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[實(shí)用]禮儀之星主要事跡15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的禮儀之星主要事跡，希望對大家有所幫助。
禮儀之星主要事跡1
作為學(xué)校大隊(duì)委的她，興趣愛好廣泛，是學(xué)校禮儀隊(duì)和國旗班的成員，本年度的市級三好學(xué)生。一直以來，她能做到嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，不懈努力。她積極參加各項(xiàng)活動，對待同學(xué)，她從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，是老師得力的小助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為學(xué)校一名少先隊(duì)干部，她用自身的行動樹立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標(biāo)準(zhǔn)的站姿和走姿;在校園的每個角落中，有她溫文爾雅和同學(xué)們談天說地的.身影;在教室里、在樓道中有她嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上，她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學(xué)子良好的形象。
通過自身的努力，每學(xué)期的禮儀小標(biāo)兵的光榮稱號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊(duì)小隊(duì)長，她都能在以身作則的基礎(chǔ)上擔(dān)當(dāng)了訓(xùn)練禮儀隊(duì)員的職責(zé)。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校禮儀隊(duì)已經(jīng)成功的參加了區(qū)多次大型頒獎儀式，接待了多次市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和英國、美國等代表團(tuán)的教育交流活動。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的禮儀知識。
一分耕耘、一分收獲，她連續(xù)兩年被評為校級三好學(xué)生、20xx被評為區(qū)級三好學(xué)生，20xx年評為市級三好學(xué)生，連續(xù)多年評為校級禮儀小標(biāo)兵，20xx年評為區(qū)級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學(xué)校開展的"我和紅領(lǐng)巾的故事"征文比賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進(jìn)行了展示。
我們愿她用執(zhí)著的精神向著心中美好的目標(biāo)大步前進(jìn)!
禮儀之星主要事跡2
小聞，女，高二三班學(xué)生。
該同學(xué)由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí)，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學(xué)習(xí)，還樂于助人，因?yàn)樗X得幫助別人就是一種快樂！在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習(xí)較差的`同學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)與她共同進(jìn)步，每次看到她幫助的同學(xué)進(jìn)步了，老師表揚(yáng)了她幫助的同學(xué)。她心里很高興！這位同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在，都能做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上課，認(rèn)真完成作業(yè)。上課時，他勤于思考，積極回答問題。當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是知道自己不能知道的，才放下。
在家里，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。當(dāng)家長做家務(wù)時，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當(dāng)家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的小楊懂事了。”
禮儀之星主要事跡3
我叫宋xx，今年11歲，是欄桿中心小學(xué)六年級一班學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生從是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀隊(duì)員。生活中，我不斷的充實(shí)自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》??。在精通電腦的爸爸的指導(dǎo)下，還積極地學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因?yàn)橛形�，家里充滿了歡歌笑語。
在學(xué)校，我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動影響著周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。每次學(xué)校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學(xué)校老師的好評,同學(xué)們也認(rèn)為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在欄桿小學(xué)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
