幼兒園的晨檢制度集合【15篇】
在當(dāng)今社會生活中，我們每個(gè)人都可能會接觸到制度，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園的晨檢制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園的晨檢制度1
x月x日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)冬春季學(xué)校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》（下稱《通知》），為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延，我區(qū)將在春季開學(xué)的各級各類學(xué)校，特別是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。
《通知》要求，各個(gè)學(xué)校要每日對在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨午檢信息，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度，要求校醫(yī)與班主任密切配合，做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。同時(shí)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門溝通，了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病情況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，及時(shí)采取針對性措施。
此外，《通知》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)專門安排時(shí)間，在近期和春季開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識的宣傳教育，特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場所。學(xué)校還要注意保持教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通，指定人員每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮；要定期打掃衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。對于個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識；加強(qiáng)體育鍛煉，確保每天一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)自身體質(zhì)。
各地教育行政部門要盡快對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的流感和呼吸道傳染病的.防控準(zhǔn)備工作措施的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行相應(yīng)的責(zé)任追究。
幼兒園的晨檢制度2
一、學(xué)生晨午檢制度幼兒園
1、入園晨檢：晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時(shí)加以處理。同時(shí)，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。
2、保護(hù)易感兒童
3、晨檢是幼兒園每天必須進(jìn)行的一項(xiàng)嚴(yán)肅的保健工作，它的內(nèi)容包括：
4、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級。
5、(4)建立健康檢查制度，定期對兒童進(jìn)行健康檢查，建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢和全職健康觀察，做好預(yù)防常見疾病的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。
6、二看：看一看孩子的精神狀態(tài)和面色以及孩子的喉嚨，皮膚有沒有皮疹等。
7、室內(nèi)外環(huán)境整潔、安全、無污染。建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應(yīng)作濕性清掃。垃圾污物要及時(shí)清除。
8、活動(dòng)：為兒童安排各種有組織有計(jì)劃的各種活動(dòng)。
9、 配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭搶，不浪費(fèi)，細(xì)嚼慢咽，適量進(jìn)餐。
10、保健老師經(jīng)過晨檢，做到心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師交給本班老師定時(shí)喂服。晨檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀，體征、進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。
11、9﹕00——9﹕30學(xué)習(xí)活動(dòng)
12、衛(wèi)生行政部門對學(xué)校安全工作履行下列職責(zé)：
13、反倒是在談及大學(xué)時(shí)，教育部說現(xiàn)在全國有大學(xué)生4000多萬，其中省內(nèi)流動(dòng)的3000萬，需要跨省流動(dòng)的超過1000萬，這就難免會增加交通運(yùn)輸過程中的感染風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)大學(xué)里面的食堂、圖書館等人群密集場所容易造成聚集性感染風(fēng)險(xiǎn)，需要綜合評估后根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級高低不同做出相應(yīng)的調(diào)整。
14、環(huán)境衛(wèi)生消毒
15、非接觸晨檢機(jī)器人成為許多幼兒園青睞的產(chǎn)品了。高科技教育裝備的投入提升幼兒園品牌形象，提升家長對幼兒園的信任度與忠誠度，助力園所招生。沃柯雷克晨檢機(jī)器人已覆蓋全國各省市并出口海外，大品牌，口碑好，產(chǎn)品好用，給孩子們用的設(shè)備，肯定要選放心的。
16、午檢后，教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)處理。
17、16﹕20——16﹕50學(xué)習(xí)活動(dòng)
18、(5)五記：根據(jù)晨檢情景做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。
19、(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫)。
20、晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)聯(lián)系家長。
二、幼兒園學(xué)生晨檢、午檢制度
1、(6)六追蹤：對缺勤的教職員工由學(xué)校負(fù)責(zé)登記和追蹤調(diào)查。對缺課的學(xué)生，班主任要了解情況并登記。校醫(yī)或保健教師對可能患傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況，同時(shí)做好記錄、及時(shí)上報(bào)。
2、教育與信任并重，處理好“收”與“放”的關(guān)系。
3、二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
