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家長和孩子的溝通技巧很重要
給孩子提問,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用技巧也很關(guān)鍵。楊謹(jǐn)老師給父母提供了一些溝通技巧。
問小不問大
很多父母愛問一個很大的開放性的問題,比如“你今天在幼兒園過得怎么樣”,其實(shí),這個問題對孩子來說非常大,孩子不會跟大人似的給出一個總體評價(jià),他們有的是具體的感受,比如被老師批評時(shí)很難受,跟小朋友玩得好又覺得很開心。孩子在幼兒園的一天里,不同的時(shí)候有不同的心情。這種宏觀的問題讓孩子很難回答。還有的父母會問今天學(xué)了什么,這也是一個非常宏大的問題。孩子在園里有好多活動,不同的課有不同的內(nèi)容,孩子該從何說起呢,這無疑給孩子一個難題。所以父母要從小處著手,比如問孩子,“今天有畫畫課嗎”,“畫了什么”,這就是一些非常具體的問題,孩子容易回答。
不否定,只同理
在跟孩子溝通時(shí),家長習(xí)慣于對孩子的行為直接作道理上、規(guī)范上的評價(jià)和糾正,總覺得這是教育,這是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其實(shí),這也會讓孩子不愿跟父母說話。楊謹(jǐn)老師說,要先理解、接納孩子的情緒情感,以同理的姿態(tài)跟孩子說話,溝通就不會變得費(fèi)勁。比如孩子回來說今天中午有個小朋友老做鬼臉,擾得自己沒睡好覺。如果父母一開始就否定孩子說,那是別人的事情,你不用管人家的事,做好你自己就行了。孩子可能再也不往下說了,父母也失去了了解孩子的機(jī)會。如果換一種方式,問一問孩子那個小朋友為什么會那樣呢,你當(dāng)時(shí)在想什么呢……那么孩子可能就會一直往下說。只有孩子愿意說,溝通才能延續(xù)下去。
從別人的故事開始
父母想了解孩子在外面的表現(xiàn),可以先問孩子有關(guān)小朋友的情況,比如今天甜甜來幼兒園了嗎,你跟她做什么游戲了。孩子聽到這樣的問話,會自然地說起別人的故事,甚至還會滔滔不絕。因?yàn)楹⒆釉谡f自己的故事時(shí),會時(shí)刻注意父母對自己行為的態(tài)度,是認(rèn)可還是反對,這事關(guān)他在這個家庭的生活質(zhì)量,而說人家的故事總是更安全一些,不會招來任何說教和指責(zé)。趁孩子說得起勁,父母再慢慢地引向自己孩子的故事,問問他做了什么等問題。通過這種方式,父母就可以知道孩子在幼兒園里發(fā)生的大概事情了,也有助于了解自己孩子的情況。
蹲下來跟孩子說話
“蹲下來跟孩子說話”,是楊謹(jǐn)老師非常強(qiáng)調(diào)的溝通方式。她認(rèn)為蹲下來,對孩子來說是一種極大的關(guān)心與理解;是父母關(guān)心孩子內(nèi)心世界的一種方式。蹲下來也意味著家長放下權(quán)威的架子,和孩子做朋友,用愛與尊重作為引導(dǎo)。蹲下來不僅僅是從身體上蹲下來,而是從心理上蹲下來,了解、尊重孩子的需要和獨(dú)特性,接納孩子的情緒和思想。
父母為什么蹲不下來呢?
“這跟父母對孩子的愛的份量和自身的同理心有關(guān),有些善于溝通的父母,善于捕捉溝通過程中的一些細(xì)微的信號,就容易做到真正地蹲下來!庇行└改缚偸歉吒咴谏,兇巴巴地跟孩子說話,這是為什么呢?“這樣的父母往往是自己內(nèi)心有一個很大的痛楚,自己也不愿意去碰觸,看著孩子的某些情緒,自己就偽裝一個堅(jiān)硬的外殼去對待他們,因?yàn)樗恢涝趺从萌彳浀姆绞饺ッ鎸⒆拥娜彳洠麄儍?nèi)心也怕被擊倒。還有一種可能就是他自己小時(shí)候也未曾被父母蹲下來對待過。他會沿襲父母對待他的這種方式。有些孩子從小是被父母打大的,到了他為人父母的時(shí)候,就自然啟用父母曾經(jīng)的做法!
那么父母又怎樣才能真正蹲下來呢?
父母想真正蹲下來跟孩子說話,該從何著手呢?楊謹(jǐn)老師建議父母開啟自己個人的心靈成長之旅,梳理自己,F(xiàn)在社會上心靈成長類的書籍和工作坊都很多,如果父母想提高自己的生活質(zhì)量,不妨嘗試走進(jìn)心靈成長工作坊,或走進(jìn)心理咨詢室,讓專業(yè)人士幫助梳理整合自己的一生,明白自己這一生是怎么走到今天的,自己小時(shí)候有什么遺憾,有什么未完成的愿望,內(nèi)心深處有什么渴望,思考怎么能更好地發(fā)展自己,怎么更好地面對孩子。
但現(xiàn)在很少父母會在自己的心靈成長方面去下工夫,而是花很多的精力在孩子的教育上,比如報(bào)興趣班,參加各種才藝考試。但其實(shí)這里有一個簡單的道理,自己內(nèi)心是一條干涸的河流,怎么可能勻出水來供給別人。給孩子的愛也一樣,自己內(nèi)心都沒感受到愛,因?yàn)楣ぷ鳌⒓彝r(shí)常被煩燥困擾,怎么能給孩子高質(zhì)量的愛呢,自然地蹲下來、溫柔地對待孩子就變成了一件難事。
如果父母把自己梳理好了,生活就會有更合理的規(guī)劃,不重要的事情和重要的事情的優(yōu)先級就很容易區(qū)分開來,處理大小事情的時(shí)候會有條不紊,處理某件事情時(shí)不會牽掛其他,于是也會有更好的狀態(tài)對待孩子。
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