文明禮儀有哪些集合【15篇】

文明禮儀有哪些1

　　學(xué)校禮儀

　　學(xué)校,作為教書育人的專門場(chǎng)所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。

　　學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

　　一、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　1、上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

　　2、聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　3、下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。

　　二、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

　　三、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好:"老師好!""校長(zhǎng)好!"。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

　　四、同學(xué)之間禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的`話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　五、集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué),都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國(guó)旗,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,奏國(guó)歌時(shí),要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

　　六、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

文明禮儀有哪些2

　　師生校內(nèi)外相遇

　　1、學(xué)生與教師相遇,通常應(yīng)由學(xué)生主動(dòng)先向教師招呼,道聲"老師早"或"老師好"。教師應(yīng)面帶笑答"早"或"好"。

　　2、在校外和老師相遇時(shí),學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好;在車、船、碼頭遇見老師,即使乘客多,人擁擠,學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車船;在車上、船上或娛樂(lè)場(chǎng)所、交際場(chǎng)合中遇到老師,學(xué)生應(yīng)向老師招呼、讓座。

　　3、在進(jìn)出的門口、上下樓梯時(shí)和老師相遇,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼,請(qǐng)老師先行。

　　4、老師來(lái)家訪問(wèn),學(xué)生應(yīng)熱情迎接,主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹老師,同時(shí)請(qǐng)老師坐,給老師倒茶;為了便于老師和家長(zhǎng)交談,學(xué)生應(yīng)暫時(shí)回避;當(dāng)老師離開時(shí),學(xué)生應(yīng)熱情送別。

　　5、畢業(yè)后,遇到老師,要主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)好。重要節(jié)日,特別是教師節(jié),應(yīng)給老師寫慰問(wèn)信、賀卡或去拜望老師,使老師感到欣慰,感到自己的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。

文明禮儀有哪些3

　　校外禮儀

　　一、在圖書館、閱覽室應(yīng)保持安靜,愛護(hù)書報(bào)雜志,并及時(shí)歸還。到圖書館、閱覽室看書時(shí),要注意保持安靜和清潔。在館內(nèi)走動(dòng)要放輕腳步,有必要交談時(shí)應(yīng)該盡量簡(jiǎn)短、輕聲,不搶占座位,文明閱覽、姿勢(shì)端正,注意用眼衛(wèi)生。愛護(hù)圖書報(bào)刊,要輕拿、輕翻、輕放,不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。借閱圖書應(yīng)按期歸還。

　　二、遞送或接受物品時(shí)要起立并用雙手。饋贈(zèng)不僅是一種禮節(jié)形式,而且是人與人之間誠(chéng)心相待的表現(xiàn)。饋贈(zèng)禮品,一是社會(huì)交往中禮尚往來(lái)的需要,二是為了表達(dá)友情或謝意,不管是遞送或接受,均應(yīng)起立并用雙手。

　　三、尊敬父母,離家道別,回家道安,幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事,不任性。孝敬父母是調(diào)整父母子女關(guān)系的道德和行為規(guī)范。它的`主要含義,一是指思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩,有出自內(nèi)心的愛戴和敬重感激之情,二是指行為態(tài)度上,對(duì)父母的忠告和教誨,能虛心接受,恭敬有禮,盡可能按父母的要求去做,并在生活上能體貼照顧父母,為父母分憂解難。不任性,不固執(zhí)。

　　四、能給長(zhǎng)輩讓座,讓餐、讓路,客人來(lái)訪時(shí)會(huì)讓座沏茶倒水。家庭中的相互問(wèn)候,可以傳遞情感創(chuàng)造溫馨的氣氛。飯桌邊的禮儀包括飯前洗手;幫助父母做些力所能及的準(zhǔn)備工作;招呼長(zhǎng)輩先入座;咀嚼時(shí)不要發(fā)出太大的響聲;不挑食;用飯進(jìn)如果打噴嚏要側(cè)轉(zhuǎn)身體或用手帕捂住嘴,學(xué)會(huì)怎樣夾菜、喝湯、吐骨;學(xué)會(huì)飯桌邊交流,如說(shuō)些有趣的讓大人高興的事情。做客應(yīng)進(jìn)門問(wèn)好,出門道再見,不隨便翻動(dòng)主人家的東西,收禮須經(jīng)大人允許并道謝。待客應(yīng)熱情禮貌,學(xué)會(huì)招待客人,雙手捧杯敬客人,并學(xué)會(huì)恰當(dāng)稱呼。

