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工作室的管理制度

時(shí)間:2023-10-12 08:08:06 制度 我要投稿

工作室的管理制度

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的工作室的管理制度,希望能夠幫助到大家。

工作室的管理制度

工作室的管理制度1

  第一條名師工作室由掛牌名師和學(xué)科骨干教師共同組成,集教學(xué)、教科研、培訓(xùn)于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準(zhǔn)和授牌,實(shí)行省、市、縣三級(jí)共建,按照屬地管理、服務(wù)地方的原則由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)和所在學(xué)校進(jìn)行管理。

  第二條名師工作室的申報(bào)條件

  1.具有符合以下條件的名師。

  “名師”應(yīng)是教書(shū)育人的模范、教學(xué)和科研的能手,具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力,同時(shí)具備以下條件之一:

  (1)獲得特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)的中小學(xué)教師。

 。2)獲得廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師稱(chēng)號(hào)的中小學(xué)教師。

 。3)在所任教的學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力,在當(dāng)?shù)厥潜还J(rèn)的學(xué)科帶頭人,有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中小學(xué)教師。

  2.具有履行名師工作室主要職責(zé)的必要條件。

  第三條名師工作室的分布、申報(bào)和審批程序

  1.名師工作室在全省范圍內(nèi)評(píng)選,參照各地教育發(fā)展和名教師隊(duì)伍建設(shè)的情況,以學(xué)段、學(xué)科統(tǒng)籌安排申報(bào)名額。

  2.申報(bào)和審批的程序:由具備條件的學(xué)校組織教師自愿申報(bào),并按要求填寫(xiě)相關(guān)材料,經(jīng)所在學(xué)校和縣級(jí)教育行政部門(mén)推薦,由地市教育行政部門(mén)組織初評(píng);省教育廳組織專(zhuān)家對(duì)各市推薦的名師及名師工作室進(jìn)行復(fù)評(píng),最后確定名師工作室并授予證書(shū)和牌匾。

  第四條名師工作室的人員組成

  名師工作室由三部分人員組成,一是掛牌名師,主持工作室的全面工作,是工作室的責(zé)任人;二是工作室成員,由任教科目相同的骨干教師組成,成員不少于5人(其中1人應(yīng)來(lái)自名師任職學(xué)校,兼任名師助理),協(xié)助名師開(kāi)展工作;三是學(xué)員,進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和接受培訓(xùn)的各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象和青年教師,每期2-10人。

  第五條名師工作室的主要職責(zé)

  1.加強(qiáng)師德建設(shè)。掛牌名師要在師德方面率先垂范,通過(guò)言傳身教幫助成員提升學(xué)識(shí)水平和師德修養(yǎng),增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。

  2.承擔(dān)省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,并按當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的要求參與本地區(qū)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作,成為骨干教師成長(zhǎng)的搖籃。

  3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員制訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,通過(guò)集體備課、雙向聽(tīng)課、說(shuō)課評(píng)課、案例分析、課例開(kāi)發(fā)、課題研究和巡回講座等形式,引導(dǎo)學(xué)員專(zhuān)業(yè)提升。

  4.開(kāi)展教育教學(xué)課題研究。在本周期內(nèi),完成骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的委托課題研究,并完成有較高質(zhì)量的研究報(bào)告、專(zhuān)業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。同時(shí)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)情況開(kāi)展課題研究,為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)改革提供科研服務(wù)。

  5.發(fā)揮名師教學(xué)示范和輻射作用。通過(guò)組織學(xué)員上示范課、專(zhuān)題講座、教學(xué)研討等形式,促進(jìn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  6.利用自身的資源優(yōu)勢(shì),積極為學(xué)校和本區(qū)域教育教學(xué)改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

  第六條名師工作室的指導(dǎo)與管理

  1.名師工作室由縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)管理,地市級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育行政部門(mén)可以委托所轄教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的過(guò)程管理。

  2.名師工作室所在學(xué)校協(xié)助上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)工作室進(jìn)行日常管理,學(xué)校應(yīng)指派一名副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)分管名師工作室。

  3.省教育廳定期組織掛牌名師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步提高掛牌名師的專(zhuān)業(yè)水平,組織專(zhuān)家為名師工作室提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)并進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查、評(píng)估。

  第七條名師工作室的保障措施

  1.工作條件保障。名師工作室要有獨(dú)立的辦公室,并具備基本的.辦公條件,配置一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料。有條件的要配備信息化設(shè)備和系統(tǒng)。

  2.制度保障。名師工作室的崗位職責(zé)納入教學(xué)工作管理,為保證掛牌名師及其助理履行職責(zé),應(yīng)適當(dāng)減少掛牌名師的日常教學(xué)和其他一般性工作。

  3.經(jīng)費(fèi)保障。名師工作室由省、市、縣三級(jí)共建共享,省教育廳按照每個(gè)名師工作室每年不低于2萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)提供經(jīng)費(fèi)資助,地方教育行政部門(mén)原則上按不低于1:1的比例配套資金提供資助。經(jīng)費(fèi)主要用于名師工作室的圖書(shū)資料購(gòu)置、辦公設(shè)備購(gòu)置、網(wǎng)站建設(shè)和外出指導(dǎo)及參觀考察的開(kāi)支。

  第八條名師工作室的考核與評(píng)價(jià)

  1.考核形式。每期省級(jí)培訓(xùn)結(jié)束后工作室進(jìn)行一次總結(jié),周期結(jié)束后對(duì)名師工作室進(jìn)行考評(píng)?己说姆绞街饕校阂皇遣榭丛疾牧;二是聽(tīng)取工作室的匯報(bào);三是聽(tīng)取學(xué)校的評(píng)價(jià);四是深入課堂聽(tīng)課和參與教研活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

  2.考核內(nèi)容。一是名師工作室的自身建設(shè),二是名師工作室在培訓(xùn)和指導(dǎo)教師方面的主要業(yè)績(jī),三是在教學(xué)科研中所發(fā)揮的作用。

  3.考核結(jié)果。每周期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。考核為“不合格”者將撤消該工作室建制;考核為“合格”以上者將自動(dòng)進(jìn)入下一周期的工作室建設(shè);考核達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)者,將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  第九條本方法由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

工作室的管理制度2

  第一章總則

  第一條為進(jìn)一步規(guī)范我單位職工(勞模)創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建與管理,推動(dòng)職工(勞模)創(chuàng)新工作室的深入開(kāi)展,提高職工的創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)業(yè)務(wù)水平,激發(fā)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)優(yōu)能力、創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)高技能型人才,引導(dǎo)職工創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,實(shí)現(xiàn)職工與我單位的共同發(fā)展,依據(jù)上級(jí)相關(guān)要求,結(jié)合我單位實(shí)際,特制定本辦法。

  第二條本辦法適用于我單位各單位。

  第二章職責(zé)分工

  第三條

  我單位工會(huì)是全局職工(勞模)創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)部門(mén),有以下職責(zé):

  (一)負(fù)責(zé)職工(勞模)創(chuàng)新工作室的評(píng)比、上報(bào)、總結(jié)、表彰等工作;

  (二)負(fù)責(zé)對(duì)命名的職工(勞模)創(chuàng)新工作室進(jìn)行考核管理,定期檢查制度執(zhí)行情況,對(duì)活動(dòng)流于形式、沒(méi)有創(chuàng)新成果的創(chuàng)新工作室,予以通報(bào)批評(píng)、直至摘牌處理;

