- 相關(guān)推薦
師德師風建設(shè)檔案制度（精選10篇）
在日常生活和工作中，制度對人們來說越來越重要，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的師德師風建設(shè)檔案制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德師風建設(shè)檔案制度 1
為提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業(yè)務(wù)精通，精于奉獻、富于創(chuàng)新”的適應(yīng)新時期教育發(fā)展需要的.高素質(zhì)教師隊伍，學(xué)校特建立個人師德檔案，以監(jiān)督教師行為，培養(yǎng)教師美德，促進師德行風建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、為切實加強對教師師德檔案的建設(shè)、管理，確保教師師德檔案制度建設(shè)的長期化、管理的規(guī)范化，特制定本制度。
二、教師師德檔案的管理由學(xué)校黨政辦公室負責，歸入學(xué)校綜合檔案室設(shè)專柜管理。
三、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：
1、教師師德總結(jié)；
2、師德考評記錄表；
3、教師師德師風檔案卡；
4、師德標兵榮譽資料；
5、師德重大問題的說明等相關(guān)資料。
四、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
五、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
六、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體成員簽名方可。
師德師風建設(shè)檔案制度 2
第一條為貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師師德水平，根據(jù)《平頂山市關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，結(jié)合我校實際制定本制度。
第二條教師師德檔案資料包括：
�。ㄒ唬┙處熋繉W(xué)年度師德總結(jié)。
�。ǘ┙處煄煹鲁兄Z書。
（三）教師職業(yè)道德考核登記表。
�。ㄋ模┲卮髱煹率Х缎袨槭马椉矮@獎情況。
�。ㄎ澹┯嘘P(guān)師德情況的其他材料。
第三條師德考核依據(jù)《射洪縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，從“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”和“終身學(xué)習(xí)”六方面考核。
第四條師德考核作為年度考核的重要依據(jù)，每年度末在學(xué)校年度考核前進行。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。師德考核結(jié)果定為不合格等次的，年度考核應(yīng)定為不合格等次。
師德考核發(fā)現(xiàn)教師違反師德規(guī)范的，按照有關(guān)規(guī)定處理。
第五條教師有以下行為之一的，師德考核應(yīng)當定為不合格等次：
�。�1）在教學(xué)過程中，宣講消極頹廢思想，不利于學(xué)生健康成長的；
�。�2）在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學(xué)生人身安全職責的；
�。�3）在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負面影響的；
�。�4）強制或變相強制學(xué)生訂購教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，造成不良影響的；
（5）利用職權(quán)，索取、收受學(xué)生與家長財物的；
�。�6）違反規(guī)定有償家教，或組織動員學(xué)生參加各類文化課補習(xí)班并從中獲利的；
�。�7）諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成后果的；
�。�8）對學(xué)生實施騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系的；
�。�9）在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；
�。�10）其他違反社會公德、嚴重影響教師形象的。第六條師德考核包括自我評議、學(xué)生評議、家長評議、同行評議等方式，結(jié)合實際，對每個教師作出客觀評價。
第七條學(xué)校成立由校班子成員、教職工代表、家長委員會代表等組成的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織本學(xué)校師德考核和師德檔案的建檔、管理工作，綜合研究、審核相關(guān)師德材料和各項評議情況，審定年度教師師德考核等次。
第八條師德考核應(yīng)按照以下程序進行：
�。ㄒ唬┳晕以u議。被考核人如實作出自我評議，并填寫《師德檔案》的對應(yīng)欄目中。
