與孩子溝通的基本原則及技巧

　　溝通是一門很難掌握的技巧，尤其在與不怎么懂事的孩子溝通時(shí)，溝通技巧的重要性就凸顯出來了，如果能夠掌握溝通的基本原則，和孩子溝通就會變得簡單得多，那么，家長與孩子溝通的基本原則是什么呢？

　　原則一：接納孩子心聲

　　表達(dá)接納的態(tài)度：當(dāng)一個人能感覺到被另一個人真正的接納和溝通時(shí)，他就具有幫助別人的能力。很多父母都認(rèn)為如果接納孩子的行為，他就會依然故我，要幫助一個孩子最好的方法就是告訴他，你不能接納他這樣的行為，他將來才會變得更好。

　　原則二：父母要耐心聽，不要急于解決。

　　發(fā)現(xiàn)孩子爭吵時(shí)，只要不是那么激烈，不會發(fā)生過頭現(xiàn)象，不會造成傷害，父母就要耐心聽他們?yōu)槭裁词聽幊常�做到心中有�?shù)，一般不要急于管，讓他們爭吵一會兒，他們把話說完了或是意見統(tǒng)一了，自然就不爭吵了。

　　原則三：要與孩子建立平等的關(guān)系

　　建立平等關(guān)系，是溝通的基礎(chǔ)，也是幼兒是否愿意、喜歡和教師溝通的關(guān)鍵。我們成人間的溝通，是基于雙方人格的平等。而與幼兒溝通時(shí)，我們往往會因?yàn)樗麄兡挲g小、知識少、還不懂事，更因?yàn)榻處煹臋?quán)威地位而忽視這點(diǎn)，以希望、說教的方式來與他們溝通，“你應(yīng)該這樣做，而不要…… ”忽視了幼兒作為完整個體的獨(dú)立性和自主體，使幼兒感受到來自權(quán)威的壓力，這些都不利于溝通。

　　原則四：要尊重孩子的想法和主見

　　尊重的原則體現(xiàn)在家長與幼兒溝通中家長對幼兒所持有的態(tài)度，這種態(tài)度往往會直接影響到家長的溝通的順利進(jìn)行。溝通中，家長如持有尊重的態(tài)度往往就象催化劑一樣，加速家長溝通的進(jìn)程，并且會激勵幼兒再與家長溝通的欲望，會調(diào)動幼兒與家長溝通的積極性。反之，則會打擊幼兒與家長溝通的積極性。

　　原則五：要把握和孩子溝通的時(shí)機(jī)

　　溝通時(shí)要注意把握溝通的時(shí)間、地點(diǎn)、考慮幼兒所處的環(huán)境，以及幼兒的生理狀況及情緒，通過這些，調(diào)整與幼兒溝通的內(nèi)容，積極尋求主動與幼兒溝通的契機(jī)，只有把握了這些，才會使溝通產(chǎn)生事半功倍的成效。

　　原則六：聽清原因，不要輕易評判。

　　父母發(fā)現(xiàn)孩子間爭吵，往往不問青紅皂白，開始就說“不要吵了”，“誰吵我就打誰”，或是用恫嚇的方法嚇唬孩子說：“你們都是壞孩子，再呼和浩特我就把你們送公安局去！”這樣做是沒有什么實(shí)際意義的，因?yàn)楹⒆訝幊潮囟〞�有原因，或是誰拿誰的玩具，或是誰打了誰，或是誰不跟誰玩了等等。即使很小一個原因，孩子也會爭吵起來，所以父母一定要問清原因，不能輕易評判。孩子間的爭吵，反映著雙方關(guān)系不協(xié)調(diào)。暫時(shí)有了障礙，只要父母采取調(diào)和的手法，說說雙方的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們有勇氣承認(rèn)錯誤，讓他們互相說聲“對不起”，孩子就和好了，父母不要非評個誰是誰非不可。

　　家長與孩子溝通的有效技巧

　　1、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。在和孩子說話時(shí)，仔細(xì)地把他的話聽完，了解他的想法及立場。

　　2、體會孩子的感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛的寵物分離時(shí)，家長只是一味地告訴他“沒關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”，“這沒什么好難過的”，會讓孩子覺得家長一點(diǎn)都不能體會他的感受。若家長能以同情和理解的態(tài)度對待孩子，適時(shí)地給予親情慰藉，就會有截然不同的效果。

