事。開展尊長愛幼,互敬互愛主題社會實踐活動。
十二月份為快樂學(xué)習(xí)教育月,開展心理健康教育活動。
一月份為法制安全教育月,舉辦“法制安全伴我行”專題講座。
二月份部署深入開展“每天十個道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動。開展“爭當(dāng)四好少年”活動。
三月份養(yǎng)成教育系列活動主題為個人衛(wèi)生。開展“衛(wèi)生好班級”專項評比活動。
四月份養(yǎng)成教育系列活動主題為遵規(guī)守紀。開展“優(yōu)秀路隊”專項評比活動。
五月份養(yǎng)成教育系列活動主題為文明禮儀。開展推廣普通話活動和“文明禮儀好班級”專項評比活動。
六月份養(yǎng)成教育系列活動主題為愛護公物。開展家校聯(lián)系活動和“愛護公物好班級”專項評比活動。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛動員,讓文明禮儀教育實踐活動扎扎實實地開展起來。各年級結(jié)合學(xué)校計劃,擬定出自己年級實施方案,整合各類活動和力量,有效地開展好。
2、加大宣傳力度,通過校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄、班隊會等多種形式將文明禮儀教育實踐活動宣傳到每一位教師,每一個學(xué)生。
3、抓住契機,讓學(xué)生在體驗中接受教育,利用雙休日、寒暑假等時機安排學(xué)生走進社區(qū),走進家庭,宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
禮儀活動方案12
一、活動的目的、意義:
為了進一步加強我校的德育工作,全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,學(xué)校準(zhǔn)備開展“文明禮儀進社區(qū)”活動。
通過本次的文明禮儀進社區(qū)實踐活動,使學(xué)生們明白“文明、禮儀”的重要性,促使他們提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,人人爭當(dāng)“社區(qū)文明禮儀之星”,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系。
二、活動主題:
學(xué)文明禮儀 做文明使者
三、活動對象:
巨化一小六年級全體學(xué)生
四、活動時間:
20xx年 3月21日下午3:30~4:30
五、活動地點:
巨化花徑村社區(qū)
六、活動內(nèi)容:
1、爭做“衛(wèi)生禮儀之星”:
六年級一共八個中隊,由其中的六個中隊爭做“衛(wèi)生禮儀之星”。帶著垃圾袋和手套,清潔社區(qū)草坪上的垃圾。
2、爭做“宣傳禮儀之星”:
由六年級的一個中隊爭做“宣傳禮儀之星”。在花徑村社區(qū)的門崗發(fā)放巨化一小的文明禮儀三字經(jīng)。
3、爭做“美化禮儀之星”:
由六年級一個中隊爭做“美化禮儀之星”。美化社區(qū)的櫥窗,在社區(qū)櫥窗里貼上由我校六年級學(xué)生自己動手制作的'文明禮儀手抄報。
七、活動準(zhǔn)備:
1、事前發(fā)動每個中隊準(zhǔn)備5份精美的文明禮儀手抄報;
2、布置每位學(xué)生準(zhǔn)備垃圾袋、手套(或一次性筷等);
3、準(zhǔn)備分發(fā)的文明禮儀三字經(jīng)宣傳卡片、禮儀生綬帶;
4、準(zhǔn)備抹布、圖釘?shù)让阑瘷淮暗墓ぞ撸?/p>
5、提前與花徑村社區(qū)做好聯(lián)系、溝通;
6、各班做好活動前的文明禮儀宣傳教育。
巨化一小教導(dǎo)處
20xx年3月15日
禮儀活動方案13
為了進一步提高課間操質(zhì)量,檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果,展示各班的精神風(fēng)貌,把“灑掃應(yīng)對”主題教育活動推向高潮,學(xué)校決定于3月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富校園生活,活躍校園氣氛,增強學(xué)生的體質(zhì),規(guī)范廣播操的動作,同時增強同學(xué)們的班集體主義感和榮譽感,把“灑掃應(yīng)對”主題教育活動推向高潮。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:甘樹森
副組長:寧明猛 梁英春
組 員:李開昌 盧慶梅 李友昆 杜月英 廖 飛