（二）學(xué)生評議、家長評議和教師互評。向?qū)W生、家長和教師發(fā)放師德調(diào)查問卷，回收并統(tǒng)計調(diào)查問卷，整理并分析教師師德表現(xiàn)及存在問題。
�。ㄈ┖藢嵡闆r。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責核實評議情況，并將師德表彰情況填寫到《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表》對應(yīng)欄目中。存在本規(guī)定第六條規(guī)定行為的，師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在《重大師德失范行為事項登記表》予以記錄。
（四）提出考核等次建議。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合研究、審核相關(guān)師德材料和各項評議情況，提出師德考核等次建議。
�。ㄎ澹⿲彾ǹ己说却�。學(xué)校師德檔案管理工作小組根據(jù)學(xué)校師德考核工作組的建議審定師德考核等次。
�。┕�。經(jīng)審定的師德考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示5個工作日。
�。ㄆ撸┐_認存檔。學(xué)校負責人事檔案管理的人員將考核等次記入《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表》，交被考核人簽字確認。于每年度末完成該年度的`師德檔案歸檔工作。
（八）備案。學(xué)校應(yīng)當將師德考核結(jié)果為“優(yōu)秀”和“不合格”的教師名單報中心校備案，師德評價為“優(yōu)秀”的教師，年度考核方能確定為“優(yōu)秀”，實行師德表現(xiàn)一票否決制，師德評價為“不合格”者，年度考核等次應(yīng)評為“不合格”。
第九條教師對學(xué)校師德檔案管理工作小組決定的師德考核等次有異議的，可于學(xué)校公示之日起5個工作日內(nèi)向?qū)W校所屬教育主管部門提出書面申訴。教育主管部門應(yīng)當組織人員對申訴事項進行核查，自收到申訴書之日起20個工作日內(nèi)作出復(fù)核決定。第十條師德檔案遵循客觀公正、實事求是、真實全面的原則，應(yīng)當如實載入教師的師德表現(xiàn)，不夸大事實，不少記、漏記、瞞記，不得擅自修改、銷毀有關(guān)內(nèi)容。
師德檔案一人一檔，由學(xué)校負責人事檔案管理的人員負責，設(shè)專柜管理，并嚴格履行工作移交時的檔案移交、接收等手續(xù)。
師德師風建設(shè)檔案制度 3
1、為切實加強對教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案制度建設(shè)的規(guī)范化，特制定本制度。
2、教師師德檔案的管理由學(xué)校黨政辦公室負責，歸入學(xué)校綜合檔案室內(nèi)，裝入個人檔案。
3、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：
�。�1）、教師師德總結(jié)；
�。�2）、師德考評自測評分表；
�。�3）、教師互評評分表；
（4）、領(lǐng)導(dǎo)打分表；
�。�5）、家長打分表；
�。�6）、學(xué)生打分表等相關(guān)資料。
4、按教師獎懲情況，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。
5、加強檔案室管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
6、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
7、認真做好檔案的.鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體成員簽名認可。
師德師風建設(shè)檔案制度 4
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和市教育局師德師風建設(shè)十條禁令，結(jié)合我校實際，特制定本制度。
�。�1）師德師風規(guī)范要求。
1、教師講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴禁自由主義。
2、教師要嚴格規(guī)律自己，遵守法律，正派，成為教師。嚴禁酗酒惹麻煩的賭博、妓女、賣淫、毒品販賣嚴禁違法駕駛車輛，嚴禁向?qū)W生濫用費用和違法向?qū)W生銷售各種教育資料、學(xué)習(xí)用品和其他商品，嚴禁在考試中欺詐、欺騙私人。
3、教師要崇尚科學(xué)，傳播先進文化。嚴禁傳播封建迷信、邪教言論、偽科學(xué)等不健康思想，嚴禁參加各種形式的封建迷信、邪教活動和變相銷售等違反社會公德和職業(yè)道德的活動。
4、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，重視安全教育和管理。嚴禁忽視安全教育和管理，三心二意，不準備上課，不認真上課，不改正作業(yè)，嚴禁在正常工作時間內(nèi)從事第二職業(yè)，對本校學(xué)生進行有償家庭教師，擅自進行各種形式的收費班、補習(xí)班。
