- 相關(guān)推薦
事業(yè)單位面試應(yīng)急類(lèi)答題技巧
在事業(yè)單位面試測(cè)評(píng)要素中，應(yīng)變能力這種測(cè)評(píng)要素幾乎是必考要素之一。所謂應(yīng)變能力，是指考查考生在有壓力的情境下，能夠迅速做出反應(yīng)，抓住問(wèn)題關(guān)鍵，并尋求合適的方法，以使事件得以妥善解決的能力。那么，事業(yè)單位面試應(yīng)急類(lèi)答題技巧有哪些呢?下面jy135小編為大家整理了事業(yè)單位面試應(yīng)急類(lèi)答題技巧，希望能為大家提供幫助!
事業(yè)單位面試應(yīng)急類(lèi)答題技巧
第一，要迅速的作出反應(yīng)
這就要求考生在回答這類(lèi)題目時(shí)，一方面要做到思考時(shí)間盡量不要太長(zhǎng)，因?yàn)榭脊倬褪切枰疾榭忌谟袎毫Φ那榫持刑幚韱?wèn)題的果斷性、及時(shí)性，如果思考時(shí)間太久，明顯給考官的印象就不會(huì)太好，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)太高。
就以某市事業(yè)單位面試為例，大多數(shù)單位是要求10分鐘三道題的包干制，因此如果需要回答應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目，那么思考時(shí)間盡量控制在1分鐘之內(nèi)較為理想。另一方面，在組織答題語(yǔ)言時(shí)，盡量用一些展現(xiàn)出快速反應(yīng)的詞語(yǔ)，諸如“立即”、“馬上”、“第一時(shí)間”等等，通過(guò)語(yǔ)言體現(xiàn)出你對(duì)題目中問(wèn)題的重視程度和解決速度。
第二，善于發(fā)現(xiàn)題目中的“隱含問(wèn)題”并加以解決
在應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目中，不僅有我們需要解決的“主要問(wèn)題”，還有題目中的“隱含問(wèn)題”。所謂隱含問(wèn)題，是指題目中沒(méi)有明確需要解決的問(wèn)題，但如果不加以處理，必將造成較大的危機(jī)。比如“你作為一名交警，一位女司機(jī)違反了交通規(guī)則，你依法對(duì)其作出處罰，但這位女司機(jī)就是鎖在車(chē)?yán)锊怀鰜?lái)，導(dǎo)致了周?chē)芏嗳罕姷膰^。
對(duì)此，你怎么辦?”對(duì)于這道題目，我們需要解決的主要問(wèn)題是“女司機(jī)不配合執(zhí)法，鎖在車(chē)?yán)锊怀鰜?lái)”，但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目中有“周?chē)芏嗳罕姷膰^”，如果不把這一矛盾解決掉，必將堵塞交通影響秩序，這就是所謂的“隱含問(wèn)題”。解決好這些隱含問(wèn)題，更能體現(xiàn)考生思考和解決問(wèn)題的全面性和細(xì)致性。
第三，注意題目中的一些“條件信息”
所謂條件信息，是指題目中的一些有效條件，包括身份、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)以及問(wèn)題出現(xiàn)的情景等等。例如“某村路口，發(fā)生交通事故，卡車(chē)司機(jī)受傷，圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果。你是村長(zhǎng)助理，正在值班，有村民向你報(bào)告，你怎么處理?”在這道題目中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)生的地點(diǎn)是“村路口”，如果我們理解該村是非常繁華、車(chē)流量大的村莊，那么在路口發(fā)生交通事故，必然會(huì)影響交通秩序，這是我們需要解決的問(wèn)題之一.
