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乘車禮儀

時間：2024-07-14 17:39:49 職場我要投稿

乘車禮儀(通用15篇)

乘車禮儀1

　　我在另一個縣城上學，每次去學校都要坐公車，呃呃。說坐公車還不如說站公車呢？。唉。每次回家都會有萬種心情，開心�？只拧＜印�

　　星期五要回家，萬分激動，我們這放學有三個鈴聲。零零……第一個鈴聲響了起來，全班人蠢蠢欲動，老師敲了敲桌子，喊聲‘安靜’全班便肅靜了。。沒過多久第二鈴聲又響了起來，零零……這次班級里發(fā)生了燥動大家都等著放學，幾個調皮的同學高生大喊“老師早點放學吧�！崩蠋焻s說：“今天延長十分鐘”這下他們幾個就不敢再喊了。終于放學了，我們都拿上作業(yè)往外面沖了。到了學校外面，我木然了，人好多。一個一個的往車上里擠里面都滿了擠得滿車的人，還好我是上車站的，但是車站也是一樣的啊。都在等車，于是我上去了我們縣的一輛車，出發(fā)了，滿滿的一車人，就這樣出發(fā)了。

　　通過這些經歷我深深的'感到我國的經濟還是需要努力的，交通還需整治，也讓我看到了社會的另一面，公交車司機敢這樣做因為什么？他們收買了交警嗎？我想應該是的。但是我也要告訴同學們，不要坐超員車輛，有點可笑。有什么用呢？唉。希望國家管事的領導看到后管一下吧。我能做的也就這么多了。

乘車禮儀2

　　轎車乘車禮儀

　　誰在開車：

　　何人駕駛轎車，是關系座次尊卑的頭等大事。通常認為：轎車的座次應當后排為上座，前排為下座。這一規(guī)定的基本依據(jù)，是因為轎車的前排座，即駕駛座與副駕駛座最不安全。

　　所謂轎車座次的后排為上座，前排為下座，實際只是在由專職司機駕駛車輛時，即由出租車司機或單位的司機開車，才有此講究。若是由商務人員的交往對象本人親自駕駛轎車，即所謂的主人親自開車時，情況就截然不同了。

　　若主人親自開車商務禮儀規(guī)定：前排的副駕駛座為上座。車上若有其他人在座，一般不應當使之閑置，至少應當推舉一人為代表，坐在副駕駛座上作陪，與開車的主人“同甘苦，共患難”。如果明知故犯，除開車的主人之外，車上只有自己一個人，卻偏要坐到后排去，那就意味著自己“很不夠意思”，也表示自己對主人極度地不友好、不尊重。主人會由于你的表現(xiàn)而對你產生失望。

　　當全家外出時，轎車應由男主人駕駛，在其身旁的副駕駛座上就座的應當是女主人。他們的孩子，則應當坐在后排座位上。

　　如果主人夫婦開車接送客人夫婦，則男女主人的座次應如前面一樣，客人夫婦應當坐在后排。

　　若主人一人開車接送一對夫婦，則男賓應就座于副駕駛座上，而請其夫人坐在后排。若前排可同時坐3人，則應請女賓在中間就座。

　　若主人親自駕駛轎車，車上只有一名客人時，則客人務必應就座于前排。若此刻車上的乘客不止一人時，應推舉其中地位、身份最高者，在副駕駛座上就座。如果他于中途下車了，則應立即依次“替補”上去一個，總之始終不許讓該座位“空空如也”。

　　開的什么車：

　　轎車的類型不同，其座次的尊卑也不一樣，這是顯而易見的。

　　若乘小雙排座轎車，駕駛座居右，由專職司機開車時，座次的尊卑應當是：后排上，前排下，右為尊，左為卑。

　　具體而言，除駕駛座外，車上其余4個座位的順序，由尊而卑依次應為：后排右座，后排左座，后排中座，前排副駕駛座。應當特別說明一點，按照國際慣例，在乘坐由專職司機駕駛的轎車時，通常不應當讓女士在副駕駛座上就座。

　　由主人親自駕駛雙排座轎車時，車上其余的4個座位的順序，由尊而卑依次應為：副駕駛座，后排右座，后排左座，后排中座。

　　由專職司機駕駛3排7入座轎車時，車上其余6個座位(加上中間一排折疊椅的兩個座位)的順序，由尊而卑依次應為：后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座，副駕駛座。

　　由主人親自駕駛3排7入座轎車時，車上座位的順序，由尊而卑依次應為：副駕駛座，后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座。

　　由專職司機駕駛3排9入座轎車時，車上其余8個座位的順序，由尊而卑依次應為：中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座，前排后座(假定駕駛座居左)，前排中座。

　　由主人親自駕駛的`3排9入座轎車上的座次，由尊而卑依次應為：前排右座(假定駕駛座居左)，前排中座，中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座。

　　在乘坐吉普車或大中型轎車時，由誰開車的問題就不甚重要了。在吉普車車上，副駕駛座總是上座。至于其后排座位，則講究右高左低。

　　在大中型轎車上，通常合“禮”的座次排列應當是由前而后，由右而左。其位次的排列，由尊而卑依次為：第一排左側右座，第一排右側左座，第一排左側座;第二排右側右座，第二排右側左座，第二排左側座;第三排右側右座，第三排右側左座，第三排左側座;第四排右側右座。

