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學(xué)風(fēng)建設(shè)制度
在當(dāng)下社會，制度使用的頻率越來越高，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)風(fēng)建設(shè)制度1
一、班會背景：
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，還能活躍大學(xué)生的探究性思維，增強其競爭意識與創(chuàng)新精神，是提高育人質(zhì)量的重要保證。
二、班會目的:
通過總結(jié)前兩個學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足,及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進.使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級而努力奮斗。
三、班會思想：
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
四、班會內(nèi)容：
1、班會時間：20xx年9月中旬
2、班會地點:皖南醫(yī)學(xué)院1106教室
3、參會人員:20xx級康復(fù)治療學(xué)二班全體成員
五、班會流程：
1、班長發(fā)言:
（1）強調(diào)課堂考勤的重要性，強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
(2）對我班某些優(yōu)點提出,并鼓勵大家走出自己的個性.
�。�3）闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：講述學(xué)生遲交作業(yè)等學(xué)習(xí)不足的地方,及開展晨讀、以優(yōu)帶弱的等方案。針對現(xiàn)存問題,提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：
�。�1）對前段時間組織活動不成功的原因探討。
�。�2）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的'方向.
5、班長發(fā)言
(1）對本次班會進行小結(jié)。
（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
（4）班長宣布班會結(jié)束。
六、班會總結(jié)
通過本次班會,提高我班學(xué)生的自覺意識,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)制度2
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校的重要工作。學(xué)風(fēng)是衡量一所高校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。學(xué)風(fēng)狀況直接關(guān)系到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到良好校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。為了進一步加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，開創(chuàng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好局面，針對我院的.具體情況，經(jīng)學(xué)院討論決定，特制定如下之教風(fēng)學(xué)風(fēng)管理制度，望我院師生遵照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵豐富、外延寬泛、涉及面廣，是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期的任務(wù)，因此，學(xué)院上下要形成“齊抓共管，各司其職，常抓不懈”的共識，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的先進教育理念為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，積極推進教育教學(xué)改革，加強學(xué)生管理，確保教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，努力實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)上臺階。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘哟蠡A(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)文化氛圍
1.加大對教學(xué)設(shè)施的投入力度，添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境。及時維修主教學(xué)大樓的設(shè)備，增加多媒體教室，完善多媒體教室的設(shè)施。
2.加強學(xué)生宿舍區(qū)文化氛圍的營造，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生宿舍區(qū)修建休讀點，增設(shè)閱報欄。
4.加大第二課堂投入，積極營造濃厚的學(xué)術(shù)文化氛圍。各學(xué)生處要積極引導(dǎo)學(xué)生開展讀書修身活動，并把讀書活動開展情況作為第二課堂考核重要內(nèi)容之一。
5.教學(xué)與學(xué)生管理、服務(wù)人員要增強服務(wù)意識，切實樹立“以學(xué)生為本”的理念，全心全意為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（二）加強教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，合理安排教學(xué)
1.應(yīng)根據(jù)市場需求和社會發(fā)展變化，不斷完善教學(xué)計劃，推動教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課程結(jié)構(gòu)的改革。
2.科學(xué)制定各學(xué)期的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)。應(yīng)充分考慮各專業(yè)每學(xué)期的總體課時數(shù)，合理安排周學(xué)時數(shù)，避免出現(xiàn)不均衡現(xiàn)象，要保證教學(xué)計劃執(zhí)行的嚴(yán)肅性和教學(xué)運行的規(guī)范性。
3.規(guī)范教師課時管理，嚴(yán)格限制教師最高課時數(shù)，提高教師授課質(zhì)量。
4.堅持“以師德師風(fēng)建設(shè)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的工作思路，通過教師、院教學(xué)督導(dǎo)組、院教學(xué)委員會和學(xué)生班委會兩個渠道，深入
調(diào)查研究，從教師和學(xué)生兩方面入手積極研究改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)的對策，大力推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5.有針對性地召開學(xué)生座談會，聽取并及時向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生關(guān)于教學(xué)方面的意見和建議。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，加強教學(xué)過程管理
1.教師應(yīng)在教學(xué)活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用，樹立良好的職業(yè)道德，通過愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦、為人師表來影響和教育學(xué)生，要認(rèn)真履行教書育人的天職，以自己的道德追求、道德情感、道德形象去引導(dǎo)教育學(xué)生，切實擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)。
2.教師應(yīng)認(rèn)真搞好教學(xué)，主動加強教學(xué)法研究。應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容、方法和手段上進行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)水平。
3.教師在課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，課間耐心輔導(dǎo)，課后認(rèn)真批改作業(yè)，并及時向?qū)W生反饋存在的問題。應(yīng)從課堂教學(xué)管理入手，嚴(yán)格課堂紀(jì)律、嚴(yán)格考勤，堅持課堂點名制度，及時指出學(xué)生在課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)方式上存在的問題，維護好正常的課堂教學(xué)秩序，對不遵守課堂秩序的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)肅批評，并及時向?qū)W生所在系反饋信息，把對學(xué)生的教育處理情況返回給學(xué)生處。
4.嚴(yán)格課程考核，合理把握考核題目難易程度。要在規(guī)范試卷管理的基礎(chǔ)上，研究分析考試的形式、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，提高考試的科學(xué)性、公正性和客觀性。同時，進一步加強考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，采取有效措施預(yù)防和制止考試作弊行為，將考試作為學(xué)校治理和整頓學(xué)風(fēng)的突破口。
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