5、教師要堅持以人為本，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格。嚴禁諷刺、體罰和變相懲罰學(xué)生。嚴禁對違紀學(xué)生處以任何形式罰款或隨意停課。
6、教師應(yīng)依法教育、教育人員，重視學(xué)生培養(yǎng)教育，促進學(xué)生全面、積極、健康發(fā)展。嚴禁只教不育者，忽視和放松對學(xué)生的良好道德教育和培養(yǎng)。
7、教師要樹立終身教育觀念，樹立良好的學(xué)風，努力研究教育業(yè)務(wù)，改善工作方法，取得良好成績。嚴禁安于現(xiàn)狀，不思進取，不研究方法，業(yè)績平平。
8、教師應(yīng)謙虛謹慎，尊重同事，團結(jié)合作，共同創(chuàng)造文明。嚴禁驕傲、拉圈子、團結(jié)。
9、教師要廉潔自律，遵守社會公德，服裝整潔，語言規(guī)范健康，行為文明。嚴禁損害教師形象的行為，嚴禁酒后上課，嚴禁在教室內(nèi)使用通信工具，嚴禁在教師內(nèi)吸煙。
10、教師應(yīng)尊重學(xué)生家長，積極聯(lián)系家長，聽取家長意見，得到家長的支持和合作。嚴禁斥責和譴責學(xué)生家長。
�。ǘ⿴煹聨燂L建設(shè)管理。
1、學(xué)校要加強師德師風建設(shè)的宣傳教育，營造有利于良好師德師風形成的氛圍，定期開展好評優(yōu)選模式，鼓勵先進，培養(yǎng)典型，樹立榜樣。
2、對師德師風表現(xiàn)不佳，有損教師形象者，給予必要的懲戒。
�。�1）教師擅自退休，嚴重違反工作紀律者，給予相應(yīng)的處罰。無正當理由缺勤1天以上的人，雪華中心學(xué)校組合工資分配方法、獎懲實施細則和工作制度的規(guī)定減免職場工資的學(xué)年內(nèi)累計缺勤5天以上的人，除了減免職場工資外，當年的職務(wù)審查被認定為無能力，連續(xù)缺勤10天以上的人，由于自動退休處理的教師擅自退休，發(fā)生了不安全責任事故，根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究事故責任。
�。�2）教師諷刺、體罰或變相懲罰學(xué)生，傷害學(xué)生身心健康的，當時職務(wù)審查被認定為無能，根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)的黨紀、政紀處分，承擔經(jīng)濟賠償責任，構(gòu)成犯罪的.依法追究刑事責任。
（3）教師參加賭博、妓女、賣淫、販毒、封建迷信活動和邪教活動。情節(jié)輕的，給予警告以上，記錄以下處分。情節(jié)嚴重被追究刑事責任的，全部解職。受到處分的人，當時的職務(wù)審查被認定為無能為力，不得參加評價晉升，擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人全部免職。
（4）教師酗酒，影響教育教育工作秩序、公共秩序或酒后課程多次教育，等待工作一個月，等待工作期間停止工資，當年職務(wù)審查被認定為無能力，情節(jié)給予相應(yīng)的黨紀、政紀處分，承擔經(jīng)濟賠償責任，構(gòu)成犯罪酒后駕駛發(fā)生交通事故時，當時的職務(wù)審查被認定為無能為力，治療休息期間不得享受病假，停止工資，根據(jù)情況依法追究責任。
�。�5）教師在工作時間從事有償家庭教師，多次教育不變的情況下，當時的職務(wù)審查被認定為不能工作的第二職業(yè)的情況下，命令停業(yè)，一個多月沒有停業(yè)就被解雇了。
（6）教師體罰或變相體罰學(xué)生，根據(jù)其情節(jié)給予黨紀、政紀處分，承擔傷害的經(jīng)濟賠償責任，違反刑律的交給公安機關(guān)依法追究刑事責任。的雙曲馀弦值。受到處分的人，當時的職務(wù)審查被認定為無能為力，不得參加評價晉升。受到行事處罰的，解雇。
�。�7）教師向?qū)W生亂收費，向?qū)W生銷售教育輔助資料、學(xué)習(xí)用品和其他商品，在課堂上衣觀不整齊，使用通信工具，在教室吸煙，多次教，給予嚴重警告和處分。受到處分的人，當時的職務(wù)審查被認定為無能為力，不得參加評價晉升。
�。�8）教師違反考試紀律，造假，營私作弊。情節(jié)輕的人給予黨紀、政紀處分，受到處分的人，當時的職務(wù)審查被認定為無能為力，不得參加評價晉升。情節(jié)嚴重解職，擔任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，一律免職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不足和工作失職造成考試紀律考試風格問題的，將對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行黨紀、政紀處分。
�。�9）教師有其他違反紀律的行為，按有關(guān)法律、法規(guī)和黨紀、政紀規(guī)定認真處理。
師德師風建設(shè)檔案制度 5
�。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)工作由校長負責實施。
�。ǘ┎扇《喾N形式堅持間周一次的政治學(xué)習(xí)制度。
�。ㄈ﹫猿帧耙痪V四法”的學(xué)習(xí)，增強法紀觀念，提高敬業(yè)意識。加強形勢教育，增強危機意識。
�。ㄋ模┙箙⑴c邪教組織和其他非法組織的活動，破除封建迷信思想，崇尚科學(xué)，不參與賭博。除周末外，工作日期間我校教職工嚴禁打牌娛樂。
（五）關(guān)心、幫助教職工，解決實際困難，增強單位凝聚力，塑單位良好形象。