　　對于這種禮儀上的座次尊卑，商界人士應當了然于胸。

　　當然，更為重要的是需要在基本原則的基礎上靈活運用，例如，當您與上司乘坐同一輛由專職司機駕駛的雙座轎車外出辦公事時，雖然后排上坐得下您，但是您還是應當自覺地去前排副駕駛座上就座，而不要在后排與上司一道“平起平坐”。當然，大家若是以私交的身份一同外出觀光游覽，那時您坐在后排左座，而請上司坐在后排右座，則是完全可以的。

　　安全與否：

　　乘坐轎車外出，除了迅速、舒適之外，安全的問題是不容忽視的。從某種意義上講，甚至應當將它作為頭等大事來對待。

　　嘉賓本人的意愿如何：

　　不是在某些重大的禮儀性場合拋頭露面的話，對于轎車上座次的尊卑，不宜過分地墨守成規(guī)。從總體上說，只要乘車者自己的表現(xiàn)合乎禮儀，就完全“達標”了。

　　應當說明一點的是：若賓主不乘坐同一輛轎車時，依照禮儀規(guī)范，主人的車應行駛在前，是為了開道和帶路。

　　若賓主雙方的車輛皆非一輛，依舊應當是主人的車輛在前，客人的車輛居后。它們各自的先后順序，亦應由尊而卑地由前往后排列，只不過主方應派一輛車居后，以防止客方的車輛掉隊。

　　乘車有什么禁忌

　　1.將身子探出窗外

　　通過這個事件，相信每個車主都知道了伸出窗外的危害。以后開車時，不管是將頭探出窗外吐痰還是將手伸出車窗外等習慣都是最好不要做。在這里，小編建議車主們可以在車內放一個袋子，在需要時可以先用袋子應應急，等安全停車后再將袋子扔掉。

　　2.不系安全帶

　　據(jù)悉，在一次可能導致死亡的車禍中，安全帶的使用可使車內人員生還的幾率提高60%，發(fā)生正面撞車時，系了安全帶可使死亡率減少57%;側面撞車時可減少死亡率44%;翻車時可減少死亡率80%。由此可見，安全帶在車禍中起到的作用是多么的大。

　　3.車內抽煙

　　抽煙，一個看似不會引起多大危險的行為，其實也是時刻在威脅著車主的生命。因為，在狹小的車內空間，抽煙會造成車內的空氣混濁，長期抽煙還會在車頂棚上形成一層很難清除的煙漬。尤其是開著空調抽煙，煙塵中的胺和煙堿會附著在蒸發(fā)器表面，遇到陰雨天氣或空調長時間不用，會使蒸發(fā)器表面產生霉菌，污染車內空氣。因此，要盡量避免在車內抽煙。

　　4.車內翹腳

　　上高速的時候，有些坐在副駕駛座位上的乘客喜歡把座椅放低，然后將腳放在前擋風玻璃處，認為這樣躺著最舒服。殊不知，這種行為不僅很不雅觀，而且具有危險性。一旦汽車發(fā)生車禍，后果不堪設想。

　　5.抱著孩子坐車

　　與車內翹腳相比，抱孩子坐車的危險性是有過之而無不及。若發(fā)生車禍時大人沒系安全帶，大人的身軀就會像千斤重擔一樣壓在孩子身上。即使系了安全帶，在每小時48公里時速下碰撞，足以在一個7公斤重的嬰孩身上產生140公斤前沖力，大人根本無力照顧孩子。對此，我覺得車主既然買得起汽車就不要在乎買兒童安全座椅的那點錢。

　　6.空調開的很低

　　一到夏天，很多車主都習慣將汽車空調溫度開得很低。殊不知，車內溫差大極易讓人車內人感冒，尤其是小孩子。因此，夏季車主不要將冷風開得過大，最好比體溫稍高一些。同時，如果車上有寶寶的話，家長最好帶一塊小毯子，為寶寶防寒，防止寶寶在空調下病倒。

　　7.吃零食和玩玩具

　　車內吃零食看似也是一個很普遍的現(xiàn)象，其實也處處存在危險。因為在吃的過程中，孩子可能需要大人照顧，如撕個包裝，或者飲料潑到了身上等等，都會讓駕駛人分心。而且，一旦有剎車等意外情況，食品包裝也可能對孩子造成傷害。

　　8.開門太急

　　在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)很多乘客在下車的那一瞬間，都不會向后看一下是否有車輛經過。其實，這種開門太急很容易造成事故，而且事故一般都挺嚴重，輕則撞成骨折，嚴重的有生命危險。

　　9.攜帶易爆易燃物品

　　由于公共交通是不允許攜帶易燃易爆物品，因此很多人會通過私家車運送。其實，這是個誤區(qū)。因為，私家車攜帶易燃易爆物品，如果釀成火災、爆炸、中毒等事故,后果一樣不堪設想。所以，最好的辦法是用專用車輛運輸這些易燃易爆物品。