  (三)負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)中相關(guān)經(jīng)費(fèi)的使用審核、監(jiān)督、檢查等工作;

  (四)負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)物品的使用情況進(jìn)行監(jiān)管;

  (五)負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的、達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的工會(huì)固定資產(chǎn),按照相關(guān)規(guī)定履行報(bào)廢手續(xù)。

  (六)我單位工會(huì)負(fù)責(zé)《庫(kù)都爾我單位職工(勞模)創(chuàng)新工作室管理辦法》的修訂、培訓(xùn)、實(shí)施、檢查。

  第四條我單位工會(huì)財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)職工(勞模)創(chuàng)新工作室創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的收支、賬目核銷(xiāo)、建賬等財(cái)務(wù)管理工作。

  第五條我單位各單位是職工(勞模)創(chuàng)新工作室的管理單位,負(fù)責(zé)職工(勞模)創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建、申報(bào)及日常管理,有以下職責(zé):

  (一)負(fù)責(zé)為創(chuàng)新工作室提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所;

  (二)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理創(chuàng)新工作室在創(chuàng)建過(guò)程中遇到的困難、問(wèn)題以及其他有關(guān)事項(xiàng),對(duì)創(chuàng)新工作室的申報(bào)設(shè)立、設(shè)備配備、人員安排、資金落實(shí)、項(xiàng)目立項(xiàng)、技術(shù)推廣、技術(shù)協(xié)作等工作積極協(xié)調(diào),創(chuàng)造條件,提供便利;

  (三)負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)新工作室的工作進(jìn)行定期檢查、管理和考核;

  (四)負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室物品的比價(jià)采購(gòu)、日常維護(hù)、保養(yǎng)及修復(fù)工作;(五)各單位工會(huì)是創(chuàng)新工作室購(gòu)買(mǎi)的工會(huì)固定資產(chǎn)的管理單位。第六條

  職工(勞模)創(chuàng)新工作室有以下職責(zé):

  (一)負(fù)責(zé)制(修)訂本創(chuàng)新工作室的組織體系、管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)

  (二)負(fù)責(zé)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的立項(xiàng)、開(kāi)發(fā)、工藝技術(shù)交流、培訓(xùn)工作;圍繞本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,制定課題計(jì)劃和攻關(guān)目標(biāo);

  (三)負(fù)責(zé)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的信息安全與保密、有關(guān)科技文件資料的收集、整理、存檔和開(kāi)發(fā)利用;

  (四)每年年初要向本單位工會(huì)提交工作計(jì)劃,年底完成工作總結(jié);

  (五)獲得經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)提出補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃;(六)獲得經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)使用與保管好補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的所有物品;

  (七)獲得經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新工作室,公開(kāi)發(fā)布的創(chuàng)新成果存在弄虛作假、抄襲剽竊等不良行為或嚴(yán)重違反本管理辦法且造成不良影響的,將受到摘牌、追回全部支持經(jīng)費(fèi)并予以通報(bào)處理的考核。

  第三章基本條件

  第七條

  創(chuàng)建職工(勞模)創(chuàng)新工作室應(yīng)以一名在技術(shù)、業(yè)務(wù)方面有專(zhuān)長(zhǎng),有一定的理論水平、工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力的勞動(dòng)模范或者先進(jìn)職工、高技能人才為負(fù)責(zé)人,組成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。

  第八條

  職工(勞模)創(chuàng)新工作室應(yīng)有用于開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的'基本活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施,有完整的組織體系、管理制度和規(guī)劃目標(biāo)。第九條

  職工(勞模)創(chuàng)新工作室每年按照工作計(jì)劃至少完成1-2項(xiàng)創(chuàng)新成果,帶動(dòng)職工參與創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)技術(shù)技能人才,產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響。

  第四章工作模式

  第十條

  職工(勞模)創(chuàng)新工作室建立在所在單位內(nèi)部,有獨(dú)立的活動(dòng)場(chǎng)所,以一名勞動(dòng)模范或者先進(jìn)職工、高技能人才為帶頭人,吸收專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能職工組成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。

  第十一條

  職工(勞模)創(chuàng)新工作室要圍繞本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、技能人才培養(yǎng)和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、技術(shù)交流、技能培訓(xùn)、管理創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造等活動(dòng),有開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的課題計(jì)劃和攻關(guān)目標(biāo)。

  第五章工作任務(wù)

  第十二條

  圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題,組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng)新、科學(xué)研究等活動(dòng),成為技術(shù)攻關(guān)的團(tuán)隊(duì)。推廣普及先進(jìn)的創(chuàng)新理念、技術(shù)和方法,在本崗位工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)課題,開(kāi)展攻關(guān),取得成果,解決本單位的技術(shù)發(fā)展瓶頸,促進(jìn)我單位的科技進(jìn)步。

  第十三條

  充分發(fā)揮不同專(zhuān)業(yè)、不同崗位技術(shù)技能人才的自身優(yōu)勢(shì),將理論研究和工作實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)成員間的技術(shù)交流與協(xié)作,成為學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)師帶徒、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)交流等形式,不斷吸收新知識(shí),創(chuàng)新理念,掌握新技能;帶動(dòng)行業(yè)或?qū)I(yè)技術(shù)技能素質(zhì)水平的提高,最大限度地影響和帶動(dòng)廣大職工提升技術(shù)技能水平。

  第十四條

  在學(xué)習(xí)和技術(shù)攻關(guān)中,培養(yǎng)我單位發(fā)展所需要的各方面人才,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、技藝精湛、作風(fēng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍,成為推廣先進(jìn)技術(shù)和輸送人才的團(tuán)隊(duì)。加快科技成果轉(zhuǎn)化和新技術(shù)的推廣應(yīng)用,為我單位創(chuàng)新發(fā)展輸送更多人才。

  第十五條

  按照自治區(qū)、上級(jí)工會(huì)和我單位工會(huì)的工作要求,做好職工(勞模)創(chuàng)新工作室先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用工作,每年應(yīng)向管理部門(mén)上報(bào)至少1-2項(xiàng)可用于推廣的創(chuàng)新成果。

  第六章申報(bào)認(rèn)定

  第十六條

  管理局級(jí)職工(勞模)創(chuàng)新工作室由我單位工會(huì)、技術(shù)主管部門(mén)在各單位職工(勞模)創(chuàng)新工作室中擇優(yōu)推薦申報(bào),經(jīng)管理局工會(huì)和管理局職工技術(shù)協(xié)會(huì)審核、認(rèn)定為管理局級(jí)職工(勞模)創(chuàng)新工作室并進(jìn)行掛牌。在此基礎(chǔ)上,評(píng)選出優(yōu)秀的職工(勞模)創(chuàng)新工作室,以帶頭人名字進(jìn)行命名,推薦為自治區(qū)級(jí)職工(勞模)創(chuàng)新工作室。

  第十七條

  職工(勞模)創(chuàng)新工作室的申報(bào)材料包括:創(chuàng)新工作室申報(bào)表、創(chuàng)建情況相關(guān)材料(近年來(lái)工作內(nèi)容、科研項(xiàng)目和取得的其他成績(jī)以及下一步的工作計(jì)劃和工作目標(biāo)),相關(guān)照片及視頻資料。第十八條

