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幼兒園“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度（通用10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的幼兒園“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度 1
為了更好地落實學(xué)校的安全責(zé)任制度，增強(qiáng)全體教師的安全意識，明確安全責(zé)任事故的責(zé)任，根據(jù)縣教育局關(guān)于各單位要建立健全學(xué)校“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度的指示精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，特制定本制度。
一、目的意義
安全工作重于泰山，學(xué)校安全工作要始終做到警鐘長鳴，常抓不懈。但是學(xué)校畢竟是一個管理人、培育人的集體，其特點是幼兒個性差異大，存在著很多的安全隱患，單憑個別安全管理人員或是單位負(fù)責(zé)人來落實安全問題，就很難落實好學(xué)校的各項安全工作。要確保學(xué)校師生的安全，還需要全體教師齊抓共管。
隨著社會的不斷發(fā)展，幼兒、學(xué)校安全意外責(zé)任事故頻頻發(fā)生，給社會、家庭、學(xué)校帶來了很壞的影響，進(jìn)一步關(guān)注幼兒的生命安全，關(guān)心學(xué)校的安全問題，已成為新時代教師責(zé)無旁貸的責(zé)任。我們學(xué)校本著有崗就有職，有職就有責(zé)的原則。制定“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度，對于落實好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全工作順利開展具有重要的意義。
二、加強(qiáng)“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx成員：xxx、xxx、xxx三、“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度具體責(zé)任
1、園長：負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，同時對學(xué)校安全工作負(fù)總領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人。
2、安全副園長：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，分管學(xué)校的所有安全工作,對學(xué)校安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3、業(yè)務(wù)園長：分管教學(xué)的業(yè)務(wù)園長，指導(dǎo)幼兒園教育教學(xué)工作，并對教學(xué)工作及有關(guān)的教學(xué)各項活動的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并對開展各項活動的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
4、后勤園長：主管學(xué)校總務(wù)工作，并對組織的各項總務(wù)工作的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
5、安全辦：負(fù)責(zé)幼兒園各項安全工作，指導(dǎo)并組織開展各項安全工作。
6、年級組長：主抓年級各項管理工作，并對年級各項活動的`安全管理負(fù)直接管理責(zé)任。
7、班：負(fù)責(zé)班級管理工作，負(fù)責(zé)對幼兒的安全知識教育。落實幼兒晨檢工作，消除班級及幼兒存在的安全隱患。負(fù)責(zé)幼兒一日活動的安全監(jiān)管，對幼兒活動安全管理負(fù)直接責(zé)任。
8、保育員：負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生保健工作，協(xié)助班主任做好幼兒一日活動的安全監(jiān)管，安全隱患排查整改工作。
9、門衛(wèi)保安人員：負(fù)責(zé)門衛(wèi)值班工作、學(xué)校門前的安全管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)室安全制度，對外來人員未履行正常手續(xù)致使其入校造成師生安全問題負(fù)直接責(zé)任。
10、衛(wèi)生保健老師：負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生保健工作，指導(dǎo)保育員衛(wèi)生安全工作。
11、安全辦：負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理的常規(guī)工作：負(fù)責(zé)安全材料匯總、歸檔；督查各處室安全工作；上級有關(guān)安全文件的傳達(dá)，安全工作計劃的制定，的撰寫，安全制度的建設(shè)，安全應(yīng)急預(yù)案的制定，安全大會的組織。同時負(fù)責(zé)上級文件通知，接待，車輛管理等。并負(fù)責(zé)夜間值班、假期值班安排，學(xué)校白天校園巡邏，車輛管理安全，門口的安全管理及周邊環(huán)境的安全管理，對學(xué)校安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
幼兒園“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度 2
為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作責(zé)任管理，全面提高安全工作質(zhì)量，建立幼兒園安全工作的長效機(jī)制，力求形成幼兒園安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責(zé)的大安全工作格局，確保我園安全穩(wěn)定，根據(jù)上級要求，結(jié)合我園實際，特制訂永泰縣實驗幼兒園“一崗雙責(zé)”制方案。
一、安全工作“一崗雙責(zé)”制的內(nèi)涵、意義“
一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。幼兒園安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)著幼兒園安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有兩種責(zé)任，每個人在完成一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任的同時，還要承擔(dān)起安全管理的責(zé)任。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
幼兒園安全工作“一崗雙責(zé)”制的出發(fā)點就是要實現(xiàn)全員管理、落實全員責(zé)任。幼兒園的園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，幼兒園的副園長、中層干部、班主任以及所有的教職員工也都要承擔(dān)起相關(guān)的安全管理責(zé)任，并將責(zé)任層層細(xì)化，分解落實到每個人身上。只有這樣才能充分發(fā)揮每個人的積極性和主動性，才能將安全管理工作真正落到實處，才能真正將安全工作做實、做細(xì)、做出成效，才能形成人人參與管理的工作新局面。
二、“一崗雙責(zé)”制領(lǐng)導(dǎo)小組：
略
三、“一崗雙責(zé)”制工作目標(biāo)：
1、明確職責(zé)（1）強(qiáng)化幼兒園安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對本單位的安全工作全面負(fù)責(zé)；
分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有直接管理責(zé)任；
其他負(fù)責(zé)人對各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要按照“一崗雙責(zé)”制的`要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實擔(dān)負(fù)起幼兒園安全管理責(zé)任，對分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負(fù)責(zé)。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任。嚴(yán)格落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)；