　　10.醉酒坐車

　　之所以說不要醉酒坐車，是因為醉酒后人的思想和身體都不被控制，很容易做出出格的事情，而且酒醒后對于自己所做的事情都沒有印象。本文提到的事件就是最好的一個例子，如果他不是醉酒坐車，也許事故就不會發(fā)生。

乘車禮儀3

　　職場人乘車禮儀分3種情況而定：

　　(1) 公務第一種情況稱為公務交往，換言之，接待客人是一種公務活動。

　　參與活動的車輛一般是歸屬單位的，駕駛司機一般是專職司機。就雙排座轎車而論，公務接待時轎車的上座是指后排右座，也就是司機對角線位置，因為后排比前排安全，右側比左側上下車方便。公務接待時，副駕駛座一般叫隨員座，坐秘書、翻譯、保鏢、警衛(wèi)、辦公室主任或者導引方向者。

　　(2) 社交第二種情況稱為社交應酬。

　　工作之余，三五好友外出吃飯活動，這時車輛的歸屬一般是個人的，開車的人是車主。車主開車時，上座是副駕駛座，表示平起平坐。在這種情況下讓上賓坐后座，是不允許的.。

　　(3) 重要客人第三種情況是接待重要客人。

　　當你接待高級領導、高級將領、重要企業(yè)家時你會發(fā)現(xiàn)，他們喜歡選擇轎車的上座是司機后面的座位，因為該位置隱秘性比較好，而且是車上安全系數(shù)較高的位置。

乘車禮儀4

　　乘坐商務轎車時，應當注意的禮儀問題主要涉及座次、上下車順序、舉止等三個方面。

　　座次

　　在比較正規(guī)的場合，乘坐轎車時一定要分清座次的主次，而在非正式場合，則不必過份拘禮。轎車上的座次，在禮儀上來講，主要取決于四個因素。

　　l、轎車的駕駛者。主要適用于雙排座，三排位轎車，由主人親自駕駛轎車時，一般前排座為上，后排座為下;以右為上，以左為下。乘坐主人駕駛的轎車時，最重要的是不能令前排座空著。一定要有一個人坐在那里，以示相伴。由專職司機駕駛轎車時，通常仍講究右尊左低，但座次同時變化為后排為上，前排為下。

　　2、轎車的類型。吉普車，大都是四座車。不管由誰駕駛，吉普車上座次由尊而卑依次是：副駕駛座，后排右座，后排左座。四排以及四排以上座次的'大中型轎車，不論由何人駕駛，均以前排為上，以后排為下，以右為尊，以左為卑，并以距離前門的遠近，來排定其具體座次的尊低。

　　3、轎車上座次的安全系數(shù)。乘坐轎車要考慮安全問題。在轎車上，后排座比前排座要安全得多。最不安全的座位，當數(shù)前排右座。最安全的座位，則當推后排左座（駕駛座之后），或是后排中座。

　　4、轎車上嘉賓的本人意愿。在正式場合乘坐轎車時，應請尊長、女士、來賓就座于上座，這是給予對方的一種禮遇。當然，不要忘了尊重嘉賓本人的意愿和選擇，并要將這一條放在最重要的位置。嘉賓坐在哪里，即應認定哪里是上座。即便嘉賓不明白座次，坐錯了地方，輕易也不要對其指出或糾正。

　　上面的這四條因素往往相互交錯，在具體運用時，可根據(jù)實際情況而定。

　　上下車順序

　　基本要求是：倘若條件允許，須請尊長、女士、來賓先上車，后下車。

　　1、主人親自駕車。要后上車，先下車，以便照顧客人上下車。乘坐由專職司機駕駛的轎車時，坐于前排者，要后上車，先下車，以便照顧坐于后排者。

　　2、乘坐由專職司機駕駛的轎車，并與其他人同坐于后一排時，應請尊長、女士、來賓從右側車門先上車，自己再從車后繞到左側車門后上車。下車時，則應自己先從左側下車，再從車后繞過來幫助對方。若左側車門不宜開啟，于右門上車時，要里座先上，外座后上。下車時，要外座先下，里座后下�？傊�，以方便易行為宜。乘坐多排座轎車，通常應以距離車門的遠近為序。上車時，距車門最遠者先上，其他人隨后由遠而近依次而上。下車時，距車門最近者先下，其他隨后由近而遠依次而下。

　　舉止

　　1、動作要雅。在轎車上切勿東倒西歪。穿短裙的女士上下車最好采用背入式或正出式，即上車時雙腿并攏，背對車門坐下后，再收入雙腿;下車時正面面對車門，雙腳著地后，再移身車外。

　　2、要講衛(wèi)生。不要在車上吸煙，或是連吃帶喝，隨手亂扔。不要往車外丟東西、吐痰或擤鼻涕。不要在車上脫鞋、脫襪、換衣服，或是用腳蹬踩座位;更不要將手或腿、腳伸出車窗之外。

　　3、要顧安全。不要與駕車者長談，以防其走神。不要讓駕車者聽移動電話。協(xié)助尊長、女士、來賓上車時，可為之開門、關門、封頂。在開、關車門時，不要弄出大的聲響，夾傷人。在封頂時，應一手拉開車門，一手擋住車門門框上端，以防止其碰人。當自己上下車、開關門時，要先看后行，不要疏忽大意，出手傷人。