　　五、乘車、出入公共場(chǎng)所排隊(duì)、謙讓,在影劇院、車站、碼頭等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生,遵守社會(huì)公德。乘車、購(gòu)物和出入公共場(chǎng)所人多擁擠時(shí),要自覺遵守秩序,依次排隊(duì),相互謙讓,不要爭(zhēng)先恐后。在影劇院、車站、碼頭等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟果皮、紙霄和雜物。

　　六、節(jié)日中注意衣著整潔,并按節(jié)日的特點(diǎn)參加活動(dòng)或向他人致敬,問(wèn)候。節(jié)日禮俗豐富多彩,春節(jié)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)。過(guò)春節(jié)一般要穿新衣服,親戚、朋友、熟人、同學(xué)之間見面,要互致問(wèn)候,態(tài)度要熱情歡快,有時(shí)還要說(shuō)一些吉利話,平時(shí)可話的玩笑話這時(shí)不可隨便說(shuō),走親訪友,一般都要略備禮品。清明來(lái)臨,學(xué)校一般要組織祭掃烈士墓,緬懷先烈的活動(dòng),祭掃過(guò)程中,要服飾莊重,不要穿花花綠綠的與莊嚴(yán)氣氛不協(xié)調(diào)的衣服;態(tài)度要嚴(yán)肅,語(yǔ)調(diào)要沉重,不可嬉笑打鬧;要遵守紀(jì)律,按統(tǒng)一口令向烈士鞠躬行禮,瞻仰和參觀烈士墓事跡要保持安靜。中秋節(jié)要注意問(wèn)候長(zhǎng)輩,元旦、國(guó)慶等節(jié)日要注意布置環(huán)境,參加慶�；顒�(dòng)等等。

　　七、遇見來(lái)校賓客,熱情行禮招呼、主動(dòng)介紹,友好待客,外�；蛲獍嗬蠋焷�(lái)班聽課,課前禮貌問(wèn)候,課上認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言。某些學(xué)校經(jīng)常有賓客來(lái)訪,課間遇到來(lái)賓要主動(dòng)行禮、問(wèn)候、對(duì)待來(lái)賓問(wèn)題,要熱情解答。

　　八、遇見外賓,以禮相等,不卑不亢。尊重對(duì)方的生活習(xí)俗。對(duì)外賓以禮相待,熱情友好,小記者應(yīng)大大方方地進(jìn)行采訪,聲音響亮。

文明禮儀有哪些4

　　我經(jīng)常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車的座位都座滿后，乘客們就不會(huì)給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，只有在監(jiān)票人的提醒后，才會(huì)有人極情愿地站起來(lái)。

　　其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說(shuō)臟話，損壞公共財(cái)物。

　　有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會(huì)，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì)更文明，用我們的行動(dòng)讓街道保持整潔。對(duì)于他人，我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!

　　在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，在學(xué)校里老師教育我要尊敬老師，友愛同學(xué)的'好學(xué)生。學(xué)會(huì)了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

　　今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢、捐物，還有那些救護(hù)人員、司機(jī)、警察整天忙碌著，為了使失去親人的孩子能感受社會(huì)大家庭的溫暖。

　　在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節(jié)的那天，我和媽媽乘公共汽車，在車上，我看見一位老奶奶沒(méi)有座位，我正準(zhǔn)備給老奶奶讓座時(shí)，我前面一個(gè)大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小男孩說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!”小男孩說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，”車上的人紛紛贊揚(yáng)小男孩是個(gè)好孩子。到站了，我和媽媽下了車，我看見一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，可她走路有點(diǎn)不方便，我立刻去扶老奶奶過(guò)馬路，媽媽看見了，夸我是個(gè)好孩子，我覺得這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)的特別有意義。

