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文明禮儀的作文(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的文明禮儀的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀的作文1
生活中處處有規(guī)則,紅燈停,綠燈行;影院內(nèi),不喧嘩;公園里,不踐踏……因為有了大家的共同遵守,世界才會如此的美好?墒遣⒉皇侨巳硕贾v文明,懂禮儀,還有一些不講文明不講禮儀的人,那么這些人的行為是如何的呢?
周末,我們一家人安排好去看一場電影。晚上我和爸爸、媽媽吃完飯,就馬不停蹄地向華夏國際電影院直奔,因為要趕上看六點半的,時間比較緊。到了華夏國際影院,媽媽就去買票。這時我看見有一對夫婦慌慌張張地趕來,還把正在排隊的人撞得“四分五裂”, 自己趁機(jī)插隊第一個買票,他們像一陣風(fēng)吹過似的馬上就無影無蹤了?赡芩麄円吹'電影已經(jīng)開始了,但也不能急成這樣,像樣嗎?真叫人氣憤!難道他們就沒看見影院內(nèi)貼出的溫馨提示嗎?
正在我憤憤不平之時,影院內(nèi)的廣播這時響起《金剛狼2》的電影可以進(jìn)檢票口檢票,電影馬上開始。這時,媽媽也把票買好了,我們就來到了5號廳。這部電影驚心動破,驚險,刺激真叫人贊不絕口!我有個壞習(xí)慣一看到冒險的,我就狂喝水,沒辦法看到一半就得上衛(wèi)生間,這時我看到了那對讓我鄙視的夫婦,這次更讓我吐血的竟然是他們坐的那個位置到處都是垃圾。看到這里我也只能用眼神狠狠地瞪了一下,不管三七二十一了先上廁所再說?苫貋碇畷r卻發(fā)現(xiàn)男的帶著耳機(jī)在聽音樂,還把音亮調(diào)高,不僅如此還站了起來擋住我的視線。這時的我已經(jīng)小宇宙爆發(fā)忍無可忍,怒氣沖沖地說:“叔叔,阿姨請你們講點文明禮儀好嗎?”想不到他們竟頂一句:“你以為你是誰啊,哪家的小屁孩呀……”一大堆粗話從他們的嘴里蹦了出來,讓我窩了一肚子的火。
那對有著光鮮外表的夫婦真是徒有虛名,他們的品行真是讓人不敢恭維,因此在這里我要呼吁:為了讓社會更加美好,讓人們的身心更加舒暢,請大家唱響文明禮儀之風(fēng)吧!
文明禮儀的作文2
伴著中國五千年的傳統(tǒng)美德,講文明、用禮儀,已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚中華民族文化嗎?
對于文明禮儀的理解,古人曾這樣說過:“不學(xué)禮,無以立”就是說,你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會中立足,事實確實是這樣,從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說話,那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標(biāo)志著我們是一個文明的孩子,從我們邁入學(xué)校時,就意味著我們長大了,要做一個懂禮貌,講文明,用禮儀的孩子,當(dāng)看見老師時
向老師問好;不隨意踐踏草坪,不亂扔垃圾,看見垃圾要有責(zé)任地?fù)炱;不能和同學(xué)打架,要和同學(xué)友好相處。是的`,在我們學(xué)習(xí)和生活中,父母和老師常常這樣囑咐我們,可做到的同學(xué)又有多少呢?
