幼兒園獎懲制度優(yōu)秀

　　在日新月異的現代社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會范圍內統(tǒng)一的、調節(jié)人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構成。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的幼兒園獎懲制度優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園獎懲制度優(yōu)秀1

　　一、將德育工作滲透與游戲中

　　在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

　　二、把德育工作貫穿與教育教學環(huán)節(jié)中

　　1、在九月份，我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關心他人和他人分享快樂�！疤鹈凼终Z”體驗關心殘疾人的情感

　　2、十月份，在“感官總動員”中的“噓，仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。

　　3、在“傘的'世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識，在制作傘的過程中學習小組的合作能力，增強集體意識，培養(yǎng)集體精神。

　　4、十二月份的“給你一封信”中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學會愛父母，愛他人的情感。

　　三、利用節(jié)日對幼兒進行品德教育

　　通過”教師節(jié)”，”中秋節(jié)”，”國慶節(jié)”。教育幼兒尊敬長輩，熱愛祖國的情感。

　　四、家園聯(lián)系，共同教育

　　對幼兒進行品德教育，需要家庭，幼兒園，社會多方配合，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長，我們通過家園窗，家長會以及半日活動，電話聯(lián)系等多種渠道，溝通聯(lián)系，努力尋求家長配合，步調一致的進行德育教育，為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。

幼兒園獎懲制度優(yōu)秀2

　　為了正確評價教職工在師德建設工作中的成績和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風建設，推動和確保師德師風建設活動的順利進行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據，特制定本方案。

　　第一條考核的對象：全體教職工；考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。

　　第二條此項工作歸于校長和師德師風建設領導小組綜合平衡和審定。

　　第三條考核工作每學年進行一次，由學校具體組織實施，可單獨組織，也可與教師年度考核結合進行。具體辦法采取在自評、同事評、學生評、家長評、等形式的基礎上，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學業(yè)績做出考核結論。

　　第四條教職工有下列情況者，考核為不合格：

　　1、工作懶散，不負責任，拒絕接受學校安排的教育工作任務，對學生中出現的問題，不聞不問，一推了之。

　　2、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，造成不良影響。

　　3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結，在師生中造成惡劣影響。

　　4、行為失檢，在教育教學活動中有損師德要求的行為。

　　5、違反以下“十不準”。

　　不準體罰和變相體罰學生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學生或停學生的課；

　　不準厚此薄彼，歧視有障礙的學生，要求面向全體學生，平等對待每一個學生；

　　不準對家長盛氣凌人、斥責家長、讓家長陪讀、罰家長代學生受過；

　　不準收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產品；

　　不準向學生收取學校規(guī)定以外的費用，截留本應上交或退還的'錢物；

　　不準在教室里抽煙、酒后進入教室或找學生談話；

　　不準說臟話或向學生灌輸消極落后的思想；

　　不準違犯上級規(guī)定，加重學生課業(yè)負擔或購買學習資料；

　　不準上無教案、無準備的課或帶著個人私怨上賭氣課；

　　不準違規(guī)私自安排學生進班、調班、轉學。

　　6、在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤。

　　第五條考核結果的使用：

　　學校在教師評比先進、職務評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學習時，要充分利用師德考核結果。對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標兵”候選人；對師德考核不合格的教師實行一票否決，該年度不得申報各類先進，不得申報高一級教師職務；同時，學校要對其進行及時勸誡，經勸誡不改正的，解除聘用合同。