　　經(jīng)過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明禮儀就在我們身邊。

文明禮儀有哪些5

　　生：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　師：親愛的同學(xué)們，大家

　　合：好！

　　生：盛開的鮮花點(diǎn)綴了靚麗的四月

　　師：蒼翠的樹木裝扮了迷人的一小

　　合：“展禮儀風(fēng)采，樹文明形象，建美好校園“

　　生：在校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，在班主任的積極配合下

　　師：在體育老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，在廣大師生的為期兩個(gè)月的準(zhǔn)備下，我們迎來(lái)了

　　合：古丈縣一小首屆文明禮儀操比賽

　　師：首先，讓我來(lái)介紹一下今天比賽的各位評(píng)委們，擔(dān)任本次評(píng)委的是家長(zhǎng)委員會(huì)代表和教師代表。1號(hào)……

　　生：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示衷心的`感謝。 生：下面由我向大家介紹一下比賽的規(guī)則......

　　師：首先，有請(qǐng)××班同學(xué)進(jìn)行文明禮儀操展示，讓我們一起在表演中感受禮儀的美，請(qǐng)××班作好準(zhǔn)備。

　　……

　　合:“展禮儀風(fēng)采，樹文明形象，建美好校園”

　　生：通過(guò)這次比賽，我們看到了所有參賽同學(xué)的青春活力和團(tuán)隊(duì)精神 師：希望同學(xué)們把文明禮儀的美延伸到學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落 生：同時(shí)也祝愿古丈一小在時(shí)代的召喚下闊步走向美好的明天

　　合：古丈一小首屆文明禮儀操到此結(jié)束，同學(xué)們，我們下屆再見！

文明禮儀有哪些6

　　一、不講文明禮貌的孔雀

　　在一個(gè)動(dòng)物園里居住著很多很多的動(dòng)物，有孔雀、水牛、象、綿羊、狗、貓等。其中有一只孔雀很美麗，它不講文明禮貌，驕傲自大，整天在別的動(dòng)物面前炫耀自己，說(shuō)自己怎樣美麗，又怎樣聰明。別的動(dòng)物有困難，它從不樂(lè)意幫助，有時(shí)候還諷刺人家是笨蛋。所以動(dòng)物們都很討厭它，也不和它一起玩。

　　有一天早上，孔雀出去玩，它走呀走呀，忽然迷路了。正當(dāng)它焦急時(shí)，看見對(duì)面有頭老水牛正在吃草，它便昂首挺胸地走到水牛旁邊，展開它那美麗的尾巴，然后問(wèn)：“喂！到附近的公園怎么走？”老水牛沒(méi)有理它，孔雀以為它聽不見，又問(wèn)了一句，“喂！到附近的公園怎么走？”老水牛還是不看它一眼，它又接著大聲地叫，“喂！到附近的`公園怎么走？喂！聽沒(méi)聽見？我在問(wèn)你呢！”這時(shí)老水牛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)瞟了它一眼，沒(méi)吭聲，又轉(zhuǎn)過(guò)身去吃草了。它看見水牛不理它，就甩著尾巴走了。它走著走著，來(lái)到一棵大樹旁，看見綿羊和一只狗在樹底下玩，它又甩著尾巴走過(guò)去問(wèn)：“喂！問(wèn)你們兩個(gè)，到附近公園怎么走？”綿羊和狗也不理它，它以為它們玩得太開心聽不見，又大聲地問(wèn)，“喂！到附近公園怎么走？”它們倆連看都沒(méi)看它一眼，繼續(xù)在那兒玩�？兹钢缓米吡耍�它走著走著，來(lái)到一個(gè)池塘邊，看見一只大象在吃草。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一只貓。貓走到大象旁邊，問(wèn)：“大象爺爺，請(qǐng)問(wèn)到附近的公園怎么走？”大象轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“小貓真懂禮貌。喏，就順這路走到盡頭，再向左拐就到了。”小貓向大象說(shuō)了聲“謝謝”便走了。孔雀在旁邊想：為什么這只小貓一問(wèn)它們就回答？為什么它們不告訴我？不行，我也去問(wèn)問(wèn)看！它走到大象面前，問(wèn)：“喂！到附近的公園怎么走？”大象不理它，于是它便大聲地說(shuō)，“為什么你肯告訴小貓，卻不告訴我呢？”大象轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑地說(shuō)：“你一出口就是‘喂’這喂那的，到底問(wèn)誰(shuí)呀？剛才你不是看見了嗎？人家那么有禮貌。你呀，盡會(huì)炫耀自己，別怪人家說(shuō)你，你應(yīng)該懂得講禮貌啦！”