誰主辦，誰有責(zé)；
誰處理，誰有責(zé)“主體責(zé)任制。
�。�2）幼兒園各部門、年級組等負(fù)責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。幼兒園各職能部門和各年級組負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與幼兒園各項安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實。
�。�3）明確幼兒園全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是幼兒園各項安全管理措施的最終落實者，要嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；
誰在場，誰有責(zé)“的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。
2、完善管理：幼兒園無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，師生無賭博、封建迷信和結(jié)幫等違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，幼兒園周邊環(huán)境狀況好。
3、保障到位：幼兒園教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、教育落實：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。
四、“一崗雙責(zé)”制工作措施：
1、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。
我們要充分利用各種活動、班刊、宣傳窗等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)宣傳幼兒園安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。
2、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
重點是加強(qiáng)幼兒園師生的思想教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防水、防毒、防拐騙及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全園師生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合幼兒園“一崗雙責(zé)”工作目標(biāo)，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如：安全工作制度、衛(wèi)生保健工作制度、防火安全制度、財產(chǎn)管理制度、安全隱患排查制度、食堂工作制度、應(yīng)急預(yù)案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
4、排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患進(jìn)行一一登記，排查責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)清楚隱患情況，并一一簽字，再有總務(wù)處進(jìn)行逐一的整改。對于大的且園內(nèi)無法整改的隱患，幼兒園制訂切實可行的整改方案上報有關(guān)部門，以便及時消除隱患。
5、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，落實安全管理責(zé)任，確保幼兒園大局安全穩(wěn)定，特制定本制度。
一、幼兒園“一崗雙責(zé)”是指一個工作崗位，承擔(dān)業(yè)務(wù)工作和安全工作兩種責(zé)任。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
二、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人的職責(zé)：園長對本單位總體工作和全體人員負(fù)責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作和人員負(fù)責(zé)；部門負(fù)責(zé)對本部門工作和人員負(fù)責(zé)；班主任、科任教師對本班（任課班級）工作和幼兒負(fù)責(zé)，其他責(zé)任人對其所負(fù)責(zé)的工作和人員負(fù)責(zé)。
三、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人要定期或不定期對其責(zé)任范圍內(nèi)的工作進(jìn)行督促和檢查，重點督查各項業(yè)務(wù)、制度、安全等的落實情況。
四、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人在督查工作時，發(fā)現(xiàn)職工或幼兒在思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭、生活等方面存在問題，要做好交談記錄，及時處理，不能處理的，要迅速向分管領(lǐng)導(dǎo)或園長匯報。
五、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰在崗誰負(fù)責(zé)，誰在場誰有責(zé)”的原則，切實做到業(yè)務(wù)工作與安全工作同布置、同落實、同檢查、同考評、同總結(jié)，建立統(tǒng)一高效、運(yùn)作協(xié)調(diào)的'安全監(jiān)管體系。
六、進(jìn)一步明確全體教職員工具體崗位的安全管理工作職責(zé)，提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，形成高效有力的安全管理責(zé)任體系。
七、制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則，不斷完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲。
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根據(jù)有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步落實學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件。學(xué)校每個教職員工，既要對自身業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，也要對本職范圍內(nèi)的各項安全工作負(fù)責(zé)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定安全工作“一崗雙責(zé)”制。
一、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
各小學(xué)校長是學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)。
各小學(xué)副校長協(xié)助組長工作。負(fù)責(zé)全校的安全管理工作。
成員：
二、教職工各崗位安全管理職責(zé)：
教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。
1、班主任教師：
加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，提高安全意識，把安全工作細(xì)化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護(hù)工作的`同時，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)；關(guān)心班級學(xué)生健康成長，實施校外寄宿生安全教育和管理以及學(xué)生往返的安全管理。
2、科任教師：