乘車禮儀5

　　設計背景

　　春天來了，隨著天氣的轉暖。幼兒出去游玩的機會多了，社會上一些人的不文明行為也影響著我們的幼兒。我覺得這是個很好的教育契機，由此我設計了文明小乘客這個主題活動，可以培養(yǎng)幼兒遵守乘車的基本規(guī)則，了解做一個文明小乘客的基本禮儀，做一個文明小乘客。

　　活動目標

　　1 理解并遵守乘車的基本規(guī)則，正當文明小乘客。

　　2 能用完整的語言表達坐公交車的過程。

　　3 了解做一個文明小乘客的基本禮儀。

　　重點難點

　　重點：理解并遵守乘車的基本規(guī)則，正當文明小乘客和了解做一個文明小乘客的基本禮儀。

　　難點：能用完整的語言表達坐公交車的過程。

　　活動準備

　　無線視頻點讀筆·電視機

　　活動過程

　　一、玩游戲導入活動

　　1 教師扮演司機，幼兒班言笑乘客，玩開汽車的游戲。

　　2 讓幼兒講述乘坐公共汽車的經歷

　　師：小朋友，你乘坐過公共汽車嗎？跟大家說說吧！讓幼兒講述自己乘坐公共汽車的經歷，請個別幼兒在集體面前講述自己乘坐公共汽車的經歷，教師在旁邊給予提示與鼓勵。

　　3 引導幼兒觀看幼兒乘車動畫，

　　1 點擊幼兒動畫圖一，所有人物及車子。師：滴滴答答…車子來了，小朋友，公共汽車來了的時候，你是怎么做的？動畫中的小朋友又是怎么做的呢？我們應該向他們學習什么？一起來看看吧。教師引導幼兒觀察和發(fā)表自己的想法，并幫助別的幼兒補充表達不充足的地方。最后教師幫助幼兒總結動畫所要表達的意義：我們要做個文明小乘客，上下車時要排隊，要講文明，懂禮貌。

　　2 點擊幼兒動畫圖二，小男孩和投幣箱。師：上車后，我們要做什么？讓幼兒回答，教師給回答正確的幼兒給與鼓勵，并讓幼兒明白，年齡·身高夠了要主動買票，使人們乘車所要遵守的基本規(guī)則。圖三，兩個人。師：在車上小女孩是怎么表現(xiàn)的？我們應該向她學習什么？鼓勵幼兒看圖回答出正確的答案，教師幫助幼兒總結：我們應該向小女孩學習，主動給老人和病人·殘疾人讓座位，是尊重，愛護，是做一個文明小乘客的基本禮儀。

　　二、幼兒分組討論

　　你看到那些不文明的行為。讓幼兒通過動畫對比，說說平時都看到那些兒的那些不文明行為，通過對比讓幼兒明白理解，并自覺地遵守乘車的基本規(guī)則，正當文明小乘客。

　　教學反思

　　在活動前部分，我創(chuàng)設了司機和乘客的游戲，并提出了問題：小朋友；你乘坐過公共汽車嗎？跟大家說說吧等，來引發(fā)幼兒對生活經驗和已知經驗的.回憶再現(xiàn)。活動中，用動畫形式讓幼兒明白什么是乘車的基本規(guī)則，怎樣乘車，和做一個文明小乘客的基本禮儀。同時老師在活動中悉心觀察幼兒的言行舉止，然后思考和判斷幼兒的言行，適時·適度地與之進行互動，來強化幼兒的體驗。在教師的組織和引導下，讓幼兒明白如何做才是一個文明小乘客。在發(fā)言中，幼兒學習的主體性得到充分體現(xiàn)，活動變得更加生動。在游戲中，老師除了是一個觀察者外，更要針對幼兒的不同表現(xiàn)，適時·適當?shù)睾陀變哼M行體驗性師生互動，幫助幼兒更好的明白如何做一個文明小乘客。比如：我們要做一個文明小乘客，上下車時要排隊，要講文明·懂禮貌，幫助他人。通過學習幼兒明白了如何遵守乘車規(guī)則，如何做一個有禮貌的文明小乘客。

乘車禮儀6

　　1、有序候車

　　因火車�？繒r間短，因此，乘火車要提前到站。

　　候車廳等候時，要愛護候車室的公共設施，不要大聲喧嘩，攜帶的物品要放在座位下方或前部，不搶占座位或多占座位，不要躺在座位上使別人無法休息。保持候車室內的衛(wèi)生，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑。

　　乘坐火車，均應預先購票，持票上車。萬一來不及買票，應上車時預先聲明，并盡快補票。

　　如果需要進站接送親友，需要購買站臺票。

　　2、排隊上車

　　檢票時要自覺排隊，不要擁擠、插隊。進入站臺后，要站在安全線后面等候。要等火車停穩(wěn)后，方可在指定車廂排隊上車。

　　上車時，不要擁擠、插隊，不應從車窗上車。有次序地進入車廂，并按要求放好行李，行李應放在行李架上，不應放在過道上或小桌上。

　　不要在車廂內吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　還要注意攜帶行李是有定量的。同時，要按照車票指定的車次乘車。