  職工(勞模)創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)人因工作崗位調(diào)動(dòng)等原因不能繼續(xù)擔(dān)任帶頭人的,由創(chuàng)新工作室所在單位工會(huì)向我單位工會(huì)提出更名申請(qǐng),我單位工會(huì)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)獲批準(zhǔn)后進(jìn)行更名,更名后工作室享受的相關(guān)政策待遇不變。

  第七章經(jīng)費(fèi)來(lái)源

  第十九條

  創(chuàng)建職工(勞模)創(chuàng)新工作室的費(fèi)用由所在單位負(fù)責(zé)。第二十條

  被自治區(qū)、管理局工會(huì)命名的職工(勞模)創(chuàng)新工作室,自治區(qū)、管理局工會(huì)下?lián)苎a(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

  第八章補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用

  第二十一條

  用于購(gòu)置創(chuàng)新工作室技術(shù)培訓(xùn)、攻關(guān)研討、互動(dòng)交流、課題研究所需的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、投影儀、照相機(jī)、移動(dòng)硬盤(pán)、U盤(pán)等電子產(chǎn)品的費(fèi)用支出;

  第二十二條

  用于布置裝飾創(chuàng)新工作室成果展牌、購(gòu)置必要課題攻關(guān)的設(shè)備費(fèi),材料費(fèi)及試驗(yàn)費(fèi)等費(fèi)用支出;

  第二十三條

  用于購(gòu)置創(chuàng)新工作室專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的費(fèi)用支出;第二十四條

  用于創(chuàng)新工作室組織開(kāi)展課題攻關(guān)、學(xué)習(xí)交流、座談研討等集體活動(dòng)的費(fèi)用支出。

  第十章補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用原則、程序和要求

  第二十五條

  補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)務(wù)必做到單獨(dú)核算、專(zhuān)款專(zhuān)用,嚴(yán)格按照規(guī)定項(xiàng)目列支,不得超過(guò)比例限制。項(xiàng)目完成后,接受相關(guān)單位的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)。對(duì)于違反規(guī)定,挪用、濫用補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的創(chuàng)新工作室將給予收回補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)、警告直至摘牌的處理。

  第二十六條

  補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用程序:獲得經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新工作室,按照研發(fā)項(xiàng)目工作計(jì)劃,向所在單位工會(huì)提交經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃及說(shuō)明;所在單位工會(huì)嚴(yán)格審核、把關(guān)后,報(bào)我單位工會(huì)。我單位工會(huì)財(cái)務(wù)部門(mén)根據(jù)工會(huì)主席批示意見(jiàn),辦理核銷(xiāo)手續(xù)。

  第二十七條

  補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用要求:組織開(kāi)展課題攻關(guān)、學(xué)習(xí)交流、座談研討等集體活動(dòng)或購(gòu)置相關(guān)物品時(shí),必須由創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)人與所在單位工會(huì)專(zhuān)業(yè)人員共同辦理,嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)使用范圍,專(zhuān)款專(zhuān)用;同時(shí),對(duì)所購(gòu)置的物品進(jìn)行嚴(yán)格管理,建立出入庫(kù)臺(tái)賬、使用記錄;符合固定資產(chǎn)條件的物品應(yīng)建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬,使用人(保管人)簽字后,精心使用,妥善管理;達(dá)到報(bào)廢條件的按照相關(guān)規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)。

  第十一章附則

  第二十八條

  我單位工會(huì)可根據(jù)職工(勞模)創(chuàng)新工作室的工作開(kāi)展情況,對(duì)本辦法進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。

  第二十九條

  本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行第三十條

  本辦法解釋權(quán)歸我單位工會(huì)。

工作室的管理制度3

  1、每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期工作室計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容;每學(xué)期召開(kāi)一次工作室總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題,督促檢查成員工作的實(shí)施情況,交流工作經(jīng)驗(yàn),研究學(xué)科課堂教學(xué)。

  2、名師工作室領(lǐng)銜人督促工作室成員制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。

  3、工作室成員必須參加工作室布置的工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。

  4、工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

  5、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的'發(fā)展提供依據(jù)。

  6、工作室所有經(jīng)費(fèi)根據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。

  7、每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加工作室開(kāi)展的每一次活動(dòng)(特殊情況除外),認(rèn)真參加工作室年度考核。

  8、工作室成員一般任期為一個(gè)工作周期(三年)。

  9、工作室成員有下列情形之一者,予以解聘。

  ①有違反憲法和法律行為的。

 、趯W(xué)校年度考核不稱(chēng)職或基本稱(chēng)職的。

 、酃室獠煌瓿晒ぷ魅蝿(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的。

 、芷沸胁涣,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。

  ⑤不積極工作,并違反工作室規(guī)章制度的。

 、藿(jīng)工作室年度過(guò)程性考核不合格的。

工作室的管理制度4

  一、總則

  1.忠于團(tuán)隊(duì),履行職責(zé),遵章守紀(jì),樂(lè)于助人,相互學(xué)習(xí);

  2.需要大公無(wú)私,嚴(yán)格管理,嚴(yán)于律己,模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)以及利益;

  二、服從管理

  1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù),不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù);

  2.工作室成員需要遵守并參與各項(xiàng)制度的制定、規(guī)范;

  三、忠于職守

  1.工作室成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時(shí)間,保持輕松愉快的工作節(jié)奏;

  2.成員之間做好監(jiān)督提醒,使得工作成員遵章守紀(jì),工作時(shí)間內(nèi)保持良好的'工作狀態(tài);

  四、禮貌禮節(jié)

  1.工作室成員之間需要以禮相待;

  2.對(duì)他人要熱情有禮,并耐心給予幫助;

  五、行為舉止

  1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;

  2.在工作時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行玩游戲、看電影、放音樂(lè)及娛樂(lè)性聊天等;

  六、辦公用品

  1.辦公桌需保持整潔完好,不得存放個(gè)人食品和過(guò)多私人用品;

  2.耐用辦公用品需要保管好,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行清查;

  3.工作室內(nèi)原有公共財(cái)產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶;

  七、安全守則

  1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生,是每個(gè)工作室成員的義務(wù);

  2.最后離開(kāi)工作室的成員須及時(shí)關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗;

  3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理;

  八禮儀、儀容、儀表標(biāo)準(zhǔn)

  1.嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入工作室;

  2.在工作室內(nèi)不得赤露上身,要衣著整齊;

  3.不要大聲喧嘩,以免影響到別人;

  4.進(jìn)出工作室時(shí),要隨手關(guān)門(mén),關(guān)門(mén)要輕聲;

  九衛(wèi)生管理制度

  工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈,值日人員對(duì)工作室、會(huì)議室及時(shí)值日.

