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管理培訓(xùn)生的就業(yè)挑戰(zhàn)有哪些
管理培訓(xùn)生是大學(xué)生招聘最引人注目的職位,在入職之際,管理培訓(xùn)生會(huì)遇到哪些常見的問題與挑戰(zhàn)。下面小編為大家整理了管培生的就業(yè)建議,供大家參考!
挑戰(zhàn)一:挑戰(zhàn)誠(chéng)信的誘惑
管理培訓(xùn)生將分配到公司的各個(gè)部門,有些核心部門如業(yè)務(wù)、市場(chǎng)、儲(chǔ)運(yùn)、采購(gòu)等直接跟客戶打交道,如果客戶采用“回扣”的方式拉攏你,作為管理培訓(xùn)生如何處理好“誠(chéng)信”?“誠(chéng)信對(duì)企業(yè)來講是一種價(jià)值觀,通過員工來體現(xiàn),所以不僅是高層的事,也是每一個(gè)員工的事。”安利人才發(fā)展及組織績(jī)效總監(jiān) Barbara認(rèn)為,誠(chéng)信不是有沒有的問題,而是堅(jiān)持的問題。誠(chéng)信難在堅(jiān)持,職場(chǎng)新人頭一兩年好堅(jiān)持,而且剛進(jìn)職場(chǎng)的新人一般不會(huì)遇到“回扣”的問題,但隨著職位不斷提高,誘惑不斷累積,機(jī)會(huì)越來越多,誠(chéng)信問題就出現(xiàn)了。誠(chéng)信的變質(zhì)是從小變化開始的,在外企,成功的方法多種多樣,但失敗的途徑總是類似,一旦出現(xiàn)誠(chéng)信問題,是沒有機(jī)會(huì)翻身的。
挑戰(zhàn)二:融入外企文化
每家公司都有自己的文化,尤其是外企,不了解文化將在職場(chǎng)上處處碰壁。作為職場(chǎng)新人,管理培訓(xùn)生怎樣才能盡快了解公司的文化和崗位的要求,并迅速融入團(tuán)隊(duì),順利開展工作?
安利生產(chǎn)運(yùn)作總監(jiān)Shenlin chen認(rèn)為,什么樣的老板,決定了你以什么方式融入團(tuán)隊(duì),無論遇到什么老板,心態(tài)都要從正面來看。他以自身的經(jīng)歷為例,他服務(wù)過7個(gè)老板,其中有兩個(gè)是完全不同的風(fēng)格:一個(gè)老板看報(bào)告時(shí)重視結(jié)果,這樣的老板會(huì)給你很大的空間;而另一個(gè)老板看報(bào)告時(shí)重視過程,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和字母都不能錯(cuò),這樣的老板讓你懂得細(xì)節(jié)。這其中,不是哪一個(gè)老板更好的問題,而是你都要以好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
挑戰(zhàn)三:跨部門溝通合作
在外企,經(jīng)常需要組織跨部門的會(huì)議,作為職場(chǎng)新人,如何與跨部門的同事有效地溝通及合作,并不斷提升自己的個(gè)人影響力呢?“在職場(chǎng)工作,與不同部門打交道,平常功夫很重要。”安利區(qū)域業(yè)務(wù)副總監(jiān)Connie li認(rèn)為,在外企,平時(shí)建立支持你的人脈,緊急時(shí)可以幫到你。比如去茶水間, 與同事打個(gè)招呼,下班聚在一起吃個(gè)飯等。
人才發(fā)展及組織績(jī)效總監(jiān)Barbara提醒,組織跨部門會(huì)議時(shí),有些小細(xì)節(jié)要謹(jǐn)慎處理,比如發(fā)郵件通知各部門,要不要抄送給各部門的老板,這點(diǎn)處理要慎重,如果你與對(duì)方私交不好,對(duì)方會(huì)覺得你用老板來壓人。細(xì)節(jié)要靠平時(shí)積累,初入職場(chǎng),可以從前輩和同事身上學(xué)習(xí)。
挑戰(zhàn)四:向上司匯報(bào)的技巧
新員工初入職場(chǎng),工作上肯定會(huì)遇到許多困難。面對(duì)這些困難,是多請(qǐng)示,多匯報(bào),還是獨(dú)立思考,獨(dú)當(dāng)一面呢。如果要向老板匯報(bào),如何匯報(bào)最有效呢?