　　孔雀聽了大象的話，臉上發(fā)燒，低下頭，說(shuō)：“謝謝您的教導(dǎo)，我會(huì)改正的。”從那以后，孔雀再也不驕傲，再也不在別的動(dòng)物面前炫耀自己了。

　　孔雀每次向別人打招呼時(shí)都很禮貌，動(dòng)物們也和它一起玩了。

　　二、小猴學(xué)禮貌

　　小猴，沒(méi)有禮貌。老師來(lái)了，他不問(wèn)好；撞到了小兔。他不道歉；碰見老人，他不讓路……猴媽媽很生氣，他對(duì)小猴子說(shuō)：“你怎么不學(xué)著講禮貌呢？”學(xué)禮貌多麻煩，拿錢多省事。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“給我一些錢，我去買禮貌�！甭牶髬寢尶扌Σ坏�。仔細(xì)一想，就給了我一些錢。小猴拿著錢，高高興興低潮街上跑去……來(lái)到第一家商店，小猴大喊：“喂，這兒買禮貌嗎？”沒(méi)人回答。來(lái)到比二家商店，小猴大叫：“喂，這兒買禮貌嗎？”沒(méi)人回答。一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒(méi)有買到禮貌。只剩最后一家商店了，山羊伯伯開的。山羊伯伯平時(shí)對(duì)小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙，就等了一會(huì)兒�！吧窖虿�伯，您這有禮貌賣嗎？”小猴輕輕問(wèn)。山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學(xué)到�！毙『餂](méi)有買到禮貌，低著頭走回來(lái)，他不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有買到禮貌�！甭牶髬寢寴�(lè)呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧？快吃�！靶『镌缫佯I極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她�！薄爸x謝媽媽！一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來(lái)。聽后媽媽笑了：“孩子，你沒(méi)有買到禮貌，但你學(xué)到了�！�

文明禮儀有哪些7

　　男女同學(xué)接觸的禮儀

　　一、異性同學(xué)間,特別應(yīng)注意以禮相待,相互平等,相互尊重、幫助。不能互起綽號(hào),不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞,不能久久凝視對(duì)方,不能打打鬧鬧。對(duì)異性同學(xué)的容貌、身材和衣著,不應(yīng)評(píng)頭品足;對(duì)異性同學(xué)的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)或殘疾,不可嘲諷、不要傷害對(duì)方的'自尊心。

　　二、對(duì)異性同學(xué)不宜過(guò)分親昵。

　　男女同學(xué)正處于生理、心理發(fā)育成長(zhǎng)的青春期,雙方往往都會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和興趣,但由于年輕,自我控制能力較差,對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活的理解又較淺薄;同時(shí),感情也最易沖動(dòng)。在這種情況下,異性同學(xué)過(guò)分親昵,就可能異致想入非非,使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。異性同學(xué)接觸除不宜過(guò)分親昵外,更不應(yīng)早戀。

　　三、正確處理好同學(xué)聚會(huì)

　　同學(xué)的生日、畢業(yè)和老鄉(xiāng)聚會(huì)應(yīng)以精神交流為主,以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重。活動(dòng)的安排應(yīng)有激勵(lì)作用,應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上,使同學(xué)愉快地度過(guò)生日,并享受同學(xué)們給予的集體友愛和溫暖。而不應(yīng)每人湊錢,到館子里或在寢室里大吃大喝,不能酗酒和無(wú)節(jié)制地狂歡,更不能影響他人的正常生活。