（六）禁止體罰或變相體罰學(xué)生，違者將處以５０元以上罰款。情節(jié)惡劣，給學(xué)校聲譽造成嚴重影響者，學(xué)校將會同有關(guān)部門給予一定的.經(jīng)濟處罰或行政處分。禁止任何人向?qū)W生亂收費，違者必究。經(jīng)費未清者，學(xué)校暫停安排其工作，并視情節(jié)給予一定處罰。
�。ㄆ撸┙搪毠ぱ孕许氈v文明，著裝整齊，戴證上崗，符合教師職業(yè)要求，嚴禁用臟話、野話辱罵學(xué)生，違者學(xué)校將視情處理。嚴禁穿拖鞋上班，違規(guī)一次罰款５０元。
（九）不收受學(xué)生的各類禮品，更不能啟發(fā)學(xué)生送禮。
�。ㄊ┓e極參與學(xué)校公益活動，教職工必須服從工作安排，聽從指揮，按時完成各項任務(wù)。未服從安排或未按時完成任務(wù)者，學(xué)校將視情進行嚴肅處理。
�。ㄊ唬┥暾堈{(diào)出的教職工，必須符合有關(guān)調(diào)動規(guī)定，平時認真工作，服從安排，按時上交申請書，不得在學(xué)生中宣揚，否則學(xué)校將一律不予放行。
�。ㄊ┎辉试S任何人私自有償向各類學(xué)校推薦生源。
�。ㄊ﹪乐剡`反師德要求者，本年度不得評優(yōu)晉職。
師德師風建設(shè)檔案制度 6
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及市教育局師德師風建設(shè)“十條禁令”，結(jié)合我校實際，特制定本制度。
(一)師德師風規(guī)范要求
1、教師要講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴禁搞自由主義。
2、教師要崇尚科學(xué)，傳播先進文化。嚴禁傳播封建迷信、邪教言論和偽科學(xué)等不健康思想，嚴禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動。
3、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，注重安全教育與管理。嚴禁忽視安全教育與管理、三心二意、不備課、不認真上課、不批改作業(yè)、敷衍了事;嚴禁在正常工作時間內(nèi)從事第二職業(yè)和對本校學(xué)生進行有償家教、私自舉辦各種形式的收費班、補課班。
4、教師要堅持以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格。嚴禁諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生;嚴禁對違紀學(xué)生進行任何形式的罰款或隨意停課。
5、教師要依法執(zhí)教、教書育人、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。嚴禁只教書不育人，忽視和放松對學(xué)生良好道德教育和培養(yǎng)。
6、教師要樹立終身教育的觀念，樹立良好的學(xué)風，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進工作方法，爭創(chuàng)佳績。嚴禁安于現(xiàn)狀、不思進取、不研究方法、業(yè)績平平。
7、教師要謙虛謹慎、尊重同事、團結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)文明。嚴禁驕傲自滿、拉圈子、搞不團結(jié)。
(二)師德師風建設(shè)管理
1、學(xué)校要加強師德師風建設(shè)的宣傳教育，營造有利于良好師德師風形成的氛圍，定期開展好評優(yōu)選模，鼓勵先進，培養(yǎng)典型、樹立榜樣。
2、對師德師風表現(xiàn)差、有損教師形象者，給予必要的懲戒。
(1)教師擅離職守，嚴重違反工作紀律者，將給予相應(yīng)的處罰。無正當理由曠工1天及以上者，按雪華中心�！督M合工資分配辦法》、《獎懲實施細則》和《考勤制度》的規(guī)定扣發(fā)崗位工資;學(xué)年內(nèi)累計曠工5天及以上者，除扣發(fā)崗位工資外，當年履職考核定為不稱職，連續(xù)曠工達10天以上者，按自動離職處理;因教師擅離職守，釀成不安全責任事故發(fā)生，按有關(guān)規(guī)定追究事故責任。
(2)教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心健康受到傷害的，當年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀、政紀處分，承擔經(jīng)濟賠償責任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。
(3)教師參加賭博、賣淫、販毒吸毒、封建迷信活動和邪教活動。情節(jié)較輕的，給予警告以上、記大過以下處分。情節(jié)嚴重被追究刑事責任的，一律予以解聘。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級，擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者一律免職。