　　3、車上就坐須知

　　在火車上要對號入座，不要搶占認為好的座位。中途上車的話，要禮貌地征詢他人，獲得允許后就坐。

　　當身邊有空位時，盡量讓給沒有座位的人，切莫圖自己的舒適多占座位，更不能對于他人的詢問不理不睬、蒙蔽他人。發(fā)現(xiàn)老人、孩子、病人、孕婦、殘疾人無座時，盡量擠出地方請他們也休息一下。

　　火車上的座位的尊卑順序是：靠窗為上，靠邊為下；面向前方為上，背對前方為下。

　　4、休息時需要注意的禮節(jié)

　　由于火車行程一般較遠，因此旅客在火車上的大多數(shù)時間都是在休息。

　　在座席車上休息，不要東倒西歪，臥倒于座席上、茶幾上、行李架上或過道上。不要靠在他的垃圾數(shù)量有限，所以旅客最好少吃零食，尤其是一些皮殼較多的.零食，不太適合在火車上食用。

　　火車上所能攜帶的水量是有限的，因此車上用水不管是飲用水還是洗漱用水，都要注意節(jié)省，不能開了龍頭不關。

　　5、車上交際禮儀

　　在火車上避免不了與他人交際，可與鄰座輕聲交談。

　　可以主動問候，報以微笑�？梢哉務撘恍┨鞖�、民俗、娛樂信息等。要注意交談適度，避免談論過多的政治、隱私等內容，更要避免喋喋不休、高談闊論。

　　由于出門在外，大家行動上可能都有不便之處，因此要相互關照，對于老人、女士或身體虛弱的乘客，我們要主動幫助他們。

　　6、下車須知

　　下車時，要提前做好準備，避免手忙腳亂，忘記物品。如果與他人一路聊了很多，下車時要與人道別。應自覺排隊等候，不要擁擠，或是踩在坐椅背上強行從車窗下車。

　　出站要主動出示車票，以便查驗。

乘車禮儀7

　　情況1：如果開車的人是專職司機、秘書或助理，后排右側是上座，其次是后排左側，后排中間的位置排第三，前排右側為末座。

　　情況2：如果開車的人是主人，那么前排右側是上座，其次是后排右側，后排左側，最后是后排中間的位置。

　　情況3：打車，地位最低的人幫著打開后排車門，請第二重要的人先做后排左側，然后請最重要的人坐后排右側，最后自己上車。

　　乘車時，把方便上下車的位置讓給客人。

　　乘車坐次禮儀

　　乘坐轎車，通常是講究快節(jié)奏、高速度的人士在“行”的問題上的首要選擇。乘車之時雖然短暫，但仍有保持風度、以禮待人的必要。不要為了只求快速抵達目的地，而忘乎所以，不計其余。

　　1、座次

　　在比較正規(guī)的場合，乘坐轎車時一定要分清座次的尊卑，并在自己適得其所之處就座。而在非正式場合，則不必過份拘禮。

　　轎車上座次的尊卑，在禮儀上來講，主要取決于下述四個因素。

　�。�1）轎車的駕駛者

　　駕駛轎車的司機，一般可分為兩個人：一是主人，即轎車的擁有者，二是專職司機。國內目前所見的轎車多為雙排座與三排座，以下分述其駕駛者不同時，車上座次尊卑的差異。

　　由主人親自駕駛轎車時，一般前排座為上，后排座為下；以右為尊，以左為卑。

　　在雙排五人座轎車上，座次由尊而卑應當依次是：副駕駛座，后排右座，后排左座，后排中座。

　　在雙排六人座轎車上，座次由尊而卑應當依次是：前排右座，前排中座，后排右座，后排左座，后排中座。

　　以三排七人座轎車（中排為折疊座）上，座位由尊而卑應當依次是：副駕駛座，后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座。

　　在三排九人座轎車上，座位由尊而卑應依次是：前排右座，前排中座，中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座。

　　乘坐主人駕駛的轎車時，最重要的是不能令前排座空著。一定要有一個人坐在那里，以示相伴。由先生駕駛自己的轎車時，則其夫人一般應坐在副駕駛座上。由主人駕車送其友人夫婦回家時，由友人之中的男士，一定要坐在副駕駛座上，與主人相伴，而不宜形影不離地與其夫人坐在后排，那將是失禮之至。

　　由專職司機駕駛轎車時，通常仍講究右尊左卑，但座次同時變化為后排為上，前排為下。

　　在雙排五人座轎車上，座位由尊而卑應當依次為：后排右座，后排左座，后座中座，副駕駛座。

　　在雙排六人座轎車上，座位由尊而卑應當依次為：后排右座，后排左座，后排中座，前排右座，前排中座。

　　在三排七人座轎車（中排為折疊座）上，座位由尊而卑應當依次為：后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座，副駕駛座。

　　在三排九人座轎車上，座位由尊而卑應當依次為：中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座，前排右座，前排中座。