“給老板報(bào)告,一定要清晰表達(dá)觀點(diǎn)。”區(qū)域業(yè)務(wù)副總監(jiān)Connie li認(rèn)為,向上司匯報(bào),可以是書面的,也可是口頭的,關(guān)鍵看上司的喜好。如果上司喜歡口頭匯報(bào),那要做好溝通準(zhǔn)備,表達(dá)能力上多培養(yǎng),如果上司喜歡書面匯報(bào),那要多用電子郵件。匯報(bào)是給老板“選擇題”而不是問“問答題”,所以職場(chǎng)新人向上司匯報(bào)時(shí)要帶著答案給上司。成熟的員工一般會(huì)想幾個(gè)方案,每個(gè)方案各有什么優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),綜合考慮,向上司建議選擇哪個(gè)方案。
挑戰(zhàn)五:新人職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)生在學(xué)校流行職業(yè)規(guī)劃,但進(jìn)入職場(chǎng)之后,還要不要職業(yè)規(guī)劃呢?有些人規(guī)劃自己的職業(yè)之路是三年做經(jīng)理,五年做總監(jiān),這樣的職業(yè)規(guī)劃是有利還是有害?“職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃的是大方向,好比一個(gè)燈照著你前進(jìn),但具體到每一年,把每一年都規(guī)劃到細(xì)節(jié),這種做法可以是對(duì),也可以說是不對(duì)。”人才發(fā)展及組織績(jī)效總監(jiān)Barbara認(rèn)為,“對(duì)”是因?yàn)槟阌心繕?biāo),“不對(duì)”是因?yàn)槿绻繕?biāo)是金錢、地位等,很可能會(huì)讓你失望。所以,職場(chǎng)新人做職業(yè)規(guī)劃時(shí),目標(biāo)與理想要有,回報(bào)要放得弱一些。很多職場(chǎng)新人在給自己規(guī)劃時(shí),提出三年做經(jīng)理,五年做總監(jiān),這對(duì)個(gè)人沉淀是不利的。新人把職業(yè)規(guī)劃定得太死,反而成為職業(yè)發(fā)展的限制,因?yàn)闉榱粟s路,你沒有心思去沉淀了。
挑戰(zhàn)六:把握新人的機(jī)會(huì)
外企是一個(gè)發(fā)展成熟且嚴(yán)密的組織,管理培訓(xùn)生初入職場(chǎng),只是其中一個(gè)不起眼的“螺絲釘”,有鑒于此,有些公司已經(jīng)不將大學(xué)生新人叫管理培訓(xùn)生,而改為“培訓(xùn)生”。對(duì)于這些培訓(xùn)生,未來的發(fā)展機(jī)會(huì)在哪里?生產(chǎn)運(yùn)作總監(jiān)Shenlin chen給新人一個(gè)小“TIPS”。他認(rèn)為,未來的機(jī)會(huì),不會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)部門,而會(huì)出現(xiàn)在公司全球化整合過程中的跨部門的機(jī)會(huì)。職場(chǎng)新人要有快速學(xué)習(xí),快速提升的能力,對(duì)于新出現(xiàn)的機(jī)會(huì),千萬不要放過,盡量去爭(zhēng)取。
挑戰(zhàn)七:面對(duì)輪崗的心態(tài)波動(dòng)
一般情況下,管理培訓(xùn)生會(huì)有一年的輪崗。比如,安利前幾屆管理培訓(xùn)生是先輪崗再定崗,今年是先定崗,后輪崗。也就是,頭半年先到核心部門輪崗,如業(yè)務(wù)、市場(chǎng)、儲(chǔ)運(yùn)部門,后半年是到你所應(yīng)聘的部門深度輪崗。在為期一年的輪崗過程中,培訓(xùn)生比較容易出現(xiàn)的問題是什么?
人才發(fā)展及組織績(jī)效總監(jiān)Barbara用四個(gè)字簡(jiǎn)單概括,那就是覺得“大材小用”。“職場(chǎng)新人從高校的理論環(huán)境,到公司的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,都認(rèn)為自己很棒,是來挑大梁的。但往往做的卻是最簡(jiǎn)單的工作,這在培訓(xùn)生成長(zhǎng)過程中是必不可少的過程。不同階段,目標(biāo)不一樣,職場(chǎng)新人頭三年的目標(biāo)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一種工作方式與技能,從簡(jiǎn)單的工作中獲得知識(shí)與技能,選擇從中學(xué)習(xí),你就成長(zhǎng)了,很多培訓(xùn)生的心態(tài)是我有才,不需要學(xué)習(xí)了,這樣的心態(tài)會(huì)讓你失望的。這就是培訓(xùn)生常見的問題。