梁新亮 盧小麗 黃美鋒 各年級組長
三、比賽時間:XX年4月17日下午(星期二)
四、比賽地點:學(xué)校操常
五、參賽對象:一~六年級全體學(xué)生。
六、比賽項目:
第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操
七、獎項設(shè)置:
1.本次比賽分年級分進行。分別設(shè)一等獎(9.5分),二等獎(9.2分),三等獎(9.0分)。(不達到9.0分不獎勵)
2.獎勵待定。
八、比賽要求:
1.各班可選1名領(lǐng)操員。
2.領(lǐng)操員整隊:立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數(shù)。
3.領(lǐng)操員報告:整隊完畢,領(lǐng)操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢,跑步到裁判臺前立定站好,向評委報告人數(shù)(“報告評委,×年級×班,原有××人,參賽××人,缺席××人,報告完畢)之后,領(lǐng)操員再向后轉(zhuǎn)成立正姿勢,跑回隊中指揮比賽。
4.服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強(領(lǐng)操員的要求也是如此)。
5.參賽項目每班只做一遍。
6.各班在籍學(xué)生全部參加(身體殘疾的.除外)。
7.聽從大會的統(tǒng)一指揮,各班按體育組指定位置坐好,保持衛(wèi)生,秩序井然。
8.本次比賽各班主任承擔(dān)組織本班參賽的各項工作。
九、評比細則
(一)、進退場(1分)
1.進場要做到快、靜、齊,步伐一致、精神飽滿。
2.指揮員(領(lǐng)操員)口令清晰洪亮。
3.退場要、快、靜、齊。
(二)、隊列(1分)
1.進場后隊列成四橫隊散開。
2.口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。
(三)、廣播操及“跪羊圖”(6分)
1.動作要求:準(zhǔn)確、到位、舒展、大方、有力度5分
2.節(jié)奏感強及柔美1分。
(四)、服裝(0.5分)
要求服裝統(tǒng)一。
(五)、出勤情況(0.5分)
學(xué)生無故缺席每人扣0.1分。
(六)、領(lǐng)操員(1分)
要求同廣播操的整體要求。
十、工作人員安排
1.評委:擬邀請金陵中學(xué)、那龍小學(xué)、金騰小學(xué)體育教師,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會代表擔(dān)任本次比賽評委。
2.主持人:盧慶梅
3.場地劃分:體育組
4.音響:李開昌
5.主席臺布置:總務(wù)處
十一、活動要求
1.活動期間教師考勤按平常上課同等對待。
2.各班班主任負責(zé)組織學(xué)生進場出場,維護本班紀律,注意比賽期間學(xué)生安全。
3.各教師要盡職盡責(zé)完成學(xué)校所安排的工作,確保本次比賽順利進行。
十二、未盡事宜,由活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)
XX年3月
禮儀活動方案14
活動目的:
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會做人,教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會上做個好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明
禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動。
活動準(zhǔn)備:
1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。
活動過程:
一、主持人宣布班會開始。
二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
三、演小品《進校門時》。
四、小記者采訪:說說《行為規(guī)范》方面的知識。
五、全班詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》。
七、班主任講話,提出希望。
親愛的.同學(xué)們,文明禮貌是一粒有生命力的種子,心里播下()這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,讓我們心中的文明之花開得更加美麗,更加鮮艷!