在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀,看著校園中隨處丟棄的小食品袋,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,我怎能不感嘆一句:悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人。
在這文明的社會里,我們不能做行動的矮人,否則只會損中國五千年來的形象,讓自己沒有顏面。我們是生在新時代,是祖國的花朵,講文明、用禮儀,是我們成才的標(biāo)志,因此讓我們行動起來講文明用禮儀。
記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發(fā)必理;衣必整,鈕必結(jié);頭容正,肩容平;胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學(xué)生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現(xiàn)出一個文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年,文明談吐,文明舉止,文明做人,文明做事,只有這樣才會讓中國傳統(tǒng)美德弘揚久遠(yuǎn),才會共創(chuàng)美好的明天。
文明禮儀的作文3
今天上午,我在七點三十分時,和家人一起去了我杜彬哥哥家,我先見到的是杜彬哥哥,我說:“你好”。杜彬哥哥說:“你好”。我問他:“外婆呢?上哪去了?”他說:“在廚房呢!”我跑過去,說:“你好,外婆。”一看桌上那么多好吃的',就順手拎了一個塞在嘴里,
外婆說:“你呀,太調(diào)皮了。”我說:“我去和杜彬哥哥玩了!薄叭グ,哎喲”外婆說。
我和杜彬哥哥玩了一會電腦,就下來了,杜彬哥哥也下來了。我們做了一會兒暑假作業(yè),不知不覺到了十一點半。
外婆說:“作業(yè)收了,吃飯。”我一看,有紅燒排骨、粉絲湯、青椒炒肉絲、水芹菜炒肉絲,不是吃米飯,是吃魚湯面。
外婆說:“吃吧,吃飯等于手機(jī)充電,吃飽了才有力氣!蔽艺f:“你也吃,我可不客氣的!薄昂,吃,我也吃”。
吃完了飯,下午一點多,就坐車回到家了,我說:“今天,我能做到文明了!”
文明禮儀的作文4
一天下午,我和媽媽乘坐brt到公園游玩,上車的時候空位很多,我們隨便挑了一個位置坐了下來,我就開始向媽媽講述學(xué)校里的事情,不知不覺車上的乘客越來越多。突然,我看見有一位剛上車的老奶奶站在過道里,我連忙起身走過去對她說:“奶奶,您坐我的位置吧!崩夏棠掏妻o說:“我不坐了,你坐!蔽矣终f:“我是年青人,你的年齡大了,我可以站著,你卻必須坐!崩夏棠探K于被我說服了,坐了下來。她摸著我的.頭說:“你真是個懂事的好孩子!甭牭嚼夏棠虒ξ铱洫,看到媽媽贊許的目光,我心里樂開了花。
我們偉大的祖國正在創(chuàng)建和諧社會,我覺得,創(chuàng)建和諧社會沒有文明禮儀是萬萬不行的。讓座雖然只是文明禮儀這個大海洋中的一朵小浪花,但是,我多么希望每個人都能像我一樣,從點滴文明禮儀做起,叫響“文明禮儀,我能行”。
文明禮儀的作文5
在我們眼中,有許多的文明禮儀被我們忽視了,如:“見到人要問好,公交車上讓座給老奶奶……這都是應(yīng)該做的!笨墒牵F(xiàn)在我們都不會問好,見到老師避而不見,甚至躲開。這樣,是十分不文明的。
孔融讓梨 ——一個再熟悉不過的故事了。為什么他可以一直留在人們心中呢?這是因為他懂得謙讓,不會與別人爭搶,他懂得什么是真正的'文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的,而是要慢慢積累,從身邊的小事做起,如:“在早上的時候遇到老師,便要主動問好,而不是躲避。在班上,同學(xué)之間應(yīng)該互相禮讓,不該遇到一點小矛盾就打架,鬧不和……”所以,文明禮儀是十分簡單的。
可如果是不懂得文明禮儀,而且還十分霸道、無理取鬧、頂撞老師,就十分不惹人喜歡,而且也會被社會淘汰掉,跟不上潮流。俗話說得好,一日為師,終生為師。所以,在學(xué)校,我們應(yīng)該尊敬師長、舉止文明、愛護(hù)一草一木,愛護(hù)衛(wèi)生。我們要做到謙讓、禮貌,舉止文明就不錯了。
如果是品德高尚的人,只要看他的一舉一動就看的出來?扇绻悄欠N既不文明,又不禮貌的人,是不會受到贊同的。
所以,讓我們行動起來,愛護(hù)身邊的每一樣事物,禮貌待人,成為新世紀(jì)的公民,創(chuàng)建一個美好的社會。
文明禮儀的作文6
老師經(jīng)常告訴我們要做一個文明的人。去年的'秋天,有一天下午我剛到學(xué)校,王老師就帶著我們班同學(xué)去操場上撿落葉,我興沖沖的跑去操場,彎下腰撿落葉,老師邊撿邊說:“我們要愛護(hù)環(huán)境,才能讓家園變得更美好!蔽覀兠總同學(xué)撿了有一百多片落葉,操場變得干凈多了。我們把樹葉扔進(jìn)了垃圾桶。這時上課鈴響了,王老師叫我們洗干凈手后回教室,“叮鈴”下課鈴響了,一節(jié)課也就過去了,我在教室的過道里看到一張廢紙,就撿起來順手扔進(jìn)了垃圾桶,王老師看見了,笑著對我說:“你做得對,看見廢紙就該撿起來。”這時,我的心里比蜜還甜!