“你”的身份是“村長(zhǎng)助理”，而不是村長(zhǎng)，也不是交警、公安和救護(hù)人員，因此必須尋求這些部門(mén)或者人員的協(xié)助處理;問(wèn)題所發(fā)生的情景是“正在值班，有村民向你報(bào)告”，說(shuō)明“你”沒(méi)有在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，比如趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)等等。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一道題目中隱含了很多條件信息，加以分析并合理利用才會(huì)讓我們答題更加貼合要求，而現(xiàn)實(shí)情況是很多考生在回答時(shí)完全忽略這些信息，將自己當(dāng)做“全民小超人”，這是要堅(jiān)決杜絕的。
第四，解決問(wèn)題時(shí)要注意“輕重緩急”
正如我們第二、三點(diǎn)分析的那樣，題目中有主要問(wèn)題和隱含問(wèn)題，那么我們?cè)诨卮疬@些問(wèn)題有沒(méi)有解答的先后順序呢?答案是有的，應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目必須先解決緊急的、重要的問(wèn)題，需要做到“緊急問(wèn)題及時(shí)處理，重要問(wèn)題重點(diǎn)解決”。那么，哪些問(wèn)題需要我們優(yōu)先解決呢?一般而言，涉及到生命的、危險(xiǎn)源的、情緒控制等等都需要我們優(yōu)先解決的，這就要求考生在思考這類(lèi)題目時(shí)更加的細(xì)心和全面了。
以上幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享，是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中經(jīng)常運(yùn)用的，且分析題目效果非常好，希望備考考生在準(zhǔn)備應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目時(shí)能夠適當(dāng)?shù)撵`活運(yùn)用，并將這類(lèi)題目吃透。
應(yīng)急類(lèi)面試問(wèn)題
你是一名行政執(zhí)法局的工作人員，執(zhí)法過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一位商販違規(guī)擺攤，商販為了逃避處罰而迅速逃走。在執(zhí)法追逐過(guò)程中，商販車(chē)輛側(cè)翻，貨物散落一地，腿部也受了傷，并造成了交通擁堵。此時(shí)，你會(huì)怎么辦?
【題目解讀】
從應(yīng)變類(lèi)考題中可以發(fā)現(xiàn)，應(yīng)急應(yīng)變的出題大多會(huì)給你一個(gè)身份，題干中也會(huì)涉及到需要處理的問(wèn)題，但是問(wèn)題越來(lái)越有迷惑性。有些考生在審題時(shí)忽略了身份，導(dǎo)致答題內(nèi)容不符合實(shí)際。也有考生在確定題干中的問(wèn)題時(shí)陷入了困境，導(dǎo)致問(wèn)題查找不全。所以想要作答好應(yīng)急應(yīng)變題目，首先要做到明確身份和找準(zhǔn)問(wèn)題。
其次，應(yīng)急應(yīng)變題目在設(shè)置中盡可能地營(yíng)造“急”、“變”，想要測(cè)查考生的應(yīng)急處突能力，所以現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)。不少考生在作答時(shí)一板一眼，現(xiàn)場(chǎng)的緊迫感不強(qiáng)，情景感很弱，很難引起考官的共鳴。這就要求我們?cè)谧鞔饝?yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目時(shí)帶入角色，分清輕重緩急，最后實(shí)事求是的解決問(wèn)題。
【技巧運(yùn)用】
1.明確身份，找準(zhǔn)問(wèn)題。題干中給定的身份是行政執(zhí)法局的工作人員，即我們常見(jiàn)的城管工作人員，那我們的工作就是做好城市管理，維護(hù)好市容市貌等。那么關(guān)于違規(guī)擺攤和逃逸的行為我們必須進(jìn)行處罰。我們作為政府工作人員，商販?zhǔn)軅覀冇辛x務(wù)去救助，道路混亂我們需要協(xié)助交警進(jìn)行疏通。這些都是我們明確身份后確定的需要去做的事情。
2.帶入角色，輕重緩急。題干中有4個(gè)問(wèn)題要解決，先解決哪一個(gè)后解決哪一個(gè)是我們必須要考慮的問(wèn)題。題干中提到商販的腿部受傷，這是人的生命或者健康問(wèn)題的，很明顯我們應(yīng)該優(yōu)先解決。街道上混亂擁堵，造成很大不便，而且影響公共安全，這是我們接下來(lái)需要解決的問(wèn)題。因?yàn)樯特準(zhǔn)軅�，可能還需要相應(yīng)的救助，所以對(duì)商販的處罰可以放到最后進(jìn)行。
3.實(shí)事求是，解決問(wèn)題。解決問(wèn)題要避免流于形式，要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，具體問(wèn)題具體分析，有針對(duì)性地去解決。如：面對(duì)商販的腿部受傷。我們要做的是抓緊時(shí)間查看，詢(xún)問(wèn)傷情。傷情較輕可攙扶至路邊或空曠處休息，傷情減重則要立即撥打急救電話，有救助知識(shí)的話可簡(jiǎn)單進(jìn)行傷口處理或包扎，或者求助過(guò)路行人幫助。