文明禮儀有哪些8

　　與人交往,談吐方面的禮儀常規(guī)

　　使用好禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見。

　　1、尊稱(敬稱):對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱"您";對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或"老師"、"師傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等,不直呼其姓名。

　　2、對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)"請(qǐng)":與人打招呼時(shí)說(shuō):"您好":與人分手時(shí)說(shuō)"再見";給人添麻煩時(shí)說(shuō)"對(duì)不起";別人向自己致歉時(shí)回答說(shuō)"沒(méi)關(guān)系";受到別人幫助表示感謝時(shí)說(shuō)"謝謝"。

文明禮儀有哪些9

　　A． 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B． 親愛的同學(xué)們，大家

　　AB. 下午好！

　　A. 我們的祖國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，素以“禮儀之邦”享譽(yù)世界。在校園

　　這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌、懂禮儀。

　　B. 今天，我們歡聚操場(chǎng)，在這里舉行古丈一小“展禮儀風(fēng)采，樹文

　　明形象，建美好校園”文明禮儀操展演活動(dòng)。

　　B.首先，讓我來(lái)介紹一下今天比賽的各位評(píng)委們，擔(dān)任本次評(píng)委的是家長(zhǎng)委員會(huì)代表和教師代表。1號(hào)評(píng)委六（1）班龍心悅同學(xué)的媽媽，2號(hào)評(píng)委五（2）班陳佳妮同學(xué)的媽媽，3號(hào)評(píng)委張順榮主任，4號(hào)評(píng)委向珊老師，5號(hào)評(píng)委楊青松老師。

　　A.讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示衷心的感謝。

　　A.下面由我向大家介紹一下比賽的`規(guī)則......

　　B.首先，有請(qǐng)六（1）班的同學(xué)進(jìn)行文明禮儀操展示，讓我們一起在表演中感受禮儀的美。請(qǐng)六（2）班作好準(zhǔn)備。

　　……

　　A. 老師們、同學(xué)們

　　A. 微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的理念，禮貌和文明是我們共處

　　的金鑰匙，讓我們用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)，讓文雅、和諧、文明的氣息，洋溢在古丈一小的每個(gè)角落！

　　B. 文明禮儀操展示到此結(jié)束，謝謝大家。

文明禮儀有哪些10

　　隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。

　　文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的'位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。

　　通過(guò)這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來(lái)平時(shí)忽略的細(xì)小問(wèn)題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒(méi)文化，沒(méi)水平，是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中；我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。

　　所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，

　　力求做好每件事。

　　如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

文明禮儀有哪些11

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

　　2.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)， 做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

　　4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的 熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事

　　2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　3.小黑板

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　隊(duì)儀式

　　1.全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

　　2.出旗。（演奏或播放出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮

　　3．唱隊(duì)歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的隊(duì)歌。）

　　4.中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題活動(dòng)開始。

　　5.學(xué)生開展隊(duì)會(huì)

　　6.輔導(dǎo)員講話。

　　7.呼號(hào)。（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。）

　　8.退旗。（演奏或播放退旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送少先隊(duì)大隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。）

　　9.隊(duì)會(huì)結(jié)束。

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　中隊(duì)長(zhǎng)：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、活動(dòng)開始

　　主持人1：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　主持人2：作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽一聽歷史故事：“孔融讓梨”“黃香誠(chéng)心敬父母”視頻

　　主持人1：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父 母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　主持人2：現(xiàn)在我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校，:同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　主持人1：我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《講禮儀》

　　主持人2：下面我們一起來(lái)聽一首“咱們從小講禮貌”有請(qǐng)第二小隊(duì)。 主持人1：聽了第二小隊(duì)同學(xué)帶來(lái)的歌曲我想同學(xué)們一定有所觸動(dòng)。 （場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？