我心想:我一定要做一個文明人!
文明禮儀的作文7
在公共場合有許多要注意的文明禮儀,例如:講文明話,做文明事。下面我就給大家講一個事例,讓大家明白。
有一次,我和媽媽一起去街上玩。玩了一會兒,我突然想去角落玩,到角落后,我發(fā)現(xiàn)我前面有一個香蕉皮飛過來。正好有一個小朋友走過,我想可能是他扔的,便走上前去問:“小朋友,這香蕉皮是不是你扔的?”他慌忙地說:“不是,不是我扔的!”我又笑著說:“小朋友,如果是你扔的.哥哥不會怪你的!彼终f:“真的不是我扔的!”我知道是他扔的,但他不承認(rèn),還是我撿吧!
說著,我撿起了香蕉皮。我想:他肯定是少先隊員。于是,我便說:“你是少先隊員吧,少先隊員應(yīng)該不隨地扔垃圾吧!”他慚愧地低下了頭,說:“哥哥,對不起,我不應(yīng)隨地扔垃圾,以后我一定會注意的!蔽衣牶,露出了笑臉。小朋友也跟著笑了。
經(jīng)過這件事,不僅讓小朋友懂得了文明的重要性,而且還讓我加深了對文明的印象。
文明禮儀的作文8
文明禮儀對于我們來說,就像是盞指路明燈,引領(lǐng)著我們健康成長,不斷前行。
記得有一次,我和媽媽去城市廣場玩。一上公車,很幸運還有兩個座位,感覺真舒服,還可以看看窗外的風(fēng)景。車上有的哥哥在玩手機(jī),有的'在聊天。這時,車停了,有一個老奶奶和一個老爺爺慢吞吞地走了上來,到處看了看,好像有點失望。心想:“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會讓座的!笨傻攘艘粫麄兒孟袷裁炊紱]看見。于是,我和媽媽站了起來,向他們招招手,示意他們來這邊坐。他們笑瞇瞇地說:“太謝謝你們啦!”我搖搖頭說:“這是我應(yīng)該做的!彪m然沒有了座位,但我卻很開心。
還記得有一次,我看到過這樣一個情景:有一個幾歲小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸,說:“爸爸,您嘗一口吧,真甜!卑职中α,高興地說:“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩會心的笑了。當(dāng)他吃完雪糕時,隨手就紙扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來,“好兒子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話,孩子明白了什么,馬上把紙扔到垃圾箱中,父親又滿意的笑了。
其實,文明禮儀就是這樣簡單。如果人人都這么做,世界上就沒有了庸人,都會自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。
文明禮儀的作文9
文明禮儀就像一盞指路明燈,指引著我們健康成長,不斷前進(jìn)。
文明禮儀其實是一個人的門面,是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀不僅可以激勵自己成為一個道德品質(zhì)高的人,還可以給別人溫暖的感覺,樹立自己的高大形象。
小時候曾經(jīng)看到過這樣的場景:有一個五歲的小男孩,牽著父親的手,用另一只手牽著他剛買的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸說:“爸爸,嘗嘗。太甜了!卑职中α诵Γ_心地說:“我的寶貝,爸爸不吃了,你可以吃了!蹦泻獾匦α恕K酝赀@串糖葫蘆,就把竹簽扔到地上。爸爸的笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來!昂煤⒆,你不愛干凈嗎?”土地爺爺也愛干凈。如果扔到蘭德爺爺臉上,他不是很難受嗎?”孩子聽了父親的話,明白了什么,馬上把竹簽扔進(jìn)垃圾箱。父親滿意地又笑了。