幼兒園獎懲制度優(yōu)秀3

　　一、工作制度

　　1、嚴格遵守上下班時間，完成規(guī)定的工作量，不遲到，不早退，不無故缺勤，不帶孩子上班。

　　2、工作時間看病……

　　3、調休……

　　4、值班……

　　5、調休單……

　　6、病假……

　　7、事假……

　　8、曠工……

　　9、遲到、早退……

　　二、交接班制度

　　1、班務工作交接：兩位班主任每天做好上下午交接班記錄。

　　2、早晚護導交接：護導老師要與家長和班主任做好交接。

　　3、保健與班級：保健老師要及時與班主任聯(lián)系，了解有關體弱兒或病兒的情

　　4、保育員與班級：保育員與教師要及時溝通班級當天發(fā)生或需要注意的情況。

　　三、各類假期制度

　　1、婚假

　　法定年齡：男二十二周歲，女二十周歲，婚假三天。

　　晚婚：男二十五周歲，女二十三周歲，婚假十天。

　　結婚雙方在兩地工作的.，給予適當的路程假。

　　在規(guī)定的假期內休假，工資照發(fā)。

　　2、產假

　　單胎正常生育產假98天，其中包括產前假15天。

　　晚育（女滿24周歲初產）假期另加30天。

　　多胎生育者，每多生一胎，加假15天。

　　難產，增加15天。

　　自然流產或宮外孕，妊娠4個月以內休假15天，妊娠4個月以上休假42天。

　　3、產前假

　　妊娠七個月，本人有困難，寫好書面申請，在工作許可的情況下，經行政領導批準，可請兩個半月的產前假，不作病假處理。

　　不論工作年限，休假期間基本工資按80%發(fā)放，獎金、補貼全部扣除。

　　4、哺乳假

　　產假后請哺乳假，一般情況下，不予準假，如特殊情況請哺乳假，必須寫好書面申請，在工作許可的情況下，經行政領導批準，方可準假。不準假私自休息，作曠工處理。

　　哺乳假不可超過一年。

　　哺乳假六個半月以內，基本工資按80%發(fā)放，獎金、補貼全部扣除。

　　哺乳假第六個半月起至一年內，基本工資按70%發(fā)放，獎金、補貼全部扣除。

　　哺乳期喂奶：產后一年內，享受每天一小時的哺乳時間，利用空班時間。

　　6、計劃生育假

　　裝環(huán)休息2天（含當天），一切照發(fā)。

　　取環(huán)休息當天1天，一切照發(fā)。

　　帶環(huán)懷孕人流，休15天，一切照發(fā)。

　　7、喪假

　　父母、岳父母、公婆、子女休一----三天，不必帶出班；外公、外婆、祖父、祖母、兄弟、姐妹一天，不必帶出班。

　　正常假期內休假工資照發(fā)。

　　四、獎懲制度

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　　1、公開課及研討課獎勵

　　2、園內教師技能競賽獎勵

　　3、科研獎

　　論文撰寫

　　德育論文、保育論文

　　案例

　　園級論文

　　文章發(fā)表

　　4、教師、幼兒獲獎

　　1）教師輔導幼兒單項獲獎，則教師獲相應的指導獎

　　2）由閔行區(qū)少科站、教科所等組織的動手競賽

　　◆團體賽……

　　◆輔導個人賽……

　　◆其它內容……

　　3）教師輔導幼兒團體比賽獲獎，則教師獲相應指導獎

　　4）教師集體參加團體比賽，編排人員指導獎參照輔導幼兒團體指導獎

　　5）獲市、區(qū)榮譽稱號受到表揚的

　　5、出勤獎：

　　6、代課加班等

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　　1、病事假等

　　病假

　　1) 病假連續(xù)2至6個月，工作年限xx年以上，基本工資照發(fā)，獎金、補貼全部扣除。

　　2) 病假連續(xù)2至6個月，工作年限不滿xx年，基本工資發(fā)原工資90%，獎金、補貼全部扣除。

　　3) 病假連續(xù)第7個月起，工作年限不滿xx年，基本工資發(fā)原工資70%，獎金、補貼全部扣除。

　　4) 病假連續(xù)第7個月起，工作年限xx年以上，基本工資發(fā)原工資80%，獎金、補貼全部扣除。

　　5) 病假學期累計滿15天及以上，扣除50%學期考核獎；病假學期累計滿30天及以上，取消學期考核。（實際工作日）

　　事假

　　1) 事假全年累計超過20天或連續(xù)超過10天，不論工作年限，超過天數基本工資發(fā)原工資70%，獎金、補貼全部扣除。

　　2) 事假全年累計超過30天，不論工作年限，超過天數基本工資發(fā)原工資50%，獎金、補貼全部扣除。

　　3) 事假全年累計超過60天，不論工作年限，超過天數基本工資發(fā)原工資20%，獎金、補貼全部扣除。

　　4) 事假學期累計滿10天（實際工作日），取消學期考核。

　　曠工

　　產假

　　2、事故

　　一般事故……

　　一般責任事故……。

　　重大事故和重大責任事故……

幼兒園獎懲制度優(yōu)秀4

　　一、嚴格執(zhí)行《幼兒缺課追蹤制度》，對請假或因故未入園幼兒園及時與家長電話聯(lián)系，問明情況，做好登記。與缺課幼兒隨時保持聯(lián)系。

　　二、班主任保存孩子家長電話號碼表，掌握清楚學生基本情況。

　　三、班主任必須清點本班幼兒人數，發(fā)現問題及時上報園長。

　　四、班主任在得知幼兒因病或因事不能到園的情況后，應立即弄清學生的.請假事由或病情并進行追蹤，作好記錄，同時上報幼兒園長備案。

　　五、當堂上課教師發(fā)現該堂課有孩子缺課必須及時了解缺課原因并將了解的情況及時告知園長。每位老師要在課堂上密切關注學生的身體狀況，如發(fā)現學生身體有異常情況，必須及時報告園長，到醫(yī)院及時處理。

　　六、班主任填寫《幼兒園晨午檢登記表》備案。

　　七、每周進行幼兒考勤總結，每月與家長聯(lián)系一次，了解孩子思想發(fā)展動態(tài)。

　　八、保持與家長的密切聯(lián)系。

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