　�。�2）轎車的類型

　　上述方法，主要適用于雙排座、三排位轎車，對于其它一些特殊類型的轎車并不適用。

　　轎車，通常是指座位固定、車頂固定的各種專用客車。從這個意義上講，它還應在雙排座、三排座車之外，包括吉普車和其它多排座客車。他們座次的尊卑各有一些不同。

　　吉普車，簡稱吉普，它是一種輕型越野轎車。它大都是四座車。不管由誰駕駛，吉普車上座次由尊而卑均依次是：副駕駛座，后排右座，后排左座。

　　多排座轎車，指的是四排以及四排以上座次的大中型轎車。其不論由何人駕駛，均以前排為上，以后排為下；以右為尊，以左為卑；并以距離前門的遠近，來排定其具體座次的尊卑。

　　以一輛六排十七座的中型轎車為例，其座位的尊卑依次應為：第二排右座，第二排中座，第二排左座，第三排右座，第三排中座，第三排左座，第四排右座……

　　（3）轎車上座次的.安全系數(shù)

　　從某種意義上講，乘坐轎車理當優(yōu)先考慮安全問題。在客觀上講，在轎車上，后排座比前排座要安全得多。最不安全的座位，當數(shù)前排右座。最安全的座位，則當推后排左座（駕駛座之后），或是后排中座。

　　當主人親自開車時，之所以以副駕駛座為上座，既是為了表示對主人的尊重，也是為了顯示與之同舟共濟。由專人駕車時，副駕駛座一般也叫隨員座，通常坐于此處者多為隨員、譯員、警衛(wèi)，等等。

　　有鑒于此，一般不應讓女士坐于專職司機駕駛的轎車的前排座，孩子與尊長也不宜在此座就座。在許多城市，出租車的副駕駛座經常不允許乘客就座。這主要是為了防范歹徒劫車。其實質也是出于安全考慮。

　�。�4）轎車上嘉賓的本人意愿

　　通常，在正式場合乘坐轎車時，應請尊長、女士、來賓就座于上座，這是給予對方的一種禮遇。然而，更為重要的是，與此同時，不要忘了尊重嘉賓本人的意愿和選擇，并應將這一條放在最重要的位置。

　　應當認定：必須尊重嘉賓本人對轎車座次的選擇，嘉賓坐在哪里，即應認定那里是上座。即便嘉賓不明白座次，坐錯了地方，輕易也不要對其指出或糾正。這時，務必要講“主隨客便”。

　　上面這四條因素往往相互交錯，在具體運用時，可根據(jù)實際情況而定。

　　2、舉止

　　與其它人一同乘坐轎車時，即應將轎車視為一處公共場所。在這個移動的公共場所里，同樣有必要對個人的行為舉止多加約束。具體來說，應當注意以下問題：

　�。�1）不要爭搶座位

　　上下轎車時，要井然有序，相互禮讓。不要推推搡搡，拉拉扯扯，尤其是不要爭搶座位，更不要為自己的同行之人搶占座位。

　�。�2）不要動作不雅

　　在轎車上應注意舉止，切勿與異性演出“愛情故事”。

乘車禮儀8

　　一、小學生乘車禮儀小知識

　　1、上學放學自覺排隊候車，注意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。

　　2、在校車內不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。

　　3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學和有困難的同學讓座。乘坐公共汽車、船應主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。

　　4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。

　　1、騎自行車：要嚴格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車的時候不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。

　　2、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船的.時候要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要隨地大小便。

　　3、乘公共汽車：車到站的時候應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。

　　二、小學生乘車禮儀

　　乘車出行有禮儀，平安交通是第一；

　　車未到，耐心等，路牌方向要分清；

　　車停穩(wěn)，按次序，先下后上講禮儀。

　　上車時，不慌張，備好零錢才投幣。

　　有碰撞，互謙讓，若是人多向后移；

　　遇老人，不要擠，主動讓座必須的。

　　頭和手，別亂伸，少說話，守秩序。

　　對不起、沒關系，友善寬容添和氣。

　　當好環(huán)保小衛(wèi)士，果皮紙屑不亂棄；

　　咳嗽噴嚏掩口鼻，不讓飛沫傳染你。

　　下車時，不擁擠，爭爭搶搶不允許；

　　乘車禮儀個個講，平安交通大家的。

乘車禮儀9

　　人們在工作的過程中必少不了商務接待的工作，或者是被接待，商務目的行為肯定是少不了乘車，人們在乘車的`時候要懂得商務乘車禮儀和乘車座次禮儀，這樣你才能在商務活動中充分代表了公司的良好形像，不管是接待還是被接待都能把工作做好，哪就先從商務乘車禮儀開始吧，現(xiàn)在先了解一下乘車座次禮儀。

　　商務接待和乘車禮儀在商務活中是很重要的，特別是商務座次的細節(jié)問題，客人的位置要安排在最安全的地方，不同的坐次也是有尊卑之分的。

　　以雙排四座車來介紹乘車禮儀，前排右坐是最尊的，之后就是后排的右位，左邊的次之，最后排左位是最末席。

　　雙排五座車的商務座次儀也是這樣，前排最右位是最尊位，后排的左邊比右邊次之，后排比前排次。

　　三排七座的商務車座次禮儀安排后排是主座，中排為次座。四排以上商務車則是以駕駛員后排為最尊，以后次之。

　　商務乘車座次禮儀在每排的位置當中又以右邊比左邊更尊貴，尊卑之另就是前尊后卑，右尊左卑。

乘車禮儀10

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　�。�1）在適當?shù)膮^(qū)域候車，切勿站在行車道上。