蘇xx，女，11月出生，16歲，擔(dān)任區(qū)二小小學(xué)五年級五班班長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”，“七好少年之之上好課”稱號。
一、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：40準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊(duì)”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時，xxx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的`誤解，她總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關(guān)心集體也是蘇xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來，蘇xx同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動中親自動手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。
作為一名普通的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，以刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度在考試中取得明顯的進(jìn)步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠的愛，感恩的心對待身邊的每個人，困難挫折面前，她直面人生、笑對人生，不絕望、不自卑。同學(xué)遇到難題時，
她都會耐心的為他講解，遇到挫折失敗時，她都會用心地去開導(dǎo)他、關(guān)心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話語，但我得到的卻是不可估量的財富。
在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待蘇xx同學(xué)會做得更好。
禮儀之星主要事跡4
我是八（1）班的李XX，我很開心把自己介紹給大家，同時也向同學(xué)們倡導(dǎo)雅言雅行的活動。
我熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人，尊重師長，是校三好生。同時，我牢記伏爾泰說的：生命在于運(yùn)動。堅持每天積極鍛煉，從入校以來一直是年級跳遠(yuǎn)冠軍。
論語里面孔子說的一句話讓我記憶深刻，他說：“言忠信，行篤敬！”意思是說話要忠誠、信實(shí)，行為要厚道和恭敬，平時用這句話也經(jīng)常提醒我自己，我能做到嗎？作為一名初中學(xué)生，雅言雅行是必不可少的行為禮儀。雅是一種休養(yǎng)，一種內(nèi)涵，是一個人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。一個人如果不能雅言雅行，滿口臟話就好比一件漂亮的白大衣沾上了污點(diǎn)，會影響個人形象。作為新時代的學(xué)生，我們既要堅持有好的學(xué)習(xí)成績，也要注意自己個人品德的修養(yǎng)，堅持自身不被有害于文明的'行為所同化。從小事做起，尊重身邊的每一個人，是最根本的。一句‘你好’或’對不起‘，便是雅的體現(xiàn)。從我做起，養(yǎng)成雅言雅行的好習(xí)慣去影響別人，共同維護(hù)文明的校園環(huán)境。
禮儀之星主要事跡5
我叫XX，是五年級（9）班學(xué)生，一個樂觀自信的陽光男孩�！捌穼W(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人、好學(xué)上進(jìn)”是老師和同學(xué)們對我的評價。
在我的成長過程中，父母的'言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀好少年。在學(xué)校，他不打架，不罵人，見到老師主動敬禮問好，“你好、請、謝謝、對不起”經(jīng)常掛在嘴邊；不亂扔亂吐，課間不追逐、打鬧，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我主動幫助同學(xué)改正一些缺點(diǎn)和不良行為，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，換來了老師和同學(xué)們的信任和支持。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，積極幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人，積極參加小區(qū)里的義務(wù)活動。
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我一直在努力著！
禮儀之星主要事跡6
在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我在嚴(yán)格要求自己的同時，還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。
記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起打球，回家的時候，一個同學(xué)的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心，我就讓他先到公共電話亭給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了。回家吃飯時，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍，最后在操場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他�？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高心，并決心繼續(xù)做好人好事，助人為樂。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了�；丶液�，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的'媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。