  注:工作時(shí)間指周一至周五8:00——11:40,14:30——17:30,19:00——21:00

工作室的管理制度5

  教育是事業(yè),在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),在于求真;教育是藝術(shù),在于創(chuàng)新;為實(shí)現(xiàn)“讓青年教師迅速成長(zhǎng),讓骨干教師成名,名教師更名”的工作目標(biāo),本工作室制定如下規(guī)章制度。

  一、工作宗旨

  以發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以人的發(fā)展為本,以提高青年骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心,以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道,在市教育局的支持和幫助下,圍繞本周期工作室工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,為提升教師專(zhuān)業(yè)水平搭建教科研平臺(tái),提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的空間,切實(shí)做好教師培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用,促進(jìn)中青年體育教師健康、快速、可持續(xù)地成長(zhǎng),成為市、省級(jí)有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人。

  二、工作原則

  工作室由市教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng),重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)資源整合,加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)過(guò)程性管理為原則,自主開(kāi)展工作,接受市教育局專(zhuān)家委員會(huì)的評(píng)估和考核。我們將著力開(kāi)展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng),研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng)設(shè)平臺(tái),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  1、帶好團(tuán)隊(duì)發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,有效促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室學(xué)員在師德規(guī)范上出樣板,課堂教學(xué)上出精品,課題研究上出成果,實(shí)現(xiàn)入室骨干教師和工作室學(xué)員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  2、抓好課題研究。在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿,探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研課題,并以此為研究方向,在實(shí)踐探索中解決學(xué)科教學(xué)難題,帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。

  3、做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設(shè),以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式,有目的、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究與展示活動(dòng),傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用,從而形成名優(yōu)群體效應(yīng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

  4、建好交流平臺(tái)。開(kāi)辟工作室網(wǎng)頁(yè),及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果,交流“工作室”研究成果,建立“學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫(kù),使網(wǎng)頁(yè)成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站,以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。

  5、出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集(含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)評(píng)析)、論文、課題報(bào)告、專(zhuān)著等形式向外輸出。

  四、成員職責(zé)

 。ㄒ唬┟麕熉氊(zé)

  1、負(fù)責(zé)名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃,擬定本工作室培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施方案,指導(dǎo)工作室學(xué)員開(kāi)展工作。

  2、制定《工作室學(xué)員培養(yǎng)考核方案》,幫助學(xué)員制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃并督促實(shí)施完成,組織對(duì)工作室組學(xué)員進(jìn)行評(píng)估考核,建立本工作室和學(xué)員個(gè)人發(fā)展檔案。

  3、在師德方面率先垂范,通過(guò)言傳身教幫助學(xué)員提升學(xué)識(shí)水平和師德修養(yǎng),增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。

  4、帶領(lǐng)工作團(tuán)隊(duì)完成上級(jí)單位安排的教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)。

  5、制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案,主持課題研究工作。

  6、建立“名師工作室”網(wǎng)頁(yè):定時(shí)更新,交流展示工作室工作開(kāi)展情況。

  7、組織開(kāi)展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)需要邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家、教授指導(dǎo)工作,組織成員到教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

  8、負(fù)責(zé)本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費(fèi)使用、管理。

 。ㄈ⿲W(xué)員職責(zé)

  1、在工作室主持人的指導(dǎo)下,制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和具體的實(shí)施計(jì)劃,定期參照個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,督促自我發(fā)展。

  2、積極參加全國(guó)、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng);積極參加本工作室組織開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng),按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。

  3、工作室學(xué)員采取集中和分散;分組活動(dòng)的不同方式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著,不斷更新教育觀念,樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

  4、每個(gè)學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁(yè)”撰稿,寫(xiě)出有較高質(zhì)量的信息材料(包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、聽(tīng)課隨想、讀書(shū)筆記等),使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容豐富多彩,更新頻率快,吸引力強(qiáng)。每個(gè)成員要積極上工作室網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊瀏覽信息,積極維護(hù)網(wǎng)頁(yè)的建立與發(fā)展。

  5、工作室將以課題為著力點(diǎn),圍繞課題,每個(gè)成員每年至少上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課或研討課,寫(xiě)作一篇教學(xué)論文,在市級(jí)以上教研會(huì)議上交流,或在市級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表。

  6、工作室學(xué)員通過(guò)公開(kāi)課或講座等方式和聽(tīng)課、評(píng)課等途徑,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力,形成教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績(jī),力爭(zhēng)成為骨干教師。

  7、做好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄,及時(shí)撰寫(xiě)階段性發(fā)展總結(jié)。及時(shí)總結(jié)反思,提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

  五、有關(guān)制度

  (一)會(huì)議制度

  1、計(jì)劃會(huì)議

  (1)每學(xué)年伊始召開(kāi)一次工作室培養(yǎng)計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)年工作室工作計(jì)劃,確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究?jī)?nèi)容及專(zhuān)題講座內(nèi)容等。

 。2)按照工作室總體工作計(jì)劃,在各階段召開(kāi)階段性計(jì)劃會(huì)議,明確工作室對(duì)成員跟崗學(xué)習(xí)期間教學(xué)教研的指導(dǎo),跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束后的遠(yuǎn)程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。

  2、階段性匯報(bào)會(huì)議

  按照工作室培養(yǎng)計(jì)劃,針對(duì)骨干教師的階段性學(xué)習(xí)、課題研究、教育教學(xué)實(shí)踐、研究課和匯報(bào)課等,每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,匯報(bào)工作情況,交流教學(xué)、科研過(guò)程中所獲得的心得體會(huì),介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況,提出和共同探討解決實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中所碰到的難點(diǎn)問(wèn)題。

  3、總結(jié)會(huì)議

  每學(xué)年召開(kāi)一次工作室總結(jié)會(huì)議,展示本學(xué)年工作室所獲得的成果,借鑒其他工作室或教育機(jī)構(gòu)的成功例子,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討本工作室仍存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。

  六、科研課題制度

  工作室承擔(dān)的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實(shí)至工作室各成員,各成員在相關(guān)課題內(nèi)容的研究中,既要重視理論研究,也要注重實(shí)踐應(yīng)用。各成員在應(yīng)用前人理論成果的基礎(chǔ)上,提升認(rèn)識(shí),及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果,在工作室各種活動(dòng)中分享,并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。

  七、出勤制度

  學(xué)員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定,應(yīng)積極參加培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的`各項(xiàng)活動(dòng),原則上不予請(qǐng)假,若有特殊情況,須以書(shū)面形式提出請(qǐng)假要求。

  八、學(xué)員的考核

  以年度考核形式對(duì)全體工作室學(xué)員進(jìn)行考核,主要從教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的提升、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識(shí)與科研能力的提高等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

  考核采取自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式,綜合工作室名師團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)、對(duì)學(xué)員的反饋評(píng)價(jià)等,結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況等對(duì)學(xué)員做出考核結(jié)論?己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室,同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

  九、檔案管理制度

  建立工作室檔案制度,名師團(tuán)隊(duì)與工作室學(xué)員共同完成對(duì)工作室各項(xiàng)材料的及時(shí)收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計(jì)劃和總結(jié),教育科研研究材料,公開(kāi)課、研究課、匯報(bào)課、示范課,專(zhuān)題講座,教學(xué)案例、教學(xué)課件,聽(tīng)課、評(píng)課記錄,學(xué)員論文等各種類(lèi)型的材料。以此作為個(gè)人成長(zhǎng)和工作室發(fā)展過(guò)程的見(jiàn)證材料,同時(shí)也作為考核評(píng)價(jià)的依據(jù)之一。

工作室的管理制度6

  一、學(xué)習(xí)活動(dòng)制度。根據(jù)工作室讀書(shū)活動(dòng)安排,按時(shí)按量保質(zhì)完成讀書(shū)和筆記任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束,工作室主持人對(duì)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,并針對(duì)每位成員的實(shí)際完成情況做出評(píng)價(jià)和建議。

  二、課題研討制度。工作室主持人及學(xué)員間要定期研討,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展;根據(jù)工作室確定的課題,制定研究方案,在每一階段制訂具體的實(shí)施計(jì)劃,及時(shí)做出階段總結(jié),做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析。

  三、常規(guī)管理制度。按時(shí)參加工作室的每項(xiàng)活動(dòng),不遲到、不早退,不無(wú)故缺席,認(rèn)真履行工作室所規(guī)定的.義務(wù),按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室的各項(xiàng)工作及任務(wù),定期做出書(shū)面總結(jié);