4、(4)四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā)，晨(午)檢要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否有發(fā)熱(傳染病普遍癥狀)，是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀)，一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀)，手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀)，發(fā)熱、咳嗽、咽痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等(流感)。
5、我們寶博幼兒園不僅嚴(yán)格的執(zhí)行晨檢制度，還讓班級老師每天對幼兒進(jìn)行午檢，以保證幼兒身心健康發(fā)展。
6、三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
7、每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。
8、堅(jiān)持每一天7:20上崗，接待幼兒做好晨檢，為了早期發(fā)現(xiàn)傳染病及異常情景，以便早期隔離及處理，防止傳染病的流行。
9、不得讓幼兒單獨(dú)離園，不能讓陌生人接走幼兒。
10、(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫)；(2)二看：一般情景(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等)；(3)三問：飲食、睡眠、大、小便情景；(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
11、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并及時(shí)予以反饋。
12、②每個(gè)班應(yīng)貼出一張安全通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。
13、孩子復(fù)學(xué)，幼兒園小朋友家長應(yīng)該做什么準(zhǔn)備？
14、(3)遇有保健人員出差、請假，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。
15、提供充分與足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間。
16、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病，應(yīng)及時(shí)向家長通報(bào)，并提議監(jiān)護(hù)人對其進(jìn)行治療。
17、四查：對于傳染病高發(fā)期的時(shí)候要查看幼兒相應(yīng)的發(fā)病部位，查看幼兒有沒有攜帶不安全的東西到幼兒園。
18、手足口病傳染性強(qiáng)，傳播速度快，多發(fā)生于5歲以下兒童，極易在托幼機(jī)構(gòu)傳播。臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱、咽痛、口腔內(nèi)疼痛和皮疹，在手、足、臀、膝部出現(xiàn)丘疹、皰疹，可自愈，不留痂。一般僅需對癥治療，愈后良好。預(yù)防措施流行期間不和兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所；注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。
19、入園晨檢時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。
20、午餐后，老師帶領(lǐng)孩子戶外散步，觀察花朵的變化，玩玩手影游戲，與好朋友說說悄悄話……午睡時(shí)保健醫(yī)生的午檢與教師的護(hù)理相輔相成，構(gòu)建安全和諧的環(huán)境
三、幼兒園學(xué)生晨(午)晚檢制度
1、阿童目自主研發(fā)的“兒童健康檢測機(jī)器人”集成了智能傳感器、視覺算法、電子電路、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，僅需4秒即可完成“簽到、自動(dòng)測溫、手檢、身高、體重、拍照留存、實(shí)時(shí)顯示”等檢測功能和“咳嗽、口腔、外傷、指甲”等輔助功能。
2、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
3、14﹕50——15﹕20游戲、區(qū)域活動(dòng)
4、堅(jiān)持晨午檢制度，保健醫(yī)及各班教師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給保健室。
5、你好，你所在的幼兒園應(yīng)該要求比較嚴(yán)格，一般來說不會這樣的，但是不同的幼兒園要求也不一樣的，如果你對此有異議的話，你可以向老師提出
6、各班教師在每一天上午8：30與午時(shí)3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》
7、主班教師做好對患病學(xué)生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。
8、(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。
9、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
10、一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
11、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上教師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確，語句通順，表達(dá)清楚。
12、全園工作人員必須遵守幼兒園作息時(shí)間，按一日生活各環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。
13、(9)制定健康教育計(jì)劃，開展多種形式的兒童及其家長健康教育活動(dòng)。
14、三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情景。
15、如果是鐵皮外殼，或者外觀有棱角的晨檢機(jī)弊端也挺挺明顯的，幼兒皮膚嫩又比較活潑好動(dòng)，一不小心撞上了，就比較受傷�，F(xiàn)在小孩都是家里的寶貝，學(xué)校不得不重視了。所以綜上這些小細(xì)節(jié)如果沒有注意好，晨檢機(jī)弊端還挺多的！
16、班上教師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。
17、要教育群體改變整個(gè)群體的衛(wèi)生習(xí)慣，影響個(gè)體行為的形成。每個(gè)人都是這樣，我也是。然后提醒、關(guān)心、引導(dǎo)個(gè)別特殊兒童，讓整個(gè)孩子得到更全面的健康教育。設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式和方式，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。在身體發(fā)育方面：通過戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、徒步活動(dòng)和戶外運(yùn)動(dòng)游戲，孩子可以促進(jìn)大肌肉的發(fā)育，實(shí)現(xiàn)有效的體育鍛煉：孩子可以協(xié)調(diào)地行走、奔跑和跳躍，學(xué)會一個(gè)接一個(gè)地繞圈行走，學(xué)會做模仿練習(xí)。
18、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立傳染病預(yù)防和管理制度，制定突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真做好疾病防控工作。