(4)教師酗酒，影響教育教學(xué)工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的'，待崗一個月，待崗期間停發(fā)工資，當年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀、政紀處分，承擔經(jīng)濟賠償責任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。酒后駕車發(fā)生交通事故的，當年履職考核定為不稱職，在治療休息期間不得享受病、事假，并停發(fā)工資，視其情節(jié)依法追究責任。
(5)教師在工作時間從事有償家教，屢教不改的，當年履職考核定為不稱職;從事第二職業(yè)的，責令停業(yè)，超過一個月仍未停業(yè)予以解聘。
(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生，視其情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分，造成傷害的承擔經(jīng)濟賠償責任，觸犯刑律的移交公安機關(guān)依法追究刑事責任。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。受行事處罰的，予以解聘。
(8)教師違反考試紀律，弄虛作假，營私舞弊。情節(jié)輕者給予黨紀、政紀處分，凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。情節(jié)嚴重的予以解聘，擔任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，一律予以免職。因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不力和工作失職造成考紀考風出問題的，將對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以黨紀、政紀處分。
(9)教師有其它違紀違法行為的，按相關(guān)法律、法規(guī)和黨紀、政紀規(guī)定嚴肅處理。
師德師風建設(shè)檔案制度 7
第一條
為加強我市師德師風建設(shè)，落實監(jiān)管責任，根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》，制定本制度。
第二條
各級教育部門、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對師德師風建設(shè)工作負主要責任，分管師德師風建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)負具體責任，各級教育行政和管理部門所有工作人員均有配合、參與抓師德師風建設(shè)、模范遵守教師職業(yè)道德的責任，并負有隨時糾正不良師德師風的義務(wù)。
第三條
教育行政或管理部門主要領(lǐng)導(dǎo)存在以下情況，轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)重大師德師風問題的，追究相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責任。
1．不重視師德師風建設(shè)工作，不熟悉師德師風建設(shè)的相關(guān)文件和要求，不牽頭開展師德師風工作的研究、部署的。
2．對轄區(qū)內(nèi)師德師風不調(diào)研、不過問，對本地師德狀況不熟悉。
3．在出現(xiàn)師德危機事件后，漠然處之，隱瞞不報，被動處理，甚至在處理師德師風事件中違規(guī)違紀的。
4．對涉及師德師風的信訪件不認真對待，敷衍塞責，導(dǎo)致師德輿論危機的。
5．對各學(xué)校上報的教師違反職業(yè)道德處分報告研究處理不及時，久拖不決，甚至在相關(guān)案件處理中優(yōu)親厚友，違反紀律的。
6．存在抓師德師風建設(shè)的其他應(yīng)作為而不作為的。
第四條
教育行政或管理部門分管領(lǐng)導(dǎo)存在以下情況，導(dǎo)致轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)師德師風重大問題的，追究相應(yīng)具體分管責任。
1．不認真組織開展師德師風建設(shè)工作，對上級師德師風建設(shè)文件不傳達、不學(xué)習(xí)、不貫徹落實或貫徹落實搞形式，無實際措施辦法的。
2．對師德師風建設(shè)法律法規(guī)、政策文件不熟悉，不深入學(xué)校一線開展調(diào)查研究，不了解具體情況，缺乏謀劃當?shù)貛煹聨燂L建設(shè)工作的思路，未按年度研究并部署師德師風建設(shè)工作的。
3．對師德危機事件反映遲緩，推諉責任，被動處理，或者軟弱渙散，缺乏原則，甚至在處理師德師風事件中違規(guī)違紀的。
4．對涉及師德師風的信訪件辦理不認真，重視不夠，方法不當，導(dǎo)致師德輿論危機的。
5．對學(xué)校上報違反師德師風的處分報告，不及時提請研究，采取推、拖、壓的態(tài)度，或者在相關(guān)人事處理中違紀違法的。
6．存在師德師風建設(shè)的其他應(yīng)作為而不作為情況。
第五條
學(xué)校主要負責人存在以下情況，導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)師德師風問題的，追究主管責任。
1．未將師德師風建設(shè)納入學(xué)校全盤工作進行部署，未建立完善的師德師風考核評價體系的。
2．對上級師德師風建設(shè)的安排部署落實不認真，或采取應(yīng)付態(tài)度，搞形式主義，缺乏有力有效措施的。