回過頭來看這一幕,覺得自己還不如五歲的'孩子,很慚愧。每天放學(xué)后,我總是吵著要父母給我好吃的零食,把垃圾扔在地上。這個孩子教會了我成為一個懂得家庭和社會文明禮儀的學(xué)生。文明禮儀從點滴做起。
每天上學(xué)前,我都主動和父母說“再見”。每天放學(xué)后,我都會做一些家務(wù),比如拖地和洗碗。我給辛苦了一天的爸爸媽媽沏了一杯熱氣騰騰的茶,揉揉他們的肩膀和后背。這時候父母總是釋然的笑著,夸我長大了,成了懂事的男孩子。
在社會上,我會看到一些孩子不愛護(hù)花草樹木,讓植物分崩離析。我總是果斷的走過去阻止他們,教他們愛護(hù)花草樹木,才能有一個溫暖美好的家;如果每個人都做自己該做的事,世界上就沒有植物了,生態(tài)平衡就無法維持,人類就滅亡了。就這樣,我自己以身作則,教其他孩子做一個有素質(zhì)的文明人。
其實文明就在我們身邊。我見過這樣一個公益廣告:一個時尚青年滑板手拿起路邊的一次性馬克杯,扔到附近的垃圾桶里;一個男孩的羽毛球掉到了樹上。他會在椅子上鋪一張紙,然后踩上去從樹上拿球。有一個老人拄著拐杖,踉踉蹌蹌的跟在公交車后面,司機(jī)微笑著等著,等著老人上車坐好再開走;下雨的時候,一個年輕的女人被雨淋透了,看起來很無助。旁邊的女人毫不猶豫地動了動傘。兩個人打著傘會意地笑了。這是因為畫面從黑白變成了彩色。就像我們的生活,源于這些小小的牽掛,我們的空間更加豐富多彩。
也許,文明禮儀就是這么一小步,但你的愛卻為社會道德的發(fā)展邁出了一大步。如果每個人都這樣做,世界上就不會有平庸,每個人都會有意識地成為一個有道德有修養(yǎng)的人。
文明禮儀,從身邊的每一點做起:少扔一張紙,少吐痰,多孝敬父母,不踐踏花草,多關(guān)心別人,多為別人著想,少索取,多付出。這怎么會給清潔工帶來麻煩?怎么會連累父母?怎么會給別人帶來不便?
作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們真的應(yīng)該重視禮儀。對我們來說,這些都是雞毛蒜皮的小事,我們可能不在乎,但我們不僅能做一個合格的人,還能給別人帶來快樂。為什么不可以?
文明禮儀與我們同在,文明禮儀要從零開始。只有培養(yǎng)文明道德的工作,才能有文明的校園,文明的城市,文明的國家。作為新時代的主人,讓文明伴隨我們前進(jìn)!
文明禮儀的作文10
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是利益、公共秩序,二是追求個人完善。
說到文明禮儀,我想起了一個故事:有一次我在公交車站等候汽車,天上下著傾盆大雨,車一來,大家都爭先恐后地上車,可等來的卻是一輛滿座的汽車,我只好讓給別人先上車;突然,我看到一位抱著嬰兒的`母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生,這時,中學(xué)生說:“你撞到我了,連一句道歉的話也沒有,真是沒!”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了,車上的人也越來越少了,我好不容易才等上了一個座位,看到那位母親,一直沒能坐下,而旁邊的人卻若無其事,我起來說:“阿姨,您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說,我說:“不用謝!這是我應(yīng)該做的!边@時,大家都投來了贊許的目光!
我會禮儀,并用我的行動帶動大家、影響大家!