　�。�2）遵守“排隊上車、先下后上”的文明禮儀規(guī)范。

　�。�3）主動買票，自覺投幣。

　�。�4）上車后盡量向中間走，不要停留在車門口，以免影響其他人上車。

　�。�5）主動讓座給老、弱、病、殘、孕者。

　�。�6）不在車內吸煙，也盡量避免在車內進食。

　　（7）不吐痰，不亂扔垃圾，維護車輛衛(wèi)生，同時也維護城市環(huán)境。

　�。�8）不要在車上大聲喧嘩或高談闊論。

　�。�9）不要把自己的隨身物品放在座椅或通道上。

　�。�10）雨天時，要收好雨具，以免弄濕其他乘客。

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　�。�1）路邊招停，以不影響公共交通為宜。

　�。�2）上車時，年長者或女性先上；下車時，年輕者或男士先下。

　�。�3）保持車內衛(wèi)生，不往車外吐痰、扔雜物，應將痰吐在紙巾里，下車時隨其他雜物隨身帶走。

　�。�4）在沒有禁止吸煙的車上，如要吸煙，應征得司機同意，不可將煙灰彈落車內，不將煙蒂扔到窗外。

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　　（1）遵守秩序：上火車時要按秩序，事先拿好行李、火車票以便乘務人員盡快檢票，盡快對號入座。放置行李要相互禮讓，主動幫助老、幼、病、殘、孕等特殊旅客。

　�。�2）講究公共衛(wèi)生：在火車上不要隨地吐痰、亂扔廢棄物；不要在車廂內抽煙；不要脫下鞋子，更不可把腳蹺放到對面座位上；不可長時間占用衛(wèi)生間和盥洗間；當乘務員打掃衛(wèi)生時，要主動給予配合。

　�。�3）注重個人形象：夏天酷熱難忍時，男士也不要打赤膊、穿背心或短褲。在火車臥鋪車廂脫衣就寢時，要背對其他乘客，女性切不可當著其他人的面化妝或整理衣裙；上、下鋪位要盡量避免弄出響聲。

　�。�4）言談舉止：不宜大聲說笑，以免妨礙他人；不要隨便打聽別人，特別是女性的年齡、婚姻等個人隱私；不要談論不健康、不愉快的'話題；不要過分熱情，如果對方無交談欲望，則不可勉強，不可強求別人留下地址，自己也不要輕易透露個人信息。

　　（5）火車飲食：乘坐火車盡量不要食用異味食品，以免影響其他乘客。

　�。�6）禮貌道別：到達目的地時，與其他乘客有禮貌地道別，有序排隊下車，應讓老、弱、病、殘、孕者先行。

乘車禮儀11

　　活動目標：

　　1.了解乘公交車的基本禮儀，學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀，學會文明、安全乘車。

　　2.培養(yǎng)幼兒的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。

　　活動準備：

　　歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺?shù)挠變骸?/p>

　　活動過程：

　　一、乘車情境游戲，了解乘公交車的基本禮儀。

　　今天我們要乘車到赤峰動物園去，現(xiàn)在讓我們站在站臺上等候吧。我們應該怎樣等車呢？

　　1.排隊：這時候有幾個人擠來擠去，不排隊。

　　教師：，他們這樣擠來擠去好嗎？為什么？

　　小結：我們也來提醒他吧"乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。" 這樣一個一個排好隊上車，一定又快又好。

　　2.幼兒上車：

　　聽喇叭聲（師：聽，又開來一輛車，就是這輛車了！這輛車哪里是前門、哪里是后門呢？讓我們一個一個排好隊上車吧，一邊說"乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。"）

　　3.投幣買票：乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。

　　（身高超過一米一要買票）互動：量身高。

　　4.安全：這時，有位小朋友將頭伸出了窗外。

　　提問：嘀嘀出發(fā)咯！看，這些乘客--，這個小朋友在干什么呀？誰來提醒他？

　　討論：在車上還應該注意什么，才能更好地保護自己？（如果幼兒說不出的話，提示：假如車子搖搖晃晃站不穩(wěn)的話，應該怎么辦呢？）小結：我們要拉好扶手來坐穩(wěn)，手臂腦袋不外伸。

　　師：嘀嘀！車輛啟步，請拉好扶手。

　　5.讓座：

　　師：步行街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--？老爺爺呀年紀大，沒有座位了，怎么辦呢？（老爺爺表揚幼兒：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛心。）還是讓售票員阿姨來讓座吧，我們小朋友還小，要保護好自己。

　　一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛心，會關心老人，讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。

　　提問：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？（出示圖片說一說，抱孩子的、大肚子、年紀大的）小結：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。

　　師：滴滴！車輛起步，請拉好扶手。

　　6.收傘：不一會外面下起了雨...