3．不熟悉師德師風建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)、政策規(guī)定，不能模范遵守師德師風的。
4．不關(guān)注教師平時的教學(xué)行為，對教師不規(guī)范的`行為視而不見，對學(xué)生、家長反映本校師德師風問題漠然對待，使一些不規(guī)范甚至敗壞師德的言行不能早發(fā)現(xiàn)，早處理而釀成危機事件的。
5．不定期組織開展師德師風考核評價工作，對安排的師德師風考評搞形式主義，不較真的。
6．在評先選優(yōu)、教師晉級晉升等工作中搞暗箱操作，優(yōu)親厚友，人為制造不公平的。
7．對學(xué)校發(fā)生的師德師風危機事件，采取瞞報、遮蓋、搪塞的態(tài)度，甚至在事件的處理中違紀違法，導(dǎo)致事件矛盾擴大升級的。
8．對存在師德師風問題的教師不予批評教育，該處分而不處分，不上報的。
9．存在抓師德師風建設(shè)的其他不作為行為的。
第六條
對教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和校長在師德師風建設(shè)工作上不作為的，視情節(jié)輕重參照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等相關(guān)規(guī)定進行問責。
第七條
對教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和校長在師德師風建設(shè)工作上不作為應(yīng)被追責的，根據(jù)干部管理權(quán)限，由相應(yīng)的管理部門開展問責工作。
第八條
開展問責工作參照相關(guān)人事處理的程序進行。
第九條
開展問責工作，一律公示，接受公眾監(jiān)督。
師德師風建設(shè)檔案制度 8
一、責任制度
各單位要將師德師風建設(shè)情況納入單位目標管理考核之中，將師德師風建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標和載體。各學(xué)校校長是師德師風建設(shè)的第一責任人，負領(lǐng)導(dǎo)責任;分管師德師風建設(shè)的的副校長(或書記)為主管領(lǐng)導(dǎo)，負主要責任。對因教育管理不力造成重大師德問題的，對單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責任人在評先評優(yōu)等方面實行一票否決。對師德師風建設(shè)重大問題隱瞞不報，不如實報告、不按時報告、干擾和阻撓如實報告的，追究有關(guān)責任人的責任。
二、會議制度
學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開2次師德師風建設(shè)專題會議，分析、研究、安排、總結(jié)師德師風工作;學(xué)校每年要召開一次全校教職員工參加的師德師風建設(shè)大會，要將師德師風建設(shè)貫穿到各項工作之中。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風培訓(xùn)。教師要自覺參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并完成規(guī)定學(xué)時，按時取得培訓(xùn)合格證。今后，凡教師培訓(xùn)都必須講師德、必須講教師禮儀。要把師德師風學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)�；�、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，切實提高廣大教師的.師德師風水平。
四、談心制度
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心，了解他們的工作和思想狀況，幫助解決實際困難，構(gòu)建和諧和校園文化。
五、檔案制度
學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風檔案，專門記載教師師德師風表現(xiàn)情況。其內(nèi)容為：教師的個人簡歷、師德師風考核情況、師德師風承諾書或責任狀、師德師風學(xué)習(xí)體會和演講材料、個人總結(jié)、獎懲情況等。師德師風檔案不僅要如實記載教師在師德師風方面取得的成績，而且要如實記載教師違反職業(yè)道德方面的情況，既不夸大事實，也不少記漏記，確保記載內(nèi)容的真實、全面。
六、民主評議制度
要面向社會公開師德師風舉報電話、設(shè)立師德師風舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，聘請“師德師風監(jiān)督員”，構(gòu)建完善的評議網(wǎng)絡(luò)，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德師風建設(shè)進行監(jiān)督和評議，并采取問卷等方式征求意見，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風活動月。要結(jié)合教師節(jié)慶祝表彰活動，開門納諫、進行反思、總結(jié)提高。
七、情況報告制度