　　（場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉 了，你生氣嗎？

　�。▓�(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？

　�。▓�(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等）

　　主持人2：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的.后果。下面請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)帶來(lái)的情景劇

　　主持1：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)《文明禮儀三句半》

　　主持2：我聽了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》有請(qǐng)第五小隊(duì)

　　主持1：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)欣賞第六小隊(duì)相聲《說(shuō)話》。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名小學(xué)生，我們要做 《我是文明小使者》

　　男：童年的歡笑蕩漾在大地，

　　女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。

　　男：迎著鮮紅的太陽(yáng)，

　　女：在燦爛的陽(yáng)光下走來(lái)一群好少年， 講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛。

　　男：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。 請(qǐng)第七小隊(duì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行文明禮儀承諾 輔導(dǎo)員總結(jié)：

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名中學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。希望通過(guò)這次主題班會(huì)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個(gè)家庭、開遍我們的校園、開遍全社會(huì)！

　　《講禮儀》1

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。

　　情景劇：3

　　故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路??”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)。

　　隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？

　　故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

　　《文明禮儀三句半》4

　　我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！

　　今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說(shuō)。

　　文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！

　　五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！

　　自尊自愛重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

　　預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢

　　天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

　　同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！

　　五星班級(jí)屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮!!!!!

　　文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)馬廠！

　　數(shù)——馬——廠！

　　說(shuō)到這里停一停，小朋友們可聽清？你做我做大家做，來(lái)，歡迎！

　　齊：我們大家齊歡迎

　　《手拉手，為文明歌唱》5

　　讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義，

　　讓我們手拉手，來(lái)一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，

　　唱禮儀為航行開足馬力，

　　讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，

　　唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，

　　唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　相聲：6（甲乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）

　　甲、乙：嗨，好久不見，您好！

　　甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎 ？

　　乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話 ？

　　甲：我??我不是啞巴吧 ！

　　乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦 ！

　　甲：可有人說(shuō)我呀！

　　乙：誰(shuí)呀！

　　甲：咱們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說(shuō)的呀

　　甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

　　乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

　　甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！

　　乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

　　甲：怎么不會(huì)說(shuō)話 ？

　　乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

　　甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信， 你看！ 乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

　　甲：比喻 ？

　　乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

　　甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀 ？

　　乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

　　乙：你說(shuō)誰(shuí)呢 ！

　　主持：聽了相聲之后，我們見到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？

　�。▽W(xué)生交流意見）

　　文明禮儀承諾書主要內(nèi)容：7

　　進(jìn)校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊 唱國(guó)歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對(duì)來(lái)賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時(shí) 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽

文明禮儀有哪些12

　　使用好體態(tài)語(yǔ)言

　　微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。

　　1、微笑:是對(duì)他人表示友好的表情,不露牙齒、嘴角微上翹。

　　2、鞠躬:是下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、個(gè)人對(duì)群體的.禮節(jié)。行鞠躬禮時(shí),脫帽、立正、雙目注視對(duì)方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下15--30度左右,低頭眼向下看。有時(shí)為深表謝意,上體前傾可再深些。

　　3、握手:與人見面或離別時(shí)最常用的禮節(jié),也是向人表示感謝、慰問(wèn)、禮賀或鼓勵(lì)時(shí)的禮節(jié)。

　　(1)握手前起身站立,摘下手套,用右手與對(duì)方右手相握。

　　(2)握手時(shí)雙目注視前方,面帶微笑。

　　(3)一般情況下,握手不必用力,握一下即可,老友間可握得深些、久些或邊問(wèn)候邊緊握雙手。

　　(4)多人同時(shí)握手不要交叉,待別人握后再伸手,依次相握。

　　4、招手:公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人或送別離去的客人,舉手打招呼并點(diǎn)頭致意。招手時(shí)手臂微屈,手掌伸開擺動(dòng)。

　　5、鼓掌:表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏地相擊,鼓掌要適時(shí)適度。

　　6、右行禮讓:在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí),靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí),主動(dòng)開門側(cè)立,讓他們先行。