　　師：長青街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--？叔叔，叔叔手里拿著傘，小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的'？（把傘折疊好，并套上塑料袋。）小結：：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。

　　二、師幼共讀《文明乘車禮儀歌》

　　原來乘車還有這么多的禮儀呀，讓我們一起來說一說（師幼一起朗讀兒歌）。乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。

　　三、教師總結乘車禮儀

　　候車要先看清站牌與行車方向，然后排隊候車，不要"夾塞"，也不要往車道上擠，上車要按次序，有老人、小孩、病人上下車，要盡力扶助。

　　上車后不要爭先恐后地搶座位，要往車廂中間走動。對病人、孕婦與抱小孩的同志要主動讓座。站立車廂時要扶好站穩(wěn)，以免剎車時擠撞、踩踏到別人，碰了別人要道歉。

　　下雨天乘車，在上車前應把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。

　　乘車時，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車外，不在車內大聲交談，更不應嬉笑打鬧。

　　到站前，提前向車門移動，下車時要按次序下，注意扶老攜幼。

　　活動延伸：

　　家園配合：讓家長帶幼兒乘坐公交車，實際感受文明乘車。

乘車禮儀12

　　今天我跟姥姥坐車去里口山，因為坐車時間比較長，所以車上的人很多，半途中上了一位老人，姥姥本身就是花甲之年，但她還是把座位讓給了那個奶奶，我覺得不可思議，于是問姥姥：“為什么別人不讓位，您這么大歲數(shù)了，還要主動給別人讓位？”姥姥卻說：“幫助了別人，快樂自己�！痹诶牙训难障�，我也把我的座位讓給了一位奶奶。

　　文明無小事，我們作為威海一份子，應該為創(chuàng)建文明城市盡一份力，做到文明上車，不擁擠，上車后保持安靜，不喧嘩。我相信只要我們每一個人都能爭做像姥姥這樣的.文明市民，威海一定能被評為“全國文明城市”。

乘車禮儀13

　　什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的.重要途徑。

　　在一個國家中，個人是主體。對于個人來說，什么最重要呢？我想首先應該具備的是文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的公民。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體人民共同努力，一定會營造出一個文明美好的社會。那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

乘車禮儀14

　　一、活動目標：

　　1、學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀，學會安全乘車。

　　2、通過情境表演方式，鞏固禮儀常識，培養(yǎng)社會行為、語言表達力、安全出行意識。

　　3、積極參與游戲，體驗文明乘車、禮貌待人的樂趣。

　　二、活動準備：課件

　　三、基本過程：

　　(一) 導入活動：

　　1. 教師出示乘車禮儀視頻，提問導入活動：“小朋友，你們看到什么呀?

　　1）點子兔上車時怎么做的？你認為它做得怎么樣？為什么？

　　2）托比熊乘車時是怎么做的？你認為它做得怎么樣？為什么？

　　3）小鹿乘車時是怎么做的？你認為它做得怎么樣？為什么？

　　2. 教師組織幼兒自由討論。

　　1）提問：你平時乘車時怎樣做的？除了故事中說的，乘車時還應該注意什么?

　　2）幼兒自由討論，教師巡回傾聽。

　　3) 請個別幼兒講述。

　　3. 教師引導幼兒集體討論，并根據(jù)討論結果，歸納和小結。

　　1）乘坐公共汽車時，上車應主動投幣或刷卡。

　　2）要從前門上車，后門下車。

　　3）上車后要坐好或抓好扶手，不能在車上隨意走動，更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。

　　4）一人一位，不要隨便占座位。

　　5）要主動給老人、殘疾人、孕婦和抱小孩的人讓座。

　�。ǘ┏鍪菊n件，請幼兒辨別這些行為對與錯。

　　1) 請幼兒觀察并講述圖中發(fā)生的事情。

　　2) 請幼兒辨別這些行為對與錯。

　　四、結束活動《乘公交車》

　　教師用椅子擺成公交車的樣子，幼兒自選角色。如：司機、乘客、孕婦、爺爺?shù)�，一起玩“乘公交車”的游戲�?/p>

　　活動反思：

　　1、重視情境創(chuàng)設，讓幼兒在體驗中學習。

　　社會領域的教育具有潛移默化的特點。本次活動非常注重讓孩子在情境中操作，獲得積極情感體驗與行為方式。如在第四環(huán)節(jié)中，孩子們作為“小乘客”開始了旅途——等車，上車，買票，讓座在這樣富有趣味性、體驗式的`活動中，幼兒感受并習得了乘車的諸多禮儀，從而激發(fā)了幼兒活動的主動性。

　　2、材料的靈活運用使活動場景巧妙轉換，更好地為幼兒的發(fā)展服務。對于座位，雖然依舊保持了原來的排列，但在師幼互動中，教師將座位進行了簡單的移動，設置了汽車的前后門，使排列出的座位成為車廂。

　　總之，通過這次乘車體驗活動，幼兒充分感受到在日常生活中遵守交通、文明乘車的重要性。孩子們紛紛表示自己要做一個有禮貌的文明小乘客，相信在以后的乘車中，他們一定會養(yǎng)成懂禮貌，聽要求的好習慣。