構(gòu)建一個和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)�？措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，使“社會更加和諧”，“努力形成全體人民各盡其能，各得其所而以和諧相處的局面”等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!
禮儀之星主要事跡7
我有一個和我相處得很好的朋友：標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上長著一雙明亮的大眼睛，下面一張小巧玲瓏的嘴巴，頭發(fā)微卷。不錯，她就是可愛的女孩小萌，她待人熱情、禮貌可是全班數(shù)一數(shù)二的。
那是上個學(xué)期的事了，我、趙曼琪、小萌一起去操場上玩兒，趙曼琪正與她講話，一位老師從我們身旁走過，由于趙曼琪與她正為一道數(shù)學(xué)題講得起勁，沒發(fā)現(xiàn)老師來了，聽見我說的“老師好”小萌才反應(yīng)過來。可老師已走遠(yuǎn)了。，沒向老師問好，心里特急，臉都紅了。
小萌不僅是一個尊敬長輩的好孩子，在老師眼里她是一個體貼老師的'好學(xué)生，在同學(xué)眼里她還是一個關(guān)心、熱愛班集體的好同學(xué)。記得一年級時的一天，爸爸媽媽有事，把我7：15就早早地送到了學(xué)校門口，看看緊鎖的大門，好無奈，不巧，正好天陰，開始下起毛毛細(xì)雨，我沒帶雨傘，這可怎么辦？不一會兒，雨越下越大，到哪兒去躲呀！沒辦法只有把書包頂在頭上，可我還是被雨淋濕了大半，成了一只“落湯雞”。這時小萌來學(xué)校了，她見我被雨淋著，連忙撐開另外一把傘快步向我走來，微微一笑說“給！”，我連忙感激地說：“小萌，你真好，謝謝你！”她對我笑了笑說：“沒關(guān)系，我們倆可是好朋友呀！對了，你有那兒不舒服嗎？”“放心，我沒有�！绷攘葞拙湓拝s令我非常感動，沒想到平常我倆只是說說笑笑，這關(guān)鍵時刻她會這樣幫助我。讓我深深地感受到了真正的友情，也發(fā)現(xiàn)了小萌助人為樂的優(yōu)點(diǎn)。
小萌平時通情達(dá)理、樂于助人，所以一定要極力地推薦她成為“禮儀之星”。
禮儀之星主要事跡8
我是八年級（8）班的史XX，負(fù)責(zé)班內(nèi)“雅言雅行質(zhì)量提升工程”的監(jiān)督工作。雅言雅行是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一項(xiàng)規(guī)章制度，時時刻刻都需要遵守。而我作為班內(nèi)雅言雅行的負(fù)責(zé)人，必然要以身作則。在生活中以禮待人，以誠相見，將雅言雅行落實(shí)到一言一行之中。同時，我也會督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣，踐行雅言雅行，做一個文明禮貌的人。雖然我還是不太能夠嚴(yán)格遵守雅言雅行，凡事做到盡善盡美，但在不斷督促同學(xué)們的同時，我也在不斷改進(jìn)，逐步成長為一名文明禮貌的中學(xué)生�！岸Y”是中華文化中不可或缺的一環(huán)，而雅言雅行正是“禮”的.一種直觀體現(xiàn)。作為中華兒女，我自然應(yīng)當(dāng)繼承先祖?zhèn)儌鞒邢聛淼倪@一優(yōu)良作風(fēng)，并將其發(fā)揚(yáng)開來，讓身邊的人也開始雅言雅行，最后共同營造一個優(yōu)雅、和諧、美好、踐行雅言雅行的氛圍，為培養(yǎng)儒雅端莊的未來中國人出一份力。
禮儀之星主要事跡9
我是八（2）班的陳XX，也是我們班的雅言雅行的負(fù)責(zé)人。
雅言雅行是什么？就是優(yōu)雅的談吐，文雅的舉止和高雅的品位。它是一種修養(yǎng)，一種內(nèi)涵，是一個人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。中華文明素來是以禮儀之邦所著稱，早在春秋時期周王就命人編寫《禮記》，提出了禮制的'綱領(lǐng)，西漢后有關(guān)禮記的書則更多了，這對中國文化的影響十分悠遠(yuǎn)。
而我們中學(xué)生更應(yīng)該從小注重雅言雅行�？墒切@內(nèi)的一些同學(xué)不僅舉止粗魯，不注重個人形象，還經(jīng)常爆粗口罵臟話，這十分違背我們中華民族悠久的禮儀文明。我作為班級的雅言雅行負(fù)責(zé)人，首先我要做到以身作則，生活中以禮待人，以誠相見。同時我也會督促班級里的同學(xué)，讓他們尊重師長、少說臟話，多用禮貌用語，改掉一些不良習(xí)慣，使我們的校園更加文明和諧友善。
禮儀之星主要事跡10
我是八（3）班的沈XX，我為雅言雅行代言，爭做當(dāng)代文雅少年。中華民族有幾千年文明史，禮最早就成為古代周朝貴族教育體系“六藝”中的一種重要技能之一，培養(yǎng)學(xué)生“文質(zhì)彬彬，然后君子”。從有文字記載歷史起，禮就融入了中國人的生活。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中就有大雅，小雅的詩歌記載。時至今日，禮的教育，已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈。
作為一名新時代的中學(xué)生，我們是禮的傳承人，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起禮貌待人，有禮有節(jié)的'素質(zhì)養(yǎng)成這個重要任務(wù)。作為學(xué)生除了要努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，更要成為一名有理想、有智慧、有教養(yǎng)的全面發(fā)展少年。