19、三問——幼兒食欲、大小便；
20、加強(qiáng)對學(xué)校建筑、燃?xì)庠O(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的，應(yīng)當(dāng)依法責(zé)令立即排除；
四、幼兒園師生員工晨午檢制度
1、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的到校時(shí)間前到位，做好幼兒隨到隨查。
2、身高、體重、視力檢查每年一次。
3、為保證學(xué)生的身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情景，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。
4、③幼兒園應(yīng)預(yù)先擬定緊急狀況疏散計(jì)劃，并讓幼兒實(shí)際演習(xí)，以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況�？赏ㄟ^比賽(游戲)的方式進(jìn)行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習(xí)每學(xué)期舉行一次。
5、四方責(zé)任：政府、部門、單位、個(gè)人四方責(zé)任，幼兒園晨午檢制度。
6、學(xué)生上課時(shí)也要佩戴口罩，剛開始學(xué)生可能不習(xí)慣，戴上一段時(shí)間后就習(xí)慣了。老師上課也要佩戴口罩，做好防疫工作，人人有責(zé)。
7、每月進(jìn)行一次安全檢查并有記錄。
8、艾瓦客作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人針對性很強(qiáng)的，內(nèi)容知識儲存量大，全方位滿足了孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)的需求，讓家長解放，讓學(xué)習(xí)更高效。
9、為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度：
10、該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前學(xué)校不僅每日會進(jìn)行環(huán)境消毒，每天也會進(jìn)行晨檢與午檢，以班級為單位讓學(xué)生進(jìn)行體溫檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱跡象的'馬上送往校醫(yī)。
11、一看。 仔細(xì)觀察學(xué)生的面色、精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色異常、精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知校醫(yī)保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系。
12、呼吸道傳播疾病，這類疾病可通過空氣，飛沫傳播，且容易在短時(shí)間內(nèi)造成集體感染發(fā)病，如流感，風(fēng)疹，麻疹，腮腺炎等。預(yù)防呼吸道傳播疾病首先要對教室多開窗通風(fēng)，空氣污染重不宜開窗的時(shí)候做好室內(nèi)空氣消毒不亂吐痰及擤鼻涕，飯前便后要洗手，可以備一些免洗消毒凝膠，幼兒患病后宜在家休息，不建議帶病入院。建議每年為幼童接種流感疫苗。
13、(3)三問：每天了解學(xué)生有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸等異常癥狀或體征、家中有無成員出現(xiàn)類似癥狀；
14、冬季是各種傳染病的高發(fā)季，為杜絕幼兒的交叉感染，我園嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，班級老師也落實(shí)好晨、午檢制度，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。幼兒進(jìn)園時(shí)，由行政值班人員測量體溫，體溫正常方可入園。入園后，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行晨檢，晨檢合格發(fā)放晨檢卡。晨檢中凡是發(fā)現(xiàn)幼兒喉嚨紅，流鼻涕，咳嗽，皮疹，精神狀態(tài)差的幼兒，一律不得入園。幼兒進(jìn)班前，老師在教室門口對每位幼兒再次進(jìn)行仔細(xì)檢查。如若發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、咳嗽等帶病或有傳染病癥情況到園的，及時(shí)勸其離園，并向家長說明情況，督促其檢查治療。
15、兒童健康檢查
16、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫，并且與家長取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。
17、工作人員要儀表整潔，不留長指甲，上班時(shí)不戴戒指、長耳環(huán)，不化濃妝，不穿高跟鞋，不吸煙。
18、9﹕30——10﹕00戶外游戲活動(dòng)
19、④使用戶外活動(dòng)器械要遵循正確的運(yùn)動(dòng)技能和方法，遵守活動(dòng)規(guī)則，不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。如，爬攀登架時(shí)要抓緊護(hù)欄，不相互推拉。
20、工作人員健康檢查
五、幼兒園師生晨午檢制度表
1、指導(dǎo)校舍安全檢查鑒定工作；
2、提前上廁所。 午睡時(shí)，應(yīng)幫助幼兒脫掉外衣、外褲，鞋襪整理好后放在固定的地方，并且不要用外衣、外褲作枕頭要密切注意幼兒上、下床的安全。
3、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校安全工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。
4、⑩團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
5、一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
6、(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。
7、有效預(yù)防和控制常見疾病的傳播和蔓延。
8、培養(yǎng)健康、自立、文明、有禮貌的孩子。從小班開始，要逐步培養(yǎng)孩子的勤勞素質(zhì)和自我服務(wù)能力。開展相關(guān)主題活動(dòng)、自理競賽、小規(guī)�；顒�(dòng)、班級交流等活動(dòng)。
9、(3)三問：飲食、睡眠、大、小便情景。
10、7﹕40——8﹕30入園、晨檢、自主性活動(dòng)
11、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。
12、第15條托幼機(jī)構(gòu)和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照托幼機(jī)構(gòu)和Kindergartens的衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)開展保健工作。
13、班上教師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。
14、①引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。
15、結(jié)合年齡、季節(jié)變化，安排內(nèi)容多樣化的體格鍛煉，開展各年齡組的體操鍛煉。
16、保育員安全工作制度
17、②教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當(dāng)幼兒發(fā)生意外時(shí)，影響教師及時(shí)采取保護(hù)措施。不能留長指甲或佩帶影響教學(xué)的飾品。