確保課堂教學(xué)安全，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。協(xié)助班主任加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實履行安全工作職責(zé)，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學(xué)生，及時清點學(xué)生到課堂情況，掌握學(xué)生動態(tài)（包括思想動態(tài)），及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，采取相應(yīng)方式處置和報告。
三、工作制度：
1、實行分部、分包管理制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員必須認(rèn)真做好所承包的安全穩(wěn)定工作，教職工對自己所承擔(dān)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實崗位責(zé)任制。
2、督導(dǎo)檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員對所承包項目隨時進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。
3、例會制度：每周五召開安全工作會議，分析總結(jié)，通報本校安全工作情況，隨時改進(jìn)工作方法，使安全工作落到實處。
4、責(zé)任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實行責(zé)任追究，在年度考核中實行“一票否決”。
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一、安全工作是一項滲透性很強(qiáng)的工作，涉及學(xué)校工作的'方方面面。各級各類學(xué)校、幼兒園、片區(qū)教研室、直屬事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立“一崗雙責(zé)”制度，在抓好以教學(xué)工作為主的各項工作的同時也要抓好本職范圍內(nèi)的安全工作。
二、通過崗位要求和《責(zé)任書》等形式，層層分解、落實責(zé)任。使學(xué)校里的每個工作崗位都有相應(yīng)安全工作職責(zé)，同時對履行職責(zé)情況進(jìn)行認(rèn)真考核、獎懲，保證安全工作有效落實。
三、把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作，按要求保證必要課時，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高安全教育實效，同時要加強(qiáng)對教職員工的安全教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)師生員工安全意識和防范能力。
四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取多種方式對安全工作落實情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時排查、掌握各種不安全隱患。發(fā)現(xiàn)的問題要指定相關(guān)責(zé)任人迅速整改，及時消除隱患，實現(xiàn)校園內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
五、本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。
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一、學(xué)校堅持"一崗雙責(zé)"原則，作好本職工作的同時，必須把安全工作納入崗位職責(zé)實行目標(biāo)責(zé)任管理，明確分工，層層落實責(zé)任。學(xué)校中層教干要加強(qiáng)對所轄部門安全工作的督促檢查，抓好學(xué)校安全工作的落實。
二、學(xué)校教干教師在值日時，加大校園巡視的`范圍和次數(shù)，作到經(jīng)常巡視校園，查看校園的每一個角落，要將發(fā)現(xiàn)和排除不安全因素作為工作重點，深入基層，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時通知有關(guān)人員進(jìn)行整改，并及時向分管校長進(jìn)行匯報。
三、學(xué)校教干教師負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)師生的安全教育，重點是樓道樓梯安全、交通安全、用電和消防安全、食品衛(wèi)生安全、校舍安全等方面的教育，并認(rèn)真作好知道檢查。
四、職責(zé)追究
�。ㄒ唬┯捎谑栌诠芾砘虼胧┎涣Χ斐傻陌踩�(zé)任事故，要追究相關(guān)責(zé)任人的工作責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任乃至法律責(zé)任。
�。ǘ└黝惏踩ぷ髫�(zé)任人的職責(zé)是與其本身職務(wù)、工作任務(wù)相對應(yīng)的不得推卸責(zé)任。職責(zé)完成狀況將作為考核政績的重要依據(jù)。
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為深入貫徹落實黨的十八大精神，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)大安村領(lǐng)導(dǎo)班子成員執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的監(jiān)督考核，按照“黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，誰主管誰負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實”的工作機(jī)制，特制定“一崗雙責(zé)”工作制度如下：
1、各成員對所分管事務(wù)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作負(fù)有雙重責(zé)任。
2、各成員要不斷完善工作規(guī)范、管理機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，研究制定職責(zé)范圍內(nèi)的反腐倡廉建設(shè)工作任務(wù)，加強(qiáng)管理，簽訂責(zé)任目標(biāo)。
3、把學(xué)習(xí)教育作為履行“一崗雙責(zé)”的主要目標(biāo)，開展經(jīng)常性的廉政教育，做到分工明確、記錄完備、責(zé)任落實。
4、加強(qiáng)監(jiān)督，建立規(guī)范的業(yè)務(wù)操作和有效的執(zhí)行機(jī)制，使每一位成員、任何一項事務(wù)處理環(huán)節(jié)都受到有效的監(jiān)督、控制、制約，把違法亂紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)。
5、村黨支部每半年召開一次落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制專題匯報會。各成員在總結(jié)匯報業(yè)務(wù)工作的同時，要著重匯報職責(zé)范圍內(nèi)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。
6、發(fā)揮表率作用，帶頭嚴(yán)格遵守各項廉潔自律規(guī)定，管好配偶、子女，堅決杜絕利用職權(quán)、職務(wù)和工作上的便利謀取不正當(dāng)利益的`違法xx行為。
7、對職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生的xx違法案件，要及時向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報告，大力支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，不得隱瞞、包庇、袒護(hù)。
8、村黨支部書記牽頭，各成員配合，重點突出，全面滲透，不斷加強(qiáng)對涉錢、涉物工作事項的監(jiān)督檢查。
9、對不能認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的個人進(jìn)行批評教育，責(zé)令作出檢查外，年內(nèi)不得參與評優(yōu)評先。