文明禮儀有哪些13

　　文明寄語(yǔ)-----做文明有禮的中國(guó)人

　　以文明之心弦，扣動(dòng)禮儀之旋律；以文明之心靈，綻放萬(wàn)世之光華；以文明之火焰，燃起和諧之心火；執(zhí)文明之手，雖一人可獨(dú)步天下。

　　媽媽說(shuō)，天上的焰火這所以炫麗，是因?yàn)樘炜盏募儍�，我們的社�?huì)要文明有禮也才能進(jìn)步。我不太明白，但是我知道焰火的美麗，所以我也會(huì)做個(gè)文明有禮的孩子讓這個(gè)社會(huì)更好。

　　文明是人類良知和智慧的結(jié)晶，是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。文明是人類與自然共享的，繼承、創(chuàng)造、發(fā)展文明是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　禮，言之文明；儀，對(duì)人以禮相待，尊之敬之，言語(yǔ)吐露和諧；自律以儀為重，正然泰然，舉止彰顯良德。作為炎黃子孫，文明禮儀記心間，張揚(yáng)九州風(fēng)采，盡顯華夏恢宏！

　　華夏文明，悠悠千載，遼闊的國(guó)土養(yǎng)育了中華兒女，我們有著中國(guó)心，我們有著中國(guó)魂，我們有著共同的希冀，愿祖國(guó)日新月異。

　　生活中一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句祝福，在你我之間傳遞；生活中的一個(gè)敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點(diǎn)幫助在你我之間前行，文明有禮的中國(guó)人是你我之間最好的`明片。

　　折翼的天使再也無(wú)法展翅飛翔，只因她失去了最為珍貴的翅膀！而文明即是世界這個(gè)大社會(huì)的高翅，禮儀更是學(xué)校這個(gè)小社會(huì)純潔的白羽！只有文明禮儀，才能使世界翱翔發(fā)展，才能使社會(huì)突飛猛進(jìn)，才能使學(xué)校寧?kù)o和諧。

　　我，身負(fù)著5000年的文化積淀，我，代表著東方雄起的中國(guó)。有的，是90后的朝氣，無(wú)的，是新一代的迷茫。滿載著希望，做文明有禮的中國(guó)人。

　　鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 文明在你我口中，文明在你我手中，文明在你我心中，做文明人說(shuō)文明話，讓鄰里更近，讓家園更暖；讓人與人充滿溫馨

　　天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

文明禮儀有哪些14

　　餐桌禮儀是人類文明的一部分，在進(jìn)餐的時(shí)候保持文明的禮儀既是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人的尊重，同時(shí)好的禮儀還可以促進(jìn)家人之間的關(guān)系，增進(jìn)親友的感情。

　　那么，從餐廳風(fēng)水的角度來(lái)看家庭餐桌禮儀有什么講究嗎？下面我們就主要說(shuō)說(shuō)關(guān)于中式餐桌中的禮儀。

　　1、座位

　　若有客人，先請(qǐng)客人入座上席，再請(qǐng)長(zhǎng)者入座客人旁，依次入座，最后自己坐在離門最近處的座位上。若是圓桌，則正對(duì)大門的`為主客，主客左右手邊的位置，則以離主客的距離來(lái)看，越靠近主客位置越尊，相同距離則左側(cè)尊于右側(cè)。若為八仙桌，如果有正對(duì)大門的座位，則正對(duì)大門一側(cè)的右位為主客。如果不正對(duì)大門，則面東的一側(cè)右席為首席。入座時(shí)，要從椅子左邊進(jìn)入，坐下以后要坐端正身子，不要低頭，使餐桌與身體的距離保持在10—20公分。入座后，腳應(yīng)放在自己座位附近，不可隨意伸出，以免影響他人。坐姿要端正，勿以手托腮或?qū)㈦p肘放于桌上。