18、制定校園安全的應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督下級教育行政部門和學(xué)校開展安全工作；
19、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時(shí)通報(bào)園長和有關(guān)保教人員。
20、檢查異常報(bào)警提醒老師有針對性的復(fù)查。關(guān)鍵是，晨檢數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳后臺，智能分析，領(lǐng)導(dǎo)要晨檢數(shù)據(jù)的時(shí)候再不會不知所措了，愛諾達(dá)值得選擇。
幼兒園的晨檢制度3
晨檢要求：
每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。
晨檢內(nèi)容：
一摸 幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等）。
三問 個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查 有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢取牌
綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。
晨檢記錄
晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
幼兒園晨檢
親愛的家長，從您的孩子入園第一天開始，每天遇到的第一件事就是保健醫(yī)生對你的孩子進(jìn)行晨間檢查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼兒園為什么要晨檢嗎？
晨檢是幼兒園每天必須進(jìn)行的。一項(xiàng)嚴(yán)肅的保健工作，它的內(nèi)容包括一摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱時(shí)測體溫；二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象；三問——幼兒食欲、大小便；四查——幼兒手帕，指甲及有無攜帶不安全的物品。
保健醫(yī)生經(jīng)過晨檢，根據(jù)其狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的標(biāo)記的.牌子讓孩子到班上報(bào)到，以便班老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健醫(yī)生定時(shí)喂服。晨檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。
為此，希望家長配合我們做好以下工作：
1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園的晨檢制度4
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
一、具體制度
1、各級部、處室負(fù)責(zé)人為本部門防控傳染病工作的第一責(zé)任人;班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責(zé)任人。
2、晨、午檢，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任負(fù)責(zé)對教職工和學(xué)生進(jìn)行檢測，班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;值班領(lǐng)導(dǎo)各職能部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對本部門工作人員進(jìn)行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人員，填寫《學(xué)生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院就診。
4、晨午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。
5、堅(jiān)持追蹤及電話隨訪制度。
各相關(guān)責(zé)任人對有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對與其有密切接觸的人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。各級部、處室負(fù)責(zé)人要將患病師生情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)同志。
6、實(shí)行疫情零報(bào)告制度。
各級部、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責(zé)任人要將可疑情況1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校。對疫情緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
7、如有患者復(fù)學(xué)，密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生或教職工請假復(fù)課情況，確保做到隔離到位。
二、晨午檢具體實(shí)施措施：
(一)對于學(xué)生：
1、每天晨讀時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。
2、對于請假未到校學(xué)生，班主任提前電話統(tǒng)計(jì)體溫，并了解學(xué)生在家活動(dòng)動(dòng)向。并填寫相應(yīng)表格
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時(shí)內(nèi)上交至政教處并簽名登記。
4、對于異常學(xué)生，班主任第一時(shí)間上報(bào)級部主任或者部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)隔離、看護(hù)、通知家長和醫(yī)務(wù)部門做進(jìn)一步的處理。
(二)對于教師及學(xué)校工作人員：
1、學(xué)校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)學(xué)校時(shí)進(jìn)行體溫監(jiān)測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學(xué)生檢查一并上報(bào)匯總。
2、嚴(yán)禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進(jìn)行網(wǎng)上體溫上報(bào)，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)軌跡。
三、責(zé)任追究
1、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門要與班主任保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)對晨檢午檢的'指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。
3、各部門和具體負(fù)責(zé)人，要以高度的責(zé)任心和使命感負(fù)責(zé)好自己的工作，不得瞞報(bào)漏報(bào)，出現(xiàn)問題追究到具體負(fù)責(zé)人員。
幼兒園的晨檢制度5
一、晨檢要求：
園醫(yī)：（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里體溫計(jì)、75%酒精、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。