要對照師德規(guī)范要求，教師每學(xué)年寫出師德師風自查報告，由學(xué)校組織鑒定評價，并記入個人師德師風檔案。同時，對本地區(qū)、本單位有嚴重違反師德規(guī)范行為及重大問題的，應(yīng)及時向上級主管部門報告。
八、考核制度
學(xué)校要成立師德師風考核小組，采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法，對領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進行師德師風考核。每學(xué)期期末，要以年級組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進行師德師風自查互查，每位教師在自查中都應(yīng)如實報告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況，接受群眾評議�？己私Y(jié)果要公示、備案、存檔，并把考核結(jié)果記入個人檔案，作為年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定、職務(wù)晉升的依據(jù)之一。
九、誡勉談話制度
發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責、工作作風、道德品質(zhì)、師德師風等方面有不好的苗頭和傾向性問題時，單位負責人應(yīng)及時對其進行誡勉談話，并實施跟蹤觀察，以觀后效。校級干部的誡勉談話由具有任免權(quán)限的上級主管部門負責。
十、獎懲制度
各校要結(jié)合實際，完善獎懲機制。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力表彰和宣傳他們的先進事跡;對有失德失范言行的教師，要及時誡勉、警示和處分;對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者，依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”。
師德師風建設(shè)檔案制度 9
教師的師德師風，是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師德師風是校風的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高我校教師的師德師風水平和專業(yè)能力素養(yǎng),根據(jù)《教育法》、《教師法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合我校實際，特制定本制度，用以規(guī)范我校師德師風。
1、師德師風建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作，是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分，其內(nèi)容隨著社會發(fā)展今后將不斷豐富和深化。
2、師德師風工作重在建設(shè)，要堅持在發(fā)展中解決師德師風問題的'思路，從有利于學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來理解和制定師德師風建設(shè)的措施和辦法。建設(shè)工作要做到有機構(gòu)、有計劃、有措施、有考核。
3、學(xué)校師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計劃，并督辦計劃的完成。要將師德師風建設(shè)工作列入常規(guī)工作。
4、學(xué)校每年要樹立師德師風標兵，予以大力表彰和宣傳，以起到示范、感召、輻射作用。
5、每位教師都要自覺培養(yǎng)師德師風意識，確立師德師風觀念，按師德師風規(guī)范嚴格自警自律。按時參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
6、將師德師風建設(shè)工作同解決教師實際問題結(jié)合起來。從教師的工作和生活實際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來。以實際工作來增強師德師風建設(shè)工作的感召力和影響力。
師德師風建設(shè)檔案制度 10
一、師德師風建設(shè)目標責任制度。
學(xué)校將師德師風建設(shè)責任落實到所有教師身上，具體事務(wù)由負責人負責，責任明確，無死角，無漏洞，無空白。
二、師德師風互助制度。
學(xué)校選擇師德好、業(yè)務(wù)強、思想道德修養(yǎng)高的教師，幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、沖動自制能力差、剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面進行思想教育，主要了解他們的工作狀況和思想動向，及時糾正問題和不良思想傾向。重大問題要及時報校長，及時處理。
三、師德師風學(xué)習(xí)制度。
學(xué)校利用教師例會，教師進行教師教育，組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)知識，讓所有教師理解作為人民教師應(yīng)該努力做什么，不能做什么，而且所有教師都需要學(xué)習(xí)筆記。
四、師德師風促進制度。