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為進(jìn)一步強(qiáng)化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實際，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、崗位職責(zé)
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的`本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體學(xué)校教職工。“一崗雙責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項制度。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組組成人員成立學(xué)�！耙粛忞p責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工
1、組長：是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費(fèi)有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作，積極化解矛盾，確保家校、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長：是學(xué)校安全工作的的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，對學(xué)校內(nèi)安全管理工作負(fù)組織協(xié)調(diào)和綜合監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，負(fù)責(zé)出謀劃策，落實相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、組織協(xié)調(diào)開展對學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件的預(yù)案、預(yù)警、應(yīng)急演練、應(yīng)急處置、應(yīng)急保障、宣傳培訓(xùn)和應(yīng)急救援隊伍建設(shè)等工作；指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校的安全管理監(jiān)督、檢查。
3、組員：是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，按照“誰主管、誰牽頭”、“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)”的原則，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決管理范圍內(nèi)安全工作存在的實際問題，負(fù)責(zé)組織指揮管理范圍內(nèi)突發(fā)安全事件的應(yīng)對工作。具體負(fù)責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作，負(fù)有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學(xué)校各項安全工作制度、措施等。
4、各班班主任、任課教師對其管理范圍內(nèi)的安全管理工作負(fù)直接直接責(zé)任。按照“誰主管、誰牽頭”、“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)”的原則，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決管理范圍內(nèi)安全工作存在的實際問題，負(fù)責(zé)組織指揮管理范圍內(nèi)突發(fā)安全事件的應(yīng)對工作。
5、全體教職工對其工作范圍內(nèi)的安全管理工作直接負(fù)責(zé)，并直接參與安全事件的應(yīng)對工作。安全事件發(fā)生后，在第一時間及時處理，并在第一時間按程序報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
四、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好。
3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。
五、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識為了使廣大教師增強(qiáng)安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，學(xué)校將通過教師會，組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，同時還將學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的文件精神，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、健全制度，落實責(zé)任
（1）加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。校長與分管安全德育主任簽，分管安全德育主任與所有主任簽、與班主任簽、與值日領(lǐng)導(dǎo)簽、與教師簽，教導(dǎo)主任與班主任簽與科任教師簽，后勤主任與食堂職工簽。
（2）層層落實責(zé)任制度。
六、工作制度
1、排查、督導(dǎo)檢查制度。學(xué)校安全工作小組對學(xué)校每月至少進(jìn)行一次排查、督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，清除隱患。
2、例會制度。每周一晚上，學(xué)校要召開安全工作例會，分析、研究學(xué)校安全工作情況，落實下個月學(xué)校安全工作任務(wù)和措施。
3、排查摸底制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”落實情況考核制度，實行“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制。
總之，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。讓安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷提高師生安全防范意識和自救能力，真正地為師生撐起了一把生命的保護(hù)傘。
幼兒園“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度 9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，全面落實學(xué)校安全管理責(zé)任制，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件精神，結(jié)合我校安全工作實際，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員落實安全工作“一崗雙責(zé)”制，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致，要以落實安全工作責(zé)任制為核心，推動學(xué)校安全工作機(jī)制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在學(xué)校落實到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實現(xiàn)。
三、工作原則
1.堅持“依法管理”的原則。必須牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2.堅持“分層管理，分級負(fù)責(zé)”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負(fù)責(zé)。
3.堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責(zé)”，堅持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。
4.堅持“以考促管”的原則。要結(jié)合實際，認(rèn)真實施考核和獎懲，運(yùn)用科學(xué)有效的考核機(jī)制，以制度管人，以制度管事，通過考核和獎懲，全面落實“一崗雙責(zé)”制。
5.堅持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。