文明禮儀的作文11
作為學(xué)校的一份子,我們應(yīng)該把什么留給校園?也許,你會列舉出很多,但是我認(rèn)為應(yīng)該是我們的微笑與文明。
是老師傳授給我們金子般寶貴的知識,是老師在我們失落的時候告訴我們不要忘記陽光總在風(fēng)雨后,是老師為我們醫(yī)治心靈上的病痛,引領(lǐng)我們迎接希望的曙光。我們應(yīng)愛把自己最甜美的微笑先給我們敬愛的老師們,在他們剛剛走進(jìn)教室的的時候,在我們喜悅地收獲成功的的時候,我相信,我們的微笑是給與他們的最豐厚的'禮物。
是同學(xué)和我朝夕相處,是他們給了我無私的幫助,讓我深深地體會到同學(xué)的友愛,讓我感動、給我力量、催我奮進(jìn)。所以,我的微笑,也應(yīng)該有他們來分享,我才不會若有所失。相信我們再受到誤解時,一定能寬容他人,相信同學(xué)在遇到困難時,一定能慷慨的伸出援助之手。
有了甜美的微笑,也要有文明在行動。
學(xué)校是我家,學(xué)校也是大家的,我們要愛護(hù)她,愛護(hù)她的一花一草,一磚一瓦,一桌一椅,因為這里是知識的殿堂,是我們快樂成長的地方。我們終究有一天會老去,當(dāng)我們回首這段美好時光的時候,相信優(yōu)美清潔的校園環(huán)境一定會成為我們我們快樂回憶的溫馨的底色。
用自己勤勞的雙手把我們的母校裝扮的更亮麗多姿!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,用微笑與文明展示母校的風(fēng)采!
文明禮儀的作文12
"文明在哪里,我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里。"優(yōu)美動聽的旋律回蕩在我的耳邊。
五歲的我們開始學(xué)習(xí)"叔叔好,請,謝謝,不客氣",那時稚嫩的我們剛剛開始接觸文明禮儀。
十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔,不會隨便踐踏草坪,天真的我們認(rèn)為小草會疼。
十三歲的我們在公交車上會主動讓位,看到垃圾會主動撿起來,然后蹦蹦跳跳的走開。
那么十六歲,十七歲的我們呢?自己在心里反復(fù)問自己,自己身邊的文明禮儀哪兒去了?為什么隨著年齡的成長卻越來越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問題。
看看身邊的你和身邊的人,地球母親一直在保護(hù)撫養(yǎng)我們,我們不僅沒有一點兒感恩之心,又是以怎樣的方式回報地球——這位偉大的母親的呢?看著身邊的人嘴里都習(xí)慣性的罵著臟話,邊走路邊扔垃圾,看到有的`人為了避開麻煩躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又藏在一邊看熱鬧,看到地上掉錢包就趕緊撿起來私自收藏,不會為丟失錢包的人著想……
從右到左,再從當(dāng)今的國外到國內(nèi),沒有人不知道文明禮儀的重要性,當(dāng)你做到文明禮儀,尊重別人的時候,也會得到別人的尊重,正如“送人玫瑰,手有余香”。說實話,明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事情,但是每一件小事情的背后,都有文明禮儀的真正本質(zhì)。
“從我做起,從身邊的小事做起”這是一句老話,但我們不能否認(rèn),我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起,逐步改去我們在日常生活中的陋習(xí)。
但是,請你記住,文明禮儀不是說做到就能做到的,我們需要一點一點的“進(jìn)化”,否則社會只能停滯不前。畢竟,當(dāng)今社會靠的不是機(jī)器,而是人們的思想。
滴水石穿,相信你能夠做得到。相信我們的社會會更加美好。
不久以后,中華大地將會生長出千年文明之花,這文明之花必定會絢麗多彩,香益芬芳。
努力吧,加油吧,讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧!
文明禮儀的作文13
在生活中,我們遠(yuǎn)離不了文明禮儀。沒有了文明禮儀,這個世界將會怎么樣?我真的不敢想象。
文明用語、文明做事、文明交談、文明問好才會帶給我們和諧與美好。
小紅隨地吐痰,她文明嗎?小蘭亂扔垃圾,她文明嗎?小軍亂罵人,他文明嗎?小強和小剛吵架時,小剛憤怒極了,就吐了小強一臉口水,他更文明嗎?不,同學(xué)們。在我們現(xiàn)代生活中,不文明的事項好多好多,包括我們自己,可古代的人們這點卻做得非常好。比如說黃香暖孝敬長輩,孔融讓梨先人后己,這些都是讓人贊嘆的品質(zhì)。我們現(xiàn)代的人卻不能與古代的人相比,真令人慚愧不已。我們真是太落后了,就連這些小事也做不到。
但是,在現(xiàn)實生活中文明的事也有。一天,一個著裝整齊掛著紅領(lǐng)巾的小女孩在過馬路時看見一個老伯伯在過馬路。她就不管三七二十一,連忙走上前,一扶一持地幫助老伯伯送回家真讓人感動。一個大概兩三年級的小學(xué)生看見地上有垃圾,不管它有多臟,他還是毫不猶豫地?fù)炝似饋,真可謂是一個環(huán)保小衛(wèi)士……
這些都是文明的'表現(xiàn)。我們是做不到嗎?不是的。不是我們做不到,而是我們想不想去做。只要人人都動手行動起來,在現(xiàn)實中好好發(fā)揮,還怕我們比不過古代的人嗎?