�。�2）保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園，。
（3）遇有保健人員請假，應(yīng)有健康老師代替負(fù)責(zé)晨檢。
班主任及帶班教師：做好二次晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園醫(yī)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二、晨檢內(nèi)容：
(一）。每天統(tǒng)計(jì)患病學(xué)生人數(shù)及情況，確保有疫情立即報(bào)告，同時(shí)要及時(shí)做好清潔消毒、切斷傳染途徑。
�。ǘ�。保健室是晨檢工作的督促管理部門，應(yīng)具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
�。ㄈ�。各班主任及帶班教師為本班幼兒健康情況檢查報(bào)告第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班幼兒的晨檢工作。對早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。做到“一摸、二看、三問、四查”。一摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；二看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；四查：必要時(shí)量體溫；并做好記錄。發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱（體溫超過37。5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，立即報(bào)告園醫(yī)（保健老師），及時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人作進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
三、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報(bào)告及管理制度。
1、每天上午10時(shí)前，下午3時(shí)前班主任要如實(shí)、詳細(xì)報(bào)告，實(shí)行“零”報(bào)告制度。
2、對疑似傳染病或確診傳染病患者，責(zé)任人要及時(shí)填報(bào)《傳染病報(bào)告表》送保健室，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)教育、衛(wèi)生行政管理部門。
3、患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病的幼兒必須回家（或幼兒園專設(shè)隔離室）隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈、隔離期滿，憑病愈證明方可回班級上課。在隔離期間，；園醫(yī)（保健教師）、班主任要跟蹤了解幼兒病情好轉(zhuǎn)情況，幼兒痊愈后出示醫(yī)院證明并經(jīng)幼兒園同意后方可回園學(xué)習(xí)。發(fā)熱學(xué)生退熱48小時(shí)后才能回校。回園時(shí)必須持病歷到保健室辦理有關(guān)手續(xù)后才能回園上課�；加袣夤苎住⑽改c炎等常見病、慢性病的幼兒，在發(fā)病時(shí)期，以幼兒身體健康為主，指導(dǎo)就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。
4、保健室每天根據(jù)“晨午檢”情況及時(shí)進(jìn)行匯總，對發(fā)熱學(xué)生、教職工進(jìn)行列冊登記，出現(xiàn)重大疫情或可疑情況時(shí)應(yīng)立即向當(dāng)?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門報(bào)告。
5、班主任分別對疑似傳染病患的幼兒進(jìn)行每日隨訪、追蹤，及時(shí)了解其診治情況。隔離病人做到“二不”（不上課、不外出活動(dòng)）。因晨、午檢不負(fù)責(zé)任，疏于職守而至校園或班級出現(xiàn)重大傳染病疫情，有關(guān)人員要負(fù)相應(yīng)法律責(zé)任。對緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
6、晨、午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，全園師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。
7、一旦發(fā)生疫情，校醫(yī)（保健老師）及時(shí)做好登記統(tǒng)計(jì)，按要求上報(bào)有關(guān)部門。當(dāng)同一個(gè)班級、同一樓層里1天內(nèi)出現(xiàn)3例或3天內(nèi)出現(xiàn)有5例及以上發(fā)熱（體溫≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、頭痛等類似流感癥狀的幼兒，及時(shí)電話報(bào)告。逐級上報(bào)主管部門和轄區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
8、教育幼兒每天晨起后感到不適，要求家長帶去醫(yī)院診治，不要帶病上學(xué)。對正在治療而要求上學(xué)的幼兒及家長要做好說服勸止工作，留在家中治療休息，隔離期滿，痊愈后才能來園。
9、傳染病流行期間幼兒園應(yīng)盡量減少集體活動(dòng)。發(fā)生傳染病的班級在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)幼兒園要與其他班級幼兒相對隔離，禁止與其他幼兒用餐、游戲和活動(dòng)。
四、告知家長并請家長配合我們做好以下工作：
1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。
2、如有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
4、每天常手帕或餐巾紙，勤取指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園的晨檢制度6
中小學(xué)幼兒園恢復(fù)晨檢制度
1月21日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)冬春季學(xué)校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》（下稱《通知》），為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延，我區(qū)將在春季開學(xué)的各級各類學(xué)校，個(gè)性是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。
《通知》要求，各個(gè)學(xué)校要每日對在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨午檢信息，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度，要求校醫(yī)與班主任密切配合，做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。同時(shí)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門溝通，了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病狀況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的.學(xué)生或教職工，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，及時(shí)采取針對性措施。
