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兼職教師管理制度

時間：2023-02-14 15:01:09 制度我要投稿

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兼職教師管理制度4篇

　　現(xiàn)如今，制度的使用頻率逐漸增多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的兼職教師管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兼職教師管理制度4篇

兼職教師管理制度1

　　為進一步加強我校專兼職結(jié)合的教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建“雙師型”素質(zhì)教學團隊，規(guī)范兼職教師的管理，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

　　一、任職條件

　　1、熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神，為人師表，教書育人。

　　2、具有與承擔課程相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　3、具有良好的.教學能力和相關(guān)實踐經(jīng)歷，熟悉所擔任的課程內(nèi)容，有較豐富的教學經(jīng)驗。

　　二、工作基本要求

　　1、積極學習教學理論，按照教學要求及時調(diào)整教學思路。能夠遵守學校的教學紀律，服從教學安排，忠實履行教學職責，保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)。

　　2、注重研究教學方法，講究教學效果，充分調(diào)動學生學習的積極性，運用各種教學方法和手段使學生學有成效。

　　3、主動加強師生溝通，平等對待每個學生，保證教育的公正性。

　　4、保證日常教學各環(huán)節(jié)（包括備課、授課、輔導、學生成績評價等）到位，并保證總體教學效果。

　　5、及時向教研組反饋教學情況。

　　三、兼職教師管理

　　1、兼職教師要按教學要求認真填寫教學計劃和進度表，并于開學第一周交教務(wù)處。

　　2、兼職教師要認真編寫教案，教務(wù)處不定期抽查教案，不定期聽課。

　　3、兼職教師要按課程表上課，不曠課、不遲到、不早退。遲到一次教務(wù)處提出批評，遲到兩次教務(wù)處扣除一課時的課時費，遲到三次將對外聘教師予以解聘。

　　4、兼職教師不得私自調(diào)課，確有事需要請假者，需提前一天向教務(wù)處提出申請，經(jīng)教務(wù)處主任審批后方可生效。

　　5、兼職教師應認真組織教學，教書育人，不得在課堂上講與教學無關(guān)的內(nèi)容，上課要布置適量的作業(yè)，根據(jù)教學實際情況對作業(yè)要進行全部批改和部分批改。

　　6、兼職教師上課應認真考勤，學生有違紀現(xiàn)象要提出批評。

　　7、教學中發(fā)現(xiàn)問題，應及時與教務(wù)處反映，并盡快處理解決，不斷提高教學水平。

　　8、學期結(jié)束時，兼職教師應按要求完成命題、批改試卷、登分、填寫試卷分析等工作。

　　9、兼職教師如發(fā)生教學事故，將視情況扣發(fā)當月課酬直至解聘。

　　10、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責解釋。

兼職教師管理制度2

　　1、外聘兼職教師由教務(wù)處負責管理。辦理聘任手續(xù)。教務(wù)處與被聘教師簽訂聘用合同，發(fā)放聘書。由教務(wù)處安排教學任務(wù)，提出教學要求，并參與對外聘兼職教師的考核。

　　2、根據(jù)培訓主題確定聘期，一般分為一學期、一年和二年。

　　3、外聘兼職教師要經(jīng)常聽取教務(wù)主任反饋的.學員意見。

　　4、不遵守學校規(guī)章制度，教學態(tài)度和教學效果差，學員滿意率低于90％的，經(jīng)警告仍達不到要求者，學校有權(quán)提前解聘。

兼職教師管理制度3

　　為貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高〔**〕16號)、教育部財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高〔**〕14號)等文件精神，積極推進校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合我院教學工作實際，特制定本辦法。

　　一、兼職教師的聘任原則

　　1. 有利于促進專業(yè)建設(shè)發(fā)展的原則;

　　2.有利于教師雙師素質(zhì)提高的原則;

　　3. 教科研任務(wù)目的明確的原則;

　　4. 誰聘用，誰管理，誰負責的原則。

　　二、兼職教師的基本條件

　　1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。年齡一般在60歲以下，身體健康，能勝任正常的教學科研工作;

　　2.專業(yè)課兼職教師要求來自生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線，熟悉工作過程，具有扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力，有3年以上工作經(jīng)歷;

　　3.實訓實習指導教師要求中級以上職稱，或技師及以上技能等級證書，或具有獨特專長的技術(shù)專家、技術(shù)能手、能工巧匠和技術(shù)骨干;

　　4.技術(shù)專家應在教學或科研、生產(chǎn)第一線工作，掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進知識和技術(shù)，具有較高的學術(shù)造詣，在專業(yè)領(lǐng)域有一定的知名度，能指導專業(yè)團隊在專業(yè)教學、基地建設(shè)、生產(chǎn)實踐和科研等領(lǐng)域創(chuàng)新性開展工作。

　　三、兼職教師的`權(quán)利義務(wù)

　　(一)兼職教師的權(quán)利

　　1.具有獲得基本教學資源的權(quán)力。如教學所需要的教學資料和必備教學用品;

　　2.具有使用現(xiàn)代化教學手段的權(quán)利。如使用學院公共教學資源、現(xiàn)代化教學資源庫等;

　　3.具有獲得報酬的權(quán)利。根據(jù)兼職教師在學院工作性質(zhì)、特點，給予一定的報酬。

　　(二)兼職教師的義務(wù)

　　1.遵守學院的教學管理規(guī)定和教學紀律，維護學院的聲譽和利益;

　　2.按照學院對教學工作的統(tǒng)一要求和標準，按時按質(zhì)按量完成所承擔的教學工作任務(wù);

　　3.接受所聘系(院)的組織管理，根據(jù)工作需要，參加系(院)教學工作會議和教科研活動;

　　4.提交教學活動中系(院)需要的各種資料。

　　四、兼職教師的組織管理

　　1.系(院)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，制定本系(院)的兼職教師聘任計劃;