1、學(xué)校師德師風建設(shè)由全體教職工互相監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會輿情監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。（校長56991155）
2、定期聽取社會人士對校師德建設(shè)的評議。學(xué)校成立家長委員會，開展家長、學(xué)生評價老師，老師評價學(xué)校行政活動，多聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制定整改措施，限期整改。
3、學(xué)校行政干部、教職員發(fā)現(xiàn)教師違反紀律、違法犯罪現(xiàn)象，無論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校相關(guān)人員報告，無視，推進容忍，發(fā)展，學(xué)校根據(jù)情節(jié)和結(jié)果負責追究。
4、提高學(xué)生的'自我保護意識，學(xué)生自身的合法權(quán)益受到威脅或侵害后立即通報，爭取保護。
五、師德師風評價制度。
學(xué)校繼續(xù)每天巡邏。每月和每學(xué)期的師德評價工作，堅持學(xué)校評價和學(xué)生、教師評價相結(jié)合的方式。繼續(xù)將教職員的師德評價結(jié)果納入教師教育年級職場評價和教師職務(wù)年度評價內(nèi)容，與教師職場錄用、晉升、工作評價等個人利益有關(guān)。
六、師德師風評議制度。
學(xué)校在每學(xué)期末休假前或下半年入學(xué)前，集中評價全校教職員德師風，通過教師自我總結(jié)分析和日常工作情況記錄，調(diào)查學(xué)校教師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范等不足，制定整改措施，督促執(zhí)行，提高教師德師風水平。
七、師德師風獎懲制度。
學(xué)校每年表揚師德先進的個人和先進的教師。學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次，報告師德師風建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，做好宣傳，擴大影響。例如，選擇學(xué)校文明班集團優(yōu)秀班主任優(yōu)秀教師優(yōu)秀指導(dǎo)員等。
八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德教師風格建設(shè)的重要內(nèi)容，將杜絕教師犯罪的責任分解為每年或每個教師，形成有效的防范機制。
2、認真開展防范和杜絕教師犯罪的教育活動。學(xué)校應(yīng)嚴格執(zhí)行《師德師風學(xué)校制度》，認真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀政紀條款、職業(yè)道德規(guī)范和準則等相關(guān)內(nèi)容。
3、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。每個教職工都要嚴格遵守學(xué)校十項教學(xué)禁令。
4、加強學(xué)生自我保護意識教育，加強教師對每個學(xué)生的保護意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育，廣泛開展學(xué)生自我防護、保護、救護能力的教育活動，著重培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護能力。
5、加強監(jiān)管，及時匯報，認真處理。學(xué)校認真落實《師德師風監(jiān)管制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)管和社會輿情監(jiān)管制度。如果學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪，必須按照《師德師風監(jiān)督制度》的規(guī)定進行處理和報告。否則，將按照相關(guān)規(guī)定追究責任。
九、師德師風責任追究和連帶責任追究制度。
教職工發(fā)生不遵守師德師風規(guī)范的行為，根據(jù)上級文件精神，按照以下制度進行責任追究和連帶責任追究
1、違反師德師風規(guī)范的情況較重，結(jié)果影響較小的，對當事人下令檢查、通報批評、期限修正，當年年度審查評定為基本能力和以下，不得參加評價、晉升和正常晉升工資。
2、師德師風違規(guī)情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的，報上級部門，司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。
【師德師風建設(shè)檔案制度】相關(guān)文章：
師德師風建設(shè)制度15篇01-26
師德師風建設(shè)制度（通用15篇）06-27
師德師風制度03-28
學(xué)校師德師風建設(shè)考核制度（精選10篇）06-09
師德師風建設(shè)活動總結(jié)02-05
師德建設(shè)制度01-14
學(xué)校師德師風建設(shè)管理制度（通用9篇）06-08
師德師風建設(shè)工作總結(jié)04-10
師德師風建設(shè)責任書01-10