  四、考核評(píng)價(jià)制度。定期對(duì)各成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)表現(xiàn)、課題研究成果等綜合考核評(píng)價(jià),督促學(xué)員履行應(yīng)盡義務(wù),幫扶學(xué)員專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  五、總結(jié)交流制度。每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期工作室計(jì)劃,確定課題內(nèi)容和活動(dòng)安排;每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì),向區(qū)教育局展示成果匯報(bào)活動(dòng)(參與論壇、專(zhuān)題報(bào)告、論文交流等)。

  六、經(jīng)費(fèi)使用制度。合理安排使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒?dòng)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)主要用于課題研究、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面。

工作室的管理制度7

  一、工作室例會(huì)制度

  各工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計(jì)劃會(huì),討論本學(xué)期計(jì)劃,確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容;每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn);每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,梳理存在的問(wèn)題,研究解決的辦法。

  二、工作室學(xué)習(xí)制度

  1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論,研究新課標(biāo)、新課程、新教法,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué),每學(xué)期至少集中學(xué)習(xí)一次,并利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)和自覺(jué)反思,并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。

  2、工作室成員要在自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。

  三、研討制度

  1、工作室成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題,每月至少在線集體研究一次。

  四、交流制度

  1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。

  2、建立名師工作室網(wǎng)頁(yè),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟名師對(duì)話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目,提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。

  3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用,帶頭出研究課、觀摩課、示范課。

  五、工作室工作制度

  1、名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》,在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。

  2、工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。工作室成員必須參加工作室布置的'帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題,定期集體研究,將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。

  3、工作室博客及電子檔案資料要及時(shí)更新,建立工作室成員QQ群,確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò)QQ群或博客發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、活動(dòng)圖片等。

  六、工作室考核制度

  工作室領(lǐng)銜人由“自貢市名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

  工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?己酥饕獜乃枷肫返隆⒗碚撎岣、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

  七、檔案管理制度

  建立工作室檔案制度,并由領(lǐng)銜人兼管。每個(gè)成員認(rèn)真填寫(xiě)工作室成員研修手冊(cè),為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

  八、獎(jiǎng)懲制度

  1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核辦法,按照3:4:3的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  2、對(duì)于不求進(jìn)取,不能按時(shí)完成工作任務(wù)的成員進(jìn)行勸退工作。

工作室的管理制度8

  一、會(huì)議制度

 。1)每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容。

 。2)每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。

  (3)根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排三次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查課題的`實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。

  二、工作制度

 。1)名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》,在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。

  (2)工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。

 。3)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。

  三、考核制度

  (1)工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

 。2)工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;

  同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

  四、檔案管理制度

 。1)建立工作室檔案制度,并由學(xué)校檔案員兼管。

 。2)工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

  五、經(jīng)費(fèi)使用制度

  工作室所有經(jīng)費(fèi)根據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。

工作室的管理制度9

  一、工作室主持人的管理

  1、工作室主持人組織成員學(xué)習(xí)教育理論不少于4次。

  2、每年制訂工作計(jì)劃,并撰寫(xiě)工作小結(jié)。每次活動(dòng)必須抓好出勤記錄,每次活動(dòng)的信息須及時(shí)上傳至理論教研室。每個(gè)工作室每學(xué)期上交的相關(guān)動(dòng)態(tài)信息或者階段性成果不少于2篇。

  3、開(kāi)展專(zhuān)題或課題活動(dòng)。專(zhuān)題或課題必須是本學(xué)科發(fā)展的熱點(diǎn)或是亟待解決的主要問(wèn)題。名師工作室主持人每年專(zhuān)題活動(dòng)不少于4次,參與工作室全員活動(dòng)不少于8次/學(xué)年。主持人聽(tīng)成員上課不得少于20次/學(xué)年。

  4、每年舉辦一次工作室的成果交流或展示活動(dòng),及時(shí)做好研究成果的推廣。

  5、在一個(gè)工作周期內(nèi)中必須完成的科研成果:

  (1)在省市級(jí)雜志刊物上公開(kāi)發(fā)表論文至少1篇;

  (2)撰寫(xiě)或主編教育書(shū)籍至少一本;

 。3)為學(xué)員、教研組長(zhǎng)以及基層學(xué)校教師作學(xué)術(shù)講座不少于3次。

 。4)為教育局決策提供的咨詢(xún)報(bào)告或?qū)W科分析報(bào)告至少1篇。

 。5)以工作室為依托,指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育教學(xué)研究工作。

  二、工作室成員的`管理

  1、每個(gè)成員必須制定出培養(yǎng)期內(nèi)的三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并按照工作室的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

  2、工作室成員每學(xué)年集中學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)不少于40課時(shí)。

  3、工作室每位成員在周期工作時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)員教師不少于兩名。

  4、工作室成員必須參加工作室安排的各項(xiàng)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所定目標(biāo)。工作室成員負(fù)責(zé)收集每學(xué)期學(xué)員提交的論文、教育隨筆、教育故事、教學(xué)反思、課(案)例、讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)小結(jié)等,并予以指導(dǎo)。

  5、準(zhǔn)時(shí)參加工作室活動(dòng),出勤率不少于百分之九十。缺勤達(dá)四分之一者取消其成員資格并不得再次申報(bào),工作室及時(shí)通報(bào)成員所在單位。

  三、工作室檔案的管理

  1、工作室要制定詳細(xì)的工作規(guī)劃以及活動(dòng)方案,并上報(bào)烏魯木齊市教研中心理論教研室備案。

  2、工作室要建立學(xué)員培養(yǎng)檔案,對(duì)學(xué)員進(jìn)行有序規(guī)范的培訓(xùn)和考核,學(xué)員培養(yǎng)情況將作為工作室考核的重要依據(jù)。

  3、主持人兼管工作室檔案。工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、展示課記錄、教案等材料及時(shí)歸檔、存檔,為個(gè)人成長(zhǎng)和工作室發(fā)展提供依據(jù)。

  4、工作室所開(kāi)展的活動(dòng)需及時(shí)上報(bào)理論教研室并寫(xiě)好小結(jié),為工作室后期的評(píng)選以及獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。

工作室的管理制度10

  一、指導(dǎo)思想

  在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在湯建輝室長(zhǎng)的引導(dǎo)下,工作室全體成員以課題研究為主線,以科研活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮名校長(zhǎng)在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用,為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。

  二、科研工作目標(biāo)

  1、通過(guò)科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。

  2、開(kāi)展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的`課題研究。

  3、工作室爭(zhēng)取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。

  4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。

  三、工作室成員科研工作管理細(xì)則

  1、確立課題,開(kāi)展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手,開(kāi)展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長(zhǎng)規(guī)律研究為研究方向,帶領(lǐng)本工作室成員和教師開(kāi)展卓有成效的研究活動(dòng),對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤記錄,收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題,工作室成員要根據(jù)課題研究情況,撰寫(xiě)課題研究方案和研究工作計(jì)劃,要認(rèn)真做好課題研究過(guò)程記錄,建立課題研究檔案,能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng),每年至少撰寫(xiě)一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告,每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客,每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。

  2、建立博客,自主研修。工作室建立工作室博客,工作室成員建立個(gè)人博客,個(gè)人博客相互鏈接,工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果,面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長(zhǎng)的學(xué)者專(zhuān)家開(kāi)展互動(dòng)交流,不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。