此外，《通知》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)專門安排時(shí)間，在近期和春季開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識的宣傳教育，個(gè)性要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場所。學(xué)校還要注意持續(xù)教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通，指定人員每一天定時(shí)開窗通風(fēng)，持續(xù)空氣新鮮；要定期打掃衛(wèi)生，持續(xù)環(huán)境整潔。對于個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識；加強(qiáng)體育鍛煉，確保每一天一小時(shí)學(xué)校體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)自身體質(zhì)。
各地教育行政部門要盡快對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的流感和呼吸道傳染病的防控準(zhǔn)備工作措施的落實(shí)狀況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)職責(zé)人要進(jìn)行相應(yīng)的職責(zé)追究。
幼兒園的晨檢制度7
一、幼兒健康檢查：
1.進(jìn)入幼兒園前，必須到當(dāng)?shù)氐膵D幼保健機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身檢查，檢查合格后，方可進(jìn)入幼兒園。體格檢查所填寫的項(xiàng)目必須完整、正確，并在一個(gè)月內(nèi)有效。
2.兒童進(jìn)入幼兒園時(shí)，應(yīng)向幼兒園提交健康檢查表和預(yù)防接種證書。
3.有傳染病接觸史的兒童必須接受醫(yī)學(xué)觀察。當(dāng)觀察期結(jié)束且無癥狀時(shí)，可再次檢查。正常的孩子可以進(jìn)入幼兒園。
4.兒童轉(zhuǎn)學(xué)入園時(shí)，應(yīng)使用入園時(shí)的健康檢查表正本，以證明無傳染病接觸史。離開幼兒園3個(gè)月以上的兒童在進(jìn)入幼兒園前需要重新體檢。
5.患有嚴(yán)重先天性心臟病、腭裂、癲癇、中度及以上智力遲鈍(無法適應(yīng)集體生活和接受教育)等疾病的兒童，在矯正前不得入園。
6.如在園區(qū)內(nèi)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行治療。如果發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良或貧血，可在進(jìn)入公園后進(jìn)行治療。發(fā)現(xiàn)傳染病的，應(yīng)當(dāng)隔離處理�？祻�(fù)后，憑醫(yī)療單位證明進(jìn)入園區(qū)。
二、定期為兒童進(jìn)行身體檢查
1.幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次按常規(guī)進(jìn)行綜合體檢。
2.兒童身高、體重每半年測量一次，視力每學(xué)期檢查一次，血紅蛋白每年檢查一次。
3.定期體檢后，對兒童的健康狀況進(jìn)行分析、評價(jià)，并進(jìn)行疾病統(tǒng)計(jì)，如有疾病或缺陷，應(yīng)及時(shí)糾正。
三、兒童全天觀察：
1.衛(wèi)生保健教師每天早晚巡視各班，向班內(nèi)教師和護(hù)士了解幼兒的健康狀況，如有疑問或異常及時(shí)處理。
2.班級衛(wèi)生教育人員應(yīng)全天觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、排便等情況，加強(qiáng)對病弱兒童的生活照顧，如有異常應(yīng)立即聯(lián)系衛(wèi)生保健老師，并做好全天觀察記錄。
四、風(fēng)車幼兒園家長聯(lián)系系統(tǒng)
與家長建立定期聯(lián)系，增加家長對園區(qū)的`信任，爭取家庭作業(yè)的配合和支持。
1.新入學(xué)兒童必須詢問父母是否有傳染病、過敏、癲癇病史和身體發(fā)育狀況，并完成入學(xué)兒童的登記和綜合體檢。
2.每月向家長宣傳保健知識、育兒知識和保健信息。
幼兒園的晨檢制度8
一、嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認(rèn)真做好本單位學(xué)生晨檢工作。
二、晨檢工作應(yīng)由班主任和健康教育教師密切配合。堅(jiān)持每日晨檢，防止患病學(xué)生或健康帶菌（毒）者進(jìn)入學(xué)校，保證學(xué)校師生身體健康。
三、晨檢時(shí)間為早晨7：40至7：50，地點(diǎn)在各班教室。
四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬y體溫：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，測量體溫；
�。ǘ┛矗河^察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；
�。ㄈ﹩枺涸诩绎嬍场⑺�、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
�。ㄋ模┎椋簷z查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。
五、各班晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向晨檢負(fù)責(zé)人報(bào)告，晨檢負(fù)責(zé)人經(jīng)過復(fù)檢如有發(fā)燒等病情者立即報(bào)告學(xué)校疫情負(fù)責(zé)報(bào)告人。
六、學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人及時(shí)上報(bào)，班主任告知校長，由家長帶到醫(yī)院去確診，對確診為傳染病患兒的`所在班級，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。
八、晨檢后，班主任應(yīng)將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登記，并關(guān)注當(dāng)日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。
幼兒園的晨檢制度9
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定如下制度：
一、指定教師負(fù)責(zé)每天早晨對本園學(xué)生進(jìn)行晨檢；
二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因；
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對平常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、平常情況紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等；
四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的`平常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告園長；
五、各班老師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；
六、對請病假的學(xué)生要及時(shí)向家長詢問病因并做好登記，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時(shí)向青云譜區(qū)疾控中心報(bào)告。