知行合一是古代優(yōu)秀的做人品質(zhì)，讓我們行動起來吧！對待同學(xué)，老師我們要做到如沐春風(fēng)，有禮有節(jié)；對待自己要做到嚴(yán)于律己；日常生活中我們要做到誠實(shí)守信、注重形象。愿我們都成為擁有一個高雅靈魂，優(yōu)雅談吐的新時代文雅少年。
禮儀之星主要事跡11
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的學(xué)校之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”�！皶r間是擠出來的`，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自我，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應(yīng)對。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對，幫忙鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會演繹更多的精彩。
禮儀之星主要事跡12
王xx,男，漢族，生于1997年10月。共青團(tuán)員，xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。我倡導(dǎo)以下幾點(diǎn)。
一、以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把"德"放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母，除了做好自己的'事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。
聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認(rèn)，并積極改正，學(xué)會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學(xué)之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學(xué)說話內(nèi)容真誠、實(shí)事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記"幫助別人、快樂自己"用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到，同學(xué)很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
二、努力學(xué)習(xí)。我從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生。上高中后，我又以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。時時處處嚴(yán)格要求自己，做到有疑則思，不懂就問;我善于獨(dú)立思考，找出學(xué)習(xí)竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對現(xiàn)在激烈的學(xué)習(xí)競爭，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)。
禮儀之星主要事跡13
我叫XX，是五（8）班的一名少先隊(duì)員。很高興能向你介紹我自己的事跡。
我尊敬師長，熱愛班級。因?yàn)槲覌寢審男〗逃乙鹁磶熼L，我深深懂得做老師的辛勞，所以見到老師我都會主動問好，并積極地為班級做力所能及的事，做好老師的小助手。
我舉止文明，言談有禮。文明禮貌是我隨身攜帶的幸福秘籍，有了文明禮貌的法寶，我發(fā)現(xiàn)我身邊的.很多人都樂于與我相處。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。因?yàn)閹椭鷦e人，能快樂自己。
我嚴(yán)于律己，幸福成長。我嚴(yán)格按照學(xué)校的各種好學(xué)生的規(guī)定要求自己，在和諧的校園環(huán)境中幸福生長。
這就是我，同學(xué)稱我“小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學(xué)生”的XX。
禮儀之星主要事跡14
古人云：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”中國自古以來就號稱文明古國，素以“禮儀之邦”稱譽(yù)于世。作為新時代的少年，張莉翎同學(xué)在老師的關(guān)懷下，以身作則，學(xué)禮守禮，遵守公德，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，爭做文明有禮好少年。
一、文明待人，舉止得體
張莉翎同學(xué)禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體。無論在校內(nèi)外，她遇到長者都會面帶微笑，主動行禮問好。作為班長的她，從不對同學(xué)指手畫腳，在同學(xué)背后做小動作。與同學(xué)交談時，她會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫。每當(dāng)看到校園里有垃圾，她會主動撿起；看到受傷的同學(xué)，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師；看見需要幫助的同學(xué)，她會熱心的幫助她們。她似一縷春風(fēng)，帶給周圍的人平和與溫暖。正因?yàn)樗腵文明舉止，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范，她多次被評為學(xué)�！拔拿鞫Y儀之星”。
二、學(xué)習(xí)禮儀，傳播文明
自從學(xué)校開展文明禮儀活動以來，張莉翎同學(xué)廣泛收集資料，以此來提高自身的文明禮儀修養(yǎng)。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識，諸如《弟子規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生禮儀》以及古今中外文明禮儀故事等等。