四、具體措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)為確保推進(jìn)工作有序進(jìn)行，職責(zé)明確，高效運(yùn)行，學(xué)校成立安全工作“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲工作；建立以校長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各處室負(fù)責(zé)人主管，各班班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：
組長：
副組長：
成員：
(二)理解內(nèi)涵，提高認(rèn)識
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有雙重責(zé)任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�！耙粛忞p責(zé)”是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括全體教職員工。
1.推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”，是學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求。我們一定要充分認(rèn)識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建立一支高素質(zhì)的.安全工作隊伍。
2.學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實。強(qiáng)化對相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，對職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實履行崗位職責(zé)。
3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實者，要嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。要結(jié)合實際情況，制定“一崗雙責(zé)”的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過嚴(yán)格完善“一崗雙責(zé)”的實施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。
(四)健全機(jī)制、嚴(yán)格考核
1.進(jìn)一步落實“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，落實崗位責(zé)任制，把安全工作考核納入績效考核內(nèi)容。
2.建立安全工作例會制度，每月召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議分析總結(jié)，通報本校安全工作情況，隨時改進(jìn)工作方法，使安全工作落到實處。
3.堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲，作為綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。各職能部門要進(jìn)一步建立和完善安全工作目標(biāo)考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則。
幼兒園“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度 10
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)縣教育局“一崗雙責(zé)”制的文件精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展有效的活動，切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保全員“一崗雙責(zé)”制的順利實施，學(xué)校成立了“一崗雙責(zé)”制實施領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx
四、工作措施
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識。
為了使廣大教師增強(qiáng)安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，學(xué)校通過行政會和教師會、校園網(wǎng)、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責(zé)的良好局面。
(二)健全制度，強(qiáng)化責(zé)任。
1、嚴(yán)格落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”主體責(zé)任制。學(xué)校各條線分管的校級行政、各職能處室是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實，對其分管范圍內(nèi)的安全管理工作負(fù)有完善各項安全制度、強(qiáng)化各項安全措施、對安全工作進(jìn)行過程管理和督促的職責(zé)。嚴(yán)格落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化具體負(fù)責(zé)人的'安全管理主體地位，進(jìn)一步明確負(fù)責(zé)人的安全管理責(zé)任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，切實履行好安全的監(jiān)督管理職責(zé)，并督促和指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的教職員工做好安全教育管理工作。
2、嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落腳點，嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責(zé)，嚴(yán)格按有關(guān)安全管理方面的制度、規(guī)定和要求開展教育教學(xué)等各類活動，層層落實到各年級和每一位教職員工。
3、充分發(fā)揮學(xué)校校長室的牽頭作用。由校長室制訂各具體崗位的安全責(zé)任狀，并與各分管部門，各班主任、科任教師簽安全工作責(zé)任狀。
(三)嚴(yán)格考核，逐步完善。
1、各室具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)本部門的安全管理、監(jiān)督與考核工作，每學(xué)期對本部門工作人員考核一次。
2、各室加強(qiáng)過程管理。認(rèn)真做好平時的檢查記錄工作，積累第一手材料并負(fù)責(zé)歸檔，實施嚴(yán)格的考評獎懲制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決”制。
3、嚴(yán)格責(zé)任追究制度。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理責(zé)任追究制，對于安全管理工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵。凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關(guān)安全事故調(diào)查處理規(guī)定的法律、法規(guī)查清原因，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
4、“一崗雙責(zé)”制實施后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將定期收集實施過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題和教職工的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真研究總結(jié)，適時對方案進(jìn)行修改完善，促進(jìn)“一崗雙責(zé)”制的順利實施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新局面。
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