　　3、避免用“我命令你……”“我警告你……”“你最好趕快……”“你真傻”，“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、責(zé)備、拒絕等負(fù)面意義的語氣說話。

　　4、把自己也變成孩子，走進(jìn)他的世界，和他融成一片。因此，家長是否擁有一顆赤子之心，非常重要。

　　5、和孩子密切相處，從他的語言及行為中了解他的想法、喜好和內(nèi)在需要。

　　6、充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。親子對話的題材，往往來自生活，家長可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上汽車的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容，百貨櫥窗……都可以成為談話的素材。

　　7、經(jīng)常變換新鮮的話題，引起孩子的興趣。例如：“我猜猜看你今天發(fā)生了什么事？”“如果有一天，太空人真的來到地球……”等話題，相信會比“今天過得好不好？”“快樂不快樂？”更吸引孩子。

　　8、了解孩子的發(fā)展，不要盡說些他無法理解的話，或提出他達(dá)不到的要求，讓他覺得辛苦，壓力大。

　　9、認(rèn)真回答孩子的問話。孩子提出問題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜？”這個問題的真正意思可能是：“媽媽，我想跟您一起去買菜。”假如您知道孩子的真正目的，就可以說：“要��！你要不要一起去？”孩子聽了必定會很高興。

　　拓展閱讀：培養(yǎng)孩子的溝通技巧

　　1.家長做榜樣

　　可以說家長是孩子最早的啟蒙老師，同時(shí)也是孩子一輩子所模仿的對象，因此在平時(shí)生活中家長必須要做好榜樣。首先應(yīng)該在平時(shí)生活中嚴(yán)以律己，這樣才能保持在孩子心目中有一個良好的形象。聰明的家長應(yīng)該讓孩子感覺到自己是最棒的，并且為有這樣的父母而引以為自豪，這樣在教育孩子的時(shí)候就容易多了。除了要注意做好榜樣之外，親子之間的溝通也是很重要的。

　　在與孩子正常交流的時(shí)候可以潛移默化的教孩子學(xué)會與人溝通的技巧，可以說父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通為鍛煉孩子以后的表達(dá)能力以及交際能力奠定下良好的基礎(chǔ)。

　　2.換位思考

　　很多家長之所以教育失敗，多半原因是家長沒有經(jīng)常站在孩子的立場考慮問題，只憑借自己的想法以及看法去教育孩子，這是導(dǎo)致教育失敗的主要原因。因此在平時(shí)生活中家長必須要有換位思考的意識，經(jīng)常站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題。或者有需要的話也可以讓孩子做做當(dāng)父母的角色，這樣他們才能體會到做父母的難處。

　　經(jīng)常角色的互換很容易贏得相互的理解和信任，而相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件，也是培養(yǎng)孩子溝通能力的重要途徑。

　　3.成為朋友

　　教育孩子的時(shí)候不要經(jīng)常一味的以長輩的身份，這樣只會讓孩子對你只有敬意以及畏懼，而沒有親子間該有的感情。以此家長在平時(shí)生活中不妨放下父母的架子并且坦開自己的胸懷，學(xué)會如何去尊重孩子的觀點(diǎn)以及如何與孩子平等地交談，這樣才能為孩子營造一種他已是大人的氣氛。在這種氛圍中還可以讓他享受大人的部分權(quán)利，同時(shí)家長還可以引導(dǎo)他自覺地履行大人的義務(wù)。

　　如果能夠做到這些的話，孩子與家長之間的共同語言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。長期如此孩子就會什么都告訴你的，同時(shí)還可以有效的培養(yǎng)孩子的溝通技巧。

　　4.多元化溝通渠道

　　在培養(yǎng)孩子溝通技巧地方時(shí)候不能僅僅立足于語言溝通的方式，還要應(yīng)該采取多種渠道的教育方法，用不同的方法與孩子進(jìn)行良好的溝通可以更好的培養(yǎng)孩子與人的溝通能力。比如孩子喜歡音樂，這個時(shí)候就可以采用音樂的方式，以此來循循善誘。

　　孩子溝通技巧的培養(yǎng)其實(shí)并不難，家長除了要注意掌握技巧之外還應(yīng)該有充分的耐心，這樣才能讓孩子學(xué)的更好。