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提升執(zhí)行力方法有哪些

時(shí)間:2022-04-29 20:48:28 職場(chǎng) 我要投稿
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提升執(zhí)行力方法有哪些

  執(zhí)行力就是政府行政的生命力,出臺(tái)的任何一條政策、建立的任何一項(xiàng)制度、設(shè)定的任何一個(gè)目標(biāo)都需要執(zhí)行落地來(lái)實(shí)現(xiàn)意圖。那么,如何提高執(zhí)行力呢?下面jy135小編為大家收集整理了提高執(zhí)行力的方法,希望能為大家提供幫助!

  提升執(zhí)行力8大方法

  端正態(tài)度

  正確的態(tài)度是提升執(zhí)行力的前提,態(tài)度正,則效率高。無(wú)論是自上而下,還是自下而上,彼此都應(yīng)保持一顆赤誠(chéng)之心,坦誠(chéng)相對(duì)、真誠(chéng)交流。交辦任務(wù)時(shí)要細(xì)心、耐心,要手把手、心貼心,莫當(dāng)甩手掌柜;接辦任務(wù)時(shí)要誠(chéng)心、虛心,要勤于發(fā)問(wèn)、不懂就問(wèn),切忌不懂裝懂、自作聰明。正如荀子所說(shuō):“凡百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之。”態(tài)度端正,不忘初心,方得善果。

  換位思考

  上級(jí)在擬定文件、發(fā)布任務(wù)前應(yīng)當(dāng)做好調(diào)研,盡量搜集各層級(jí)的問(wèn)題與建議。對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)或是下級(jí)普遍反映的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)高度重視,并開(kāi)展專(zhuān)題研究,研究結(jié)論也應(yīng)當(dāng)在擬定的文件中有所體現(xiàn)。而下級(jí)在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)把握上級(jí)的思想意圖,要清楚哪些是“必選動(dòng)作、自選動(dòng)作”,而哪些動(dòng)作又必須避免,只有這樣才能保證離既定目標(biāo)越走越近,而不會(huì)走錯(cuò)跑偏,甚至背道而馳。

  謀定后動(dòng)

  古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。工作中,經(jīng)驗(yàn)不足之人處理問(wèn)題時(shí),常常不假思索、拿來(lái)便做、做完了事,這樣處理問(wèn)題通常會(huì)事倍功半、效果欠佳;而經(jīng)驗(yàn)豐富之人,常常對(duì)問(wèn)題有細(xì)致研究、深刻思考。他們總能號(hào)準(zhǔn)問(wèn)題的脈搏,找準(zhǔn)癥結(jié)的核心,在腦海中想清楚解決問(wèn)題的“標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作”,并在心中擬定好任務(wù)清單以及任務(wù)執(zhí)行者,做過(guò)大量的'事前準(zhǔn)備工作。在這種情況下落實(shí)工作,便會(huì)事半功倍、游刃有余。

  因式分解

  在數(shù)學(xué)計(jì)算中,用因式分解可以將一個(gè)復(fù)雜的多項(xiàng)式化解成幾個(gè)簡(jiǎn)單的整式,從而輕松得出答案。在工作中,當(dāng)上級(jí)文件拿到手中時(shí),學(xué)會(huì)做因式分解是很有必要的基本功。上級(jí)文件的擬定通常考慮更多的是文件所具備的戰(zhàn)略指導(dǎo)意義,全面而宏觀;而具體到執(zhí)行者,應(yīng)當(dāng)結(jié)合地區(qū)實(shí)際、工作實(shí)際將全面的內(nèi)容細(xì)分化、將宏觀的內(nèi)容微觀化,要分清主次、辨析難易,將每一項(xiàng)工作具體化、精細(xì)化,盡量做到工作到位、責(zé)任到人。

  因人而異

  高效的執(zhí)行力得益于合理“調(diào)兵遣將”。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,好的政策、部署交給專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)、辦事效率高、任務(wù)完成度高的干部去完成,往往能得到令人滿意的結(jié)果。例如,在安全生產(chǎn)事故調(diào)查中,一般由執(zhí)法大隊(duì)依法負(fù)責(zé)事故調(diào)查,但因事故調(diào)查中常常涉及危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等,在實(shí)際操作過(guò)程中,抽調(diào)其他科室業(yè)務(wù)骨干共同參與調(diào)查,將有效加快調(diào)查進(jìn)度。

  借力打力

  實(shí)際工作中,一些任務(wù)、部署常常需要多個(gè)部門(mén)協(xié)同完成。首先,要學(xué)會(huì)向上級(jí)借“權(quán)”,充分利用好上級(jí)部門(mén)印發(fā)的各類(lèi)指導(dǎo)性文件,尤其是那些寫(xiě)明責(zé)任、任務(wù)的文件,以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在正式場(chǎng)合的表態(tài)與發(fā)言;其次,要學(xué)會(huì)向平級(jí)借“勢(shì)”,每一個(gè)部門(mén)都具備各自獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),在開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng)時(shí),既要突出主體責(zé)任,也要強(qiáng)調(diào)協(xié)同責(zé)任,共同進(jìn)退、共擔(dān)責(zé)任,如此方能各盡所長(zhǎng),真正實(shí)現(xiàn)資源的有效調(diào)配,發(fā)揮協(xié)同作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)。

  精益求精

  精益求精是保證執(zhí)行力質(zhì)量的“不二法門(mén)”。問(wèn)題是復(fù)雜多變的,看待問(wèn)題的角度、立場(chǎng),解決問(wèn)題的方法、途徑都是動(dòng)態(tài)發(fā)展的,任務(wù)、決策執(zhí)行過(guò)程中要學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)的尋找解決問(wèn)題的最佳切入點(diǎn),切忌一成不變、小滿即可,從方案制定、任務(wù)精分到政策執(zhí)行、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)上,都應(yīng)深耕細(xì)作,追求極致。

  善始善終

  要善于用督導(dǎo)考核來(lái)抓成果落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持一線指揮、一線作戰(zhàn)、一線督導(dǎo),切忌“隔岸觀火”。實(shí)行績(jī)效獎(jiǎng)懲同考核結(jié)果掛鉤,對(duì)保質(zhì)保量、提速提效完成任務(wù)者,給予適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)庸政、懶政、不作為、亂作為,無(wú)法如期完成任務(wù)者,實(shí)行一勸導(dǎo)、二整改、三懲辦的問(wèn)責(zé)機(jī)制。最后,要將督導(dǎo)考核中發(fā)現(xiàn)的成功典型、新鮮經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié),并及時(shí)同大家分享交流,擴(kuò)大督導(dǎo)成果。(黃驛翔 來(lái)源:中國(guó)組織人事報(bào))

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