  3、履行責(zé)任,物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,做好傳幫帶工作。通過(guò)履行工作職責(zé),完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果,傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法,發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室的示范和輻射作用。

  4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主,根據(jù)承擔(dān)的管理工作,每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專(zhuān)著,撰寫(xiě)研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。

  5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí),不得無(wú)故缺席。

  6、學(xué)期工作結(jié)束,工作室成員要對(duì)自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié),工作室將對(duì)成員的科研情況進(jìn)行考核,做出評(píng)價(jià)和建議。

工作室的管理制度11

  為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我校教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用,延伸教研功能,創(chuàng)新教研方式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升,提高教研工作質(zhì)量和效率,根據(jù)我校校委會(huì)及上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署安排,按照我校教研教學(xué)的目的、任務(wù)和現(xiàn)有軟硬件資源條件,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定,制定我校學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作室機(jī)構(gòu)并相關(guān)管理制度如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  小組成員

  (2)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):

  1.制定《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,建立《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度》。

  2.組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

  3.制定網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。

  4.出臺(tái)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障措施,定期評(píng)比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。

  5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作的指導(dǎo)及問(wèn)題研究,定期組織學(xué)科組交流研討活動(dòng)。

  6.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。

  二、技術(shù)指導(dǎo)小組及職責(zé)

  (1)技術(shù)指導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  小組成員

  (2)技術(shù)小組工作職責(zé)

  1.完善全,F(xiàn)有信息技術(shù)手段,改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境。

  2.負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和教研組長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo)。

  3.創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),提供教育技術(shù)支持。

  4.負(fù)責(zé)學(xué)校教研網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的建設(shè)和管理。

  三、網(wǎng)絡(luò)教研工作室制度

  1.建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),完善學(xué)校網(wǎng)站,按學(xué)科類(lèi)別建立學(xué)科教研小組交流群;設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件,并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

  2.學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。

  3.充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用,不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè),為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。

  4.本校教師必須掌握至少一種網(wǎng)絡(luò)社交互動(dòng)軟件的'使用,并能夠應(yīng)用到教研活動(dòng)中去。學(xué)校定期統(tǒng)計(jì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研、投稿情況及教師投稿量。

  5.本校所有教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn),與同行展開(kāi)研討。

  6.本校教師必須有實(shí)名注冊(cè)的博客或個(gè)人空間,每學(xué)期都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。

  7.積極參與網(wǎng)上的問(wèn)題討論,跟帖發(fā)表自己的見(jiàn)解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見(jiàn)解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表,回復(fù)要有意義。

  8.發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過(guò)多的錯(cuò)別字,是否有自相矛盾的地方,對(duì)自己嚴(yán)格要求就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的重視。

  9.所有老師自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象,不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。

  10.自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,讓自己在專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能上逐步成熟。

  四、教師網(wǎng)絡(luò)教研基本要求

  1.積極參加在線研討活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng),在上面發(fā)表相關(guān)評(píng)論。

  2.使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)組織教學(xué)活動(dòng),參與學(xué)科電子備課,并加入對(duì)應(yīng)學(xué)科教學(xué)交流群。

  3.教學(xué)計(jì)劃:每人須在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內(nèi)完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并上傳至學(xué)科交流群。

  4.教學(xué)反思:每學(xué)期至少完成4篇的上傳任務(wù)。

  5.教學(xué)案例:每學(xué)期至少完成1篇的上傳任務(wù)。

  6.教學(xué)敘事或隨筆:每月一次隨筆上傳到博客或論壇。

  7.評(píng)課與學(xué)習(xí)心得:每學(xué)期至少兩次。

  8.教師在上傳文章到自己個(gè)人博客或空間時(shí),要同時(shí)發(fā)到群郵箱,以便交流和管理。

  五、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)及管理制度

  1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校軟硬件設(shè)備及資源做好登記備案,確定各項(xiàng)資源往來(lái)明細(xì),消除設(shè)備無(wú)故損壞、下落不明的情況。

  2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組應(yīng)經(jīng)常召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)議,通報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全狀況,解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,根據(jù)需要舉行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī),提高全體教職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。

  3.學(xué)校教師、學(xué)生應(yīng)積極配合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組的工作,自覺(jué)參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。

  4.學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)守法觀念。

  5.任何人不得未經(jīng)相關(guān)人員核準(zhǔn)備案私自挪用或隨意破壞學(xué)校硬件設(shè)備,使用過(guò)程中嚴(yán)格遵照正確的使用方法,出現(xiàn)問(wèn)題或者不明情況及時(shí)反饋給技術(shù)指導(dǎo)小組進(jìn)行處理。

  6.用戶(hù)機(jī)使用者應(yīng)嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)管理制度》,一旦所用PC機(jī)被病毒感染,出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障,應(yīng)立即與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理員聯(lián)系,及時(shí)進(jìn)行故障處理。

  7.接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)定期對(duì)其進(jìn)行病毒檢查及升級(jí),網(wǎng)管人員每月應(yīng)隨機(jī)抽查上網(wǎng)機(jī)器,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)令其整改。

  8.不得進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶(hù),破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的活動(dòng)。這些活動(dòng)包括在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計(jì)算機(jī)病毒,使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī),不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。

  9.個(gè)人設(shè)備與辦公設(shè)備嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái),任何人不得在教室、辦公室及網(wǎng)絡(luò)教室等處計(jì)算機(jī)上裝載來(lái)歷不明或與相關(guān)工作無(wú)關(guān)的軟件。禁止與本校教學(xué)工作無(wú)關(guān)人員接入校園(無(wú)線)網(wǎng)絡(luò)。

  10.在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開(kāi)展工作時(shí),不得兼玩游戲以及做其他與工作學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

工作室的管理制度12

  為規(guī)范名師工作室的管理工作,特制定本辦法。

  一、指導(dǎo)思想

  按照“提升教師教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”的工作思路和“出經(jīng)驗(yàn)、出成效、出人才、講奉獻(xiàn)”的要求,搭建教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺(tái),形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,構(gòu)筑學(xué)校人才高地,全面提高教師教育教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo)

  名師工作室由同一領(lǐng)域?qū)I(yè)(學(xué)科)帶頭人、骨干教師共同組成,是集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體,既是一個(gè)開(kāi)放性的研修組織,也是研訓(xùn)學(xué)一體的培訓(xùn)模式。工作室以名師為引領(lǐng),以專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)包括德育項(xiàng)目為紐帶,以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),旨在搭建促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái),打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團(tuán)隊(duì)。

  三、工作要求

  1、名師工作室要制訂相應(yīng)的工作方案和成員培養(yǎng)計(jì)劃與方案(包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專(zhuān)題、培養(yǎng)考核等),指導(dǎo)和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。要在履行職責(zé)的過(guò)程中逐步成為團(tuán)結(jié)和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

  2、名師工作室要以工作室主持人專(zhuān)長(zhǎng)為基礎(chǔ),以工作室成員集體智慧為依托,加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐與理論研究,要關(guān)注專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動(dòng)態(tài),研究和解決學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題,引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展和提升教育品質(zhì)。

  3、名師工作室要?jiǎng)?chuàng)新中青年教師培養(yǎng)方式,幫助成員形成教學(xué)特色,促進(jìn)成員個(gè)性化發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)學(xué)識(shí)素養(yǎng)、開(kāi)闊教育視野和較高研究水平、在業(yè)內(nèi)有一定影響的優(yōu)秀教師,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