朋友們,請讓文明禮儀伴我行吧!
文明禮儀的作文14
開學(xué)第一課:《文明禮儀我先行》
教學(xué)活動目的:
1、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識,進(jìn)一步體會講文明,有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響。
2、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識,并能受到教育,使自己能嚴(yán)格要求自己,避免不文明行為的發(fā)生。
3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通,培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
4、使學(xué)生學(xué)會尊重老師,尊重同學(xué),尊重每一個人的意識。
5、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人,與他人友好相處的意識。
活動準(zhǔn)備:課件
教學(xué)活動過程:
一、導(dǎo)入
孩子們,寒假期間你有什么收獲。(走親訪友掙到了壓歲錢、學(xué)會了包餃子、幫家長做家務(wù))?磥泶蠹以诤倨陂g學(xué)會了不少東西,又長大了。雖然我們來自不同的家庭,但我們回到學(xué)校,就是最親密的 “一家人”,我們都是一一班的小主人;貞浺幌略谝郧,我們學(xué)習(xí)過哪些文明禮儀?(見到老師主動問好,使用文明用語,課下不和同學(xué)打鬧??)你認(rèn)為在家、在校、在路上、在車上應(yīng)該怎么做呢?學(xué)生暢所欲言。
看來,孩子們在以前學(xué)到的文明禮儀知識還真不少,中國是一個具有五千年歷史的文明古國,每一個孩子都應(yīng)該從小做起,爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)和鞏固一下文明禮儀的知識。
二、 強調(diào)文明禮儀的重要性
聽故事:《酒店老板與無賴》
一個人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。
誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找整齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃飯時并掏出手絹揩嘴,是個有德行的人,豈能賴我?guī)讉錢,你呢?
筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個居無定所,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你!”一席話,說得無賴埡口無言,只得留下外衣,狼狽而去。
聽了這個故事,你得到了什么啟示?
啟示一:動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有內(nèi)涵的人,其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿勢來的。
啟示二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢,是別人了解我們的一面鏡子。
啟示三:在人際交往中,我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人,同時也提醒自己在任何場合都要注意禮儀。
因此,文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)!
三、 在學(xué)校需要重點注意的幾項文明禮儀。
1、升國旗禮儀
國旗是一個國家的象征,升旗儀式又是一種既嚴(yán)肅又莊重的活動。如果我們想要成為一個文明有禮的好少年,在升旗儀式中我們的行為舉止就一定要做到有禮、得體,F(xiàn)在,讓我們一起再來重溫一下升旗儀式禮儀。
①遵守紀(jì)律不交頭接耳,表情莊重肅穆。
、诿嫦驀欤脴(biāo)準(zhǔn)的姿勢打隊禮。全體學(xué)生起立敬禮,教室巡視糾正。
、鄢獓杪曇羿诹粒咀藰(biāo)準(zhǔn)。
④國旗下講話,做到尊重國旗、尊敬老師、認(rèn)真傾聽。
2、與同學(xué)交往禮儀
升旗儀式禮儀的確需要我們注意,與同學(xué)交往禮儀也不容忽視。同學(xué)們,在班級中,我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的情況。有的同學(xué)朋友特別多,大家都喜歡和他一起玩;而有的同學(xué)朋友卻非常少,大家都不喜歡和他一起玩,這是怎么回事呢?我們大家一起來談?wù)勥@個話題。
、艃焊瑁和瑢W(xué)們,請注意,同學(xué)交往講禮儀,團(tuán)結(jié)友愛數(shù)第一。打招呼要用禮貌語,稱呼“喂、哎”不能提,若向別人借東西,一定說“請”“麻煩你”,用過之后及時還,表完謝意道“再見”,同學(xué)如果有困難,熱心幫助誠為先,同學(xué)如果有缺陷,絕不嘲笑記心間。同學(xué)交往要平等,盛氣凌人那不行,背后不論同學(xué)非,互相尊重最可貴。
、仆瑢W(xué)們,現(xiàn)在讓我來問問你。別人給你起外號,問你愿意不愿意?不愿意的請舉手?起外號,小問題,你們怎還不愿意?再說,起外號有什么不好?(學(xué)生談)
沒想到,小問題變成了大問題,起外號的問題多,我們真得去注意!