南昌市相府愛幼幼兒園
20xx年5月x日
幼兒園的晨檢制度10
1、晨午檢采用班級教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
2、晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。
3、對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
�。�1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。
�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽
部、皮膚有無皮疹等）。
�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況。
（4）四查：有無攜帶不安全的`物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
�。�5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個(gè)
人；并注明缺課原因。
4、班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長或保教主任并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。
5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在《習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄》上，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題要及時(shí)報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理，嚴(yán)禁瞞報(bào)謊報(bào)。
幼兒園的晨檢制度11
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：
一、指定教師負(fù)責(zé)每一天早晨對本園學(xué)生進(jìn)行晨檢；
二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，經(jīng)過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情景；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因；
三、每日晨檢情景要做好記載，異常對異常情景更要做好詳細(xì)的記錄：資料包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情景紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等；
四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的'癥狀、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告園長；
五、各班教師對病癥學(xué)生在治療期間的情景要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；
六、對請病假的學(xué)生要及時(shí)向家長詢問病因并做好登記，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生院報(bào)告。
七、此規(guī)定按班級實(shí)施，具體人員分工：
幼兒園的晨檢制度12
1、使用幼兒園智能晨檢機(jī)。配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布棉簽、晨檢牌、記錄本等），按常規(guī)完成幼兒的晨間檢查工作。
2、每日由保健員做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內(nèi)容除觀察幼兒精神、臉色，摸體溫，詢問在家健康情況外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的.年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)作有重點(diǎn)的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，無異常者進(jìn)班。
3、檢查幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。
4、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其它疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫(yī)院求診，或留在觀察室臨時(shí)隔離觀察。
5、由保健員收下家長帶來的藥，核對幼兒姓名、藥名、劑量、用藥方法和時(shí)間，作好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。
6、班主任檢查幼兒來園情況，檢查內(nèi)容包括：幼兒出勤、教室通風(fēng)狀況；在園幼兒有無發(fā)熱、咳嗽等情況。
7、對缺席幼兒，班主任及時(shí)追蹤聯(lián)系，掌握缺席原因。
8、每日做好食堂工作人員晨檢，檢查個(gè)人衛(wèi)生情況及健康情況。如發(fā)現(xiàn)有傳染病或其他疾病可疑者，立即隔離觀察，去醫(yī)院就診。
9、保健老師根據(jù)不同季節(jié)確定開展晨檢內(nèi)容。
幼兒園的晨檢制度13
一、堅(jiān)持晨檢制度，并有記錄（保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄），對服藥幼兒重點(diǎn)檢查。
二、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度。認(rèn)真做好一摸（是否發(fā)燒）二看（咽部、皮膚和精神）三問（飯食、睡眠、大小便狀況）四查（有無攜帶不安全物品），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
三、每班配備體溫計(jì)，遇不舒服幼兒及時(shí)測量體溫，如有異常，立即報(bào)告園長及保健醫(yī)、通知家長，送幼兒到醫(yī)院診治。
四、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。
五、晨檢時(shí)理解服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的'登記工作。
六、對情緒不好的幼兒，重點(diǎn)記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等狀況，全天予以個(gè)性的關(guān)注，并按時(shí)、準(zhǔn)確的填寫"幼兒全日觀察記錄表"。
幼兒園的晨檢制度14
一、晨午檢時(shí)間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。
三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口
四、晨午檢查內(nèi)容：
1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況
2、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
4、四查： 有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。
五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒
體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。