  4、名師工作室要為學(xué)校和教師提供實(shí)在而有效的'服務(wù),致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量。要及時(shí)對(duì)外展示專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)科研成果(論文、專(zhuān)著、培訓(xùn)、講座、公開(kāi)課、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、觀摩考察等形式),形成示范輻射作用。

  四、組成與選拔

  名師工作室由工作室主持人1人(即名師)和工作室成員2-3人組成。

 。ㄒ唬┲鞒秩藯l件

  1、中級(jí)及以上職稱(chēng),在本專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)領(lǐng)域中具有一定知名度和影響力,有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的校級(jí)或以上專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)帶頭人。

  2、熱愛(ài)教育事業(yè),師德高尚,堪稱(chēng)育人的模范、教學(xué)和科研的能手,擔(dān)任省級(jí)及以上規(guī)劃教材的主編、參編或在省級(jí)以上教、科研課題中擔(dān)任項(xiàng)目主持人;帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)者優(yōu)先考慮。

  3、具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力,能夠承擔(dān)工作室的職責(zé)任務(wù)。

  主持人應(yīng)同時(shí)具備以上三個(gè)條件。

 。ǘ┏蓡T條件

  1、熱愛(ài)教育事業(yè),具備良好的師德師風(fēng)及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  2、有較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力,能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。

  3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

  符合條件的教師自愿申報(bào)、填寫(xiě)相關(guān)材料,經(jīng)所在部門(mén)推薦,由學(xué)校組織專(zhuān)家評(píng)審組進(jìn)行評(píng)選推薦。

 。ㄈ┻x拔審核

  1、學(xué)校每年3月份接受專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)帶頭人名師工作室建立申請(qǐng),在確認(rèn)資格與審核相關(guān)材料批準(zhǔn)后,及時(shí)向全校公布名師工作室主持人名單、相關(guān)資料,以及名師工作室工作方案、工作室選聘成員要求等。

  2、符合條件的教師根據(jù)《山東省交通運(yùn)輸學(xué)校名師工作室管理辦法》,向名師工作室負(fù)責(zé)人提交入室申請(qǐng),經(jīng)主持人確認(rèn)同意后,送教務(wù)處備案。

 。ㄋ模⿸炫七\(yùn)行

  學(xué)校以主持人命名名師工作室,授予證書(shū)和掛牌,工作室依據(jù)有關(guān)規(guī)定和協(xié)議開(kāi)展工作!懊麕煿ぷ魇摇泵科谌。

  五、保障措施

 。ㄒ唬l件保障

  學(xué)校為名師工作室設(shè)置獨(dú)立的工作場(chǎng)所,配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施,提供便利的工作條件,在安排工作室成員的工作時(shí)間和經(jīng)費(fèi)支持等方面給予積極支持,保證名師工作室開(kāi)展日常工作。

 。ǘ┙(jīng)費(fèi)保障

  1、經(jīng)費(fèi)總額:

  學(xué)校為工作室建立與運(yùn)行劃撥工作經(jīng)費(fèi)分兩部分,第一部分為固定經(jīng)費(fèi),每年4000元,第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),根據(jù)當(dāng)年的教科研任務(wù)申報(bào)及完成情況予以發(fā)放。

  2、經(jīng)費(fèi)用途:

  經(jīng)費(fèi)必須用于工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng),包括添置書(shū)籍、課題研究、專(zhuān)題研究、專(zhuān)家授課及與培養(yǎng)工作有關(guān)的學(xué)習(xí)、觀摩考察費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等,由主持人統(tǒng)籌安排。

  3、經(jīng)費(fèi)使用:

  經(jīng)費(fèi)使用要制訂相關(guān)計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定有計(jì)劃支出。

  六、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

  1、學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)名師工作室的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促和考核評(píng)估工作。

  2、名師工作室三年為一個(gè)工作周期。學(xué)校將采用過(guò)程性、階段性和終結(jié)性相結(jié)合的方法進(jìn)行考核管理。

  3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。“不合格”者將撤銷(xiāo)該工作室建制;考核“優(yōu)秀”者,將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負(fù)責(zé),主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案考察其是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

  5、各名師工作室主持人及成員培訓(xùn)及評(píng)比、職稱(chēng)晉升等方面學(xué)校予以?xún)?yōu)先考慮。

工作室的管理制度13

  為鼓勵(lì)廣大職工積極向企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展,逐漸本隊(duì)的“創(chuàng)新工作室”活動(dòng)的開(kāi)展,特制定本制度。

  一、工作目標(biāo)

  1、實(shí)施科技興礦、科技興安戰(zhàn)略,圍繞業(yè)務(wù)保安、提效、降耗進(jìn)行技改攻關(guān)。

  2、優(yōu)化生產(chǎn)工藝、環(huán)節(jié),便于員工操作,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,提高生產(chǎn)效率。

  3、改進(jìn)設(shè)備、設(shè)施的安全性能,不斷增強(qiáng)安全可靠性,追求設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全。

  二、具體制度

  1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次會(huì)議,謀劃布置本月的創(chuàng)新工作,研究解決創(chuàng)新過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。

  2、每月對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員組織一次培訓(xùn),每季度組織一次考試,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)素質(zhì)。

  3、建立項(xiàng)目日常管理檔案,將每月創(chuàng)新項(xiàng)目均納入檔案管理。

  4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的日常管理,廣泛吸納創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

  對(duì)不注重學(xué)習(xí)提高,不主動(dòng)參與項(xiàng)目創(chuàng)新人員,經(jīng)創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論,及時(shí)調(diào)整出創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

  5、注重創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,針對(duì)應(yīng)用過(guò)程中存的不足,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。

  三、工作要求

  1、加強(qiáng)本崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),盡快掌握本區(qū)引進(jìn)和應(yīng)用的新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝,為技改攻關(guān)打牢基礎(chǔ)。

  2、立足本崗,苦練技術(shù),刻苦鉆研,不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。

  3、關(guān)注生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié),培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,把握創(chuàng)新點(diǎn),每人每月提合理化建議不少于1條。

  4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),主動(dòng)參與、共同研究,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧優(yōu)勢(shì),每年每名成員技改攻關(guān)參與不少于6項(xiàng)。

  5、廣泛征求操作員工對(duì)設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的建議,擴(kuò)大技改攻關(guān)范圍。

  學(xué)習(xí)制度

  一、工作室全體成員要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)煤礦安全方面的法律法規(guī)、現(xiàn)代科技及相關(guān)的'業(yè)務(wù)技能知識(shí),開(kāi)拓知識(shí)渠道,增加知識(shí)積累,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  二、學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際,緊密結(jié)合自身工作實(shí)際和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)狀況,學(xué)以致用,講求實(shí)效。

  三、采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,規(guī)定每星期二下午為集中學(xué)習(xí)日;學(xué)習(xí)內(nèi)容由創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)要求和工作需要具體安排。

  四、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,除特殊情況外,不得請(qǐng)假,按時(shí)參加習(xí),保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  五、有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的,要向組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,事后要自學(xué)補(bǔ)課對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者,在學(xué)習(xí)會(huì)議上予以通報(bào)批評(píng)。

  六、每一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后,每位成員都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì),并由組長(zhǎng)進(jìn)行檢查并將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報(bào)。

工作室的管理制度14

  一、工作時(shí)間:

  1.早班時(shí)間:早上09:00,遲到愛(ài)心奉獻(xiàn)10元,每增加一分鐘遞增1元,超過(guò)30分鐘未通知部門(mén)主管按曠工處理;

  2..下班時(shí)間:晚上18:00;午餐及晚餐時(shí)間為30分鐘,須輪流進(jìn)餐

  3.曠工:未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資;

  4.外出:各部門(mén)所有人員外出辦事,均需上一級(jí)經(jīng)理同意

  5.檢查自己的儀容儀表方可進(jìn)入公司上班(工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤(pán)成發(fā)髻不合格者不給予上崗)

  6.各部門(mén)所有人員必須在7:00-24:00點(diǎn)保持通訊暢通狀態(tài),無(wú)聯(lián)絡(luò)通訊工具者,必須保證能在第一時(shí)間內(nèi)找到本人(含休假),否則每次愛(ài)心奉獻(xiàn)50元;

  7.公司會(huì)議,員工培訓(xùn)視為重要活動(dòng),如非遇到不可抗拒事缺席,視同曠工處理。

  8.公司業(yè)務(wù)繁忙,人手不夠時(shí),任何在職員工,都有高度支援其他部門(mén)之義務(wù)與責(zé)任,需加班完成任務(wù)時(shí),不得拒絕.

  9.不可隨意更換大廳音樂(lè)不可在公司內(nèi)大聲喧嘩嬉鬧說(shuō)臟話

  10.在有無(wú)客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止(細(xì)致到坐有坐相站有站相)

  11.不得隨意使用公司化妝品(練妝除外)

  12.上班期間無(wú)論何時(shí)見(jiàn)到客人都應(yīng)示意點(diǎn)頭問(wèn)好

  13.拉開(kāi)的抽屜以及柜子要及時(shí)的'關(guān)好

  14.上班時(shí)間不準(zhǔn)穿拖鞋

  15.上班期間大廳里一定要有人留守

  16.前臺(tái)設(shè)計(jì)部的物品任何人不得隨意亂動(dòng)

  17.隨時(shí)注意環(huán)境的衛(wèi)生(大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過(guò)的水杯垃圾桶等)

  18.看過(guò)的攝控本雜志應(yīng)及時(shí)歸位,擺放整齊

  19.各部門(mén)所有人員禁止在營(yíng)業(yè)區(qū)域內(nèi)吃早餐、睡覺(jué)、吸煙、使用公司紙杯喝水,違者愛(ài)心奉獻(xiàn)10元。

  20.各部門(mén)下班時(shí),應(yīng)檢查電源門(mén)窗是否關(guān)好(如忘記關(guān)電源及門(mén)窗者造成公司損失的情況下愛(ài)心奉獻(xiàn)100元)

  21堅(jiān)決禁止煲電話粥辦公電話只能用來(lái)辦公不可以打私人電話,違者愛(ài)心奉獻(xiàn)10元

  22.如顧客因質(zhì)量及服務(wù)方面發(fā)生投訴現(xiàn)象,責(zé)任人愛(ài)心奉獻(xiàn)100-200元.如全套重拍,所有責(zé)任人要另付成本,愛(ài)心奉獻(xiàn)共300元。如果在顧客沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題前出問(wèn)題的只出制作成本。

  24.隨便拿攝影器材私自外出者,愛(ài)心奉獻(xiàn)1000元至3000元。

  25.各部門(mén)所有人員必須做到公司內(nèi)所有資料任何情況、任何形式不外泄,否則將追究責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)賠償和法律責(zé)任。

  26.公司內(nèi)部員工應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),如在工作時(shí)間吵架(無(wú)論對(duì)錯(cuò))愛(ài)心奉獻(xiàn)100元;如在公司內(nèi)部發(fā)生打架斗毆等事件(無(wú)論對(duì)錯(cuò))愛(ài)心奉獻(xiàn)300元,情節(jié)嚴(yán)重者予以開(kāi)除。

  27.工作期間不得頂撞上司、如對(duì)工作安排有異議可在下班或休息時(shí)間找主管及總指揮反映、違者愛(ài)心奉獻(xiàn)50元。

  28.公司內(nèi)部各項(xiàng)表格、資料、公告、通告等,一律實(shí)行“簽名制”任何員工未正常運(yùn)作時(shí),予以處罰(根據(jù)情節(jié)每次罰款5-50元)。

  溫馨提示:所有愛(ài)心奉獻(xiàn)必須于開(kāi)單當(dāng)日付清,超時(shí)翻倍計(jì)算,未交者在當(dāng)月工資中扣除!

  員工確認(rèn)簽字:

工作室的管理制度15

  一、總則

  1.忠于團(tuán)隊(duì),履行職責(zé),遵章守紀(jì),樂(lè)于助人,相互學(xué)習(xí);

  2.需要大公無(wú)私,嚴(yán)格管理,嚴(yán)于律己,模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)以及利益;

  二、服從管理

  1.成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù),不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù);

  2.成員需要遵守并參與各項(xiàng)制度的制定、規(guī)范;

  三、忠于職守

  1.成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時(shí)間,保持輕松愉快的'工作節(jié)奏;

  2.成員之間做好監(jiān)督提醒,使得工作成員遵章守紀(jì),工作時(shí)間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài);

  四、行為舉止

  1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;

  2.在工作時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行玩游戲、看電影、放音樂(lè)及娛樂(lè)性聊天等;

  五、辦公用品

  1.辦公桌需保持整潔完好,不得存放個(gè)人食品和過(guò)多私人用品;

  2.耐用辦公用品需要保管好,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行清查;

  3.工作室內(nèi)原有公共財(cái)產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶;

  六、安全守則

  1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生,是每個(gè)成員的義務(wù);

  2.最后離開(kāi)成員須及時(shí)關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗;

  3.除工作室管理人員之外不得私自配取鑰匙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理;

  七禮儀、儀容、儀表標(biāo)準(zhǔn)

  1.嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入工作室;

  2.在工作室內(nèi)不得赤露上身、衣衫不整,要衣著整齊;

  3.不要大聲喧嘩,以免影響到別人;

  八衛(wèi)生管理制度

  工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈,值日人員對(duì)工作室及時(shí)值日.

  九外出工作

  1.外出工作必須掛上工作證,工作時(shí)表明來(lái)意;

  2.外出工作需迅速解決問(wèn)題,不得借故逗留;

  3.外出工作結(jié)束后不能落下維修工具;

  4.外出工作事先跟用戶(hù)約定好時(shí)間,按時(shí)到場(chǎng);

  5.外出工作,除非用戶(hù)許可,否則不能隨意打開(kāi)用戶(hù)的文檔,動(dòng)用用戶(hù)的物品;

  6.外出工作結(jié)束后,讓用戶(hù)簽名確認(rèn),隨后寫(xiě)上解決過(guò)程,再錄入存檔。

  十禮貌禮節(jié)

  1.工作室成員之間需要以禮相待;

  2.對(duì)待他人要熱情有禮,并耐心給予幫助;

  十一工作安排

  1.周一至周五8:00——11:40,14:30——17:30,19:30——21:00

  2.周六至周日9:00——11:00,14:30——17:30

  十二例外

  1.當(dāng)天有值班任務(wù)的成員因有事情不能值班時(shí),必須找另一成員代值;

  2.當(dāng)天不能解決的問(wèn)題,留好備注說(shuō)明,并交代好明天值班的人員。

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