可是,同學(xué)們,你給別人起過外號嗎?聽了同學(xué)們的發(fā)言,你是怎么想的?
。◤膶W(xué)生的實際出發(fā),通過交流使學(xué)生意識到起外號會給同學(xué)的友誼帶來不良的影響,并通過自我反思使學(xué)生在交往中使用文明稱稱呼,加深同學(xué)之間的友誼。)
⑶是啊,這樣才好。說到團(tuán)結(jié)和友誼,起外號堅決不可取。同學(xué)們,我還有個問題要問你:活動鈴聲一響起,同學(xué)站排腳步急?墒浅S羞@樣的小插曲:別擠別擠都別擠,我是最先站這里,后來的請到一邊去。同學(xué)們,你看他這樣可取不可?同學(xué)們,既然不可取,在學(xué)習(xí)生活中你有沒有這種情況發(fā)生呢?
。ńY(jié)全班級實際,通過交流使學(xué)生意識到不謙讓給自己和班級帶來不良的影響,并通過自我反思使學(xué)生在交往中互相謙讓,提升學(xué)生的素質(zhì),加深同學(xué)之間的友誼。)
⑷聽君一席話,我的心里有了底。男同學(xué)要當(dāng)男子漢,女同學(xué)也要做淑女;顒印⒄娟犽m積極,謙讓有禮也要牢記。同學(xué)們,最后我還有個問題問問你:說到站排和擁擠,有人不小心踩到你,你該如何去處理?如果你不小心踩到了或碰到了別人呢?
(針對班級實際中經(jīng)常發(fā)生的小事,教育學(xué)生互相理解,說禮貌用語,這樣問題常常能夠得到解決。)
看來你真講禮儀,對不起,沒關(guān)系,同學(xué)就該重友誼?墒牵枪室獠鹊侥悖@回你該如何去處理?
。ㄡ槍Π嗉墝嶋H中個別同學(xué)不守禮儀的情況,要以集體利益為重,要有一顆寬容的心,同時教育這樣的同學(xué)做到文明有禮,心胸寬廣。)
看來你真了不起,心胸寬廣無人比,顧全大局?jǐn)[第一。同學(xué)們天天在一起,感情應(yīng)該無人比,斤斤計較太小氣。最后讓我把一句話,送給你:(出示課件):若要贏得真友誼,胸懷寬廣記心底。請大家一起跟我讀兩遍。
3、課間活動禮儀
、僬n間休息:課間應(yīng)該先收拾好學(xué)習(xí)用具,拿出下節(jié)課用的課本,課間提倡文明休息,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不做過分激烈的'活動。
、谡n間活動:課間盡量使自己身體放松,得到最好的休息,活動量不宜過大;顒訒r要互相謙讓,提倡體諒和容忍。
、凵舷聵翘荩荷舷聵翘菘坑疫,穩(wěn)上穩(wěn)下,不能擁擠或搶先,不能把樓梯的扶手當(dāng)滑梯爬上滑下。如果有老師也上下樓梯,應(yīng)有禮貌地請老師先走。
、苓M(jìn)出辦公室:進(jìn)辦公室前,應(yīng)在門口喊“報告”,得到老師允許才能
進(jìn)去。進(jìn)去時,腳步輕,不驚擾老師們工作。與老師交談,目光要注視老師。離開辦公室時,要對老師說聲“再見”。
⑤參加各種活動時,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。
四、說說你的發(fā)現(xiàn)
1、 學(xué)生討論,說一說身邊的不文明行為。小組討論。
2、 你認(rèn)為哪些同學(xué)的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?全班交流。
3、 集體歸納。
五、今后我們該怎么做?