　　2、上菜

　　中餐上菜的順序?yàn)椋洪_胃菜→熱菜→炒菜→大菜→湯菜→炒飯→面點(diǎn)→水果。

　　開胃菜通常是四種冷菜，有時(shí)種類可多達(dá)十種，上菜時(shí)，可將其先行上桌。有時(shí)冷菜之后，可接著上四種熱菜。

　　3、用餐

　　出席正規(guī)的中餐宴時(shí)，在開席前餐廳會(huì)為每一位顧客送上一條濕巾，這是用來(lái)擦手的。而后送上的第二條濕巾，可用來(lái)擦手或嘴，但不能用于擦汗或擦拭其它部位。用餐時(shí)須溫文而雅，從容安靜，不能急躁。就餐時(shí)，按照傳統(tǒng)應(yīng)先請(qǐng)客人、長(zhǎng)者動(dòng)筷子，夾菜是須少量，距離自己遠(yuǎn)的菜就少吃一些。夾起的菜肴通常要先放在自己的飯碗中，直接把菜肴放入口是不禮貌的；依照慣例，客人出席正式或傳統(tǒng)的晚餐時(shí)，是不會(huì)吃光桌上的菜肴的，以免令主人家誤以為菜肴預(yù)備不足，因而感到尷尬。

　　吃飯、喝湯時(shí)不宜發(fā)出聲音，喝湯應(yīng)用湯勺慢慢喝，不可就著碗喝；至于吃飯，要端起飯碗貼著唇，用筷子把飯粒推入口里，這是一個(gè)最容易的吃飯方法，亦表示喜歡吃那頓飯；若吃飯時(shí)不端起飯碗，即表示不滿意飯桌上的菜肴。如果用餐時(shí)要給客人或長(zhǎng)輩布菜，則最好用公筷，也可把距離客人或長(zhǎng)輩較遠(yuǎn)的菜送到他們跟前。在使用筷子時(shí)切勿一邊交談，一邊揮舞筷子；筷子插在飯碗中被認(rèn)為是不吉利的，切不可為；不可用筷子在一碟菜里不停翻動(dòng)，應(yīng)該先用眼睛看準(zhǔn)你想取的食物。

　　4、離席

　　席間一般不可中途退席，有要事不得不中途離退席時(shí)，一定要向主人說(shuō)明、致歉后方可離席，但切勿與其長(zhǎng)聊，因其還有其他客人要招呼，不可應(yīng)你而對(duì)其他人失禮。

文明禮儀有哪些15

　　集會(huì)禮儀

　　一、晨會(huì)或其他場(chǎng)合升降國(guó)旗儀式時(shí),要肅立立正,脫帽行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,直至升降國(guó)旗完畢。不自由走動(dòng),不嬉鬧談笑和東張西望。

　　二、唱國(guó)歌時(shí),態(tài)度要嚴(yán)肅,聲音要整齊響亮。

　　三、學(xué)生參加活動(dòng)集隊(duì)時(shí),要靜、齊、快,不勾肩搭背,不任意談笑,要提前到達(dá)集合地點(diǎn),以保證集會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

　　四、進(jìn)入或離開會(huì)場(chǎng)要服從指揮,注意秩序,不一哄而上,不爭(zhēng)先恐后,以免造成擁擠堵塞和防止事故。

　　五、集會(huì)中應(yīng)注意遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,不做破壞會(huì)場(chǎng)氣氛,影響集體榮譽(yù)的事。

　　六、在集會(huì)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)提前落座,恭候報(bào)告人到來(lái)。當(dāng)報(bào)告人到來(lái)時(shí),會(huì)場(chǎng)應(yīng)立即安靜下來(lái),并報(bào)以熱烈的'掌聲。在報(bào)告過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)應(yīng)端坐靜聽,不交頭接耳竊竊私語(yǔ),不打瞌睡,不無(wú)故中途離席。報(bào)告人說(shuō)到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同,報(bào)告結(jié)束,也應(yīng)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲,以表示感謝。

　　七、集會(huì)時(shí)如有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客人參加,應(yīng)在他們到達(dá)時(shí)以熱烈的掌聲表示歡迎,離場(chǎng)時(shí)應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)或客人先走,并以熱烈的掌聲歡送。

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