應(yīng)急類(lèi)答題思路
在面試中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的題目，“機(jī)場(chǎng)航班延誤，游客滯留在機(jī)場(chǎng)，情緒激動(dòng)，你作為機(jī)場(chǎng)的值班人員，你怎么處理?”根據(jù)題目的表述可以判斷這是一道應(yīng)急應(yīng)變題。那么應(yīng)急應(yīng)變題的考查方式、測(cè)評(píng)要素和解答技巧分別是什么呢?接下來(lái)，小編就給大家進(jìn)行具體的分析和梳理。
在面試的諸多題型中，有一種題型是“應(yīng)急應(yīng)變”。通俗來(lái)講，就是在出現(xiàn)一種突發(fā)事件的情況下，給你設(shè)定一個(gè)角色，然后問(wèn)你如何處理。例如上面所提到的“航班延誤”“情緒激動(dòng)”都是突發(fā)情境，“機(jī)場(chǎng)的值班人員”就是角色設(shè)定。這種題型的測(cè)評(píng)要素主要有兩個(gè)方面，一是有壓力狀況下，思維反應(yīng)敏捷，情緒穩(wěn)定，考慮問(wèn)題周到。二是對(duì)事物的變化，反應(yīng)敏捷自然，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，處理問(wèn)題恰當(dāng)、得體，心理承受能力強(qiáng)。換句話說(shuō)，就是考察考生的應(yīng)急應(yīng)變的能力和解決問(wèn)題的能力。
應(yīng)急應(yīng)變題型中的突發(fā)事件不止一種類(lèi)型，既有日常生活工作中的突發(fā)事件，例如開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)言稿沒(méi)有準(zhǔn)備好、群眾上訪情緒激動(dòng)等等;也有社會(huì)公共安全事件，例如地震、踩踏、食品中毒等等。在考試中，以常規(guī)的一般性突發(fā)事件為主�！皺C(jī)場(chǎng)航班延誤，游客滯留機(jī)場(chǎng)，情緒激動(dòng)”就屬于此類(lèi)事件。如果遇到這樣的題目，應(yīng)該怎么解答呢?具體表述可以參考下面的內(nèi)容。
首先，分析情況，緊急應(yīng)對(duì)。機(jī)場(chǎng)航班延誤，游客滯留在機(jī)場(chǎng)，給大家的出行造成很大的障礙和不便，也不利于機(jī)場(chǎng)的有序運(yùn)行。我作為機(jī)場(chǎng)的值班人員，應(yīng)該保持冷靜，盡快找到有效的措施，控制局面。
其次，分清緩急，提出對(duì)策。第一步，快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。用對(duì)講機(jī)通知機(jī)場(chǎng)工作人員迅速趕往機(jī)場(chǎng)大廳各個(gè)關(guān)口，維持秩序，明確要求任何人不論發(fā)生任何情況，都要做到禮貌待客。第二，安撫乘客的情緒。親自到機(jī)場(chǎng)廣播室，向滯留的乘客詳細(xì)說(shuō)明飛機(jī)延誤的原因和應(yīng)對(duì)措施，公布不久就要到達(dá)的航班班次，讓大家耐心等待。并說(shuō)明機(jī)場(chǎng)正在積極想辦法，解決大家存在的實(shí)際困難，懇請(qǐng)大家的諒解和支持。第三，根據(jù)旅客的需求，分別解決問(wèn)題。對(duì)于時(shí)間緊急、有重要事情需要處理的乘客，會(huì)盡力幫他們做好改簽或者退票的手續(xù)。對(duì)于不能很快乘機(jī)而且離家比較遠(yuǎn)的乘客，會(huì)迅速聯(lián)系附近的賓館、醫(yī)院，方便他們休息。對(duì)于想在機(jī)場(chǎng)候機(jī)的滯留乘客，組織人員為他們提供茶水等簡(jiǎn)易服務(wù)。同時(shí)宣布，對(duì)由于飛機(jī)延誤而造成的損失，機(jī)場(chǎng)會(huì)嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，做出相應(yīng)的補(bǔ)償。相信通過(guò)這些安置措施，一定會(huì)取得乘客們的諒解和支持。
最后，事后反思，總結(jié)提升。事件結(jié)束后，將整個(gè)過(guò)程寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。同時(shí)反思在此次工作中的不足，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜情景的應(yīng)變能力，腳踏實(shí)地開(kāi)展本職工作。
【事業(yè)單位面試應(yīng)急類(lèi)答題技巧】相關(guān)文章：
中考答題技巧分享05-26
中考數(shù)學(xué)答題技巧06-11
高中散文答題技巧02-12
高考數(shù)學(xué)答題技巧06-29
高考生物答題技巧04-24
猜謎語(yǔ)的答題技巧02-23
高考理綜答題技巧10-23
語(yǔ)文閱讀題答題技巧05-15
高中語(yǔ)文答題技巧06-08