1、嚴(yán)格要求,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣
2、在老師和父母的引導(dǎo)下,我們都懂得了這樣一個道理,一個優(yōu)秀的學(xué)生,首先應(yīng)該學(xué)會做人。我們學(xué)校的每個學(xué)生,都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學(xué)會做人。
六、總結(jié)
同學(xué)們,我們這節(jié)課所展示的只是我們學(xué)校和班級文明禮儀中的一部分,我們還需要在今后的學(xué)習(xí)生活中處處留心,不僅要在校園內(nèi)講文明懂禮貌,在家里,在社會上也同樣要做到講文明、有禮貌。希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀 班級規(guī)范 學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個文明的校園。
文明禮儀的作文15
我國是世界著名的文明古國,禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古至今,代代相傳,隨著社會的發(fā)展,禮儀也在不斷發(fā)展,并加入新的內(nèi)涵,能給人以啟迪和力量,F(xiàn)代文明禮儀在我們的生活中無處不在。哪怕是一個手勢,一句話語,一些平凡的的行為舉動。
我要說我們的文明出行,不是開著私家車出行如何節(jié)能,騎自行車出行如何低碳環(huán)保,而是要說:我和女兒坐公交車出行的故事,四字體現(xiàn)“尊老愛幼”。 在每年的“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長雄鳥雀,春遠(yuǎn)獨柴荊”的季節(jié),我都要帶女兒去掃墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了,她的墓地距市區(qū)較遠(yuǎn),比較偏僻,而在這九年間,及愛人經(jīng)常出差的情況下,每次去掃墓的路程就成為我們的一個既艱辛,又對親人緬懷的一次出行。
女兒暈車,挺嚴(yán)重。而從我們家要步行10分鐘到22路汽車站。當(dāng)我們捧著鮮花及其他物品上車后,還好,車廂后還有兩個座位。但車行駛兩站到達(dá)小商品市場站時,呼啦啦,不少人一擁而上,車廂里已較為擁擠,但慶幸沒有老人,孩子和孕婦,我們還可以穩(wěn)坐座位。隨著汽車行駛,女兒的臉色已不好看了,我知道,她已經(jīng)開始暈車難受了。雖然我已備好接嘔吐物品的'塑料袋,但心里還是緊張不已。隨著“鐺,老人卡”“鐺,老人卡,”一對白發(fā)老人互相攙扶著上了車。而“老,弱,病,殘,孕”的座位上的俊男美女依然沒有讓座的舉動。隨著車的啟動,老人手抓把桿的身體也隨著晃動起來。我已決定起身,但女兒已從人群中看到了這一幕,大聲叫道:“爺爺奶奶,您來這兒坐吧!”車廂內(nèi)人們的目光一同朝這邊看過來,老人還在猶豫,女兒已從車廂后擠了過去:“您還是坐這兒吧!這安全一些!崩先诵α,女兒攙扶著老人,開始向車廂后移動。我發(fā)現(xiàn)女兒的笑容很漂亮。
就這樣,35分鐘后,車到了終點站。我們稍適休息后,又換乘到孟津縣的汽車,路途時間比剛才還要長一些,但伴隨著“阿姨,您抱著寶寶坐這兒吧!”女兒又堅持著站了一個小時,下車后,大吐特吐,但吐過后,女兒的笑容依然很漂亮……
雖然這有些微不足道,但我覺得:謙讓,幫助別人也是一種美德,一種文明的行為。
人們常說“文明,從我做起!睕]錯,文明必須從自己做起,從娃娃抓起。記得一位哲人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來卻很難!蔽覀円鯓幼鋈,做怎樣的人,但基本點都要相同,那就是首先要做一個文明的人。其實,文明禮儀就在我們身邊,隨之可見在馬路上,在教室里,在公交車上,而文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)。
文明是一陣清風(fēng),能爽朗人們的心情,文明是一盞明燈,能照著亮前程的光明。文明是在一場春雨,能滋潤干涸的心靈。讓我們?nèi)鐣䲠y手,從娃娃、兒童做起,做文明人,講文明話,做文明事,讓文明禮儀成為社會的新的風(fēng)尚。
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