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領(lǐng)導(dǎo)如何有效的與下屬溝通
在領(lǐng)導(dǎo)力的各個(gè)維度中，溝通的重要性不言而喻。業(yè)務(wù)能力再?gòu)?qiáng)，沒(méi)有個(gè)好人緣，也只會(huì)被貼個(gè)智商高、情商低的標(biāo)簽。那么，領(lǐng)導(dǎo)如何與下屬有效溝通呢?下面jy135小編為大家收集整理了領(lǐng)導(dǎo)與下屬有效溝通的方法，希望能為大家提供幫助！
領(lǐng)導(dǎo)如何有效的與下屬溝通
先說(shuō)不如后說(shuō)
很多領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)會(huì)或者跟下屬溝通時(shí)，習(xí)慣先發(fā)言：”我來(lái)說(shuō)幾句……“嘡嘡嘡一大通說(shuō)完之后，裝成特別謙虛的樣子問(wèn)大家：”各位還有什么意見(jiàn)啊?盡管提，盡管提!“
可是你有沒(méi)有想過(guò)，這句話一出，下屬也沒(méi)辦法再提什么意見(jiàn)了。跟你爭(zhēng)辯，最后落個(gè)不歡而散，你不高興他也不高興;順著你說(shuō)，下屬心里也未必服氣。
說(shuō)服下屬和說(shuō)服同級(jí)乃至上級(jí)不同，第一時(shí)間要考慮的不是怎樣改變對(duì)方，而是怎樣讓對(duì)方充分表達(dá)自己的意見(jiàn)。所以，想要說(shuō)服下屬的最佳方案不是說(shuō)，而是問(wèn)。你一說(shuō)，就相當(dāng)于是先定調(diào)，你都先定調(diào)了，讓別人怎么辦?所以這個(gè)時(shí)候，就算你心里有一百個(gè)主意，也得裝成什么想法都沒(méi)有的樣子問(wèn)：大家有什么看法啊?
這不是虛偽，為了最終統(tǒng)一思想，你必須要讓下屬真實(shí)地表達(dá)自己的想法，所以你只能負(fù)責(zé)總結(jié)，不能負(fù)責(zé)開(kāi)篇立論。這就是領(lǐng)導(dǎo)為什么必須最后才說(shuō)話。
批評(píng)的原則
批評(píng)下屬時(shí)，說(shuō)輕了不能觸及靈魂，說(shuō)重了容易引發(fā)抵觸情緒;不發(fā)脾氣下屬記不住，發(fā)脾氣下屬又覺(jué)得你只是在發(fā)泄。所以，批評(píng)人也是要有策略、有原則的。
首先，責(zé)人先責(zé)己。批評(píng)之所以起不到效果，很多時(shí)候都是因?yàn)槟銌?dòng)了被批評(píng)者的心理防御機(jī)制。你說(shuō)他這里不好，他心里嘀咕“那你那里也不對(duì)呀”，表面上你把他訓(xùn)得跟孫子似的，其實(shí)人家心里一直在數(shù)落你的不是。下屬把事情辦砸了，你就能一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任都沒(méi)有?如果不先澄清自己的責(zé)任，你拿什么讓下屬心服口服?
其次，懲罰要明確。批評(píng)人的時(shí)候，最忌諱的一句話就是“看我怎么收拾你”，不可預(yù)期的懲罰會(huì)放大恐懼，如果讓下屬覺(jué)得怎么著都不可能再獲得你的信任了，你怎么著都會(huì)繼續(xù)給他穿小鞋，那以后就很難再讓他發(fā)揮主觀能動(dòng)性了。所以，批評(píng)下級(jí)的時(shí)候懲罰是要說(shuō)在明面上的，而且一定要表現(xiàn)出受罰之后到此為止的意思。
最后，輕話說(shuō)重，重話說(shuō)輕。批評(píng)人的時(shí)候，輕重是最不好拿捏的。你覺(jué)得忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，對(duì)方可能根本不知道你為什么發(fā)這么大脾氣;你覺(jué)得響鼓不用重錘輕輕點(diǎn)一句就好，對(duì)方可能還真沒(méi)當(dāng)回事。所以事情越輕，你的話反而要說(shuō)重;事情如果真的很嚴(yán)重，你反而要把話說(shuō)輕。
讓訓(xùn)斥不那么像訓(xùn)斥
說(shuō)完了批評(píng)的策略和技巧，再來(lái)說(shuō)說(shuō)如何進(jìn)行表達(dá)。
在《傅雷家書(shū)》中，有一封信傅雷先生這樣寫(xiě)的：”長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的閑扯，而是有好幾種作用的。第一，我把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，我想激出你一些感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料;第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，尤其思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’。”
傅雷先生的這封信，揭示了長(zhǎng)輩和晚輩、上級(jí)和下級(jí)溝通的兩個(gè)技巧：首先，以平輩自居，而非前長(zhǎng)輩;其次，理解對(duì)方的真實(shí)動(dòng)因，以同理心來(lái)建立信任。這種跟晚輩交流的態(tài)度，在當(dāng)時(shí)看來(lái)相當(dāng)前衛(wèi)，用在現(xiàn)在的職場(chǎng)上也妥妥的`。
比如員工上班時(shí)效率低下，你如果劈頭蓋臉痛斥一頓，下屬臉面上過(guò)不去，難免消極怠工。想讓訓(xùn)斥或意見(jiàn)變得比較容易被接受，你可以說(shuō)：“咱們來(lái)交心地談?wù)�。你最近是不是家里遇到了什么事或者工作上遇到了瓶頸，所以工作上沒(méi)什么進(jìn)展?有什么問(wèn)題可以隨時(shí)跟我說(shuō)。我以前也喜歡在沒(méi)頭緒的時(shí)候發(fā)發(fā)呆，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法并不能提高工作效率，反而不如跟同事們交流一下……”這樣一套話術(shù)，不但能降低下屬的防備，而且可以了解到問(wèn)題的本質(zhì)，還給下屬提供了可行的解決方案，遠(yuǎn)比呼喝痛斥來(lái)得積極、有效。
小小的說(shuō)話技巧，背后有著大大的學(xué)問(wèn)，知其然還要知其所以然才能活學(xué)活用。不管你是多大或多小的領(lǐng)導(dǎo)，能后說(shuō)的時(shí)候不要先說(shuō)，要留給下屬表達(dá)的空間;在批評(píng)的時(shí)候不要光顧著傾瀉自己的情緒，要讓批評(píng)發(fā)揮批評(píng)的作用;能激勵(lì)的時(shí)候不要訓(xùn)斥，要降低自身維度，以同理心建立信任。作為領(lǐng)導(dǎo)，要彰顯的是魄力，而不是霸道。說(shuō)話的能力，才是職場(chǎng)第一生產(chǎn)力。
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