八、主持人宣布班會結(jié)束。
禮儀活動方案15
為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明習(xí)慣,推廣禮儀之風(fēng),學(xué)校決定3月份在全校開展“文明禮儀教育月”系列活動。為將本學(xué)期文明禮儀活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際,進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革,體現(xiàn)德育工作的實效性,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)制定如下活動方案:
一、活動背景
“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。我校以“講文明,重禮儀”為主題,以加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主要載體,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,通過培養(yǎng)學(xué)生的“知、情、意、行”,從而使學(xué)生真正做到“講文明,重禮儀”,使他們能自覺按照社會和學(xué)校的要求,調(diào)節(jié)自己的言行,評價他人的思想行為,把他們塑造成為全面發(fā)展的新人。
二、活動的目的和意義
通過開展以“文明在我心禮儀伴我行”為主題的系列知識普及和教育實踐活動,對學(xué)生“曉之以理,動之以情,導(dǎo)之以行,持之以恒”,讓學(xué)生主動積極地進行道德認識和道德實踐,逐步提高自我修養(yǎng)能力,形成社會主義道德。
三、活動主題:
言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。
四、活動對象
全體師生
五、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
1、開展“文明在我心禮儀伴我行”活動的啟動儀式和“做文明有禮港城好少年”簽名活動;
2、“文明在我心禮儀伴我行”主題班會;
3、全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》;
4、收集文明禮儀相關(guān)資料;
5、文明禮儀知識講座(xx)
。ǘ┙M織實施
1、利用課堂、活動、x對學(xué)生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、x禮儀”等進行強化訓(xùn)練,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止;
2、充分調(diào)動學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育實踐活動,如利用中午預(yù)備后的時間每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進行班級文明禮儀演講比賽、文明禮儀小品表演等;
3、各年級各班積極開展實踐體驗活動,低年級開展尋找身邊的禮儀細節(jié)活動,高年級開展我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪活動。以班級為單位,形成總結(jié),上傳至學(xué)校專題網(wǎng)站;
4、低年級積極開展《弟子規(guī)》、文明禮儀童謠創(chuàng)編展演活動,中年級開展文明禮儀小品劇、三句半、童謠等形式的創(chuàng)編展演,高年級開展文明禮儀手抄報、電子報、漫畫制作展覽活動;
5、各班要以學(xué)校刊發(fā)的《文明禮儀教育手冊》為教育讀本,扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,要從“坐、站、行、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣”等入手,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的`舉止;
6、隊員“文明手拉手”結(jié)對子。每一名隊員和班級同學(xué)進行一對一或者一對二,文明禮儀手拉手,全面進行互相監(jiān)督督促,使更多的同學(xué)能夠在言行文明舉止得體;
7、開展“文明在我心禮儀伴我行”征文比賽,以專刊形式刊登在蒼梧晚報上。(三~六年級隊員參加。)
(三)評比總結(jié)
1、開展“文明禮儀知識競賽”活動;
(時間:3月21日下午第二節(jié)課;地點:存真樓二樓多功能教室;要求:每班隨機抽選4名代表參賽,考試結(jié)果納入月排名。)
2、各班推薦兩名文明禮儀之星參評學(xué)校文明禮儀之星;
。ㄒ螅鹤跃幰痪湮拿鞫Y儀標(biāo)語,附帶100字內(nèi)的自我介紹,以電子文檔形式于3月28日前上交大隊部。最后由全校學(xué)生進行票選評比,選出前二十名為學(xué)校文明禮儀之星。)
3、以班級為單位,利用班會課將工作開展情況以及反思進行全面總結(jié);
4、“文明在我心禮儀伴我行”手抄報、電子報、ppt講稿展評;
5、“文明在我心禮儀伴我行”手拉手義務(wù)宣講活動;(六年級對一年級,五年級對二年級進行文明禮儀手拉手結(jié)對文明禮儀宣講。)
6、“文明在我心禮儀伴我行”成果展演活動;(每周的中隊會、升旗儀式、周周講實踐進行班級、年級、學(xué)校的匯報展示。)
7、在全校開展創(chuàng)辦特色班活動,爭創(chuàng)文明禮儀教育特色;將班級文化與文明禮儀相融合,深化文化內(nèi)涵,評選校十佳文明禮儀特色班;
8、“文明在我心禮儀伴我行”活動總結(jié)及表彰。
六、措施保障
1、學(xué)校成立“文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,專門負責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項活動的開展;
2、學(xué)校大隊部、各班主任及時總結(jié)班級文明禮儀建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象,積極探索尋求文明禮儀教育的新載體;
3、積極宣傳,利用板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、報刊等陣地,及時宣傳文明禮儀的典型事跡和典型人物,樹立榜樣作用,為全體推進文明禮儀推波助瀾;
4、“文明禮儀監(jiān)督崗”,每天對全校學(xué)生進行打分,并堅持每日反饋,及時表揚文明禮儀教育過程中出現(xiàn)的“先進人物、先進事跡”,反饋指出“不文明行為”,便于學(xué)校樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題。
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