七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的`幼兒的洗手方法。
八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。
九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果�；純嚎祻�(fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。
幼兒園的晨檢制度15
晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。
晨檢內(nèi)容：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢記錄：
晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
告知家長并請家長配合我們做好以下工作：
1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1. “晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。
2. 幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程序，及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中，對身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。
3. 幼兒每天早晨入園時(shí)第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。
4. “晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服藥的。 綠牌：表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。
5. 幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來園幼兒的身體情況，以便對當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。
6. 晨檢流程：
晨檢前的準(zhǔn)備
(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。
(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈;
(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等);
(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿; 晨間檢查
要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。
一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測量體溫。 二看： 即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉、腮部有無異常。
三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時(shí)做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。
四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。
晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理
(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。
(2)發(fā)現(xiàn)傳染病：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。
(3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回，或者暫時(shí)叫老師保管，離園時(shí)由家長帶回。
(4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理，并將處理和需要觀察的情況及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。 由保健教師收下家長帶來的.藥，做好“三核對”后按時(shí)給幼兒用藥。
晨檢結(jié)束后
(1)幼兒進(jìn)班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。
(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級，在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。
(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動(dòng)結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動(dòng)中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)
(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時(shí)了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。
7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：
(1)來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。
(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系，幼兒園會視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。
(3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。
(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級參加活動(dòng)。
(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
8.教工晨檢工作要求：
(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。
(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。
1. 晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
2. 晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。
3. 對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
(1) 一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);
(2) 二看：一般情況(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);
(3) 三問：飲食、睡眠、大、小便情況;
(4) 四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
4. 班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。
5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確，語句通順，表達(dá)清楚。
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