與此同時，張莉翎同學(xué)積極參加學(xué)校文明禮儀志愿服務(wù)活動，成為學(xué)校文明禮儀監(jiān)督員。作為文明禮儀監(jiān)督員的她，積極組織召開“知禮守禮”主題班會，分享禮儀小故事，號召全校同學(xué)講文明、懂禮貌、守禮儀，同時，遇有不文明的行為，她還會毫不猶豫地主動進(jìn)行制止。
在她的幫助下，不少同學(xué)糾正了不文明行為，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。在她的帶領(lǐng)下，她所在的班里多次獲得“文明班級”稱號。她的行為帶動了許多人，激發(fā)全校師生一起行動，為創(chuàng)建文明校園添磚加瓦。
三、遵守公德，踐行文明
在平時的生活中，張莉翎同學(xué)遵守社會公德，熱心公益活動，在社會實(shí)踐活動中磨煉自己的毅力，增長自身的才干。2019年，長坡鎮(zhèn)政府舉辦新時代文明實(shí)踐主題活動健身操表演賽，張莉翎同學(xué)積極參加，用尤克里里為鄉(xiāng)親們演奏，贏得了領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)親們的一致好評。在2020年突如其來的新型冠狀病毒發(fā)生時，她積極響應(yīng)黨和國家的號召，拿出自己積攢多年的零花錢捐給武漢人民。
作為文明禮儀監(jiān)督員，她不僅關(guān)心學(xué)校的文明行為，也時刻關(guān)注社會中不文明的地方。當(dāng)她看到校門口存在不文明的交通現(xiàn)象時，主動利用課余時間幫助老師勸阻不文明的交通行為。在生活中，她經(jīng)常向家人、鄰里宣傳公民道德規(guī)范，節(jié)假日期間還會與父親到敬老院拜訪老人。只要有文明的地方就有張莉翎同學(xué)的身影，她不愧是文明禮儀的踐行者、促進(jìn)者。
四、品學(xué)兼優(yōu)，屢創(chuàng)佳績
張莉翎同學(xué)積極踐行新時代文明精神的同時，勤學(xué)奮進(jìn)，從同齡人中脫穎而出，屢創(chuàng)佳績。在學(xué)校舉辦的硬筆書法比賽中獲一等獎，在“我閱讀我收獲”師生課外閱讀交流評比活動中獲一等獎，在學(xué)校頌70華誕國慶征文比賽中獲一等獎，在學(xué)校23屆推廣普通話手抄報比賽中獲一等獎，在學(xué)校宣傳數(shù)學(xué)文化學(xué)生手抄報活動中獲三等獎，數(shù)學(xué)攝影作品評比中獲三等獎，在高段數(shù)獨(dú)初賽中獲三等獎。她還積極參加瓊海市中小學(xué)禁毒手抄報創(chuàng)作比賽獲三等獎，參加瓊海市中小學(xué)生健康人生綠色無毒主題讀書征文比賽獲二等獎，2020年獲教育部關(guān)心下一代工作委員會頒發(fā)的新時代好少年小學(xué)組三等獎；在瓊海市新時代好少年主題教育讀書活動征文比賽中獲三等獎，在瓊海市北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物故事征集活動倡議書中獲三等獎，在瓊海市小學(xué)英語優(yōu)秀學(xué)習(xí)作品評比英語小報鄉(xiāng)鎮(zhèn)組中獲二等獎，在瓊海市小學(xué)英語優(yōu)秀作品評比活動（課外配音）中獲二等獎，被評為“2020年瓊海市三好學(xué)生”。
她堅守著自己的文明舉止，以禮待人，因文明而立身，因有禮而自信，她用幼小的身軀卻真摯的情感默默地傳承著中華美德，所以她注定脫穎而出，光彩奪目！
禮儀之星主要事跡15
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊(duì)員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量！
在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時，我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。我記得一個星期天的下午，我和一些孩子在滑冰。當(dāng)我回家時，一個孩子的鑰匙找不到了�？此保揖蛶退黄鹫�，但是找了很久也沒找到。為了不讓大人擔(dān)心，我讓他先給家里打個電話。他媽媽來了以后送我們回家，說再弄一個就夠了。回家吃飯時，我想：鑰匙丟了找不到，真危險。如果被壞人發(fā)現(xiàn)了，就麻煩了。在這里，吃完飯，我讓我媽拿著手電筒帶我去下午玩的地方。我又仔細(xì)搜查了他去過的地方，終于在廣場的草叢中找到了他的.鑰匙。我會上交那天晚上找到的鑰匙我給了他�？吹剿_心的樣子，我心里覺得很開心，決心繼續(xù)做好事，幫助身邊的人開心。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫驟然下降。一個小伙伴住的很遠(yuǎn)，我脫了衣服讓他穿上回家�；丶液蟠蛄藥讉�噴嚏，轉(zhuǎn)身就感冒了。我媽媽說我可能感冒了。量了38。5度的體溫，我媽趕緊讓我躺在床上休息，給我開了點(diǎn)退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服的時候，看到我感冒了，覺得很抱歉。她不得不帶我去醫(yī)院好好看看。我媽說沒事，休息一下就好。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子。聽了她說的話，我感到很高興。
在家里，我尊重長輩，體諒父母，不愁吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在社會上，我遵守社會公德，交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次我乘公共汽車外出，我都能給需要幫助的人讓座。構(gòu)建和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)�？措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！
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